【精选】优秀日记范文集合6篇
一天即将过去了，想必大家都学习了不少新知识，让我们一起认真地写一篇日记吧。那么你真的懂得怎么写日记吗？以下是小编为大家整理的优秀日记7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
优秀日记 篇1
本来说好不熬夜的。结果还是熬夜了。
当我用神颠颠的方式去把手机掉的事告诉某T然后咨询的时候。
他是这么说的：“其实……固话是很方便的，也可以让他们给你留言。即便是现在的生活，没有手机也一样可以应付。
试着把联系方式都转成固话，有事情让他们给你留言吧。——哦，不只是手机的`问题啊？倒霉的话，上帝给每个人的
都一样多，你在攒rp啊，这是好事，很快你就会rp爆发了。”
我说我们是巧的慌的射手座在冬天出生然后一不小心就撞到一起了。
他说因为我们出生在凛冽的冬天。所以更加珍惜阳光和花。他说他最舍不得的便是阳光的味道。
半夜的时候躺着看电视。无意中翻到了旅游卫视《环球携程DIY香港迪士尼之旅》
其实NNNNN年前就想去的。至于为什么没去就不说了。不过我想这次了一定要去一次。怎么去呢。蒽。不知
道竹蜻蜓驾驶执照能不能办理。
言归正传。当然是乘坐某种交通工具了。
和谁去呢？谁都好。没有人陪也行。自己去也可以。
怎么说呢。我喜欢流浪的感觉。就像某T的那只猫一样。他告诉我说最近这只猫出门旅行了。
“因为那只小猫很努力。它在为了自己的小小愿望而努力，而你也有自己要努力的小
小愿望，所以，和猫儿一起加油吧！顺便说一声，它现在又去旅行了——当然是真
的去旅行了，猫儿天生喜欢流浪，它们爱家，但更爱旅途中的风情。只能随它去了。”
每个人，包括我，都要有自己要努力的小小愿望。
所以这次我一定一定一定要去。去看看童话和梦幻。
而且我一定一定一定要拍很多的照片。虽然被养胖了。
某T说。胖胖的。圆滚滚的。那是充满幸福味道的样子。
蒽。我不要用数码相机。因为我喜欢照片的味道。
优秀日记 篇2
在那个夏天的一天，我突然瞧见一片绿叶飘零而下!
“你发现了吗？”烟火炸裂般的树冠上，一片叶子上趴着的一只蚂蚁，悠然问我。
“什么？”
“叶柄处的齿痕~”
“是的，有细小的齿痕，是你的？”
“是的，为什么？”“
“它是我的食物。”
“好吧，那你为什么不吃掉它？”
“因为……”它在迟疑，“如果我说是因为牙疼呢？”
“这句真是话漏洞百出，或者说本身就是个冷笑话？”
“呵呵……”
“可是这并不好笑，又或者说，你在掩饰自己的心虚？”
……
“你同情它，怜悯一片叶子？”
“算是吧——但并不只是这一片叶子，包括你澌灭在同宗手上，曾经的这棵树上的所有绿叶~”
“是吗，人类竟然会同情一棵树，呃！不，是几片叶子……呵！有点讽刺——要知道毁在你们手上的`树也许可以让我们蛀十兆年呢。”
……
这问题使我无言，缄默的看着这萧条中伶俜独耸的树。
一阵风拂过，缺刻的叶子承受不起轻抚，载着蚂蚁，划着弧度，坠的粉身碎骨……
“这便是报应吗？没有反抗的死亡——也许又应该庆幸，没有像那落叶惨遭磨难~”
——那天，我并没有注意，那片片叶子的周边上已经诡谲的枯黄……
优秀日记 篇3
上蔡县华陂镇明哲赵小学三年级一班学生：赵诗语天上，星星睁着眼睛看着地面。我躺在床上，回忆着刚才看的《西游记》中孙悟空72变化和翻筋斗云的情景。我真羡慕，要是我也有这样的本领，该多好呀！
