读书日记

时间：2023-05-30 16:45:09 日记我要投稿

有关读书日记锦集十篇

　　时间过得真快，一天又过去了，一定会有值得记录的想法吧，不妨坐下来好好写写日记吧。那么你真的懂得怎么写日记吗？下面是小编帮大家整理的读书日记10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

有关读书日记锦集十篇

读书日记篇1

　　优美词组：

　　水到渠成、顺理成章、良师益友、全无防备、难以置信、满腹狐疑、大腹便便、铁了心、灵感魔幻、神情自若、恶劣、自告奋勇、众多、满腹经纶、满腹牢骚、撒腿就跑、勇者无惧、走漏风声、公开真相、无事可做、暗暗祈祷、七嘴八舌、流言四起、绰号、荒唐、破天荒、何方神圣。

　　句段赏析：

　　1、就在那时候，老妈开始跳舞，然后，那个不知何方神圣的摄影师就开始对着老妈给特写了。摄像机就这么一直对着老妈直到全曲结束。

　　这个句子中用了一个词语“何方神圣”。

　　2、他们一路满腹牢骚，说他们上当了，还说什么评委对摇滚一窍不通。

　　这个句子中用了两个词语“满腹牢骚、一窍不通”。

　　对书中主要人物的初步印象：

　　格雷是一个调皮的.小男孩，他哥哥经常和他作对。格雷有了弟弟后，也学会了欺负弟弟了。还经常跟他的死党罗利一起玩。格雷在学校是一位经常被批评的同学，也是一个经常被高年级同学欺负的人。

　　读后感：读完这本书后，我想说，作者的日记怎么这么有趣，我要向他学习用丰富的词语来写文章。

读书日记篇2

　　《狂人日记》是鲁迅创作的第一个短篇白话日记体小说，也是中国第一部现代白话文小说，写于1918年4月。

　　小说通过被迫害者“狂人”的形象以及“狂人”的自述式的描写，揭示了封建礼教的“吃人”本质，表现了作者对以封建礼教为主体内涵的中国封建文化的反抗；也表现了作者深刻的忏悔意识。作者以彻底的“革命民主主义”的立场对中国的文化进行了深刻的反思，同时对中国的甚至是人类的前途表达了深广的忧愤。

　　这部作品以日记的形式，以第一人称行文，通过作者、叙述者、主人公的视角，在叙述中拉远了距离，又让读者方便带入。

　　日记开始的序言，是用文言文的形式写的，但日记是白话文，有人曾做过这样的分析。文言文是封建社会和传统文化的的代表性产物，所以文言文小序就象征当时旧社会文化秩序,作为狂人思想武器的白话文自然也就带上了反对旧社会的色彩。文言文小序的添加使得整个小说的叙事方式显示出一种复杂性，两重叙述视角构成是两种完全不同的存在，构成了紧张、反讽的关系，形成序言与正文间的距离，从而使作品充满张力，使人形成远距离观照和阅读，具有形式上的意义，也创造出一种最能显示出其人生体验的独特文章结构。

　　文言与白话两种完全不同的文体出现在同一篇文章里，形成的对比就如同狂人这样的启蒙斗士与这“吃人”本质的旧社会的格格不入，这样鲜明的对比也预示着文言文为代表的旧社会与白话文为代表的新社会是对立的。

　　日记开始第一句话就很值得品味，“今天晚上，很好的月光。我不见他，已是三十多年；今天见了，精神分外爽快。才知道以前的三十多年，全是发昏；然而须十分小心。不然，那赵家的狗，何以看我两眼呢？”

　　这听起来似乎是胡话，细品下来又像是最清新的实话。三十年不见月光，是不是说生下来就是黑暗呢？那见过的月光，或许是还未学习时，字里行间写满的儿时。中国人对宗教的信仰或者对统治阶级权力的信仰比起对历史的信仰来是少一些的。而历史的信仰根植于宗族里的血脉里和周围的无物之阵里。心有不甘地想看清认清，是要付出极大代价的，那代价就是发狂和被发狂，然后被戕害。在狂人第一次认清事实的时候是感到精神分外爽快的，是感到全身通透的。可是随之而来他就感到需要无比的小心，连狗都要小心。然后狂人后面的日记里就细细写下了他小心的点点滴滴，写下了他看见的的月光下真真切切的一切。

　　结合序言，我们得知狂人后来痊愈了，他赴某地候补了，这里不得而知，他到底是真的被吃掉了，顺从了，也成了吃人的人，还是他知道要做一个真正的'斗士，入世去救那些还没吃人的孩子。

