好人好事日记锦集七篇
很快一天又过去了，相信大家这一天里都收获颇丰吧，是时候静下心来好好写写日记了。但是却发现不知道该写些什么，以下是小编为大家整理的好人好事日记7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
好人好事日记 篇1
今天我在回家的路上，我带了一元钱，买了一个棒棒糖，走到半路，我看到赵兵急急忙忙地跑过来，对我说：“邵顺凡，你带钱没有？今天是我的生日，我妈妈在学校门口等着我呢，我在旁边的.小卖铺打电话给我妈妈说一下，让她过来接我。”
“我这里还有五毛钱，你去打电话吧。”我把五毛钱借给了赵兵，他急急忙忙地跑向小卖铺打电话。我看到赵兵给他妈妈打电话，我心里高兴极了。
通过这件事，我发现做好事原来这么开心。
好人好事日记 篇2
阳光明媚的一天，在听到放学铃声的第一刻，就和好友以光速冲出了教室。呼吸着外面新鲜的空气，我的心情格外的舒畅。
突然，前方发生的事情吸引了我。一个刚来不久的'五年级的小学弟，由于着急往楼上送书，一不小心摔倒在地上，书本散落了一地。
“小弟弟，你没事吧，摔得疼不疼”一个比我大一点的九年级女生小心地将他从地上扶起来，还帮小朋友把掉在地上的书本都捡起来。“大姐姐，谢谢你，再见”他接过书冲她笑了笑，然后跑开了。
我就站在一旁，静静地看着这一切。‘喂，回神了。’好友拽了我一下说。我笑着摇了摇头，转身回了教学楼。一件微不足道的小事，却在我心中留下深刻的印象。
好人好事日记 篇3
俗话说：“人在做，天在看。”做坏事的人不要以为神不知，鬼不觉，就一错再错。刘备说：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”更何况是罪大恶极的事？
有一次我看到有人要去爬山，却带一个小垃圾袋，我那时很好奇，就决定要跟着他们去爬山，想探个究竟。一开始我以为他们是要抓昆虫，没想到他们看到了垃圾就随手捡起，我这才恍然大悟，原来爬山的时候也可以顺便做好事，真是既健康又环保，一举两得呀！
记得又有一次，有一个同学下课时本来要到操场练习跑步，不过他看到垃圾场东西散落一地，就当仁不让的跑去整理，回到教室也没有大声炫耀。他这种为善不欲人知的精神，真让我由衷敬佩，也从此让我对这位同学刮目相看。
在学校里有些人做了坏事，因为怕被处罚，所以就叫别人帮忙保密，这样的行为真不应该。“若要人不知，除非己莫为。”有时我很想告诉他：“举头三尺有神明”、“纸包不住火”的.，老师总有一天会发现他们的恶行。社会上也一样，有些人做坏事以为神不知，鬼不觉，但“法网恢恢，疏而不漏。”就算他逃得了一时，也逃不了一世的。 所以，诸恶莫做，多行善事吧！
俗话说：“助人为快乐之本”如果大家都做好事，别人快乐，自己更快乐，这个社会就一定会更幸福、更温馨的。
好人好事日记 篇4
闫小艳同学在学校大门口捡到一本书，内夹有一张存款折，金额有900多元，且写着密码。闫小艳同学在久候失主不来的情况下，下午向班主任报告了此事，班主任建议通过广播寻找失主。正在此时，校广播播出通知，说高三（8）班一同学丢失了存款折，急切寻找。闫小艳同学从高一五楼又跑到了高三（8）班所在的三楼。向失主说明此事。经证实存款折确系该同学遗失，并当面把存款折交还失主。
闫小艳同学品学兼优，在金钱面前不动心，为寻找失主辛苦奔波，始终保持一名优秀中学生应有的.本色，他这种拾金不昧的精神值得我们每一位同学学习。
好人好事日记 篇5
我们班有许多乐于助人的同学，他们像火一般的热心，总是让人不忍拒绝。最热心也最乐于助人的是我们班的学习委员：晓晴。
