周末日记

时间：2023-05-31 15:40:15 日记我要投稿

精选周末日记模板合集十篇

　　已到了一天的末尾，相信大家都有不少体会吧，让我们今天做个总结，写一篇日记吧。日记你想好怎么写了吗？以下是小编帮大家整理的周末日记10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

精选周末日记模板合集十篇

周末日记篇1

　　今天的天气真好呀，早上睡到自然醒，妈妈说把作业都做完带我出去玩，我觉得好开心啊！

　　上午做完作业，下午妈妈说带我到有喜羊羊的地方玩，喜羊羊是我最喜欢的，他是羊里面最聪明的一个羊，我特别喜欢这部动画片！

　　到了张江长泰广场，我看到了一棵好高的圣诞树，它好漂亮呀，圣诞树的周围有美羊羊骑着小鹿，懒羊羊躺着吃棒棒糖，还有灰太狼和红太狼中间有个很大的爱心……走进去，我看到好多店铺门口也都有可爱的羊，有拿着绿色大气球的小灰灰，有用Hello kitty头像做的大拱门，有骑着长颈鹿的喜羊羊和美羊羊，有沸羊羊举着重重的杠铃，有戴着墨镜的.喜羊羊，拿着礼帽的灰太狼，带着警帽的懒羊羊，还有拿着奶瓶的小绵羊……里面的羊真是太多了，我都看花了眼，妈妈给我拍了好多照片呀！

　　哦，对了。妈妈还带我玩了镜子迷宫，我们在里面找了好久才找到出口，出口的地方有很多3D图片供大家拍照，那些照片就跟真的一样，真的是太有意思了！

　　晚上，爸爸妈妈又带我去吃我最喜欢的小火锅了，我觉得时间过得好快呀，真希望每天都是周末！

周末日记篇2

　　看完这本书，我的首先感受就是，太感动了!我感动于外婆与爱莎的感情，这是一个非常温暖的故事，感动中杂夹着幽默，算是个很新异的题材，这是一本很优秀的书。

　　爱莎的外婆古怪而疯狂，她会做各种各样的正常人想不到的事情，比如说埋伏在雪地里吓唬邻居，从医院溜出来带爱莎翻进动物园，之类的.。可是这个烦人的外婆却是爱莎唯一的朋友，不管爱莎在学校里受了谁的欺负，外婆都会站在她这边，为她去和全世界作对，就像一个超级英雄一样。

　　双亲离异的爱莎害怕入睡，因为一闭上眼睛就会看见爸爸妈妈。于是外婆就给她虚构了一个叫“密阿玛斯”的梦境童话帝国，每天她都会许诺和爱莎共同进入那个世界，也就是和她共同进入梦乡，梦里有外婆和爱莎一起享受的快乐。

　　可是超级英雄也有江郎才尽的时候，外婆因为癌症去世了。她留给爱莎一项艰巨的任务，她要求爱莎把她写的道歉信交给她得罪过的每个邻居手上。久而久之，爱莎发现，外婆和邻居之间的故事，比她听过的所有故事都要精彩。她从每一封信里都能找到外婆的身影，还有她们两个知道的事。

　　可是爱莎因爱成恨，她非常生气，怨恨外婆把她一个人丢到这残酷的世界上，还有她的不辞而别。在收拾外婆的烂摊子的过程中，爱莎渐渐地冰释了对外婆的怨恨，直到看到外婆留给她的那封道歉信，爱莎才完全原谅了她。她明了外婆的心意，她知道外婆永远是爱她的。——“我爱你，一万个童话永恒。”

　　这是一个关于爱、原谅和守护的精彩故事。

周末日记篇3

　　这个周末，我和爸爸去漳州南靖县看土楼去喽！

　　汽车在盘山公路上爬行，两边的坡地和小溪旁，土楼星星点点的，一座，两座，到处都是，好像进入了一个土楼王国！突然，车子一个急转弯下坡，一个庞大的土楼群蓦地展现在我们面前，全车的人都不禁叫了出来，太壮观了！

