【实用】春天日记范文九篇
时间过得真快，一天又过去了，一定有不少感想，需要认真地为此写一篇日记了。日记怎么写才不会千篇一律呢？下面是小编帮大家整理的春天日记9篇，欢迎阅读与收藏。
春天日记 篇1
蓝蓝的天空上飘着朵朵白云，火红的太阳高高地挂在天上，把温暖的阳光洒向大地。小燕子从遥远的南方飞回来了，一边飞一边叫，好像在说：“春天来了，春天来了！”
柳树发出了嫩嫩的小芽，柳枝变得柔软了，春风一吹来回遥摆，好像大姐姐的长辫子。绿油油的草地像铺上了绿色的地毯，踩上去软绵绵的，舒服极了！
草地上开满了各种颜色的野花，有红的，有黄的`，有粉的，还有紫的呢，五颜六色，真好看！
漂亮的蝴蝶在花丛中飞来飞去，给花儿传花粉，快活极了！
小蜜蜂从这朵花飞到那朵花忙着采蜜。小朋友们在田野里放风筝，他们玩得可开心了。春天真美啊！
我喜欢春天的风景！
春天日记 篇2
冬爷爷带着北风走了，春姑娘提着花篮来了！
小河边站着一排长辫子的柳树姐姐，她们的长辫子上扎满了嫩绿的小头绳。其中有一棵弯下腰，迫不及待得想要梳洗她那漂亮的长辫子。
人们在桃树下拍照、嬉戏。桃花妹妹开心极了，于是就搞了一个恶作剧，撒下一把把桃花瓣，就像下了一场花瓣雨。花瓣雨落到草地上，草地就变成了红红绿绿的花地毯。花瓣雨落到小朋友的头上、脸上、衣服上，小朋友就变成了花孩子。
两只忙着采蜜的`小蜜蜂被突然下起的花瓣雨吓得惊慌失措，只好躲进了花蕊里。
花坛里的郁金香争相开放，有红的、黄的、粉的，她们争奇斗艳。
暖洋洋的阳光照在身上，春风拂面，感觉舒服极了。
哦，我终于找到春天了！
春天日记 篇3
今天，我和妈妈骑着自行车去找春天。
一出门就找到了，你看：门前花池里的三叶草变绿了，去年冬天，我们在花池堆雪人的地方草长得格外绿，想必是因为雪人融化后的雪水滋润了土地，所以这儿的草显得生机勃勃。来到小区的路边 ，就可以看见许多玉兰花，有粉的、黄的、白的。花朵层层叠叠，有的像燃烧的火苗，有的像纷飞的蝴蝶，有的像一朵朵云彩，都那么亭亭玉立、惹人喜爱。
我们骑着自行车来到了奶奶家，一推开院门，满院金黄金黄的'迎春花就向我展开了笑脸，仿佛在说：欢迎你回家！
最后，我们来到马夹河边。那里的柳树发芽了，一阵柔柔的春风吹来，柳枝好像春姑娘嫩绿的长发，随风飘荡。河边的小公园里，孩子们脱去了厚厚的棉衣，在草地上欢快地奔跑。老人也来到公园 里锻炼身体。连小鸟也在枝头快乐地唱着一首关于春天的歌。
在你不知不觉中，春天已经悄悄来到你的身边，就等你去发现它。
春天日记 篇4
星期六，我们全家人一起回老家。
快到老家的时候，我看见了一种白色的花，便问妈妈：“妈妈，路边开的是什么花呀？”“是樱花”姐姐说。妈妈说：“不是樱花，是桃花。”我笑着说：“妈妈，您是在骗我吧，桃花应该是粉色的.呀？”妈妈说：“上山的时候你就明白了。”
上山一后，我发现满地都是白色的桃花，这时候，妈妈说：“容容，桃花是分两种颜色的，一种白色的不会结桃子，一种是粉色的结出来的桃子又大又甜。”我说：“噢！知道了妈妈。”心里在想：“妈妈不愧是个语文老师呀！”
下山的时候，我摘了一朵桃花，闻了闻，好香呀。真是香味扑鼻。