　　《狂人日记》距今百年了，我也工作几年，年龄也正好三十，的的确确在某些深夜感到像狂人一样看见了月光，看见伤害人的无物之阵还依然存在，更看清这无物之阵是根植于人性的。看见月亮的我如狂人一般痛苦深思，一般心有不甘，特别是即将成为父亲母亲年纪，是选择“赴任”去改变现实拯救下一代，还是选择“赴任”让自己荣华富贵以保护自己的孩子，却有可能吃掉别人或别人的孩子。

　　我前些天散步的时候还与人说到，我是愿意做一个先行者的，并列举了几样可以由我支配但还不是现在风俗的事情，可是与我同行的人真的就是狂人日记里的医生、兄弟一般，紧张之极。他的紧张让我感到孤独，孤独得从一百年前的书里才找到些安慰和勇气。

　　还好，看见今天这一百年来的改变，我更有勇气去看清那月光下真真切切的一切。

读书日记篇3

　　最真实的反映源自于心灵的内容。

　　—钨泰尔

　　3月17日星期六

　　打开这本厚厚的《琦君散文集》，一种熟悉的味道立刻在房间里弥漫开来。这是一种特殊的味道，是年代稍久、较少人翻阅的那种厚而不笨的书才有的味道，古典而神秘，即便是不读，闻着这淡淡的油墨香也会满足。而这种味道，往往要伴着书中散文的内容一起散发。于是，一丝丝哀愁就牵着这淡淡的书香，让我感到隐隐的心酸。

　　我向来不喜欢那些假模假式的言情小说，尽管“感人”，却是矫情。只有散文中透出的丝缕哀愁才能牵动我的神经。真正的好文章是不需要通过表面文字来叙述的，它像一杯香茗，愈久，香味愈浓郁，沁人心脾。

　　沉浸在书香中，是我最大的快乐。

　　3月23日星期五

　　望着差不多被掏空的书柜，我实在是佩服我的老爸老妈：他们“本国的领土”原本就不大，原本就“人口”分布过密，现在又容纳了那么多“战俘”，他们却丝毫不担心“本国人民”会与“外来人员”发生“流血的'冲突”。前天，《呼啸山庄》刚刚“迁址”到老爸老妈的书柜中，昨天，他们又毫不留情地把正要逃出的赫列斯达可夫囚禁了起来。赫列斯达可夫的命运将会怎么样？不会是终身监禁吧？

　　战战兢兢地去找老爸老妈交涉，他们一口一个“你看书看得疯掉了”、“看那么多又没什么大用”，我死乞白赖，终于保释了一个“战俘”—《好兵帅克》。正欲转身溜走，一声晴天霹雳：“不许看！”

　　3月27日星期二

　　我骄傲地昂起头，豪迈地将手中一物朝爸妈眼前一亮。“彭文新同学获得福建省第十届中学生作文比赛低年级组一等奖，特发此证，以资鼓励。”看着老爸老妈的目光都聚焦到这张奖状上时，我真是春风得意。只见老爸老妈神秘兮兮地耳语了一会儿后，转身抱出一大堆书，“拿去吧！”

　　耶！我的喉咙里蹦出这么一声以后，立刻投身到书中去了。来不及高兴了，毕竟，看书更要紧。

　　培根说过，人有三种学习方法，一类是蚂蚁式的，光搜集别人的，没有自己的东西，缺乏主见;二是蜘蛛式的，对外界不闻不问，光倾吐腹中之物，终有一天会枯竭;最后一种是蜜蜂式的，它既采集了别人的精华，又结合了自己的东西，才能酿造出甜美的蜜。而采集别人精华的最好途径，就是看书。阅读—品味—思考是我看书的心路历程，就像高尔基说的：“读书，是人生的一大幸事。”

读书日记篇4

　　周末，我从书柜里找出一本我非常喜欢的书：《笑猫日记－－从外星来的孩子》。这本书是著名作家、四川省作家协会副主席，杨红樱编写的，我很早以前就很喜欢看她作品，所以我很喜欢这本书这本书的内容是：

