描写春天的日记模板集合8篇
一天又结束了，相信大家都有不少体会吧，是时候抽出时间写写日记了。那么你真的懂得怎么写日记吗？下面是小编精心整理的描写春天的日记8篇，希望能够帮助到大家。
描写春天的日记 篇1
金灿灿的油菜花盛开在绿荫上，望过去一眼的焕然一新。
这时已是初春，可万物早就苏醒了，它们摇摆着枝丫，炫耀着新装的美丽。
这几天都是阳光灿烂，上帝没有施舍一点水露，我喜欢这样的'天气。
偶尔吹过来一阵阵冷丝丝的风，吹得我不禁打了个寒颤。这个时候的景色好美!
未来就像遥远的彩虹王国，我乘着纸飞机，不知道什么时候能到达那座王国，反正我知道，路途上有着许多困难和艰辛，我必须战胜它们!
正所谓——不经历风雨，怎能见彩虹!
描写春天的日记 篇2
你瞧！山上的树林苍翠茂盛。随便找来一棵树，那肯定姿态优美，枝干遒劲。虽然它有一副饱经风霜的样子，但仍然是那么郁郁苍苍，充满生机。
草坪上，有许多桃树、梨树。粉红的桃花露出苹果似的脸蛋向我们微笑。雪白的梨花伸出嫩白的小手向我们招来。你再看这座山。碧绿的山坡上的小花更是争芳斗艳，竞相开放。有的还是花骨朵儿，有的只绽开几片花瓣，有的犹如一只只翩翩起舞的蝴蝶。花儿的颜色也是万紫千红。有红的、粉的、白的、黄的、紫的……五颜六色，美不胜收，让人看目不暇接，心旷神怡。
春风还不时送来花的幽香，沁人心脾，让人神清气爽。如果你闭起眼睛，躺在山坡上，享受着花的香气，春风的沐浴，阳光的温暖。这肯定会令你陶醉的。
你看！弯弯的河川，河水清澈见底，能看见水底的沙石，小鱼在尽情嬉戏游玩。来到河边，你伸手捧点儿水，再洒到脸上，你会感到格外凉爽，无比舒服啊！河对岸的歌声更是别有一番情趣。黄莺、麻雀、燕子……都像是一位位高超的音乐家，唱出千万只春天的歌。这些歌，绝不比我们现代创作的歌曲差劲哦！有可能，你听后全身会被灌满活力呢！你再看！燕子在空中飞来飞去，衔一点泥，叼一些小树干。它们正在干什么呢？你走近点就会知道。看，它们在筑巢呢！也许是飞得太累，因此才流汗珠的吧。咦，旁边是鸳鸯在沙滩上躺着干啥？原来，春天的`景色又美又那么的充满生机，所以连鸳鸯也得在温暖的沙滩上欣赏美景，吹吹凉爽的春风呢！
“迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯”，用这样的诗句来形容春天俏丽的美景，真是最精妙不过。
春天的美景，不管是哪一处风景，它们都好比一幅瑰丽的画。即使有闻名天下、技艺高超的绘画大师，他也绝不可能绘制出这样美丽的画作。
春天的美景，真让人沉醉！
描写春天的日记 篇3
今天，我和妈妈去外婆家。
外婆家的麦地，一望无际，像广阔的大草原。走到近处，绿油油的麦苗像鲜嫩的菲菜，怪不得有人麦苗、菲菜分不清呢，其实我也分不清。我问妈妈：“麦苗和菲菜有什么不同？”
“麦苗的叶子表面有许多小毛毛，用手摸起来是涩的，而菲菜的表面是光滑的；麦苗的叶子叶麦比较清楚，而菲菜的叶麦有点模糊。”妈妈蹲下来指着麦苗对我说。
“这样我还是分不清”我想让妈妈再找些不同。
“麦苗的叶子比菲菜的叶子薄，看起来艳色比菲菜的浅，风一吹麦苗摆动比较大，而菲菜站得比较稳。”妈妈一边说，一边指着正地摇摆的麦苗。
“还有什么不一样？”我有点好奇了。
“你还可以闻一闻和尝一尝，不管闻还是尝，菲菜都有淡淡的辣味和蔬菜的清香，而麦苗却没有。要想真正分清楚你必须到两块地里去看看。”
我盼望着下次能到菲菜地去玩。
这个问题还没弄太清楚，又一个疑问出来了。
“麦苗这么多的叶子，而长大结小麦的时候怎么变成独杆杆了？”我太想知道答案了。妈妈却是慢条斯理地说：“我们每个星期天都来，观察小麦生长的过程。”
我一转身，看见了一片开满花的杏树林，雪白的杏花高高地挂地枝头，从远处看好像用银色的绢布包了一层。我走近了，一棵棵的'杏树上面布满了五个花瓣的小白花，有的好几朵花挨地紧紧的，好像一朵大白花。我们拍了很多照片。我问妈妈：“为什么有的树开花而有的树不开花呢？”