我喜欢桃花，因为它香味扑鼻，我喜欢桃花，因为它可以结出又大又甜的桃子。
春天日记 篇5
春天是万物复苏的季节，是欢乐的象征，听，燕子从南方飞回来时的欢乐叫声；看，那鲜花盛开，树木茂盛的.大地，欢乐的气氛又回来了。
在农田里，农民伯伯撒下带着希望的种子；在花园里，穿着西装的草先生正在向花姐求婚；在河里可爱的鱼儿在水中快乐的嬉戏；人们也脱下棉袄，换上新装，
一阵风吹来，一场迎接春姑娘的舞会便开始。柳树姐姐的钢琴不停的弹奏，河放开声音，尽情地唱起歌，花儿们跳起那引人注目的舞蹈。
春天是四季中最美的季节。
春天日记 篇6
太阳当空照，花儿对我笑……我哼着小曲漫步在校园里。今天的天气晴朗，我的心情也跟着晴朗起来。
我又来到爸爸的学校寻找春天的气息。我一路欣赏着路边的“春天”，不知不觉就到了小山坡上。“哇，好美呀！”我忍不住惊叫道。我站在山坡上向下俯望，眼前绿油油的一片，丛中点缀着玉兰花、桃花、梨花等各种各样的花。阳光照在灌木丛中，漏下斑斑点点细碎的日影。树林里那一棵棵大树，像一把把撑开的.巨伞。嫩绿的小草，像一个个可爱的小精灵，在不为人知和春夜，悄悄地探出头来。
我下了小山坡，继续漫步在校园里，春风在我脸上拂过，一股清香扑鼻而来。我陶醉地走在草丛中，啊！原来是玉兰花发出的香味。我望着玉兰花突然发现了一个惊喜，玉兰花长叶子了，在上次玉兰花还没长出叶子的时候，老师曾跟我们说：“玉兰花是先开花，后长叶，因为花和叶需要不同的温度，花需要温度低一些，而叶需要的温度则高一点。“那么现在长出叶子了，是不是温度升高了？哦，原来是春天真正的来了。
春天，是个美好的季节；春天，带给我无穷的活力。希望你也像我一样，去找找春天吧！
春天日记 篇7
上个星期，我们进行了春游哦!早上，我们一早就来了，背着我们的小背包，里面装着食物，我们可兴奋啦!
8点，老师阿姨带着我们出发啦，虽然天气有点热，但是也影响不了我们春游的心情哦!我们到了语溪公园，休息了一下就玩开了，有的溜冰，有的放风筝，还有的跳起了舞来了``````
春天的.气息是美好的，我们逛了逛公园，闻了闻花香，感觉好自在，好开心。最后，我们还和爸爸妈妈老师一起玩了“丢手帕”的游戏，原来爸爸妈妈童心未泯，玩得比我们都开心。
春天日记 篇8
春姑娘迈着轻盈的步伐向我们走来。她到底在哪里呢？跟我一起去寻找吧！
看，她在树枝上留下了足迹。枝丫们一个个伸了伸懒腰，冒出了小芽，她们随风飘动，伸展着自己婀娜多姿的腰身，翩翩起舞。
喏，她在花园中留下了足迹。原来没有一点动静的花苞，有的只开了几片花瓣，有的全都绽开了。啊！红的一堆，紫的一簇，她们展示着自己蕴藏了一个冬天的`舞蹈。正是：“万紫千红总是春”呀！
听，她在水中留下了足迹。小溪的冰面破了，小鱼深情地望着春姑娘的背影，唱着春姑娘教他的歌：“春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那小朋友的眼睛里……”边唱边奔跑着追逐春姑娘。
咦，她在草地上也留下了足迹。一开始，这草地是干枯的，一点儿也没有光泽。悄悄地，细如针的小草稀稀落落冒了出来，不知何时它们已经染绿了整块土地。
春天到处都是呢！
春天日记 篇9
