【精品】小学日记八篇
时间过得真快，一天又过去了，今天一定有不少的收获吧，想必是时候写一篇日记了。那如何写一篇漂亮的日记呢？以下是小编整理的小学日记8篇，希望能够帮助到大家。
小学日记 篇1
20xx年10月21日 星期四 晴
"随着落叶的飘落”老师正在上作文课。讲到这一段时，我们的高笑大师——H“先生”来了一段即兴演出。只见他的双手高举头顶，缓缓下落，好像在表示落叶落了下去，边做边摇头，好像为这树叶的凋零而感到惋惜。“H！”老师的一生大喊打断了他的表演。“站讲台上去！”H缓缓的站起身来，慢吞吞的.弓着背，走上了讲台。站上了讲台后，H大师双手扶着椅背，倚靠其上，抬头仰望着我们的班级介绍。H还时不时的回头，讲讲话，露出了“天真”的笑容。他朝着汪天宇，双目直视着他，张开了嘴巴，作吃东西的状态。接着，他又伸出了舌头，将其在外边“溜达”了一圈，做了个鬼脸。可好景不长，他的这一搞笑举动又被老师发现了，他只好又转了过去，弓着腰，伸出双手，开始玩弄他的像玩具一样的手指头。老师说：“H，我看你什么时候再转过来。”说完，我便开始计时。随着一阵笑声，我的计时停止了。因为，H先生又转了过去。这中间还不到47秒。看着他，我们便想起了幽默大师——憨豆先生。也许H，就是未来的憨豆先生。H的搞笑故事仍在继续。他的动作就是我们的笑料。有了H，课堂更松！
小学日记 篇2
今天下午我们正式放寒假了，我心里很高兴，有寒假作业是一本书，虽然题很多，但是很简单。
妈妈说寒假里，上班不能带我去，就让我去二舅家，早晨去二舅家，晚上回到我家，每天都是这样。
每天做作业，还要读两个小时的书，还要坚持写博客。下午和晚上要有时间可以找同学去玩。
小学日记 篇3
在宁静的冬日，人们等待的那一场雪已飘落在苍茫的原野。那是最初的水给予冬日的圣洁，那是和雪一样洁白心灵的期盼。没有雪的冬天不能称其为冬天。
雪是冬的意象。雪是这个季节特有的风景。雪是这个星球最纯粹的语言。雪是冬的灵魂。
雪如寻梦的蝴蝶，漫天飞舞着。雪以博大的胸襟，包裹着裸露的大地。
雪原静若处子。雪原的背后是一座圣洁的雪峰，固守着那份珍贵的贞洁，站在天边审视着我所居住的城市.
远处有无数双眼睛，清澈如水，在阅读着雪原的孤独。通向雪原的路，此刻没有一双脚印。只有那一株株红梅在雪原上怒放。梅的芬芳随风飘送，那是雪的芳香。如火的梅花点燃了那片原野。雪原升腾着白色的火焰。
“窗含西岭千秋雪”，是何等壮美的意境。雪落在村庄，像给淡泊的乡村生活注入了新鲜的盐粒。那温暖的颜色，如一朵朵微笑的棉花。
乡村渴望着这样的雪天，农人们在雪天里伫望来年的喜悦，然后以雪天作背景，以滴落的檐水为音乐，围坐火塘，暖一壶烈酒与雪交谈。
没有冻结的牛铃摇响乡村的'歌谣。被雪覆盖的田园上，那麦苗和雪亲切地耳语。农具在雪天醒着，跟着农具后的脚印，是通向丰收的路。
雪落在城市，成了一道风景。那些人群如雁阵般欣喜。那些修饰的眼睛和浮躁的市声，那些涂抹的红唇和化妆的倩影，该怎样读懂雪的博大和朴素，该怎样领悟雪纯净的语言，该怎样颂扬雪无私的品格?
能够读懂雪的高贵的城市人，都以雪为陪衬，用相机把自己和雪融在一起，放大成永恒的记忆，希望人生如雪一样洁白，希望心灵像雪一样纯净。
雪落在记忆深处，落在童真的岁月。唯有圣洁的童心才配与雪游戏。
我们都曾以纯净的微笑和欢乐，用雪的纯净雕塑想象的房舍、村庄和意念中的城市。
我们幻想把真正的雪留下来，阳光让雪融进了我们的记忆和美好人生。
雪落在宁静之夜，落在我们精神的家园。最深最冷的不是夜，是孤独。
雪夜，该有多少点燃的蜡烛，在倾听着天空飘洒的言语;该有多少诗人升腾着灵感的火焰，澎湃着艺术的激情，吟唱着“千树万树梨花开”的壮美;该有多少跃跃欲试的画家无力画出雪洁白的精神;该有多少涌动的琴声用音符描绘着春的来临，
再灵巧的手指怎能弹出落雪美妙的音韵;该有多少含苞的迎春花藤伸出梦境之外，每一簇结开的苞蕾酝酿着春天的经历;该有多少爱雪的人，想象落雪的情景，喜悦如雨，潮湿的心灵，长出新绿的叶片;该有多少情人，借每一片雪花，飘飞着对爱情和人生的祝福。
沧桑岁月，天荒地老。雪显得无与伦比的崇高。崇高的是雪一生的干净.
小学日记 篇4
今天，妈妈突然想吃小圆子，但她自己不想做，就让我和爸爸做，这可没难倒我和爸爸，谁叫爸爸是厨师学校毕业的呢?这对爸爸来说，简直是小菜一碟!
