学习日记

时间:2024-09-01 11:30:53 日记 我要投稿

有关学习日记模板汇编七篇

  一天就要结束了,今天一定有不少的收获吧,是时候认真地写好日记了。那么日记有什么格式呢?下面是小编精心整理的学习日记7篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

有关学习日记模板汇编七篇

学习日记 篇1

  每次打电话给父亲,他总要问我“开心吗?”而我每次的回答都是“还是那样,没什么开不开心的”我知道自己的回答会让父亲很失落,但我一直未改变过答案,可是父亲也一如既往地问……

  我曾想过让父亲以后不要这样问了,但我不忍心。因为,我知道父亲只是想知道我的'情况,知道我过得怎么样……

  而我一直都是那个答案,是因为,学习真的很繁重,很苦,我开心不起来,自从学习退步之后,我便一直狠下心来学,每晚学到十一点,与高三同步,但每次测试都是不理想,看到试卷上的分数,总恨自己为何每次都这样,没有进步……整理情绪后又继续狠心学习,如此重复……我如何能开心?

学习日记 篇2

  那一天,我踏进充满荆棘之路的初中生活,害怕、紧张、无助,甚至想逃避,但我还是必须面对。人生不一定一切顺利,有高低起伏,充满挑战。

  现在最重要的莫过于两三年后的高中了!高中的校园还是个谜。唯有梦想才有目标,没有梦想就没有翅膀,没有翅膀就无法开起人生的另一扇窗户。就读初中的你们,有没有想过“翅膀”会在哪里等你们,还是你们要像婴儿一样,等着食物送上门来。不,我不要那样,那样太无趣了!

  大家都希望有高学历,高学历有什么用?那还不如多充实自己的专长、兴趣,当别人拥有的士兵跟你一样多,那就比谁的`技术好,谁的武器强。人生就像一张白纸,等着别人去着色,拥有越多颜色,内容越丰富的图画就越多人喜爱,如果是一张颜色单调,内容没有任何意义的图画,就没有人喜,反而讨来厌恶的眼光。

  苹果创办人——乔布斯曾说过:“要把每一天都当作生命的最后一天”。所以好好利用生命的每一刻,彩绘你们的亮丽人生吧!

学习日记 篇3

  有时候,自己会觉得自己有很多东西都不会,会有点自卑。要学会这些东西,我们可以在平时生活中学习。

  这学期,我们班有些同学报名去参加了“给你阳光”活动。这个活动是去我们学校隔壁的中学给学生上班会课。在活动快要结束的时候,我们班的一位同学说要折些纸花送给学生做纪念。我觉得这是一个很不错的想法。但是如果要我来做,我就不会做了。我的那位同学折了很多很好看的红花,黄花,准备带给她的学生。我看到那些花,觉得非常喜欢,很想去学。

  这次三下乡活动中,我也看到有开手工折纸课。我也很想给他们多上几节课。毕竟我是师范生,我是来下乡支教的。但我又没有想到很多有趣的、我想讲的东西。所以,如果我会折纸,我就可以多教几节折纸课了。但我当时不会,而且又没有想到要给他们上这个课。在三下乡过程中,我看到有我们的同学教学生折纸,于是我就去上课的教室旁听,学折纸。不久,我就学会了折蝴蝶,大红花等等。虽然是学会一些很简单的`东西,但我觉得挺开心的,因为我觉得多学点东西是没有错的。

  我在这次三下乡活动中加入了后勤组。我在组中很少炒菜,怕做得不合他们的口味。虽然我不怎么做菜,但我会经常站在一边看以及和我同组的人做菜。我发现他们有些做法跟我的习惯一样,有些不一样,有些我不知道怎样做的,而他们却会做。于是,我就学他们做得好的地方,而我又欠缺的。

学习日记 篇4

  狮子要向羚羊看齐,至少要向最慢的羚羊看齐。它跑不过最慢的羚羊就得饿死。羚羊要向狮子看齐,必需得向最快的狮子看齐,它跑不过最快的狮子就得被咬死。而我们要向打败我们的人学习,直到比他们更强,否则就将一直被打败!

