【精华】优秀日记模板汇总五篇
一天的时间眼看就要结束了，心中一定有不少感想，是时候抽出时间写写日记了。那么日记有什么格式呢？以下是小编精心整理的优秀日记7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
优秀日记 篇1
今天，我读完了《笑猫日记之从外星球来的孩子》，令我陷入深思。
它是一本围绕笑猫而写的童话小说，是著名童话小说作家杨红樱所著。与其它的儿童小说不同，它的内容丰富、新颖，不像老式童话小说那样古板、老套，如《绿野仙踪》，活脱脱的西方”西游记“。一出事，大家齐心协力完成，最后大家达成愿望。千篇一律，毫无新意。而《笑猫日记》写出了常人的'喜、怒、哀、乐，充满了童真、童趣，令我们难忘。
这本书讲诉的是：笑猫带着老大——整日无所事事的胖头来到了宠物特技学校，一座建在”大象“背是的学校。最终，胖头学会了”弹“钢琴。偶然间，它们遇到了一个行为与众不同的男孩，笑猫认为他是从”外星球来的孩子“。为了让他变成”地球是的孩子“，胖头学会了笑。它天天在古井边上练习，终于成为了第二只会笑的猫。就这样，胖头和宝宝组成了一个组合，开始了神奇的成长之旅 ……
这本书里，我最喜欢的人物就是胖头，他不论做什么事情都十分专注，心理素质也好，不像我们，做什么事情都丢三落四、马马虎虎。有好几次考试，我不是少个符号，就是多了个零；我一遇到什么不顺心的事情就生闷气；还有我们班的女生，动不动就哭，动不动就告状 …… 而胖头呢，即使被否定，即使被教练训斥，都能放下心来，以平静的心态来面对，令我们自叹不如！
”这些从严冬写到金秋的故事，犹如陪伴你成长的 ‘心情宝典’，相信会发现一条连接现实和幻想的秘密通道，相信你会感动，会流泪，会哈哈大笑，会开始生命中最初的思考 …… “
优秀日记 篇2
早上，我醒来时发现有颗牙齿在我的嘴里摇摇晃晃的，可难受了。我恨不得立马拿个钳子把牙齿拔出来。
不舒服的'我下了楼去找妈妈，可是不见妈妈的踪影。爸爸说妈妈不在家，并关切地问我：“你找妈妈干什么，我也可以帮你。”我对爸爸说：“我醒来的时候触碰了几下牙齿，碰着碰着，我碰到了一颗摇来摇去的牙齿，不知道该怎么办？”
我让爸爸看看怎么了，我那颗牙齿左摇一下，右摇一下，爸爸检查了一下说：“只是有一点摇晃，得摇得特别厉害以后才会掉下来。”
我疑惑地说：“为什么会掉下来？”
爸爸笑着说：“因为你牙上的是旧的牙齿，要换成新的牙齿。”
晚上我又摇了摇牙，牙真的掉下来了，妈妈把我的牙齿洗干净后又把牙齿藏了起来，说要给我留作纪念。
晚上，我躺在床上，心里想着，我的新牙齿什么时候才会长出来呢？
优秀日记 篇3
小黄狗十分挑食，因此它长得特别矮，别人给它起了个外号叫“矮冬瓜。”
一天中午，小狗黄黄和狗妈妈一起吃午饭，黄黄看着饭桌上的排骨汤、炒洋芋丝、炒番茄和凉拌豆腐干，愁眉苦脸地对妈妈说：“妈妈，天天吃这些东西，都吃腻了，烦死我了，今天我不吃了。”
星期天，黄黄站队突然晕倒了，熊老师带着黄黄去牛医生那里检查，牛医生检查后对黄黄说：“黄黄，你是不是不喜欢吃饭呢？”黄黄说：“是的.。”牛医生意味深长地说：“黄黄，你长得这么矮就是你不喜欢吃饭的原因而造成的。”黄黄问：“牛医生：那我要怎么样才能长高？”牛医生说：“只要你以后好好吃饭，多吃肉食和蔬菜，就可以长高了。”
从此以后，黄黄就按医生说的做，不久就长得又高又壮了。