　　这就是著名的田螺坑土楼群。大巴刚刚停下来，我便迫不及待得冲入土楼！哇！里面密密麻麻都是参观的人，6层高的的土楼耸立在大地上。楼内一层，小贩的叫卖声此起彼伏，桌面上摆满土楼特产。我一口气冲上了顶楼，透过窗户眺望远处。一看，外面有着庞大的土楼群，金黄色的稻田在微风中翻滚着，犹如一个个欢快的孩子！绿油油的青草地和大山在远处层层叠叠得掩映，好像慈祥的母亲带着慈爱的眼光看着这一片土楼里安居乐业的人们！土楼里面用木头建造一个个大小整齐的房间，每个房间里都住着一个洋溢着幸福笑容的家庭。当你走近看的时候你会觉得这些土楼围城一圈就像一个庞大的家庭，远远地望去又像蜗牛的壳卧倒在地上，真有意思。这田，这山，这树，这人构成了一派人与自然和谐的景象！

　　导游为我们介绍：田螺坑土楼群的四圆一方楼是采用了2：3，3：5，5：8的黄金比例建造而成的。村民们建造土楼是沿用了上一代的经验，就地取材用本地最常见的'红土一层一层地把房子建造起来的，在不经意间就创造了这个世界瞩目的奇迹！这足以证明劳动人民闪闪发光的智慧！

　　欢乐的时间总是走得最快的，转眼导游就催我们回程了。我和爸爸依依不舍地离开了田螺坑土楼群。这个景点体现了一个民族团结的精神，也是中华民族的瑰宝，我们都有责任保护它，让它一代代地传承下去！

周末日记篇4

　　今天是周末，我和老爸去钓鱼。

　　来到池塘边，水面风平浪静，像一块巨大的翡翠。老爸钩上鱼饵，对准鱼塘中心使劲一扔，鱼钩带着鱼线在半空中划出一道美丽的弧线，然后顺着掉下来沉入水中，水面上只留下了一个小小的.浮头。这时，他便蹲在岸边，一动不动了。

　　我也一本正经地投下鱼饵，等起来鱼来。可等了好一阵子，一没没动静。“哎，多无聊呀!'。我望了望爸爸，他还是一动不动，双眼一直盯着浮头，根本没有注意我。我心喜若狂，把鱼竿放在地上，就去追蝴蝶了。

　　一个小时过去，我回到爸爸身边一看，哇噻!爸爸已经钓了很多鱼了。爸爸对我说：“钓鱼最考耐性了，像你这样不可能钓到鱼的。”

　　我的脸红了，这时我的浮头在动了，爸爸看到叫我准备拉鱼竿。我一拉还以为多大的鱼呢，结果是个小鱼，但是我还是要了这条鱼，因为这是我生平第一次钓起鱼呀!

周末日记篇5

　　一：教材分析:

　　本课是以造型：表现为主，结合作品欣赏的综合课型，以学习绘画中任务动态的基本知识作为教材的主要内容。教材借助周末生活的情景设置，以及绘画作品的欣赏分析，引导学生掌握人物动态表现的基本方法，并有意识的运用这一美术语言，记录和表现自己的所见所闻、所感所想、传递自己的思想感情。

　　二：教学目标：

　　根据《美术新课程标准》的精神和教材要求，结合五年级学生特点，本着激发学生学习兴趣，发展学生的想象力，培养学生的创造能录和动手实践能力，我确定本节课的教学目标为：

　　1.了解人体的基本结构以及绘画中人物的动态的表现要点，并有意识地运用美术语言和表现周末的生活。

　　2．培养学生关注生活，以及乐观，积极，健康的生活态度。

　　三：教学重难点

　　教学重点：

　　学习绘画中人物动态的基本知识。

　　教学难点：

　　人物的动态及人物动态的表现。

　　教具：教学课件

　　教学课时：15分钟

　　四：教学设计

　　1、导入：

　　师：同学们，你们周末一般都做什么呢？

　　生：（各种各样的回答）

　　师：我们一起来看下别的同学周末都做了些什么？（照片出示丰富周末图片）

　　师：那我们周末做的最有意义事情的有哪些呢？老师想知道你们平时是怎样把这些有意义的事情记录下来的呢？

　　生：回答。

　　师：嗯，我们有的同学比较喜欢写日记，有的.同学喜欢发微博，还有的同学则是用照相的方法等等。今天，我们就一起用画画的方法把我们周末有意义的事情记录下来，这样可以使我们的日记更加生动形象。

