我的日记范文合集六篇
忙碌而充实的一天结束了，相信你有很多感悟吧，是时候用心地写一篇日记了。日记你想好怎么写了吗？以下是小编为大家整理的我的日记6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
我的日记 篇1
细听民间小调，它不仅有十分接地气的音律，更富含释义自然、人生哲理的朴实文化内容。
在以往的日子里总把这种小调以“俗”来等秤，只闻其音，不问其词。这几日静养于宅中，一遍遍地把这种小调播放，忽觉得这小调词句中的每一句话都含有丰富的人生哲理，用拟比，映射等诉说着自然现象的规律、弘扬子孝孙贤的道德崇尚、规劝邻里弟兄的和谐相处。
民间小调“十不亲”首先以最朴实的地方语言揭示了天地人之间的关系，人是自然环境的产物，，人源自于自然，依赖自然而生存，终究和世间万物一样归于自然，物质循环，周而往复。人是世间一过客，自然惠及于人但不偏袒于人。
其次，“十不亲”以父母养育子女之辛苦、儿女应以孝为先，用最接地气，最民间化，地域化的词调把国学“孝悌篇”百姓化，“哀哀父母，生我劬劳”(《诗经·小雅·蓼莪》)的内涵、“夫孝，天之经也，地之义也，民之行也。”(《孝经·三才章》)”的深意表述得淋漓精致，具人情浓味。
再次，“十不亲”用特有的方言语奉劝邻里、兄弟姐妹、朋友亲戚和睦相处。“合字能守得几分，未有不兴;不和未有不败。”(曾国藩《曾国藩全集·家书》)把大师这种高语，用方言词调沁入寻常百姓心间。
民间小调，尤此是地方民间小调、曲艺是一个地方特有的亚文化，它是当地人在历史的.发展中总结出来的，用于规范人行为的道德准则，具很强的生活性、有着最接地气、最通俗易懂的哲理。可以说它既是国学之源地，又是国学的民间释义。
我的日记 篇2
三百六十行，行行出状元。
结束了小学期，漫长的大一下学期终于结束了。最后一天下午一下课就踏上回家的路，当天晚上就到家了。终于可以不用爬楼梯上床睡觉了，睡在离地面只有不到半米的床上我感到十分满足。
但是，我怎么可能轻易放过自己呢？就算放假在家也要找点事作死一下的嘛。为了使暑假足够充实，为了不一天到晚除了吃就是睡，我毅然决然地在社区里寻了个挂职实践的机会。
于是，继小学期每天早八无一日可以懒觉之后，我再一次过上了早八晚五的生活。唉。
在社区居委会工作之前，我对居委会是有偏见的。总觉得社区里能有什么大事，居委会的人大概就是聊聊天，看看报，随便整理一下档案。结果，真的在里面帮忙了才知道，什么叫三百六十行，行行出状元。
从今天开始，我将每天记录我在社区的工作状况。
先介绍一下居委会里的工作人员吧，他们分别是：书记李，主任毛，文员柳，综治调解员康师傅。哈哈，现在要加上挂职人员溜溜。
书记李是个比较亲切但也很果断干练的女士，管她叫姐姐觉得不太合适，因为前两天都看到她已经上小学三四年级的女儿，她女儿喊我叫姐姐还差不多；但是也不能叫她阿姨呀，这样把她叫老了。所以果断地随其他人一起叫书记。书记有她自己的一间办公室。
主任毛在去年我高考成绩出来之后随市关工委来过我家，所以我们算是熟人啦。她很热情地跟我说话，让我一下子就消除了陌生感。但是感觉管她叫姐姐也叫不出来……主任毛也有自己的办公室。
文员柳不太说话。她总是最早到，开门，烧水，浇花。大概是负责财务吧，她总是很忙。倒是可以叫姐姐的。
康师傅是唯一的男性，有些年纪了，很和蔼。他对新事物的接受程度不高，研究个汽车保险就花了三天。电脑手机什么的对他来说都有点难。康师傅人很好，笑着跟我聊天。
文员柳，康师傅和我三个人坐在大堂的办公室。
我是20xx年7月25日星期一到社区报到的。那天带了一本《读者》，看了半天，写了一点读书笔记，间或写一点小说。唯一做的一件事是帮文员柳盖章。我很认真地瞄准盖章的位置，把印上的字摆正了。毕竟是我一天唯一的工作，我做得可精细了，精细得感觉自己有病，不就是盖章吗。第一天，闲得快发毛。感觉真是应正了我心中社区工作的形象。结束一天的工作回家前，他们都笑着跟我说，不用太早来的，八点多一点好了，太早了门没开。
第二天，我就带了电脑，写了一天的小说。哦，上午帮李书记粘贴归总党员交的自查，弄得自己满手都是胶水。主任毛分给我们一人一个梨，是她亲戚给她的，感觉我真是无功受禄。