  在小学的时候,老师给我们订过一个规定:每个同学都得选择一个比自己强的同学作为对手。下一次的考试就得超过他。我选的`人是我一直以来都想超过的人,也是我的朋友。之后就是要以他为目标,就像他超过我一样,超过他。

  有了对手的我们都比平常努力,他常常在课下时不出去玩,留在班里写作业。晚上在复习,他有不会的题问同学。我就倍加学习是他每次所问的人都变成了我。他在学的时候我在学,有时他在玩的时候我控制自己还要在学。那时候的我就好像一头狮子要赶上那只羚羊。我就好像一只羚羊不能让狮子赶上,那时候的我,进步的最快。但他也在像我一点点进步,我们俩个都在时时刻刻盯着对方,生怕被超过。

  期中考试快要到了,检验我们谁王谁寇的时候来了。我们都没有松懈。

  老师开始发卷,我们俩追赶开始啦。我们俩即是羚羊又是狮子。都想拼命的赶上对方。我开始用自己的全力往前冲。一块块绊脚石在我的努力下都变成了垫脚石,一个个绊脚拦路虎在我的攻克下变成了脚下土。一切都很顺利。

  写完卷子的我看向他,他却还在为最后一道题抓耳挠腮。我当然不可能现在再给他讲。我只能再加把劲在检查几遍。就这样,最终我得的分比他高。他在打收卷铃的前一刻他才想起怎么写,但已经晚了。

  我当了一次羚羊,跑得比最快的狮子还要快。我当了一次狮子,追上了那只最慢的养。而他还是差了那一点,没有赶上养,没有跑过狮子。我超过那个每次都打败我的人。要知道:想打败你的人学习,直到你,比他强!

  狮子要向羚羊看齐,至少要向最慢的羚羊看齐。它跑不过羚羊就得饿死。羚羊要向狮子看齐,必需得向最快的狮子看齐,它跑不过狮子就得被咬死。而我们要向打败我们的人学习,直到比他们更强,否则就将一直被打败!

学习日记 篇5

  圆,生活中处处可见,圆的桌子、圆的钟表、圆的车轮、圆的井盖、圆的花圃、圆的……,圆,其实早已与我们的生活密不可分了,我们离不开它。然而这些常见的圆,我们又是如何计算出它们的面积呢?

  妈妈已经教我认识了圆和学会计算圆的周长。可是,圆的面积该怎样计算呢?于是,今天的动手动脑活动又在妈妈的指导下拉开了帷幕。

  我在想,我们以前学过的正方形、长方形、三角形、梯形等平面图形,都是根据其他图形的面积计算公式推导而来的,圆的面积计算公式是不是也能通过变形推导出来呢?

  为此,妈妈特意剪下几张相等的圆纸片,运用折纸、剪纸的方法,分别折剪成正方形、正八边形、正十六边形,然后再分别与原来的圆纸片叠在一起,见下图:(略)

  通过观察我发现剪成的正十六边形的面积比其它两种更接近于圆。哦!我知道了,当我们剪成的正多边形更多时,它就更接近于圆。妈妈高兴地说:“你可真聪明!”

  是呀,当正多边形为正三十二边形或者六十四边形,或者更多时,它们的面积和圆的面积差距会更小。

  妈妈趁机说道:“那现在我们要“化曲为直”来推导圆的面积,选用哪种正多边形才能更精确呢?”

  “当然是正十六边形了。因为分割出来的正多边形越多计算出来的误差才最小呀!”我抢着答道。

  “嗯,说得很对,那么现在看正十六边形这张图,我们就用它来研究圆的面积吧!你认真看,圆的面积大概是多少个三角形面积之和?这些三角形的底边之和相当于圆的什么? 每个三角形的高相当于圆的什么?”