晓晴长得微胖，整天笑眯眯的像个温和的大姐姐。她经常帮助身边有困难的'同学。有一次，在辅导课的时候，她发现后面的同学题目不会做，于是就走到那个同学身边问她什么不会做。那个同学支支吾吾地告诉她自己哪不会。她听了就耐心的教那个同学。
晓晴耐心的一道题一道题的教她，告诉她应该怎么做，为什么这样做。终于，那个同学听懂了，慢慢地写下了答案。她看见同学会写了高兴地笑了。我看见了很感动，心想：“以后我一定会向晓晴一样乐于助人，帮助同学。”
不仅有晓晴这个“好人”，我们班还有许多这样“好人”。
一天，我们班的一位男同学在课间的时候见到了一本书。他四下看了看，发现没有一个人像丢了书。于是，他捡起那本书，向四周喊道：“这是谁的书？这是谁的书？”问了好几遍，也没有一个人回答。他毫不犹豫地拿着那本书走向教室，把书交给了老师。老师表扬他，说他拾“金”不昧。我觉得这个同学拾“金”不昧的表现让人很佩服，我以后一定向他学习。
我们班还有许多乐于助人的同学，有的只是一件小事却让人感到温暖。只要大家都帮助身边的人，我们班将会成为一个乐于助人的班级。
好人好事日记 篇6
蓝天，白云，整齐的林荫道，青翠的树木，干净的地面，朗朗的读书声。如果有人要问我，这是哪里的美景？我会自豪地告诉他，这是我们田中——一颗镶嵌在繁昌县城中央的碧绿的明珠！
田中欢迎你！欢迎你来看看走走，走进校园，整齐的林荫道，干净的地面，首先看到的就是我们七（2）班的责任区。
可以毫不夸张的说，无论你哪天，什么时间段，来到我们七（2）班，无论教室还是责任区，总是干干净净的`，每天，我们班的劳动委员高秦瀚带领我们班同学认真打扫。每天他总是第一个来到责任区，清扫检查完毕最后才离开。地上纸屑少了，尘土少了，而值日生的脸上淌满了汗水。门卫爷爷和校保安及老师，每次看见干净的林荫小道，都会表扬我们的认真负责。
清扫责任区，也许不是一件多大的事，但是老师说，只有做好了小事，才有可能做一番大事业。做好自己的本质工作，把我们的校园变的越来越美好是我们每一个田中学子应该做到的大事！在这种环境里，我们会学习更好，能更加茁壮成长！
好人好事日记 篇7
童年是快乐的，是感动的，在小学的生涯中我目睹了许多的好人好事：默默的为班级擦黑板、帮助成绩不好的同学提高成绩、贡献书籍、倒垃圾、布置黑板报……
其中，我印象最深的是我们班的施同学帮助成绩不好的'同学提高成绩。她，平日里帮助老师整理作文，在百忙之中抽空帮助提高她同桌的成绩。有一天，老师要求同桌互相检查背诵课文；她接过同桌递过来的书，只见她同桌结结巴巴的背诵起来，不是漏字就是多字，一有磕磕碰碰的地方，她就用蓝色的记号笔画出来提醒同桌，可她同桌不耐烦了：“你就帮忙一下吗！就说会被不就行了！”可她却义正言辞的拒绝了：“有调查报告显示、有约33%的学生认为自己背书慢他们的心态多半是随便无所谓”或认为自己记忆力不好，以此为借口，有部分则紧张。烦躁。或静不下心来，有51%的同学认为背得多少算多少，只要用心背，无杂念就好，仅有16%的同学认为他们背快，且记得牢，他们的心态偏向于，无论如何也要背下来。所以你不能放弃啊！要相信自己。”过了一会儿，她同桌“卷土重来”，她放下手中的事物，耐心的听他背诵，提出一些小意见，提供背诵方法；如此反复，她的同桌终于背好了，而她手中的作业却拖延了很多，她不厌其烦的态度令我敬佩，她的耐心与执着令人感动。
在她年复一年，日复一日的帮助下她的同桌成绩提高了不少，受到了老师的表扬与赞赏。
她的这份执著与耐心是绝无仅有的，她的这份坚持是难能可贵的，我们应该像施同学学习，拥有更多的好人好事，使我们班充满爱的正能量，努力学习，向互助示范班进发！
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