　　笑猫和虎皮猫生了三个孩子，分别是：胖头、二丫、三宝，二丫和三宝都成为了出色的宠物猫，只有胖头一事无成。因此他整天闷闷不乐，笑猫因此非常烦恼。笑猫找来他的朋友老老鼠请他出个办法，老老鼠就介绍胖头进了宠物学校。进了宠物宠物学校以后，胖头决定学弹钢琴。胖头做事非常专心，所以他很快就学会了弹钢琴，在回家的路上胖头发现了“从外星来的孩子”只有母亲的笑才能吸引他。胖头决定和母亲学笑。胖头学会了笑后，“外星孩子”的家长发现了胖头能吸引“外星孩子”，于是便把他带回家当宠物。在胖头的带领下“外星孩子”变成了“地球孩子”。书中的'最后告诉我们小男孩其实不是“外星孩子”，只是他患上了孤独症〔自闭症〕。

　　故事中，我最敬仰的是胖头。其实胖头并不聪明，可是他有最珍贵、难得的一个优点:专注。在宠物学院的时候，校长发现胖头并没有音乐天赋，所以非常看不好他。可是胖头认真学老师的动作，仔细的研究弹钢琴的技巧、方法。终于学会了弹钢琴。还有胖头为了吸引小男孩和他妈妈学笑。一开始他连咧嘴、动耳朵这么简单的动作都

　　不会，可是胖头专心，每天早出晚归、风雨无阻、勤奋练习，终于学会了笑。在生活中，我不如胖头的专心、专注，，学东西总是半途而废，很多时候遇到难题我就停止不前。今后，我一定要向胖头学习。遇到困难积极应对、善于动脑、仔细思考，正如一句名言：世上无难事，只怕有心人。只要大胆面对就没有解决不了的事。

　　我爱笑猫日记。

读书日记篇5

　　作为一名杨红樱的铁杆小书迷，哪一位没有看过《笑猫日记》啊?今天，咱们就来谈一谈读书笔记吧。

　　《笑猫日记》系列的书，目前已经发行十二本了，分别是《保姆狗的阴谋》，《想变成人的猴子》，《能闻出孩子味的乌龟》，《幸福的鸭子》·····的《笑猫日记》。但是，让人想不到的是小小的一本书却蕴藏了许多名言。比如：《幸福的鸭子》中第二十五页的那句话让我记忆犹深：不是所有的心都怀有思念，心中有思念也是一种幸福。虽然我没有见过杨红樱老师，但是我能够想像得出，她一定是一位和蔼可亲，美丽善良，又有爱心的大作家。因为只有这样的`人才能写出像《笑猫日记》这样的好书，她把马小跳，杜真子，老老鼠和地包天等人物也都写的如此生动有趣简直写活了。

　　《笑猫日记》是温暖童心的心灵鸡汤。在读这本书是，你会感动，会流泪，也会哈哈大笑。但是在这同时，你也会懂得真理。

读书日记篇6

　　安妮·弗兰克是一个活泼可爱、眉目清秀的犹太少女，由于法斯对犹太人的残害，她们全家人和四个犹太人邻居，带上生活用品，一起躲到她爸爸公司里一个很隐蔽的房间里，他们把那里叫做“密室”。密室里的生活既艰苦又难熬。走路要轻；要在公司的人来上班之前先洗漱完毕；还要在公司的员工下班以后才能下楼用热水。如果不遵守以上条例，就可能被人发现，并被带到集中营去。飞机投下来的炸弹虽然能炸毁房屋，但却炸不毁安妮坚强的.意志。在她感觉无聊时，就用学习和从阁楼上的窗户眺望大自然来消磨时间。安妮就是这样坚强不屈地生活着。后来安妮和彼得威尔彼此相爱，每当他们互相亲吻的时候，她就感觉幸福走遍了全身。

　　《安妮日记》不仅让我了解了历史、战争和种族迫害，而且让我看到了身处逆境的人们是如何克服困难，顽强地生活着。安妮的生活告诉我们：要珍惜生命，热爱生活。

读书日记篇7

　　小时候，我十分爱吃番茄，有那么整整一个星期，我不停地要求母亲买番茄来做菜，我每顿每顿地吃，吃到那个星期的最后一餐，我突然发现舌头上的番茄变了一种令我难以忍受的别的味道，我把它吐了出来，赶快去漱口，再也不肯吃一口番茄，直到好几年以后，我才能够再接受番茄进入我的腹中。本来吃茄子和读书是两码事，但是那种变味、想呕出来的感觉在读中专考毕业试时我又重新感受，而且一生难忘：那十分闷热而又难捱的两个星期里，全班人每天都过着一种课室、宿舍、饭堂三点一线的生活，所有与功课无关的动作尽量缩减，那厚厚的几本医书如永远也啃不动的大山，我感觉不到一丝微风也听不到一声鸟叫，凝滞的时空里只有翻书的噪音。原本也是欢喜读书的人，但十一年来上学的日子里这种情景一再重复，上课、下课、读书、考试、读书、考试，就像一道道千篇一律循环往复的菜式，不停地往我胃里灌，在最后的毕业考试里，想呕的感觉便十分的尖锐，我的脑里老是想像着一个动作：就是我趴在洗手池上拼命地呕，拼命地呕……

