有关元旦日记模板汇总5篇
很快一天又过去了，相信大家都有不少体会吧，不妨坐下来好好写写日记吧。可是怎样写日记才能出彩呢？以下是小编为大家整理的元旦日记5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
元旦日记 篇1
12月31日上午，我们班级举行了“庆元旦”联欢会。
你瞧，教室里好一派节日气氛！远远望去就能看见五颜六色的彩带和灯笼，好看极了。
联欢会上，同学们表演了许多丰富多彩的节目。有的表演了优美的舞蹈，有的唱了动听的歌曲，有的表演了可笑的`小品，还有的同学参加了有趣的活动。
使我最难忘的是踩气球游戏。我和明明是绿队，另两队是红队和黄队。我们一条腿被绑在一起，上面拴着一一只气球。比赛开始了！我对明明说：“先踩红，后踩黄！快！”我们迅速向红队移去，啪！哈哈！红队被 干掉了。可是好景不长，只见黄人向我方移来，我们快速离开了，黄队看见到手的“肥肉”飞了，气得脸色发紫，向我方扑来。我们和黄队顿时踩成一团，倒了下去。我们又挣扎起来打斗。后来我们又再一次倒了下去，连我的眼镜也飞出去了！就在这里，我趁乱一抓，气球炸开了，我方终于胜利了！
快到元旦了，老师说：“大家赶快排练一些文娱节目，我们班准备在元旦那天开一次联欢会”。
于是，我和我的好朋友王惟一商量准备表演歌曲演唱《新年好》。我们先把中文和英文的歌词抄在本子上，用心去背，歌词背熟了，就一块儿唱起来。第一次，我们的声音断断续续的，唱得不连贯、不好听，我们就连续多唱几遍，感觉有点进步了。这几天来，我们已写完作业，就到外面去练唱，从发音、表情到动作练了一遍又一遍，辛苦而又快乐。
到了元旦那天，全班同学的二十多个节目先后登台表演，唱歌、跳舞、还有吹口哨、讲笑话、猜谜语等等。我们俩的节目排在第六个，我们演唱发挥得不错，赢得了大家最热烈的掌声。
联欢会在极其热烈的气氛中结束了。我们的心里比吃了蜜还甜。
元旦日记 篇2
星期五上午，上完前两节课，我们的元旦晚会来啦!大家欣喜若狂!
大张老师走上了讲台，说：“孩子们，你们期待已久的'元旦晚会正式开始了!”我们都好兴奋!
“我们先来猜灯谜吧!”大张老师微笑着说。第一个谜语：什么东西卧也是坐，坐也是坐，站也是坐，躺也是坐(打一动物)?我们大家都开动脑瓜使劲地想。我想，是熊么?不对，熊腿是直的，那是什么呢?同学们都争着站起来回答，可是答案都不对。这时大张老师公布了谜底：青蛙。
第二个谜语：什么东西站也是卧，卧也是卧，跑也是卧(打一动物)?我想，这个我知道，那就是妈妈最怕的蛇!我举起手来，可大张老师没有看到我，过了好一会儿，还是没有同学猜对，原来谜底真的是蛇。哈哈，我猜对了!
第三个谜语：夫人何处去(打一字)?我跟同学们绞尽脑汁也没猜出来，大张老师说就是“二”字... ...
今天的收获可真大呀!特别是猜谜语，回去我也要给爸爸妈妈猜。
元旦日记 篇3
1月1日星期x天气晴
今天我非常的高兴，因为这是我第一次过元旦。
早上我一进教室就看见老师在布置会场，把窗户上贴了图案，黑板上写了“节日快乐”四个大字，还放了拉花、彩带、气球，布置的非常漂亮，我看了小朋友们表演的节目很精彩，一开始我和妈妈商量也想唱“感恩的心”，可是后来还是没有勇气报名，我争取在明年节日的.时候也表演一个精彩的节目。
元旦日记 篇4
12月31日下午，是我们的元旦庆祝会。午睡起来，同学们兴奋的准备自己表演用的道具。因为我们全班分了五个小组，都是表演童话剧《小马过河》。大家要比一比看哪个小组演的'最生动。
演出从第一小组开始，每个小组演的都不太一样。我觉得我们小组，哦!也就是第三小组，表演的最棒了。演完《小马过河》，每个小组在选一个表演自己才艺的同学，上台表演。我们第三小组就是我上去哦!
为了才艺表演，昨天晚上在家，我练习了好多次，还让爸爸妈妈当观众，给我提意见。我的第一个魔术是“魔棍出花”。这个魔术尽量要让观众感觉棍子是实心的，不要让他们发现棍子里面有东西。我的第二个魔术是“皮筋穿越”，不能让观众看到藏在皮筋下的两根手指头，变的时候手要快。准备上台的时候，我对自己说：“刘潇阳，刘潇阳。不要紧张，要放松，大大方方地向大家表演，我要努力，我要努力，加油!!!”
我表演的很成功，没出一点错，同学们都叫我女刘谦。
我最喜欢看李问彧和王昱博表演的相声，里面有一句“我美我美，我美男子。我丑我丑、我丑八怪。”实在太好笑了。
我们的元旦庆祝会真有趣!
元旦日记 篇5
星期五真是太好了!因为过了星期五就是元旦啦!因为元旦就能放三天假了，但星期四老师说明天要考试，我特别胆战惊心!结果并不是我想像的那样，星期五老师竟然没有考试，开了元旦联欢会!所以我们全部同学都高兴的不得了!
老师在音乐课上开了元旦联欢会，有好多好多的活动呢!可是由于时间关系我们只做了两个活动，第一个活动是“猜谜语”，一个给我印象最深的就是“有头无颈，有眼无眉，无脚能走，有翅难飞“。我光注意到”有翅难飞“，我一想就想到了”鸵鸟“。因为鸵鸟胖，但有一对大翅膀，这翅膀也一点都没用，所以飞不起来，我就大声说：”是鸵鸟。“但老师又说：”有没有别的答案。“屠蔷又说：”是鱼。“老师说：”说对啦!“我一想还真是的，鱼就是有头没有脖子，有眼睛没有眉毛，没有脚，但有鳍就能走了，鱼也有翅膀，但是不能飞。看来她猜对了。
到了第二个活动，”看谁的记忆力。“老师给我们看了一个图形图片，过了15秒，老师就把图形图片换成了题目，第一个问题是图片一共有多少个图形?这个我可不知道，因为我还没看清呢，就换掉了，所以我不知道。有人猜17，有人猜18，蔡润泽猜的.是14，老师说：”蔡润泽猜的最接近，正确的答案是15。“第二个问题，图片中有几个圆?第一个人说有7个，李雨恒说：”有5个。“老师还装着半信半疑表情，我早就知道老师的这个葫芦里卖着什么药呢!她是想让我们以为李雨恒说的是假的，让我们说别的答案，最后老师看了答案，还真对呢!看来李雨恒的记忆力很强嘛!
好玩的元旦联欢会过完了，虽然教室外面很吵，但我还在回味刚才的元旦联欢会。
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