  我反复看了看图,慢慢地说道:“正十六边形中大概相当于16个三角形面积之和呗。底边之和差不多是圆的周长吧。每一个三角形的高又接近于圆的半径。”

  妈妈接着说:“很好。那么我是不是可以写成

  正十六边形的面积=三角形的面积×16

  =底边×高÷2×16

  =底边×16×高÷2

  ↓ ↓

  圆的面积=2πr× r÷2=πr2

  原来是这样啊!推导圆的面积公式时只要把圆转化为正多边形就可以进行计算了。

  当推导完成我刚长长地吐了一口气时,妈妈却又提出了新问题:“还有更好玩儿的呢!对你来说理解得更直观。”

  说着就又剪出了以下图形,并且把它们各自拼接成一个平行四边形。

  有了前面的经验,再来理解这个图真是太简单了,“妈妈,我发现你拼出来的`这个平行四边形的底可以看作是圆的1/2周长,高就可以看作是圆的半径了。”边说边拿着笔在草纸上演算起来,很快就得出:

  圆的面积=π×半径的平方

  “化曲为直”探索圆的面积真是太有趣了!让我通过亲自动手实践把圆的面积公式记得很牢固。再也不会忘记了。看着妈妈在剪纸时每一步都那么认真,只怕剪得不准确对我产生误导时。我心里很不是滋味,妈妈全都是为了我能更好的掌握圆的面积,才会这么下功夫来手把手的教我呀!

  数学每天陪伴我成长,让我从动手动脑活动中学会积极探索数学王国的奥秘。我爱你,可爱的圆,我爱你,有趣的数学!

学习日记 篇6

  放暑假拉,我真开心,久久沉浸在压力之中的我,现在解放了。暑假的第1件事就是休息,上学太累了,这回我要放松放松,从晚上10点半睡到早上10点半,黑眼圈就消失的得无影无踪了;起床洗脸刷牙吃早点后,就是娱乐活动了,上课时压力太大,作完语文、作完数学、作英语,都没有时间好好的.娱乐,这次我一定要娱乐娱乐,先看电视到11点半,再走进电脑室去玩2个小时的电脑,差不多1点了,就关上电脑睡午觉了;下午睡醒了,就快3点拉,我坐到课桌前写作业,写完了,再去和爸爸一起学习《三字经、百家姓、千字文、神童诗》这本书,我一边帮爸爸按摩,一边听爸爸讲,快到5点半了,妈妈早就把饭菜准备好了,我走过去拿起碗就吃起来,吃饱了,喝足了,我就拿出军棋来和爸爸一起下,妈妈做指导。下了差不多一小时,我们就把军棋收起来,带足水,就一起下操场去运动了。运动了两个多小时,我们就回家洗澡睡觉了。

  这一天就这么结束了,我们玩的非常开心、高兴。

学习日记 篇7

  假期在学校学习,静不下来。自习课变成了聊天课。假期开自习室只是学生的一个很好的娱乐场所。

  隔壁班有男生三五成群打牌,他们的牌被班主任没收了。当他们去办公室承认错误并拿回卡片时,我站在那里,手里拿着老师刚刚给我的快乐糖果。这个糖果是年级买的,因为期末考试好。心里感动。老班主任不错。虽然她不再教我了,但她还是想着我,连糖也不例外。这辈子遇到这么好的老师,我是多么幸运。

  7班只有英子一个人上晚自习。这个大教室是空的。她一个人看书,忙着记笔记。

  她是我的'好朋友,我们班十几个同学在一起打架,笑着笑着很快乐。于是拿着课外书和摘抄跑到七班陪英子。虽然只有两个人,但是都在学习,氛围可以感染。我们班那么多人不学习,同样的氛围也能感染。

  我喜欢安静,但讨厌拥挤的地方。

  当你冷静下来,你就能回到正常状态,找到失去的理由。

  这几天和历史老师成了知己,读书有惊人的默契。然后有一种相见恨晚的感觉。他把他的学习用书拍了照片发给了我。他大方的说我的书以后都是你的,他可以随意拿。

  我是多么幸运。有这么多“图书馆”!

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