关于文明日记汇总9篇
很快一天又过去了，我相信大家都是有收获的，想必是时候写一篇日记了。好的日记都具备一些什么特点呢？下面是小编帮大家整理的文明日记10篇，希望能够帮助到大家。
文明日记 篇1
文明是什么？文明在哪里？当我们在寻找答案的时候，它远在天边近在眼前。文明在于一个伸手，一个而微笑，一个回头中，它就在那里。 清晨，一群带着红领巾的`孩子蹦蹦跳跳地去上学。这时，红灯亮了，可孩子们并没有完全穿过马路，很多车子若无其事地启动了，这时一辆公交车停住了，车上的司机向孩子们招招手，好像在说：“孩子们，你们先走。”于是我在这一刻感受到了文明，它很重要。
中午，一位白发苍苍的老人坐在路边，津津有味地看报纸。忽然风娃娃调皮地吹走了他手中的报纸，在空中转了几个圈后轻轻地落到了地上，老人艰难地弯下腰。这时，一群带着红领巾的孩子快步跑了过来，捡起报纸递给他。于是我在这一刻看见了文明，它会传染。
慢慢的，我明白了，文明无所不在。当别人把垃圾扔到地上时，我们可以把它捡起来扔进垃圾桶；当别人吵架时，我们可以过去好心劝说……
想着想着，我不知不觉的哼起校园里流行的那首歌：“你是我的航呀航标灯，照亮生命最美心灵，文明价值观领我奔向未来，实现最美温州梦、梦梦、梦梦梦……”
文明日记 篇2
06月30日星期六天气：晴
文明礼仪是我们中华民族的传统道德。这些体现文明礼仪的行为在我们身边并不少见，比如说：主动为老人让座，主动拾起地上的垃圾，主动帮助别人提行李······
有一次，我乘brt去学画画。到建军路站时，车内人很多。这时，有一位老人拎着沉重的包，蹒跚着，艰难地往车里挤。由于人群过于混乱，人们压根儿没顾及到老人，有些人还差点将他压倒。邻座的一位年轻阿姨看见后，赶紧起身挤过人群去，将那位老人扶起，帮他提包，之后将老人搀扶着走到座位旁边，并让他坐下。老人露出了欣慰的笑容。到站后，那位阿姨又帮老人提好行李，把他扶下车。老人下车后，一个劲儿的'说对她说“谢谢”，然后微笑着跟那位她告别了。看，一点小小的善举，可以给别人带来多大的温暖呀！
文明礼仪在我们身边随处可见，只要我们留心观察，就可以发现。当然，也不是只观察不行动，我们还应该像那些品德高尚的人学习。这样世界会变得更加美好！
文明日记 篇3
20xx年x月x日 星期x 天气x
文明是我们每个人应该具有的美德，老师要让我们做文明的学生，所以，老师带我们到市委家属楼找关于文明的标语。
到了市委家属院，我一个也没有见到，心想：这个院哪有关于文明的标语呀！正在着急，我们终于在路边的墙上看到了一句话：“一言一行树形象，一举一动见文明”。这句话的意思是：说话要注意形象，做的事情要文明。我们抄完又急着跑，怕别的队提前把我们要抄的给抄完。我们飞快地向前跑着，看见路边有许多牌子，每个牌子上都有关于文明的标语。我们看见了，赶快分工，一个人抄一个牌子，我快速地抄着这句话：“强化文明意识，提高文明素质”。这句话的意思是：要增强文明意识，提高文明行为。我们继续向前跑，快速地找着，又看见了一句非常好的标语，这句话是：“多一句文明用语，增一缕人间春风”。这句话的意思是：多说一句文明语言，就会多一缕人间春风。我的眼往左边一斜，又看到了一句说得很好的`话：“水美不在深而在清澈，人美不在貌而在廉洁”。这句话的意思是：水美不在于它很深，而在它很清澈。人的美丽不在于他（她）的外表美丽，只要心美，哪怕再丑的人也很美……我们要走了，到了班级楼梯口，又看到了一句：“保护环境，文明自己”。这句话的意思是：我们要保护环境，那样就使自己变得文明了。
大家听了那么多关于文明的标语，一定知道该怎么样做了吧！让我们从身边做起，从小事做起，人人都成为一个文明的使者。
文明日记 篇4
如果你失去了今天,你不算失败,因为明天会再来。如果你失去了金钱,你不算失败,因为人生的价值不在钱袋。
20xx年10月9日 星期四 天气晴
文明每一天
如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来。如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋。 如果你失去了文明，你是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。文明涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。它的主要作用，一是追求个人道德完善，一是维护公众利益、公共秩序。