“先开花的可能是五月鲜桃树，阴历五月份就能听吃桃了，没开花的结的桃子过了夏天才能成熟。”妈妈似懂非懂地说。
描写春天的日记 篇4
xx年xx月xx日星期x天气：x
美丽的春天来到了，我们班的同学和老师都去寻找春天。
春光是那么灿烂，小燕子从南方飞来了;蜻蜓飞得很高，美丽的.蝴蝶有好几种颜色呢，有红色的、绿色的、粉色的。它们在花丛中飞来飞去，翩翩起舞。
春天像一个害羞的小姑娘，我们左找右找，得到了许许多多春天的信息：小草发芽了;小花绽放了笑脸;柳树抽出了嫩芽;小燕子从南方翩然归来 春天真有趣，春天太美了。
描写春天的日记 篇5
春天到了，天气暖和了，老师带我们到田野去找春天。
我们来到田野边，看见小草偷偷地从泥土里钻出来了，绿绿的，满地都是，似给大地披上了毛茸茸的地毯。许多树脱掉了冬装，换上了绿装。小河里的水缓缓地流着，鸭妈妈带着几只活泼可爱的小鸭子在清清的河水里游来游去。游人划着船欣赏着春天的美丽景色。太阳洒满了大地。我们抬头仰望天空，蓝蓝的.天上漂的朵朵白云，小燕子从南方飞回来了，几只小鸟在空中欢快地歌唱。春天似一幅五彩的画，太美了！我要用彩笔画下来。
春天给大地浇上了色彩，给我们带来了欢乐，我们爱春天。
描写春天的日记 篇6
春姑娘又悄悄地来到了人间。其它地方万物都苏醒了，小草拱出了地面，树木抽出了枝芽，到处鸟语花香，春意盎然。
可我们这里与冬天差别不大，四处是未融尽的残雪，一片白茫茫，还不时刮起几阵寒风，似乎没有什么生机存在。
春天在哪里呢？我决心去寻找春天。我走出家门，觉得阳光温和多了，甚至还有了一些暖意。我来到菜园，发现雪层下面竟有一些小草，它们也许是在吸取养分，准备茁壮成长吧。我又来到了校园里，看到同学们正在你追我赶地做游戏，快乐洋溢在红润的脸上。这时，我听到一群鸟儿在叽叽喳喳地放声大唱，唱累了就出去寻找食物，回来又接着唱……好像是在告诉我们：“春天到了，我们真高兴！”
春天的.确来了，不是吗？太阳和煦地照着大地，照在人们身上，暖在人们心里；微风虽然还带着寒意，却让人感到那么舒服，那么高兴。
啊！春天在哪里？春天在明媚的阳光里，在小鸟的歌声中，在孩子们的笑声里……
我们这里的春天虽然没有姹紫嫣红的花朵，但幸福的花儿却在我们的心里悄然开放！俗语说：一年之计在于春。在这样一个充满希望、快乐的季节里，作为祖国花朵的我们，将会紧随春天的脚步，绽放出最灿烂的光彩！
描写春天的日记 篇7
我的校园是个美丽的校园，无论冬天还是夏天；无论秋天还是春天，都一样美丽。不过，我最喜欢春天的校园。
春天，小草钻出地面，大树抽出绿芽。小草们张开眼睛，望着大地，好奇地摇着它那尖尖的小脑袋。大树们努力吸取养料，长出嫩芽，为校园增添光彩。
春风姑娘拂过校园，校园里的迎春花在风中绽放，随着风轻轻地翻起花浪，那美丽根本不能形容。
小朋友一蹦主一跳地来到操场，与春姑娘玩起捉米藏的游戏……同学们嬉戏着、欢笑着，春风拂来，让人神清气爽。同学们脸上总荡漾着幸福、美妙的笑容……
“滴嗒、滴嗒”蒙蒙春雨下来了！小草贪婪地吸着那清香、新鲜的雨露，大树用树叶接住雨露，在吸那美味的'“饭菜”。校园顿时幽静起来……
小草吸了雨露，努力、拼命地为校园编织着绿毯子；大树吸了雨露，似乎大了许多，绿了许多，继续保卫着我们的校园……顿时校园更美了。
下课了，同学们更象一群小鸟冲出教室，向操场奔去，在那里观察春天，做游戏。
我爱春天的校园，因为它是那么生机勃勃，美丽动人。
描写春天的日记 篇8
春天的花，春天的草，春天的杨柳扭着细腰；春天的歌，春天的笑，春天的风筝飞得更高。春天的你，春天的我，春天的童年溢满阳光。孩子们的笔下，或许没有华丽的'语言，孩子们的口中或许没有富丽的辞藻，请相信：孩子们的眼中却有美好、快乐、多彩、温暖的春天。
我眼中的春天
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