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考试的日记

时间:2023-05-29 12:29:44 日记 我要投稿

有关考试的日记范文汇编7篇

  有趣的一天又要结束了,想必有很多难忘的瞬间吧,请好好地记录下在日记里。在写之前,要先考虑好内容和结构喔!以下是小编精心整理的考试的日记7篇,希望对大家有所帮助。

有关考试的日记范文汇编7篇

考试的日记 篇1

  从一年级到现在,我经历过许许多多得考试。可是我最难忘得一次考试是这一次语文考试……

  这是四年级下学期得语文考试,我很紧张。因为前几次我得考试成绩可以说是全班倒数第七名以下了,所以我以一种紧张得心情拿到了卷子,写下名字后,我把试卷用眼睛扫了一遍。有些筒单!我有一些心不在焉,就随便得答了起来。我突然听见一个细小得声音提醒我:“不要得意哦!说不定就是因为认为觉得简单才漫不经心,导致错题。”我马上认真得写起来。这时,监考老师严肃地对我们说:“大家好好答,要认真。”说着,老师扫视了我们一遍,坐了下来。我认真地读题,用平时学得知识做着,很快就做完了,但我有一些题不会。我太骄傲,检查了一遍就把卷子放下来。突然我想起了老师以前对我们说得话:“检查卷子至少要检查三遍,要仔细得检查。”可我呢,只检查了一遍。于是,我又筒单地检查了一遍,发现有一题错了。我马上改正了错误。

  改了之后,我想:以后做什么事情都要认真,而且好好检查。不能丢三落四。我刚才就是丢三落四了,没有把这题检查出来,所以才错了。幸亏我检查了,要不然就可能不是84.5分了,而是70多分呢!还有,要专心致志得做,不能漫不经心,否则回做错题得!

  这次考试让我很失望,因为我不会那么多题,还错了很多题。但是这次考试让我很难忘。

考试的日记 篇2

  篇一:考试后的“失”与“获”

  考试匆匆的来,匆匆的去。在考试后,每个人都有收获,而我也一样。?失,失去的是老师的信任,老师对我的信心;失去的是父母的期盼,大家脸上的赞许的笑;失去……失去……?获,获得的是老师的鼓励,考试完要检查的道理;得到了做事要三思而后行的道理;得……获……?在扩句中,没看题目,失去的是我的细心,得到的是一份更重的粗心;在根据句子写近义词中我发现了一个规律:在相近的词中,总有一个字是一样的;在写“眼睛”这个词中,我把“眼睛”写成了“眼眼”,我获得的是’马大哈”的称号。在写作文时,我随机应变,把前一天的是写上去,因此而得到了一个好分数。?让我们大家一起说一说考试后的“失”与“获”吧!

  篇二:考试后

  我盼星星、盼月亮、终于盼来了升学考试.为什么盼考试了?因为我们毕业生天天在书山中跋涉.作业一大堆.天天累不说,回家后,还要面对家长"佛经"的熏陶……弄得我们好苦.我们商量着:考完试后,好好玩玩.终于,升学考试在大家的期盼下终于来了.哈哈!

  随着最后一门课考试的铃声打响,我们涌出了教室。自由了!大家喊着。真的,我们自由了。可以将2个月的时间自由掌握了。可以和同学一起去吃刨冰、游泳、烧烤……想想就爽啊……考试后的快乐!我来了!

  篇三:考试后

  咳,随着时间的流逝,升中考结束了,已经考完了试。我们假期这段时间也不再有学习的压力,只有考试后的紧张吧。每当我们考完试后的第一句话,通常都是:哎呀,我是不是又考差了,天啊,死定了!!!!(呵呵,这是不自信的童鞋的表现)但今天,是出成绩的日子,当我满怀激动的等待我的好成绩时,我失落了,因为我没考上那个我理想的中学,因为我差两分,这是多么的可惜!我仔细的想过,是不是我不够努力,是不是在紧张的学习中有一些松懈、放松了。当我失落时却接到了语文老师的电话,她对我说:“小婷,不要灰心,你这次发挥的很好,别气馁!”我听了老师的这一番话,觉得心里好受些了,想着自己已经考完了试,后悔已没有用,现在只有鼓起信心,迎接下一个成功的曙光!我于是暗暗下定决心:虽然说我这次没考好,但是以后还有机会。只要我努力再努力,就一定能成功!