记得有一次，妈妈带我去泉州玩。公交车开到双阳的时候，上来了一位老婆婆，穿得很简朴。当时公交车上人很多，很挤，已经没用空位置了，老婆婆就默默地站在一旁。我看见了，心想：“老婆婆年纪这么大了，万一公交车及时刹车，她摔倒了怎么办，而且老师说坐公交车时看到一些年纪大的.老人要主动给他们让座，我就走过去对老婆婆说：“婆婆，我这个位置给您坐吧！”老婆婆极力推委，不坐我的位置，经过我的“百般”劝说，她终于接受了，还一直夸我是个好孩子，看着老婆婆脸上的喜悦，我也很高兴。妈妈看我这么懂事，也欣慰地笑了！
同学们，让我们全校上下，携起手来，让文明礼仪之花开遍校园的每个角落。摆脱陋习，与文明手拉手，做一个爱美德，讲文明的学生吧！
文明日记 篇5
你们知道吗？文明无处不在，一个微笑、一句问候，都是文明的代表。文明是一束耀眼的光芒，它能引领我们走上正确的道路，做一个令人信任的文明人。
在公共场所你乱扔垃圾的'那一刻，你会不会想到马路清洁工那疲惫的身影；在公共汽车上你不愿让座的那一刻，你会不会因为想到老人、孩子跌倒而心存愧疚……人人都讲文明、懂礼貌，你有没有想过因不遵守文明而给别人带来的痛楚？
一次和爷爷一起乘公交车，在途中站台上来了一位残疾人，他走得很慢，上车还没站稳，不耐烦的司机叔叔就将车启动了，残疾人跌倒了，在一旁的一位男青年连忙扶他坐到自己的座位上，残疾人十分感激地连连说谢谢。这时大家都纷纷指责司机太鲁莽，没公德心，司机意识到自己的错误给那位残疾连说对不起。
如果人人都象男青年一样讲文明、懂礼貌，那么世界就会变得更加美好、安宁。
文明日记 篇6
剪纸是中国传统的民间艺术之一，已经被联合国教科文组织列为世界文化遗产。为了让孩子们多接触、了解剪纸，传承中国传统剪纸艺术。同心社会实践队队员李嘉欢于20xx年7月23日下午，带着大洋学堂四年级的全班学生走进多姿多彩的剪纸世界。
“同学们，你们以前有没有学过剪纸啊？”“没有，我们好想学剪纸，老师快点教我们。”孩子们异口同心地回答了老师的问题，似乎很期待老师带来的剪纸课。老师先给孩子们讲述了剪纸的历史，再教简单的剪纸基础。教室里只能听到讲台上老师的声音，孩子们都听得津津。
天气很闷热，老师便随口问了一句，“大家不热吗？要不要开风扇？”“老师，我们安静地听你讲课就不热了。”原来是孩子们生怕桌子上老师发的`红纸被风吹走，还主动去关了教室里所有的风扇。可以看出孩子们很喜欢剪纸，对待剪纸的热情超出了老师的想象。
老师教孩子们剪简单的窗花，大家跟着老师示范的步骤，一步一步的把红纸折好，描好图案，老师特别交代了哪条线能剪断，哪条线不能剪断，最后才叫孩子们动手剪。剪好的窗花被展开时，孩子们有点不敢相信这一朵朵美美的窗花竟然是出自自己的手。
大家都学会了剪简单的窗花，这堂课也接近了尾声。这时有一个同学便问老师会不会剪“双喜”字，也有很多同学很感兴趣。老师不想让他们失望，便在课间的时候教他们剪“双喜”字。孩子们很聪明，教一遍就会剪了。孩子们热情好学，中国民间艺术传承就需要这种精神。
文明日记 篇7
中国是一个有着五千年历史的文明古国，谦和礼让是文明的象征，是我们做人的准则。
良好的生活习惯，是创造文明城市，做文明人的美好愿望。它不仅是我们学生应该做的一件事，更加是武汉市民应该做的一件事。我们不仅要好好学习文化知识，还要重视社会公德的培养、文明习惯的养成。一个人的举动，一个人的话语都能体现他的素质、他的为人。
在我们的日常生活中，发生过许许多多讲文明、懂礼貌和不讲文明、不懂礼貌的行为。
我记得，有一次我们全家坐车出去游玩，妈妈买了好多零食，我们高兴极了。一路上，我们一边吃零食，一边看风景。不一会儿，手里剩下了很多零食的包装袋，我打开车上的玻璃窗，顺手把包装袋扔了下去。看着随风飘扬的包装袋，好似朵朵蝴蝶在空中飞舞，我的心情好极了……
后来，我看电视上乱扔垃圾袋是污染环境、不文明的行为，我为当时的.举动感到很羞愧，也为爸爸妈妈没有及时阻止我扔包装袋的行为感到不安。经过这件事以后，我们全家无论到哪里去，妈妈的包里面都放着装垃圾的袋子。这个习惯影响着家里的每一个人，让我们知道在学校里面，要把垃圾扔在垃圾桶里，纸屑放在课桌旁的塑料袋里。