　　当然，最后我还是什么也没有呕，并且一如往常面带微笑地以优秀成绩拿到了毕业证，然后，我逃离了所有的书本，拒绝看任何书籍，工作之余，我不停地去跳舞、唱歌、看电影、逛街……。我以为我不会再去看书，然而有一天．所有的娱乐都使我感到了疲惫，书本以一种无法抗拒的力量将我拉了回来，我拿起我愿意看的书，这时候已经没有了想呕的感觉，阅读给了我一种似曾有过的清新宁和的享受，圣哲先人重新在书里和我微笑交谈。我承认少年时在学校的管理下确实学了许多有用的知识，学校教育永远功不可没，但是现在，我快乐地发现工作之余的读书是那样的随意怡然。我不再强迫自己要达到什么成绩和目标，业余时间是完全属于我的，我想去玩就去玩，不想去玩就静静守着书本，愿意先看哪本就看哪本，爱看到几点就看到几点，我的口袋如今也比以前大大的'充实，在不超支的范围内我不断地补充我的“书库”，我不受书本的牵制，我把它们当作具有不同风味的佳肴，按需进行消化，我不让自己过饱或过饥。在这种随意的心境下读书，不要说是生动有趣的书，就连一些枯燥死板的字词典或哲理书都可以一页页地往下翻，慢慢看出一些味道来，这种感觉，真好。

　　我们在学校所受的教育远远不足以完善我们自己，那么，一生不辍地读书便是充实生命的重要手段。我知道有“悬梁刺股”的读书故事，但于我，首先要求读书必须是一种快乐，这样才能够坚持，做学生时因为种种压力，不能够放松的来读，而今拥有了大把的时光和充沛的精力，也找回了那份欢喜读书的心情，实在也没有理由再逃离书本了。

读书日记篇8

　　今天是我们朱棣文小学一年一度的读书日，在这个节日中，我们不用上课，只需要带好自已喜欢的书本和家中已经看过的旧书到学校参加读书日活动。

　　我们今天的日程是这样的：上午三节课的时间是留给我们读自已带来要看的书，中午我们可以在班级里和同学们相互交换书本，买卖书本。下午我们可以到学校的中心广场，把自已读过的书出摊卖出去，也可以到别的班那儿买书。

　　在上午第一节课上课，我们都拿出自己心爱的书本认真地读了起来。我看的是管家琪阿姨写的，书名叫《鲁蛋超人》。十分有趣，很值得看的一本书。中午和好朋友互相交换书本、买卖书本，感到十分地有趣。下午终于来到了，这个时候我们已经盼望很久了，到了下午，我们在老师的带领下，来到了中心广场，广场里十分热闹，人山人海，到处都可以看见书的影子。我和好朋友找了一块空地坐在了地上，把各自的书都放在地上摊开，大声地喊，让别班的同学到这儿来买书，有几个小妹妹过来了，其中有一个看上我的.《脑筋急转弯》，原来准备卖四元的，但是又感到不好意思，就三元钱卖给了那个小妹妹。这也算是成功销售了第一本书，开了个好头。卖完了自已带去的书，我们又各处去买了很多我自已想看的书，感到很开心。

