【精选】小学二年级日记日记模板集合8篇
时间过得真快，一天又将结束了，相信你会领悟到不少东西，是时候抽出时间写写日记了。为了让您不再为写日记头疼，以下是小编为大家整理的小学二年级日记日记8篇，欢迎阅读与收藏。
小学二年级日记日记 篇1
快乐的寒假已经和我们分开了，但有一件事永远使我无法忘记。
正月的时候，我们一家人一起回老家，先去了三爸家，三爸家里有一个漂亮的气球。那是姐姐回来给妹妹买的。
我把气球拿到院子里，一只手拿着气球，一只手拿着一个核桃，我想把核桃仍掉。
不料，我松的是拿着气球这只手，我急忙一跳，神气的.事出现了，我用手把准备凌空飞起的气球拿了下来。
虽然气球没有飞上天，但我还是不敢玩了——害怕它飞上天。
小学二年级日记日记 篇2
去年暑假的时候，妈妈带我去了贵州的马岭河峡谷。那里风景优美，空气清新，非常适合旅游。
马岭河峡谷两岸有许多大大小小的瀑布，犹如一段段银色的绸缎，从天上坠落下来。就像诗人李白的诗句：飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
峡谷中间有座长长的'铁索桥，连接着峡谷的两岸。要想走过去，你必须要有足够的勇气。因为只要人走上去，铁索桥就会不停地抖动，仿佛马上就要掉下谷底一样的。
峡谷旁边还有一个非常漂亮的地方叫万峰林，一座座小山包像一棵棵长出来的小竹笋，你挨着我，我挨着你，多得数也数不清，连成一片绿色的海洋，让人惊叹大自然的神奇!
马岭河峡谷真美啊!你们肯定也很想去对不对?
小学二年级日记日记 篇3
今天下了一场雷雨。天慢慢变得黑沉沉的，乌云一朵朵的'压下来。
一阵阵狂风怒吼着，树也像要被风连根拔起。哗啦啦，轰隆隆，雨下了起来。而且越来越大，雷也越来越响。渐渐的，渐渐的，雨小了，雷也小了。天亮了起来，乌云也慢慢的散去。
雨停了，太阳来上班了，同时把五颜六色的彩虹妹妹也带去了蓝天。空气好得像被雨水冲干净了，非常清新。
小学二年级日记日记 篇4
今天，老爸汽车的车窗上结了一个我意想也想不到的东西——霜。一开始我也没猜到，然后一看，像雪不是雪，像冰不是冰，但摸起来还凉凉的，正符合陈老师昨天所说的霜的特征，难道这就是霜吗?肯定是的。其实，昨天晚上就结了，,我不知道而已。有一个人特别坏，直接就刮了老爸车窗上的'霜，老爸告诉我：“霜不能这样刮，老是这样刮，会把车窗弄毛，必须用空调暖风吹，把它变成水，然后用湿布擦。”老爸就是这样弄的，不过有时候，用嘴里哈出的气来把它变成水，当然这是一开始，后来老爸就不这样了。他先把空调调到最大，然后把风速开到2，然后就带我走了。走的时候，我问老爸：“到学校之前能吹干净吗?”老爸说：“到前面的十字路口就吹好了。”我心里还是有点疑问。果然，到第一个十字路口，霜几乎都变成水了，这时候，老爸下车用湿布擦，擦完以后，我问老爸：“车窗怎么这么模糊?”老爸说：“没事，风吹吹就好了。”果然，风吹一会儿就好了。
我把这件事说给了很多同学听，他们都有些经验，嘿嘿，我好像第一次见霜哦!不过，我有点怀疑，这霜下的怎么这么巧合，老师昨天刚讲完，老爸车上就结了霜!
小学二年级日记日记 篇5
仙鹤和青蛙都住在一个小池塘里。日长天久那里都不下雨，水眼看就快没了。
仙鹤准备搬到一个大河里去住，临走时正好碰见青蛙。仙鹤说∶青蛙，咱们搬到大河里去住吧!青蛙说：“我的'孩子，那我的孩子怎么办呀!?”仙鹤这才发现小水坑里有一群小蝌蚪。
太阳散发的热量越来越多，一会儿小水坑就变成了泥，青蛙看见自己的孩子在泥里挣扎，更伤心了。仙鹤突然想出一个好办法。突然，天阴了，下起了雨。青蛙抬头一看，原来是仙鹤叼来了一朵云。青蛙激动地说：“谢谢你!”仙鹤随后搬走了。
过了一个月，仙鹤回到小池塘一看，发现小蝌蚪不见了，它们已经变成了青蛙，正在庄稼地里和妈妈一起捕捉害虫呢!
小学二年级日记日记 篇6
盼啊盼，终于盼到了节日，可这不是儿童节，也不是母亲节，而是感恩节。
我要感谢我的妈妈，妈妈含辛茹苦地把我养大，多么不容易！幼儿园时，每天晚上，妈妈陪我学习，给我讲故事，为我收拾房间，帮我做手工作业。*前，为我冲好牛奶，铺好被子，准备好洗脚水，把第二天要穿的'衣服放好。我躺在软软的床上后，妈妈又帮我整理好书包，去准备第二天的早餐。妈妈从来不让我吃凑合饭，总是变着花样做饭。转眼间，我已经是三年级的学生了，可以做些力所能及的事情了，可妈妈还是抢着帮我做，妈妈多么爱我啊！
妈妈，我也爱你！感恩节快乐！
小学二年级日记日记 篇7
今天我们看了安全教育宣传片，宣传片里面有一个小朋友叫淘淘，他有时候听话，有时候不听话。比如：“不听话的事有，他到工是地和小朋友玩捉迷藏淘淘是捉的'，另外三个小朋友一个是被电到了，一个是被东西砸到了另一个是被毒气罐毒到了，最后淘淘也被工地的某某某东西砸到了。
还有爸爸妈妈不在家的时候不能玩水不能独自在浴室洗澡，不能水凉了的时候觉得水龙头好玩。小朋友们要注意安全 ！
小学二年级日记日记 篇8
开学的第一天，雨下得很大，我快乐的.走进了班级，发现同学们都到了。在数学课上，老师给大家发了抄作业本，并给我们说明了抄作业的格式，然后做个一个小测试，我觉可简单了，但是我写地太慢了，没有答完。在语文课上，葛老师组织我们玩了一个游戏。游戏规则是，同学们分成了4组，每一组派出一个人站在前面去猜 一个同学的名字，这是葛老师背着他写着黑板上的，组员可以提示这个同学的优点。
在英语课上，发了新书，新磁带，并且教了第一张，我好喜欢
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