首先我们开启了和面之旅。爸爸先将糯米粉拿出来，又把一个巨大的盆子洗干净，在里面放了3碗左右粉，又烧好开水，用来和面。在这同时，爸爸把几个紫薯煮熟，因为我们要做紫色的小圆子!
爸爸开始和面了，他先放进一碗半水，再用筷子搅拌一下，但在又加了半碗水后，才和到一起去。和完了白面，他开始和紫面，他从白面里揪出一小团，把紫薯弄成泥，和在一起，紫面OK!
爸爸把白面、紫面都弄成长条，揪成一小团一小团的，我就开始搓了，一开始，一个一搓，后来，我直接三个一搓，很快搓完了。
爸爸把小圆子往烧紫薯的水里一倒，它们先一沉，又浮了起来，爸爸往里面加了几勺桂花糖，就出锅了。
吃着亲手做的.小圆子，心里甜甜的。虽然小圆子在超市里一买就好了，可自己做却很烦，但味道棒棒哒。
小学日记 篇5
下午，我正为写第二篇日记苦思冥想，妈妈走过来要看我的日记本，我不让。我们推来推去几下后，妈妈就打了一下我的手。我鼻子一酸，感觉眼泪在眼眶里直打转，不一会儿，大大小小的`泪珠就情不自禁“哗哗”地往下流。
我一边抹眼泪，一边埋怨：“你凭什么打我的手?”我一气之下跑到我的“避难所”——我的卧室。可是妈妈拿着我的日记本跟了进来，不满意地说：“你看看你的文章，一个段落就用了三个‘可’字，再没有词了吗?”
我心烦，不愿意理她，就大步流星地走到客厅。妈妈又一次追了上来，还没等她来得及开口，我就已经逃离。妈妈在后面紧追不舍：“你走到哪，我就跟到哪，看你能跑到哪?说错你了?”我头也不回地说：“就说错了!”
这时妈妈突然停住了脚步，往厨房跑去。过了一会儿，她拿着一个大鸭梨进来了，直往我嘴里塞，我死活不张嘴，妈妈就笑着哄我：“吃吧，那也值得哭，一哭可就不漂亮了哦!再说了，你没听电视里说吗?妈妈打宝宝，也是爱宝宝。”我禁不住鸭梨的诱惑，终于大口大口地啃了起来，一边啃还一边说：“妈妈打宝宝，就是不爱宝宝!”
这样一来，我的日记也就不发愁了。
小学日记 篇6
早上，阳光明媚，阳台上飞来一只小蝴蝶，在我的小蘑菇盆栽上跳起了舞。
走到阳台边，我惊奇地发现，我的小蘑菇宝宝发芽了，他们从土里探出了脑袋，打量着外面的世界。小蘑菇宝宝的脑袋是肉色的，长约5~~10毫米，圆圆的`，很可爱。我给自己设了个闹钟，准备晚上再来看看他们。
“叮铃铃”闹钟响了，我一下子从床上蹦了起来，穿上拖鞋，飞奔向蘑菇宝宝们。他们给了我一个大大的惊喜，每一个都长高了很多，小脑袋的颜色还变深了许多，真期待他们快快长大呀！
第二天一早我发现小蘑菇宝宝又比昨天长高了许多，我量了一下，最高的有30毫米长了，有趣的是，他们原本圆圆的小脑袋也有了变化，在撑大了，有的好像要破裂开来似的。
“噢！”我不由的喊出声来，嘴张成了一个圆圆的“O”型！蘑菇宝宝的变化也太大了吧，就一天时间，他们的小脑袋已经长成了一个个“小扇子”，每个都有一个量角器那么大！真是太神奇了！
过了两天，傍晚浇水时间，我发现小蘑菇宝宝的“小扇子”脑袋已经变成一个个 “小喇叭”了。“小喇叭”们的口子还在不停的长大，阳台的阳光渐渐变少，小蝴蝶在蘑菇宝宝周围飞舞着转着圈圈，不一会儿，就跟着阳光一起飞走了……
我的蘑菇宝宝们，明天应该会长成一个个“大喇叭”吧！
小学日记 篇7
今天是教师节，我们学校很多的小朋友都向老师献上一朵鲜花，表示对老师的一片敬意。
老师，您像一支红蜡烛，为我们献出了所有的热和光！平时，您给我们一把学习的尺，让我们天天去丈量；还给我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的'榜样。
敬爱的老师，我一定会好好学习，天天向上，争取做一名好学生。
最后，祝老师节日快乐！
小学日记 篇8
我喜欢爷爷用他那长满老茧的手抚摸我的头，也喜欢爸爸用有力的大手把我高高举起，更喜欢妈妈那温柔的手牵着我。
小时候，妈妈经常牵着我的手，散步的'时候牵着手，逛商店的时候牵着手，就连上下楼的时候也要牵着手。不过我不知道这是什麽意思，也就习以为常了。
现在我长大了，还是喜欢和妈妈牵手。一次，我和妈妈牵着手去商场买东西，遇到两位同学，同学看见我和妈妈牵着手，对着我偷偷地笑。我不好意思地松开了手。
吃饭时候，我忍不住问妈妈为什麽老牵我的手？妈妈不明说，先给我讲了一个故事：妈妈小时候，妈妈的外婆经常牵妈妈的手，妈妈长大后觉得很害羞，就想方设法地甩开，太姥死后，妈妈多想牵太姥的手啊！妈妈很后悔以前那麽做......我一下子豁然开朗，原来牵手也是一种爱，是对子女的呵护，更是儿女的依恋。
散步的时候，我又慢慢地牵上了妈妈的手，让我再次感觉到妈妈温暖的手，心里热乎乎的。
指导老师：张雅红
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