今天是第三天。早上6点45分去参加一个市里面的志愿者誓师大会。我不是那个志愿者的医院，不过康师傅觉得我们社区只有他一个人，气势撑不起来，所以叫我也去——好像两个人就能撑起气势一样。反正一大早就去了。结果先装模作样彩排了一下，到了7点，放我们去吃早饭，7点半正式开始。你猜怎么着，8点大会就结束了。这真是让人难过呀，本来还想着早上要是晚了就不用去上班了呢，现在还得去。
又回家玩了一会儿，9点多才慢悠悠荡到居委会，仍旧玩玩电脑，没事情干。然后，事情一下子全来了！
先是书记李让我帮着往电脑里录入流动人口信息。挺简单的，按着登记表上的录就好了。结果想不到有人连身份证号都会写错。当然后来我猜测应该是他家里人帮他写的，但是记不准确。上午快结束的时候，书记李出马，一个顶俩，打电话给那个人，问来了他确切的身份证号。这时，我还觉得并没有什么。
上午结束的时候，我才录了一半。下午继续。结果开门绿，第一个人身份证号就是错的。我又向书记李求救，书记李可能觉得应该锻炼锻炼我的能力，叫我自己打电话给那个人。偏生那位先生没有留电话号码，只有他妻子留了电话，只能给他妻子打电话。又偏生他妻子是个不靠谱的，说她不知道丈夫的身份证号。不过，她还算负责地告诉了我她丈夫的电话号码，让我自己去问他。于是，可怜的第一次打电话的溜溜拨通了该先生的电话：“您好，请问您是某先生吗？这里是某社区……”那位先生一口否认自己曾在流动人口登记表上填写身份证号，并坚决地说：“我是绝对不会把身份证号告诉你的！”……说实在的，我自己都觉得我的语气和口吻特别像骗子，简直跟骗子的开场白一模一样，而且，社区里其他人都比较有经验，且说的一口流利的方言，一听就知道是自己人，肯定不是骗子……所以说这种社区工作电话真的不能用普通话来打。
接着，主任毛给了我一个任务：给社区里十四位残疾人或其监护人打电话，通知他们周五下午两点到社区开会。于是，酝酿了半天感觉自己应该有点会用方言了的溜溜拨通了第一位监护人的电话。刚说了一句方言，那位奶奶就用标准的普通话（所以奶奶您根本不是本地人您在玩儿我）回答我：“我不在家啦，我在河北娘家。……”然后我果断地改用普通话来说了。既然第一位不觉得我用普通话通知特别像骗子，那么之后我就都用普通话了。还好这些人跟社区也很熟了，跟那两个不客气的外来人口不同，他们都特别客气，有几个答应得特别快。不过，因为我没有经验，通知的.时候用的是“您可以来参加吗？”这种客气的说法。书记李指出，不能这样说，要坚定表示必须参加，不然他们不会足够重视，会觉得可来可不来。好的，接下来几个我坚定了一点，但是，哎，跟主任毛亲自出马的效果真的不一样。就是在这一刻，我真心感觉到了“三百六十行，行行出状元”。
最后，我帮助不擅长使用手机的康师傅往一个手机app里输入了一些平时社区里调解的案例。
真是充实又忙碌的一天呀。真是再也不想打电话了。
哦，书记给了我们一人一大袋葡萄。
今天跟昨天比，一下子又闲下来，好像昨天的忙碌都是假的一样。
康师傅让我帮他把两个会议记录录入电脑里的档案，这个很快就解决了。
然后书记李叫我把两个育龄妇女的信息录入电脑，尽管信息有点多，但还是很快解决了。
然后就坐下来安静地长草。发霉。背背六级词汇。玩玩手机。
由于我坐在计生的位置上，我觉得自己越来越像计生委员了 ^ ^
早上看了半天《中国国家地理》，为大自然的鬼斧神工惊叹。
哈哈哈，除了帮康师傅录入案例之外，今天一天都空着！而且明天就休息啦。
主任给我们每人发了一块肥皂。
早上跟着其他人一起开了社区例会，听主任简单讲了讲7月社区里做了哪些工作，并且安排下个月的工作。发现其实社区里事情还是很多的，每个人都有自己负责的一块，而且因为编制的问题，原本社区里可以有七个工作人员的，但是另外三个编制在社区，实际上却在街道工作，所以四个人都挺忙的，只不过因为照顾我，所以给我安排的事情很少。
下午请了假去学车了。
我的日记 篇3
“一日无书，百事荒芜。”这是我喜欢的名言。因为我特别迷恋书，妈妈不在家时，看书；难过的时候，看书；甚至写作业时也偷着看书。如果我一天没有看书，那么晚上，你可能就会看见我的卧室里就会透出一两束灯光。好了，先不说这些了，说说我的读书经历吧。