优秀日记 篇4
观察实录：
益智区里小白兔过河的录音故事吸引了不少孩子，故事里描述的情景很美，好多幼儿听得入了迷，在听到小兔子遇到麻烦过不了桥时，围拢来听故事的小不点们着急了，大家都想帮忙小白兔，按照故事里的要求，来益智区的小朋友们每人拿了一张操作图，先是观察，然后在老师的引导下开始相互交流，思瑶观察得很仔细，好像发现了什么，小手开始去拿水彩笔。绳洁好像有点过于着急，拿到操作图就急急忙忙地涂起颜色来，旁边的一丹没经过仔细观察也匆忙地涂起来。在老师的进一步提醒下，绳洁、一丹最后发现了涂色规律，并很快完成了任务。在大家的帮忙下，小白兔顺利地过了河，为了感谢大家，小白兔带来了好多小朋友们喜欢的小旗贴纸，但要请小朋友们为这些小旗贴纸按照前面的规律排好队，排的正确的才能拿到小旗贴纸。在拿到第二张操作图时，孩子们没有像拿第一张时那么着急，而是仔细地观察小旗的颜色，找到规律后再动手操作，所有来益智区的孩子都拿到了属于自己的贴纸，成功的喜悦令孩子们兴奋不已。
反思：
本次益智活动的直接目的是学习形式排列ABAB型，间接目的是培养幼儿观察、分析和解决问题的'潜力、涂色潜力。活动由故事导入，以优美的情景和搞笑的情节吸引幼儿主动参与，整个活动中，幼儿注意力集中，参与活动的兴趣浓厚，每个环节过度的都十分自然。但由于个别幼儿年龄小，理解力受限，关键环节仍需老师及时有效地引导。从操作材料完成状况看，本次活动目标的达成度较高。不足之处在于：同操作材料（一）比，操作材料（二）难度非但没有提升，反而有些降低。应适当提高操作难度，让幼儿“跳一跳”才能“够得着”。
优秀日记 篇5
我学了四年围棋，但也离开围棋一年了。在离开的这些日子里，我十分眷恋围棋的手法和有趣的棋友。
和我同班学棋的朋友，来自不同学校。老师姓朱，非常幽默,我们常常在欢笑中度过一堂又一堂课。在笑的同时，也增添了对围棋的几分热爱。
有一天晚上，我早早地和我的老同学来到了围棋教室。到处黑漆漆的，我们胆怯地进了教室，原来我们是最先到的，打开灯后，我们俩就开始对弈啦！我黑她白，我先下手，摆成了一个三连星，这是我的习惯阵形。她也同样摆出她的特攻阵形，小目对形。棋下到中盘，就开始有很多人陆陆续续地进教室来了。我心里怯喜，幸好我来得早，跟老同学分在一组。
第一盘结束了，我下座位去观棋，围棋棋语里说‘‘观棋不语’’，我们都不说话，但棋手却先开口了，只见他下了一步棋，就开始假哭起来，对手似乎很高兴，心里得意扬扬的。不巧这是个‘‘离间计’’。逞对手沾沾自喜时，他下了一步好棋，把对方的一块地的眼杀死了，他作不成两眼，无法活棋，只好放弃，去走别的地方了。这时正好上课了，老师辨判对方输了，他很高兴，说：‘‘哦耶，有‘屁’得了！’’请不要误会，这里的‘‘屁’’是指丹朱！丹朱是围棋的.一种标志，我们可以用丹朱兑换各种各样的小礼物，其实有丹朱的人也是很荣耀的呢！
我们很顺利的结束了课程，当然啦，也少不了笑话。我很期待下节课的笑点，又是哪个人当焦点呢？但随着年级越来越高，我不得不放弃学习围棋。我觉得这是一种缺憾。为了弥补缺憾，我如今常常在网上练棋，还在网上结交了许多高手，我相信只要努力一定也能提高棋力。我也希望有更多的人参与围棋，这的确是一种益智游戏，它也能帮你提升智慧，但最重要的是传承古人的智慧。
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