批改一年级学生作业，总会读到一些好玩的句子，充满童趣的想像不时将我吸引，如：雨水落在电线上，像在溜冰；雨水落在树叶上，像在滑滑梯；春笋裹着浅褐色的外衣，像一根火炬蛋桶；（这孩子肯定是好吃大王，造句还念念不忘吃的。）春笋裹着浅褐色的外衣，像个可爱的稻草人（稻草人的颜色也是浅褐色的，有共同点，也许他牢牢记住我说过“写什么东西像另外什么东西，一定要找到他们的共同点，可不能说成黑板像小狗”的话）。每每惊异于他们的想像比我们成人富有诗意，没有丝毫矫情，纯然天成。
“口语交际”找春天那节课，63个小不点欢呼雀跃地跟在我后面，亮起他们的火眼金睛，这儿瞅瞅，那儿瞧瞧，不时兴奋地高呼：呀！玫瑰花开了！（其实是朵开得有气无力的茶花。）一会儿又把小手指着头顶，呼道：树绿了！树绿了！大惊小怪的样子让人忍俊不禁，其实那是四季常绿的香樟，一直绿在那里，可他们一致认定那是春风吹绿的。走到校园铁栅栏边，他们看到了金灿灿的'油菜花，因为开了好多天，他们已不感觉新鲜，倒是几只粉蝶引起他们的高度重视，纷纷目光跟踪，一直目送那几只粉蝶飞到院墙外。于是新奇的句子又在小嘴边跳跃着：蝴蝶在跳舞呢！蝴蝶旅游去了！
油菜地边种了一片蚕豆，紫薇微的花瓣嵌着黑色的圆点，一个小家伙说那是许多小孩睁着漆黑的眼睛在听老师讲故事呢，想像力够丰富吧。老远看不真切，我带着娃娃们走出校门来到院墙外，让他们说说是什么花，他们都说不认识。而我，当时竟犯了个常识性错误，把蚕豆花说成了豌豆花，更不可原谅的是前面还画蛇添足地加了形容词“紫薇薇”。好在写这篇小文的当儿，我突然发现了这个低级错误，怪就怪蚕豆边上还长着一片没开花的豌豆，否则我哪会指鹿为马呢？
围着操场一路走一路看，其实，不用我带他们找，娃娃们早就知道春天在哪里落脚了。鬼精的他们想多逗留在户外一会，要引着我去东操场尽头，说那里有春天，我看着坑洼的操场上起伏的土包子，感到疑惑。他们说顶东头有蝌蚪，差点被逗过去了，我忽悠他们说既然找到了就到别处再找找吧。再经过一棵笔直的水杉，看见上面有一只黑鸟在高瞻远瞩，就在我很希望它唱上两句的时候，它亮开了嗓门，断断续续的两句也听出了音质的婉转和清脆。娃娃们又发现新大陆似的“布谷鸟，布谷鸟”，其实，那根本就不是布谷鸟。可他们那么众口一词，我不忍心更正他们所犯的错误。因为，在童年，很多错误是可爱的。就像我班里的一个最小的男孩，一次上课迟到了，老师问他为什么迟到，他说他下课时发现了一个特别好玩的地方，老师问他听到了上课铃没有，他说听到了，可舍不得离开呀！这样不成为理由的理由实在可爱至极，你还能对这孩子生出半点气来吗？
跟这些娃娃们走在一起，感觉步履轻松了，呼吸柔和了。头顶，天是蓝蓝的，脚底，草是绿绿的，衣袖间，风是清爽的。不再惊异于娃娃们写出如此新奇的句子，因为他们拥有一双黑白分明的眼睛，一颗天真烂漫的心灵。因为目光清澈，所以还世界以本相，因为心灵天真，所以敢于无所拘束地表达。即使错了，也错的那么可爱，那么诗意。有着这样的眼神，有着这样的心灵，不用苦苦寻找，春天一直在心里。
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