　　活动接近尾声了，这次的阅读活动太精彩了，我真希望天天都是读书日。

读书日记篇9

　　《安妮日记》真实记录着安妮弗兰克作为一个成长少女从一九四二年六月十四日到一九四四年八月一日的的情感困惑、与父母的矛盾冲突、思考生活、自我反省、对生活的态度。

　　读书有感：日记是人们语言交流和表达的重要方式之一，安妮日记记录着安妮的真实生活和情感，其写日记的过程也是安妮认识自我、了解自我、展现自我

　　思考生活一个过程，当安妮陷入某种情绪时，写日记发泄情绪。我们可以从日记中了解的安妮弗兰克，从一九四二年六月十二日的日记中，我们得知作者的十三岁生日是一九四二年六月十二日，那天作者很开心，一九四二年六月十五日的日记得知，作者的好朋友是莉茨？古森斯、撒尼？豪特森和尤碧斯？德？瓦尔，一九四二年六月二十日的日记中得知作者把日记当成朋友，并且给日记取名为基蒂，其写日记的原因是我没有像日记一样真诚的朋友，可见作者觉得其内心是非常孤独寂寞的，其写日记是为了倾诉，我们还得知作者家庭情况和生活环境，作者与父母和姐姐住在一起，他们是德籍犹太人，由于他们是犹太人的身份，一九三三年移居荷兰，当时希特勒的反犹法使很多犹太人家庭遭了殃，他们的生活充满艰辛，一九三八年的大清洗也使安妮的亲戚被迫背井离乡，真正的苦难是从一九四五年开始，战争不断，德国最后占领荷兰，各种反犹法令在荷兰接二连三，犹太人必须带黄色的大卫星，必须缴上他们的自行车，不可以开车，乘电车，只能在三点到五点到挂有‘‘犹太商店’招牌的店买东西，犹太人到晚上八点必须进屋，犹太人不许去剧院等娱乐场所，不得参加公开体育活动和运动场地，上学只能去犹太学校等各种反犹规定。一九四二年七月九日日记得知安妮一家与彼得？凡？达尔恩一家为了躲避法西斯的迫害来到安妮爸爸公司的大楼密室秘密居住下来，从此开始了他们的密室生活。

　　十三岁女孩本应该自由无虑的玩乐、和闺蜜看电影、逛街、去公园赏花、上学……现在却因为战争甚至是因为犹太人的身份而失去了这些权利，被迫困在阴暗的密室里生活，她甚至不知自己是否能活着走出密室。在这么压抑是状况下，安妮在日记里这么说道你一定想听听我对躲起来过日子的想法。这个嘛，我只能说我还不是很清楚。我想我在这幢房子里永远不会觉得宾至如归，不过这并不表示我讨厌它。我们像在一幢奇怪的公寓里度假。在当前这样的时代，的确很难：理想、梦想和宝贵的希望也在我们心中浮现，但只有被残酷的现实压碎。我没有把我的理想全都抛弃，也是奇事，那些理想看起来那么荒谬，那么不切实际。可是我仍然紧抱着它们，因为世界虽然这样，我还是相信人在内心里其实是善良的，我不要像大多数人那样，过了一辈子，结果白活。我要有用，或者带给所有人喜悦，即使是我不认识的人。我希望在我死后，仍能继续活着！所以，我非常感谢上帝给了我这个天赋，我利用这天赋长进，并且表达我内心的一切。，我经常心情沮丧，可是从来不绝望。我将我们躲藏在这里的生活看成一场有趣的探险，充满危险与浪漫情事，并且将每个艰辛匮乏当成使我日记更丰富的材料。安妮的乐观让我感动不已，我希望在面对困境时能像安妮一样乐观的面对，能不忘记自己的.最初梦想，仍能感恩生活给予我的一切。

　　十三岁的安妮比现在同龄普通女孩想得更多，思考得更多，更深刻。她对生活的思考让我印象深刻，令人深思。如安妮对战争的思考我不相信战争只是政客和资本家搞出来的，芸芸众生的罪过和他们一样大。安妮对幸福的思考我们全都活着，但我们不清楚为什么活着，不知道去向何方，我们活着的目的都是享受幸福，我们的生命多姿多彩，本质上却没有两样，我们三个人都生活在普通的家庭，我们都有机会学习，都有取得成功的可能性，都有最求幸福的理由，可是……这一切都需要我们自己来争取，从来都不是容易的事情。如果你想获得幸福，就必须刻苦工作，积德行善，而不是懒惰和赌博。懒惰也许看起来很容易，但工作更可以带来满足感。安妮对良知的思考平静的良知让人坚强。

　　日记写到一九四四年八月一日就结束了，书中没有提到安妮命运如何，我在查资料的过程中才得知在1944年8月4日，安妮一家由于有人密告的原因而被德国警察逮捕。数日后所有人被转送到荷兰的威斯第包克集中营，一个月后隐秘之家的八个人被转送到奥斯威辛集中营。之后，安妮与姐姐又被转送到贝尔根─贝尔森集中营，1945年3月姐妹都因伤寒死于营中，距离贝尔根─贝尔森集中营被英军解放不到两个月的时间。而其他隐密之家的成员除安妮父亲之外，都死于集中营之中。我想《安妮日记》的这本书之所以这么有名，当然这并不仅仅是讲述了一名成长少女的心灵世界的独白，更是当时二战法西斯对人民的破害的目击报道。这本书的意义在于让我们铭记历史，铭记战争对人们的伤害，今后避免再次发生这样的悲剧。