【实用】我的日记范文7篇
有趣的一天又要结束了，我们一定有不少所感触的事情吧，不妨坐下来好好写写日记吧。是不是无从下笔、没有头绪？下面是小编帮大家整理的我的日记7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
我的日记 篇1
走进校门，映入眼帘是那雄伟、壮丽塑像组合——高升之星。高升之星前面是一个美丽少年，托住下巴在那儿沉思，他在回忆高升小学那辉煌过去，憧憬着高升实验小学美好未来。后边是园丁手托着高升之星，环绕塑像是一圈喷泉，它均匀地喷洒着水珠，远远望去，如烟似雾，透过阳光，宛若一道五光十色七色彩虹。向右看去，是我们科技楼，我们在科技楼里面学唱歌、学跳舞、学电脑，我们在知识海洋里自由畅游。
再往前走，是我们教学楼。走到楼下，你会听见朗朗读书声。走廊上有名人名言，每班有不同名人名言，都有代表不同班级。
教学楼后面是宽阔操场，操场周围是一排绿树成荫大树，大树夏天给我们遮阳，它就象一把大伞；秋天，大树给我们挡风，它就象一堵墙。操场上，同学们有在爬杆，有在做游戏，有在赛跑，真是热闹极了。
我能在这样好学校里读书，我感到很幸福，我一定要珍惜这美好时光，好好学习。今天，我为高升实验小学而骄傲，明天，高升实验小学为我而自豪。
我的日记 篇2
青春在顽皮跳跃，我看的出神。站在铁轨的中央，我认真张望。遥望我可爱的远方，顺着铁轨的蔓延，觉得麻木又彷徨。
我想让这花朵永放馨香，但是它却匆忙于凋谢。我才明白原来没有什么可以永恒。在路上，我是你匆匆的过客，或是你是我擦肩的陌生人。所以我能体会流失青春的涩味，好象咀嚼青橄榄时皱起的'眉头。
我又想用一个词来形容青春这鲜活涌动的东西，但确实不能入手。它应该是一叠叠闪灿荣誉的证书，应该是一张张堆填“满意”的成绩单，应该是习惯数年、很有手感的篮球，应该是笑过哭过的声音……但我认为它决不会是太阳、月亮、星星，真实的感受不可能不属于自己。
每天看见星星的时候，我会说，这一天又过去了。背影被曳的极长，我也没办法测量。但是我相信这种感叹准也一样强烈，因为把握不住的年岁，如流沙般滑出指缝。所以我们更是衰老的，更有过多的遗憾与失落。这些对我们而言，变得漂浮不定，把持不住，像空气中摇荡的尘埃，转瞬即逝。
那么，我们就应该这么让青春虚脱，这么不由自主吗？我想挣扎，挣脱死死束缚我的荆棘。这些规条，这些文书，完全占据了我想要的自由。说什么“少壮不努力，老大徒伤悲”说什么“学海无涯”，“书山有路”，排山倒海的人被知识的海洋活活溺死。所以我变得以外的纬忌学习，读书。
于是青春就这样过去，不留半丝痕迹，不留半点证据。可是我怕当我回想我的青春时，我会欲哭无泪地挖空心思去追悼那些流去的、永找不回的年轻。
想握手年华，挽手青春，所以舞台上有我的身影。它将展现我最精彩的年华，舒畅我最自豪的人生。
我的日记 篇3
今天我非常想感谢你语文老师!!!因为今天的家长会你没有去!!!你没有向家长汇报我们的情况,也没有向家长说我们的不是!要不是您大发慈悲,我们就糟糕了,要是您向我爸爸说我好玩,太懒,不学习,整天围着电脑转,那么我就不会这么幸运的在这写作文了,感谢您,感谢您的慈悲,要不是您帮了我一把,妈妈那里会奖励我呢?
语文老师太感谢你了,你知道么?在你说你要把我的一切与我爸爸说的时候,我好比是下学天过独木桥-提心吊胆.但事后我又听您说不忍心告诉我爸爸,控制住了,我又好比是泥菩萨身上长草-慌了神,既感动又激动,一下子没反映过来的我,真是开心极了!
因为你太好了,好的不得不赞扬你,你太好了太伟大了你是多么的令我佩服啊!!!你太好了多亏了你,这要换了个语文老师我就不会这么幸运了,那肯定是竹桶里倒豆子-一个不留,为了感谢你帮我,我早已默默的下了决心,学好语文亡养朴牢为时不晚,既然以下了决心就不能是才学理发就碰上大胡子-太难剃,跟不能是兔子的尾巴-长不了,现在我应该坚持,记的`语文老师说过"成功不在于你收获多少而在于你坚持多久!虽然很苦很累,但做到了学习是一个很愉快的过程,以苦为乐才是最高的境界!!!