我正想着，忽见床前有一片五彩祥云，我一看，正是齐天大圣孙悟空，他跑到我的书桌前，看了看我画的齐天大圣，抓耳挠腮的说：“画得像！画得像！俺老孙怎样谢你才好？”我说：“你把72变与翻筋斗云的本领交给我吧！”孙悟空想了想说：“72变与翻筋斗云不可以轻易传人，也罢，俺老孙今日破例传你！”哈，我会72变和饭筋斗啦！我欣喜若狂。我跑到屋里，念了咒语，身子一腾，连翻了七个筋斗，来到了大西洋。我摇身一变，变成测量器，把大西洋量了量。又现了本象，往回翻，来到了珠穆朗玛峰，我量了量，呦，这珠穆朗玛峰竟有8848。13米！我十分惊讶。这时天已经大亮，我又蹬着五彩祥云向前飘，仰头一看，天空阴云滚滚，竖耳一听，“轰隆隆”雷声震耳，要下雨了。我心想：下雨对大人小孩工作上学都不利，应该止住雨。我就喃喃地念起了咒语，张大嘴，变成了喇叭口，堵住了要下雨的天，过了一会，哗哗，雨点流进了我的'嘴里。正好，我正刻着呢，便用雨水灌了个饱。雨停了，我收了法，继续往前飞。忽然我发现地面上的人和车排成了“长龙”，原来火车堵住了道，我想：这怎么行，
时间就是生命嘛！我一指地，喊声“变”！顿时，条条街道不满城市，“长龙”没有了，我非常高兴。忽然我眼前的地面房屋剧烈地晃起来，原来要发生地震了，我连忙用定身法定住了万物，我又给每幢楼装上电梯，楼上的人都安全转移到了楼下，我又给每房屋都装上地震仪，就是碰到11级地震也不怕了。
正在这时，忽然钟声大作，我一个鲤鱼打挺坐了起来，啊，原来是做了个梦。我起了床，仍在回想刚才梦中那神奇，有趣的事，回想着，回想着。。。。。。。。。
优秀日记 篇4
目标：
1．能运用观察、猜测、讨论等方法阅读绘本，理解绘本中蚯蚓在不同时间发生的事情。
2．从阅读绘本中了解日记的基本表现形式，尝试运用绘画形式来续写日记，并能大胆而连贯地讲述所续写日记的内容。
3．体验阅读和续写日记的乐趣。
准备：
ppt一份，纸和笔人手一份，绘本一本，星期一到星期日的标记一份
过程：
一、直接出示绘本封面《蚯蚓的日记》，引起幼儿兴趣
1．出示封面图片，了解书名
师：今天老师带来了一本有趣的书，我们一起来看看书的封面，你看到了什么？看懂了什么呢？这个蚯蚓有什么特点？（幼儿回答）
（根据幼儿回答引入）“蚯蚓的日记”是这本书的什么？有几个字？前面的三个字你不认识没关系，但“日记”这两个字你一定要认识。那你知道什么是日记呢？
2．引导幼儿讨论：什么是日记？（幼儿回答）
师：那日记到底是什么样的呢？和你们想的一样吗？我们一起来看看这本书，寻找答案吧。
二、师幼共同阅读，了解绘本故事内容和日记的.基本表现形式
1．第一遍阅读，启发幼儿看看，想想，说说，初步理解绘本故事内容
（1）师引导幼儿阅读第一页
师：这是蚯蚓的第一篇日记，你们知道这篇日记是蚯蚓什么时候写的吗？（3月1日）原来记日记的时候是要先写上几月几日的。在这一天里，有谁？发生了什么事？（幼儿讨论回答）
师讲述故事：原来蚯蚓和蜘蛛是好朋友，今天蚯蚓教蜘蛛怎样钻地，蜘蛛成功了吗？你是怎么看出来的？明天蜘蛛又要教蚯蚓怎样倒立走路。你们觉得明天蚯蚓会成功吗？
（2）师引导幼儿阅读第二页
师：第二天了，日记上的日期该怎么记录？对了，3月2号，这一天蚯蚓学会倒立了吗？为什么没有成功呢？（了解蚯蚓没有脚的特点，不能吸附在树枝上。）
（3）师引导幼儿阅读第三页
（播放孩子的尖叫声）师：你听到了什么？这是谁发出的声音呢？他们碰到了什么事情？这跟蚯蚓有什么关系啊？幼儿大胆想象猜测。师讲述故事。
师：这件事发生在哪一天？你怎么知道？对了，蚯蚓在日记的最上面都有标日期，记录这一天他都发生了什么事情。如果你碰到蚯蚓你会怎么样？
（4）师引导幼儿阅读第四页
师：昨天是3月3日，蚯蚓做了一件很调皮的事情。今天是（幼儿回答3月4日），蚯蚓不再调皮了，它变得非常讲礼貌。老师是怎么知道的呢？（从蚯蚓的日记里看出来的）我们一起来看看蚯蚓今天的日记里写了什么。
（5）师引导幼儿阅读第五页
（播放音乐）师： 3月5日，你们听到什么声音？蚯蚓可能在做什么呢？我们来看看到底它在干什么？
师：它在干什么？它是怎么跳舞的？为什么他只能这样跳？我们一起来学学它吧！
（6）师引导幼儿阅读第六页
（出示蚯蚓姐姐的图片）师：今天，蚯蚓的日记里出现了这样一个人，它是谁？蚯蚓和它之间会发生什么故事呢？