可是，在我们的身边，发生了许多不和谐、不文明的事件：在公园里、在马路上、在公共场合，有的人随地吐痰，有的人乱吐口香糖，他们一吐为快。可是这些人不知道，我们的环卫工人要付出多么大的代价，替这些不讲文明的人把地上的痰、口香糖收拾干净。
难道你们不为自己的行为感到脸红，感到可耻吗？
曾经看过一篇报道：一位六七十岁的老人不慎摔倒了，口鼻出血，面部朝下，当时有很多人在围观，可是没有一个人打电话报警，更有人出手相救，导致老人在地上窒息而死……
还有一件事，广东的三岁小女孩悦悦被车撞倒后，又被车碾过。可是路过的人，谁也没有去救她，导致失血过多而死亡。这些路过的人，心可真狠啊，如果早一点救援，这个小女孩也许不会死亡，她才三岁呀！这件事如果发生在农村，也许会有人救援，但是发生在城市，人们也需要考虑一下。现在的骗局太多了，谁也不想引火上身。这种事件现在很普遍，可见人的素质是多么的差呀。
随着中国经济的发展，人们的素质也普遍的提高了，一个快乐的微笑，一声“对不起”，可以化解人与人之间的矛盾，增强友谊。
今天，我在网上看见一篇文章，荆州一个拄着拐杖的老人在横穿马路的时候，被后面驶来的一辆摩托车撞倒了，车主加快了速度，逃走了。两个长江大学工程技术学院的大三学生周小宇和张晓赶紧报了警，并拨打了120急救电话，两个人还帮着维持秩序。20分钟以后，老人被送到了医院，得救了。
看到这篇文章，我很高兴。我感觉自从提倡“讲文明，创新风”后，全国人民都行动起来了，人们不再怕“彭宇”事件的发生，争着做好事。
在小区、在楼栋里没有“牛皮癣”，没有乱搭乱盖。宠物的粪便，狗主人会自觉地捡起来。大街干净整洁，空气清新。人与人之间不再说脏话粗话。这些都是文明的表现。
培根说：“行为决定习惯，习惯决定性格，性格决定命运，命运掌握在我们手中。”
我们要做文明学生，还要带动父母做文明市民。
让我们小手拉大手，文明齐步走！
文明日记 篇8
星期五的下午，小刚和小美背着大大的书包，高高兴兴的走在回家的路上，他们唱着好听的歌，迈着轻盈的步伐。突然，他们看见路边的垃圾桶旁边满是人们扔下的香蕉皮，水果皮和废纸。小刚和小美不约而同的说∶“我们一定要把这里打扫干净。”“但是”，小美说∶“光打扫干净还不行，人们还会仍的，不如我们写个广告吧。’小刚听了，便高兴的'点点头。说罢，他们便开始分工了。分工如下∶小刚写个广告，小美把垃圾仍会垃圾箱。
分配完之后，小刚打开书包，拿出一张大白纸和一个毛笔，把纸放在地下，跪在那里写广告。小美轻轻俯下身子，用手把垃圾一点一点扔进垃圾箱。没想到的是，他〔她〕俩竟然同一时间完成任务。小刚把广告小心翼翼的用透明胶贴在垃圾桶最显眼的地方。这个广告上写着∶“文明只差一步。”小美伸出了大拇指，说∶“小刚，你真聪明。”从“文明只差一步。”这句话中，我觉得，小美和小刚都是好孩子，但我却想起了我自己，小时候，我总是乱扔废纸，回想起来我真是不应该这么做呀。我觉得，我们要做一个文明的好人，不要做没有用的人。
“文明只差一步”我们一定要爱护环境，好好保护我们的家园。“文明”从我做起。
文明日记 篇9
有人说，文明是一种美德，看不到的文明往往比看的到的文明更珍贵，更真实，高尚，在别人面前做做样子只是徒劳，只有真正的文明才是值得我们学习的。梅里美曾说过文明经常可以替代最高贵的`感情。
放学的路上，我总是看到一些同学们拿着木棍使劲敲打花草树木。公园中，我又总是看见人们随地吐痰，乱扔垃圾。能做到文明、美德的人真是寥寥无几呀！其实，只要你愿意，要做到文明美德就易如反掌了。在公园，街道，顺手捡起一个垃圾袋，一片纸屑，将它扔进垃圾箱，文明美德，你做到了，公交车上，起身把座位让给老人，文明美德，你做到了。记得有一次，我坐公交车来学校的路上，看见路边一群戴着红领巾的小孩，手上拿着零食包装袋风像一个调皮的孩子偷走了他们手上的包装盒，他们却像若无其事的走开了，这时一个胖胖的小男孩走到那儿，把包装盒捡了起来并扔进了垃圾桶，这一刻我终于明白了什么是文明。
文明只是举手之劳，一个座位、捡起一个垃圾都是文明的表现，只要你愿意。
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