我的日记 篇4
今天早上，妈妈来接我了，我不想回去，没有和老师请假，旷了一上午的课。
我来到我曾经的母校——中心小学。我和妈妈看望了弟弟——那个因为父母离婚而将近半年没有见面的弟弟。他上二年级了，看到我高兴而又害羞，我给他买了好多的零食。他长高了，换了两颗门牙，也老实多了。我不能耽误他上课，只陪了他一个大班空。
我这个星期住在学校里，住宿的第一天，脸烫伤了，而且我发现靠身上仅有的'几十块钱无法生活下去，一系列的问题压在身上，可我最后还是坚持了下去。
几天后，我回到了家里，可是，妈妈有恢复了原来的样子，和接我时说的完全不一样，弟弟也一脸厌恶，而哥哥一直躲着我。
天啊！我该怎么办！！！这个重助的家庭没有任何温度，我要怎么生存下去！
我的日记 篇5
きょねんくがつ わたし に ご
ひる よる に ほんごだいがく わたしまいにちしごと
去年の 九月に 私 は日語自考大学 に 入りました。私 は 每日 仕事 を 昼の 夜の日本語の勉強 します。
これでわたし かぃしゃ
现在の生活は 以前 とだいぶ违います。 私 は 同学たちが好きです。会社 の寮に住んでいます。
まいにちしち じぉき かぃしゃ 毎日 7 时に 起 きます。颜を洗って、朝ごはんを食べて、歩く で 会社 へ行きます。
さん かぃしゃ ご ぜんはちじ さんはじ
3 分ぐらいかかります。会社 は 午 前 8 时30分 に 始 まります。
かぃしゃごごご じ さん はたら ぉ まいにち はちじ さん ごじ さん会社 は 午 後 5 时30分 に 終わります。每日 は 8 时30分 から 5 时30分まで 働きます。
下班の后，夕方5时ごろ食堂で晩御饭を食べます。それから、学校へ勉强に行きます。
10时ごろ寮へ帰ります。日本語を読んだり、バース、着物を洗う、部屋をクリーンア
ップします。
それから、インターネット ネットワークます、テレビを視聴します。
时々両亲に电话を挂けます。夜12时30分に寝ます。
我的日记 篇6
今天是六一儿童节，我们没有放假休息，因为我们学校为庆祝六一，有一大批表现出色的同学，要举行新少先队员的入队仪式，另外还有我们的《弟子规》也要穿插进去汇报演出。
上午的时候，老师带领我们二年级六个班一起参加了一场游戏，游戏的名字是《胯下传球》，考验全班小朋友的团队协作精神和反应速度。全班小朋友排成一队，双腿分开，让球从两腿的中间穿过往后传，传给最后面的那位同学后拿球跑到队伍的.最前面继续往后传。50位同学要传50次，由于有的同学配合的不够好，我们失败了。后来老师又教我们了一次，说：“同学们，欲速则不达。不要太着急了，队伍要整齐，双腿分开尽量和前面的小朋友位置一致。”别的班同学走后，我们又重新练习了一遍，效果比前面的确实有了很大的进步，希望下次再有这样的活动的时候同学们能够配合好，争取胜利。
中午放学的时候，我们扭头看了教学楼，今天的教学楼布置的好漂亮啊，因为下午我们要举行少先队员入队仪式。全体师生整队做到教学楼前面，等待仪式开始。新少先队员上台，由高年级的哥哥姐姐为他们戴上红领巾，教他们学会敬队礼。接着我们这些老的少先队员跟着老师宣誓，来做好我们的表率带头作用。最后，就是我们精心准备的演出活动了，这次同学们朗诵的非常整齐，表现非常出色，少先队员入队仪式活动圆满成功！
这真是一个特别的六一儿童节啊！
我的日记 篇7
我的兴趣爱好有很多：我爱好学习，因为它可以丰富我的知识；我爱好写作，因为它可以提高我的想象；我爱好奥数，因为它可以开发我的头脑；我爱好小提琴，因为它可以陶冶我的情操；我爱好下棋，因为它可以娱乐我的生活；我爱好打篮球，因为它可以增强我的体质；我爱好……总之，我的爱好有很多很多，像一串数不清的珍珠，但最美丽、最明亮的那一颗就是打篮球。
篮球，是自从我看了“NBA”之后就喜欢上了。我被他们的扣篮姿势所折服；被他们的投篮“命中率”所折服；被他们的突破速度所折服；被他们的抢断次数所折服；被他们的盖帽次数所折服；被他们的篮板次数所折服；被他们的……从而一而再，再而三地迷上了打篮球。
“看，是科比，帅呆了！”“噢，是詹姆斯，酷毙了！”“咦，是小布，棒极了！”……这是什么声音，原来我们在看“NBA”联赛。“NBA”联赛大部分都是在周二、周三、周六、周日中午放的。在每一天的中午，除了特殊情况，我都喜欢去看一点“NBA”比赛。报纸上，只要是关于“NBA”的赛事我每天都喜欢看，“NBA”中的队伍：火箭、魔术、湖人、公牛等等我都喜欢。
“NBA”中的'球员：小布、詹姆斯、科比、姚明等等，我都敬佩。
打篮球，是我们这些球迷们不可缺少的生活方式之一。我经常与同学们一起讨论“NBA”事件，经常与同学们一起打篮球，甚至有了一些“篮球火”的味道：每天下午一放学，我们便直奔学校篮球场，一直打到5点钟，天黑了，家长来催了，这才依依不舍地回家；每个星期的周末，我都要缠着爸爸一块去打篮球。因为我们打篮球的次数多，所以很多篮球场地我都去过。有时，很多的篮球场地都有人在打比赛，我们也就要去另一个地方打了。有好几次，很多个篮球场地的人都在打比赛，于是，我们为了打篮球，只好爬上巾山上打篮球。
虽然，我的兴趣爱好还有很多，但是，篮球，占据了心中大部分的位置。
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