　　师：今天我们一起来学习周末日记。（板书课题：周末日记）

　　2、新授

　　（1）人体结构知识

　　师：现在老师想跟大家一起来玩一个“猜一猜”的游戏，同学们认真看，然后说出是什么？

　　（出示课件展示动态图片）

　　师：同学们都非常聪明，也很有想象力，很快就能猜出答案来。老师现在把难度加大点，既然同学们能猜出来，那同学们能不能画出来呢？

　　生：

　　师：看上去要画出来好像比较难，别担心，老师现在就教你们怎么画。

　　师：要画好人物动作，就要先了解人体结构，那谁知道人体结构可以分为哪几个部分？

　　生：头。。。。

　　师小结：好，我们开看一看，人体的结构可理解为头部、躯干、手臂和腿部这四大部分。（课件展示人体结构图）

　　师：同学们看到图片是不是觉得那太难了，我们有的同学好像画不出来，怎么办呢？，老师帮大家想了一个好办法，我们把它简化一下。（教师示范简化过程并讲解该注意的地方）

　　（2）：人物动作的表现

　　（a）小游戏，了解各种人物动态变化

　　现在老师这里有一个简笔画形式的小人，它给大家带来了一段表演。（出示课件）

　　小人给大家表演了什么，请一个同学来说一下。

　　好，老师今天还带来了一个非常棒的小帮手。（出示木偶人）你们可不要小看它，它可是能摆出很多动作的。

　　（b）引导学生发现人体的关节活动才能表现出各种人物动态

　　师：刚刚我们看了简笔画小人和小木偶人的表演，同学们有没有发现，人体哪个部位的活动才能表现出这么多的人物动作呢？你们看出来了吗？

　　教师小结：原来人体各个关节的活动能产生千变万化的动作。

　　（c）课堂小训练帮助理解并提高动手能力

　　师：请同学们用两分钟的时间迅速将自己最喜欢的一个动态以简笔画的形式画出来。

　　（d）教师示范周末日记中人物应该如何来表现

　　师：那么在我们的日记中应该怎样来画人物呢？我们可以先用简笔画的形式表现人物动作（出示照片示范）然后再从头到脚添画完整，熟练的同学也可以直接画或者根据自己习惯的方式进行添画。（边看边讲解）

　　（e）学生尝试表现人物动作

　　师：同学们是不是都学会了呢？老师现在就来考考大家。

　　请同学们利用已学知识和技法将我们刚刚所画的简笔画人物添画完整。

　　（f）人物组合及学生优秀作业

　　师：那么，在我们的日记中出现多个人物在该怎么画呢？这个时候同学们就要注意人物的前后遮挡关系，要先画前面的人物再画后面的人物。（出示图片并讲解）

　　老师还带了一些别的同学的作业给大家做参考。（出示图片）

　　五：总结

　　师：同学们，今天我们主要学习了在周末日记中画人物，下节课我们再一起学习关于周末日记的其它知识。今天的课就上到这里，再见！

　　教学反思：

　　课以造型表现为主，结合作品欣赏的综合课型，以学习绘画中人物动态的基本知识作为教材的主要内容。根据这节课的重难点，我在教学环节的设计上先激情导入在游戏体验，欣赏探索提供指导到创作表现最后交流评价。上课前，我通过交流学生从家中带来的周末生活的图片来创设情境，让学生自己介绍照片所反映的周末快乐生活，并引导学生回忆自己在周末中喜欢开展的活动及所经历的或看到的印象深刻的事情，谈谈自己的真实感受。