  篇四:考试后

  “叮铃铃!……”一阵清脆的“考毕铃声”像一条弧线一样,带着我们这些考生一颗颗跳动的心远去了。

  “刷刷”铁面无私的监考老师无情地夺去了我们盯着的试卷,我偷偷环视了一下周围,有的同学唉声叹气,无奈的摇摇头,然后拖着疲惫的身子走出了教室,有的同学根本不在乎考试成绩,像一匹脱缰的野马一样冲出了教室,说难听一点,那样子真跟进了几十年大牢,刚放出来的.人没什么区别。

  回到教室,人山人海,大家聚在一起你一言,我一语的聊了起来。教室里闹哄哄的,直到老师进来才安静。老师让同学们搬来的书堆满了一课桌,随着书本的到来,同学们的灰心一下没了,不住的呼喊。

  我并没有加入这快乐的场面,我仍沉浸在没考试成绩不知道的密云中,非常担心。

  考试后,我们都希望自己考好,恨不得长上一对翅膀,去看看自己的分数。

  篇五:考试后的思索

  “叮铃铃”上课了,我们马上回到教室坐好。一个个同学坐的整整齐齐,非常安静。这一刻大家的心情非常紧张。因为老师要公布成绩单了。而我却面不改色,聚精会神地听老师公布成绩。

  当老师念到:“王增意,第3名,数学87分,语文86分,英语96分。”时。啊!我非常吃惊,不会把我开的这么烂。英语有一道题不应该错,watch TV写成了wach TV。

  数学我有一道画图题不太应该错,因为我画得不到位,不公整,所以被老是全判错了。

  语文有一个反义词我不会把老练的反义词写成了清贫,真是驴唇不对马嘴!

  唉!我才想起老师说的话:“平时不用功,开始就发蒙。”

  我要在这里说明白:“我一定好好学习,争取第一。”

  “最后祝福小朋友们考一个好成绩,再见!”

  篇六:考试后的伤心

  乌云模糊不清,好像要下雨了。我的心情和乌云一样。不知,怎么了眼皮一直在跳,相似什么大事要发生。难道我的考试考不好了吗?心里害怕急了!

  忽然间,教室里安静了许多,我抬起了头,见到了眉头紧锁的数学老师,大步走到教室里来,手里拿着我们考试卷。狠狠的摔到了教台上,说到:“看看你们,考成什么样了。”老师让同学把试卷放下来,不一会试卷就放在了我们的桌子上了,我看看成绩只有58分。我回家怎么跟妈妈交代呢?再说我数学考试很少不及格,回到了家,妈妈看了我的数学成绩说:“怎么这低啊,是不是没有认真去做。”我反驳到:“没有,我很认真去做的,不知道为什么还怎么低?”“要不是平时的作业不认真,也不会考的怎么差了!”我明白了,其实我的背后有很多母爱。

  我一定会下次考试考出自己的实力,不让爸妈伤心,让他们开心!

考试的日记 篇3

  终于轰轰烈烈的期中考试告之结束,这么一大半学期的忙碌和辛苦也许稍微可以解除点,回想起这两个星期的日子,充实忙碌。

  不是吗?每天不是在教室里批改作业就是抓着几个学困生面对面地辅导、纠正,考卷、本子天天围着在转,心里也知道题海战不是个办法,但万一不做,总觉得少了点什么,总想着,万一考试正好 考到这题不是孩子们吃亏了吗?就是这样的念头,逼迫着自己给孩子们布置着反复操练的基础题,事实证明,操练还是有用的`,期中考试,学生的基础分失分不严重,也许这和操练大有关系。

  作文呢?发现我们这个班的学生这点很好,不会去套写过的作文题,因此选材都蛮新颖的,但由于是当场写的作文,难免在语句的组织上,文章的布局谋篇上,还存在这样那样的问题,因此期中考 试的考卷上扣分还是比较严重的,但我不怪学生,我觉得应该这样,写过的作文也许可以再套用,但大家都写一样的作文,这又有什么意思呢?阅卷老师如果看到那么一堆相同雷似的文章,恐怕要发疯 了。我手写我心,作文就是要写出自己的真情实感,相信只要有真情,打动读者,就是一篇好文章。

考试的日记 篇4

  力求完美,是每一个人的本能。但是,往往在失败的时候,伤心,也是必然的。不知道为什么,突然有一种感觉,我遇到的挫折,总比别人多,有的时候,真羡慕那些一帆风顺的人,多么希望自己也不用承受这样或那样的痛苦!也许是命运的安排,也许,我注定是要在挫折中懂得,学会常常用这样一句话安慰自己,苦涩过后总有成功。有时候,也会觉得自己挺傻的,总是自我安慰,无奈过早地学会人间的是是非非,过早地明白各种不愉快,过早地承受太多的挫折不知道,我,是否还有空间去容纳更多的泪水。

  总会想起很多很多事,曾经的记忆或美好、或悲伤,挥之不去。还偶尔会畅想未来,那么遥不可及的未来。我是非常现实主义的,不会去幻想那些童话故事中虚无缥缈的美好,我只想过自己想要的'生活,平淡、自由、无拘无束、快乐并幸福。还总想着以后当个志愿者,支助那些需要帮助的人。现在社会上有太多的弱势群体需要人们去关爱。为了帮助别人,我知道必须先自立自己。通过自己的努力,让自己顶天立地,才能有能力去帮助别人。呵,真的发现自己长大了,和以往的梦想都不再一样。小时候总是会幻想以后当医生、老师、舞蹈家。那么多绚烂的梦编织着我五彩的童年。