师讲述故事提问：为什么蚯蚓要这样说它姐姐呢？事实是这样的吗？
（7）阅读完后与幼儿共同得出日记的简单含义。
师：看了蚯蚓的日记，我们知道了原来日记是用文字或者图案的方法记录自己的想法和每天发生的事情，可以是你开心，难过，害怕的等，而且每篇日记都标有时间。
2．第二遍完整阅读绘本，引导幼儿进行续写日记。
师幼完整阅读3月1日到3月6日蚯蚓的日记，那3月7日，蚯蚓还会去什么地方呢？还会发生什么有趣的事情呢？
三、拓展幼儿思维，启发幼儿大胆想象，并尝试续写日记
1．师提出记日记的想法，用神秘的语气启发想象
（1）引导幼儿自由讨论。
（2）请你来帮助蚯蚓把3月7日这天的日记记下来。
2．引导幼儿思考日记怎么记？梳理幼儿经验。
师：记日记的时候我们首先在日记的最上方标上日期（3月7日），写完日期后，再想想会发生什么特别的事情呢？想好了就把它画在纸上。
3．幼儿自由尝试记录日记，师巡回观察指导（可以请先画好的小朋友，去找客人老师，请客人老师将他的日记写下来）。
4．展示个别幼儿日记，并简单点评。
5．把作品贴在书的后面，引导幼儿发现日记记了几天的事情，其实，3月1日是星期一，那3月2日呢？……原来，在写日记的时候还可以写上星期几，这就是蚯蚓一周的日记。
6.延伸活动结束：你们也想写写自己的一周日记吗？那我们到教室里再去试试看吧。
优秀日记 篇5
清明是为去世亲人扫墓的节日，也是人们出外踏青旅游的好时机，下面就说一下我的清明之旅吧!
在这个天气晴朗春风拂面的日子，我们一家踏上了去平邑九间棚的路途，路上大大小小的车辆川流不息，我们说说笑笑的，弟弟还小虽然不懂我们说什么，可是我们笑他就跟着笑，真是乐如牛，欢如猴呀!
我们到了九间棚山区，舅舅一直把车开到山顶，只见山路两边的桃花梨花都绽开了笑脸，红的红、白的白，桃花红的像娃娃的小脸，梨花雪白的更是耀眼，还有一阵阵清香扑鼻，美丽极了!到了山顶，那里的景色更是迷人，大大小小的山峰上开满了满山遍野的花儿，郁郁葱葱的青松挺拔站立，还有清澈的可以看到水底沙子的天池。
来到九间棚，又是另一番景象，那里是战争时期留下破旧的石屋，大块小块的石头垒成的'学堂，黑板是石板，石头当粉笔，课桌也是用一块块石头托起的粗糙不平的石板，看到这些，让我想到战争年代生活的困难，可是学生们在这么艰苦条件下依然坚持学习的精神更让我觉得感动!
多么开心又快乐的清明之旅呀!多么深刻又难忘的亲身体会呀!我们一定要珍惜现在幸福美好的生活，把握好学习的每分每秒!
优秀日记 篇6
昨天晚上，我在观察我发现新闻中说某人脚断，就是因为他们闯红灯了，所以很痛苦。
如果我们不闯红灯就不会有这些事情了，我的一个亲戚就是闯红灯撞了，我的奶奶一直流眼泪，我想一定要小心。 我们闯了红灯就会受伤甚至死亡这些残忍的现象出现在我们面前，还有一些人在斑马线上不让行人就开走了，这是一种可耻的行为，有的带着孩子也在行驶，就在它闯红灯了，一辆卡车开来，差点 撞到。 再开车的时候最好不要听别人说话，如果分心了那那也会被车撞到，有的开远光灯来开车，这样也可能会撞到。
新闻中有的是为了赶时间所以闯了红灯，我们人人都知道红灯停绿灯行，可是有的'人没有做到，人人都知道闯红灯有危险。 闯红灯那是不好的，我提醒了一下老爷爷，他却说：“这又不是你的车，关你什么事。”我说：不能闯红灯，会有无法想象的后果，我们是把闯红灯当成一件可怕的事 ，我们要安全第一。”老爷爷不说话了。 我们一定要安全第一不要因为赶时间而闯红灯，绿灯行红灯停，红灯不能走的，如果有一辆大卡车撞到了，亲人一定会就眼泪的，所以不能闯红灯。
我们一定不能闯红灯，不能再重复新闻的事故了，安全第一。
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