　　画人物动态是本课学生需掌握的知识技能内容，也是本课的学习难点。在教学中，我通过学生带来的照片及教材中的图片、范作来引导学生欣赏、观察，我还提示学生带问题观察，明确学习任务：如图片、作品中表现的是什么事情?相关人物的动作有什么不同?具体到人物的站、坐、蹲等不同动作所产生的不同姿势变化。

　　画人物动态是本课学生需要掌握的知识技能内容。也是本课的难点，我通过小游戏画简笔画的方式，让学生了解人物的结构可分别理解为头部胸部髋部及四肢。在此基础上，学生很容易了解人物的动态变化基本原理，借助简笔画不失为1种化难为易的好办法。客服了学生的为难情绪，但是后面的画面分析没有让学生自主分析探究，未能体现生本教育，虽然与时间有关，但是主要还是设计时候欠缺考虑，今后要多在这方面努力探求，提高课堂效率。

周末日记篇6

　　今天是周末，我的心情就如今天的阳光一样，明媚灿烂，无比的美好。

　　上午，我与父母一起在家好好的休息了一番。下午的时候，父母就带着我去了体育馆打羽毛球。我们穿上了运动装，来到体育馆的时候，里面的人很多。不少人都运动的满头大汗了呢，体育馆里很热闹，一楼是打篮球的场地，我们穿过一楼来到了二楼，二楼才是我们今天的.主场。

　　父母本身就是羽毛球爱好者，当他们俩打羽毛球的时候，我就站在一旁鼓掌。父母打羽毛球的时候很精彩，白色的羽毛球撞击着球拍砰砰的响。羽毛球在空中一来一回，时高时低，时左时右，不管羽毛球的角度有多么的刁钻，父母都能够稳稳地接住，如此可见父母精湛的球技。

　　一般是等到母亲下场之后，我就会去与父亲打羽毛球。在打羽毛球这件事上，我还有很多的地方是需要去向父母学习的。当父亲与我打羽毛球的时候，他会格外的让着我，至少不会像在于母亲打球时，朝我打出角度那般刁钻的球。

　　父亲与母亲打羽毛球的时候，战况激烈，而但当父亲与我打羽毛球的时候，反到一片和谐。所以经常母亲看到我与父亲打球时的这场景，都会站在一旁感叹，感叹父亲在球场上对待我如此的温和，反到在与她打羽毛球的时候毫不留情。听到母亲的感叹，父亲常常都是乐呵的笑上两声。

　　一个下午，就在我与父母打羽毛球的时间之中度过了。等到我们都打累了，于是就回家了。今天我度过了一个开心的周末，并且在今天与父母打羽毛球的时候，我明显感觉自己的球技进步了不少。我想等到下一次我与父母打羽毛球的时候，我肯定又会有不少的进步。

周末日记篇7

　　星期天上午，妈妈带我去兴隆百货买东西。

　　兴隆百货里真是人山人海。我和妈妈走进商场，直奔牛肉串摊。肉串香味扑鼻，妈妈给我买了一些肉串，不一会我就全吃光了。我们又来到海鲜摊，摊上摆着各种各样的鱼。妈妈叫我顺着她手指的'方向看，啊！好大一条鱼啊！我一看商标上面写着：鲨鱼。鲨鱼张着大嘴露出锋利的牙齿，样子很可怕。妈妈说有的鲨鱼比它大好几十倍呢！后来我们还去了书报摊，那里的书可真多啊！我看了这本又看那本，真想这些书都看完。我们还去了食品摊买了很多好吃的东西。最后我和妈妈提着大包小包回家了。

　　这个周末我过得可真快乐。

　　【篇五：开心的周末】

　　今天，我和妈妈去了常州新世纪商场。

　　“哇”，一进商场我就大叫起来，因为这里和万达广场一样漂亮，一样壮观！电梯直接上升到了6楼，我拉着妈妈直奔卖衣服的地方，看看这个看看那个。

　　你们绝对想不到，这次去新世纪商场我发现了一个非常可爱的东西，那就是新世纪商场6楼儿童专柜的`厕所墙纸，竟然比家里贴的还“卡哇伊”。墙纸是天蓝色的，上面画了许多可爱的小动物，比如有：小猫、小狗、小兔、小猴、大象……我还在那里拍了许多照片。