  这两天,周四和周五,进行了考试。才发觉,单纯已随着我们长大而渐渐消失殆尽。见了面,一个个都说没复习好,考不好了,别人会说你虚伪,真的,好伤心。我们已不渐渐是原来的我们了么?真的,突然觉得,有了隔阂,正应了一句话,生活中的人总是带着有形无形的面具在我们中穿梭,不想这么说,却流泪了。

考试的日记 篇5

  今天中午语文进行了期中考试,下午就发卷子了,我一看见卷子上的分数就很难过,我拿着卷子回家后,姑姑陪我一起修改卷子上的错题。

  “来往”的“往”我写成了“网”,“河马”的“河”写成了“可”,波的声母写成了“p”“油菜花”写成了“绿色”等等,我和姑姑改完发现很多错题都是因为马虎造成的,姑姑很生气的说:“ 你自己看看卷子的错题,该错么?”我惭愧的'说:“不该”姑姑给我算了一下,我因为马虎写错的题有六七道,姑姑让我自己反思一下,我觉得我不应该错这么多的题,但是很是错了,因为马虎。我对 自己不够严格。明天要考数学了,我对自己说:“加油加油再加油,不能再马虎了,要认真。”

考试的日记 篇6

  你见过像我一样,成绩一出,一会儿兴高采烈,一会儿痛不欲生的人吗?如果没有,就看看这独一无二的我期末考试的喜与悲——

  喜:双科第一。

  “今天真是个好日子……”嘻嘻,这句话描写我现在的心情再好不过了!我这次期末考试得了双科第一,爸爸妈妈可高兴了!他们一个劲儿地夸我,还给亲戚朋友传达了这一喜讯。不出几天,消息可谓“路人皆知”。走在大街上,一碰见熟人就会听到一声声夸奖:“哇!好棒哟,你儿子怎么这么厉害!”每当听到这样的夸奖时,我的心里总是美滋滋的。但我绝不骄傲,因为“虚心使人进步,骄傲使人落后”哩!

  悲:错得不该。

  唉,一提到这事,我的`高兴就会被抛到九霄云外。语文填空题里的一个句子是老师要求背了的,我竟然记不住了。这一下,扣了2分。数学我也只得了99。9分,那0。1扣得更是冤。只是一个单位写掉了,没有任何知识性错误,纯属粗心大意!唉,照妈妈的话说就是:“这种情况决不能发生。”后果可想而知。如果没有错的话我的数学就是满分,语文也有96。5。就把与第二名的差距拉大了,可以让爸爸妈妈放心了。我要努力克服这个毛病。

  成绩当然要肯定,错误也必须要指出。我希望下次期末考试能“更上一层楼”。

  

考试的日记 篇7

  “考考考,老师的法宝;分分分,学生的命根。”

  考试如山,分数似命,“战场内外生死间”。盼高分,心茫然,悲喜皆在成绩单。

  对于考试,相信大家都会深有感触。我曾调查过一部分的好学生。有一部分的人昂首挺胸自豪的说:“考试?怕什么,像我这种尖子生还怕考试,那不是太无用了吗?”当然,还有一部分学生说:“考试那个恶魔,每天缠着我,让我吃不下饭,睡不了觉。每次考试之前都是临时抱佛脚,匆匆忙忙地做一下准备,不是草草了事,就是死记硬背。”当然,每个人对于考试的看法和想法都是与众不同的。至于我么?只要有人向我提起考试,我的脸一定会一下子从晴天转阴然后下暴风雨。

  “啪”一声惊天动地的声响把我从思考中拉回了现实。“神经病啊!谁出的试卷呀!这么难,回家一定有少不了一顿批了。”这位同学话音刚落,我们就穿越到了另外一个世界。“咦,这是什么回事呀!我的试卷呢?这是什么回事!”“耶,太棒了,没有试卷了,哦,太棒了!”“这是怎么回事?”同学们都疑惑不解。紧接着广播里校长发话了:“好,同学们,告诉大家一个好消息,以后都没有考试了。”“哇,太棒了!”同学们欢呼雀跃,喊叫声震耳欲聋,都快要把屋顶掀翻了。从这以后,我们的学校就没有了考试。同学们的生活似乎比以前更快乐了,似乎比以前更轻松了,似乎有恢复原本就属于孩子的天真的笑容了。

  没有了考试,原本安静的校园顿时充满了朝气;没有了考试,办公室里少了老师的'教育、批评孩子的声音;没有了考试,课间的十分钟又可以看见同学们玩耍的身影了;没有了考试,家里的鸡毛毯子也就躺在一边儿休息去了;没有了考试,家长们的绝活也就不能展示了;没有了考试,学生们的负担也就减少了一半;没有了考试,也就没有了分数;没有了分数,也就没有了那鲜红鲜红的分数。因为没有了分数,所以这个世界就和谐了,就太平了。

  学生就越来越热爱学习,越来越喜欢老师,越来越有自信,也就会有学习的兴趣了。

  考试,考试,不知道要考到哪一年,哪一月,哪一天,要是哪一天没有了考试,那该有多好啊!

  如果没有了考试,世界将会多么美好!

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