　　我们在新世纪商场里逛了大概2个小时，我买了一双皮鞋和一条蓬蓬裙。新世纪商场里面还有游戏厅，因为时间关系，我没有玩，我想，我下次来一定要玩一遍。

　　今天真是快乐的一天啊！

周末日记篇8

　　星期四阴天

　　在一节美术课上，老师教我们做“不倒翁”。我们认真听完老师的讲解，立刻兴致勃勃地动手做了起来。

　　我按照老师说的方法，先把沙子细心地从蛋尖敲开的小孔中灌进去，并轻轻摇动，直到沙子平平实实地沉在蛋壳底部。然后点燃蜡烛，让蜡油通过小孔滴进去，与沙子溶合、凝固。最后我把蛋壳竖立在桌上，它却斜向一边，好像歪着头在生我的气，怪我没把它做好。

　　问题出在哪儿呢？经过仔细观察，我发现壳内的蜡烛油滴得不够均匀。我毫不气馁，动手重新加工。我再次点燃蜡烛，小心翼翼地把烛油滴进去摇匀。当我再次松开手时，哇，大功告成了！蛋壳稳稳地站在了桌上！我高兴得跳了起来。

　　但当我平静下来，看着拿光秃秃的蛋壳，总觉得似乎缺了点什么。对，给它画一张漂亮的脸。于是，我用彩笔在上面先画了两只笑眯眯的眼睛，又画了两片粉红的嘴唇，最后用彩纸剪了一块红头巾扎上去。嘿，一个漂亮的小姑娘出现了！我轻轻把它一推，它立即左右摆动起来，还一个劲冲我微笑呢，仿佛在感谢我把它打扮得这么美呢！

　　我抬头看四周，同学们都在忙乎着呢。有的.在一丝不苟地灌蜡油，有的在认真地给“不倒翁”画脸，有的正喜滋滋地欣赏着自己的杰作……每个人的脸上都挂着愉快的笑容。

周末日记篇9

一：和妈妈一起去上班

　　今天妈妈答应带我一起去上班啦，还跟妈妈睡懒觉睡到10点，好开心，嘿嘿，慵懒地伸伸懒腰，起来随意吃了点东西，早餐和午餐就这样算解决咯。出门在外，妈妈总喜欢把我打扮得漂漂亮亮的，当然，我也喜欢，这样走出去，别人都会对我投以赞赏的目光。妈妈说：“能给别人以美的享受，那便是一种快乐。”嘿嘿，如此，我又何乐而不为呢！

　　和妈妈上班的一个同事，也带了她的宝宝去。她的宝宝才一岁多，还不会说很多话呢。本来我想跟她一块玩的，但那小妹妹太认生了。只要妈妈，连她的`爸爸都不跟（因为爸爸长期在外，一个月才能见面一次，也难怪小妹妹对他有点陌生了。）毕竟是在上班，有时，那位阿姨有事忙了，不得不要离开一会，小妹妹就会嚎啕大哭，那表情真够可怜兮兮的。为了让小妹妹的哭闹打住，我可是使出了浑身解数哦，开始唱歌给她听，她停顿了一会，但她四周环望，仍不见妈妈的身影，又大哭起来，哎，看来这招效果不佳，我便改了招式，边唱歌边跳舞，有时还故意伴个鬼脸逗逗她，哈哈，终于把小妹妹给逗笑了哦，这时，大家都给我鼓起了掌声。小妹妹的爸爸说：“这么难带的小丫头竟然给让我逗笑了，让阿姨能安心地上班，真棒！”嘿嘿，为此，叔叔特意奖励了我一把玩具小提琴呢。

　　哈哈，今天真是开心的一天。