在我上幼儿园时，我就开始阅读《启蒙》、《幼儿画报》一类的书了。上大班的时候，老师一讲到牦牛，我就接老师的话茬，滔滔不绝地说起了牦牛生活习性、用处。同学们都听得津津有味，直到老师不让说了，我才极不情愿地撅着小嘴巴停了下来。到了一年级，我就不再读这些小儿科了，开始到一个绘本馆里借书。《影响人类进程的100个科学发明》、儿童百科《小牛顿》系列……大量的知识向我的`大脑涌来，使我的大脑成了一个小型的知识库。到了二年级，我越发强烈的意识到这个知识库的重要性，我便开始读各种各样类型的书，有文学类的、科幻类的、科技类的，甚至连白话文也读。我喜欢读书，爸爸妈妈也支持我读书，于是我便有了坚强的后盾。
有一次，爸爸妈妈带我去邮局看一个书的展销会，在那里我看到了好多书，如果可以随便看这些书的话，那这儿就是我的天堂。我仔细地看这儿有什么我最爱看的书。我看到了一套装订精美的《儿童百科全书》，如获至宝，我马上向爸爸妈妈申请，爸爸妈妈毫不犹豫地答应了，于是我的书架上又多了三本书。三年级，班上又掀起了一股“《查理九世》热”，我也是其中的一员，那时，我们一直在寻找没看过的《查理九世》，直到把已经出版了的《查理九世》看完才肯罢休。四年级了，从三年级就留下的窃读习惯非但没有改，反而还变本加厉了。在黑夜里的窃读，手电筒、电话、台灯等十八般武艺全部登场。虽然全部上场了，可还是总被爸爸妈妈发现。可我却愈挫愈勇，努力想出新招不再被爸爸妈妈发现。
这就是我从小到大的读书经历，记载了我关于读书的快乐与艰辛。最后，我要对大家说：书香伴我成长！
我的日记 篇4
20xx年xx月xx日，星期x，晴。
今天是一个大晴天，可事实上，哪怕是这样没有一丝阴霾的天空，也无法将我的烦恼给晒干了！我的烦恼就像是一条没拧干的毛巾，我等待着晴天的到来，将它们晒干。然而，没有。头顶上的那个太阳，只是让我生出了更多的.汗水，将这条毛巾弄得更湿了。
我在烦恼些什么呢？仅仅是我的学习。马上就要进行期末考试了，我却还是学不进去，像是我的脑子被什么给堵塞住了，无论我怎么样使劲，都塞不进去一点儿东西，甚至一些过去记得滚瓜烂熟的东西，现在也记不太清楚了。
在今天白天的时候，我找我的老师聊了聊，我希望我的老师能够在听到了我对我的烦恼的描述后，能够给我一些有用的建议。然而，和老师聊了差不多半个小时，我还是没能把我的根源性问题找到，连我的老师也拿我没辙了。老师建议我出去放松一下，让我将自己放空一下，但我不知道这个办法能不能行，我担心真出去玩出去放松了之后，会变得更加学不进去了。那到时候我可怎么办呢？
本来今天放学回家了之后，我还是想找我的爸爸聊一聊的，但看见他那么爱我的模样，我真担心和他说了之后会让他也变得烦恼起来。最后我只是和爸爸互拍了一下肩，我就回到了自己的书房里，坐在这里面对着我最亲爱的日记本，记录下我此时此刻的烦恼。
此刻的我，因为没有打开空调，已经变得浑身是汗了，我不知道我为什么不去打开空调，我只知道我需要一个能够让我突破的情绪点，让我的烦恼能够不再是烦恼，让我学不进去的大脑变得重新好使起来。
我的日记 篇5
对于以往的假期，我或许只能作出这样的总结：无聊、烦恼。
无聊：假期前段时间内无非是刷手机，看电视，玩电脑，后段时间便是疯狂地补作业了，甚至直至开学前天还在奋笔疾书。假期结束了，回想起来是极“空”的，毫无意义、枯燥无味，这种吃喝玩乐得生活，爸爸的看法是游手好闲的人在“熬死”，在挥霍。
烦恼：每天至少要挨五次骂——早上不起床，起来看电脑，吃饭喊不应，晚上不睡觉，一天没学习。今年考试排级部400余名，而得知成绩后我的感受除惊诧外便是麻木了。父母却因此整天唠唠叨叨，亲朋也总要询问攀比，我好不烦闷。
唉，别人的.假期或收获颇多，或开心快乐，再看看我的假期，天差地别啊，这个假期我该怎样做呢？
我的日记 篇6
我生活在一个贫穷落后的山村，贫困的生活伴随着我，但是我始终有着一种能改变我现在生活的信念，那就是——刻苦读书。从小学到现在，我已整整读了十年书了，在这十年当中，我从幼小无知的孩童变成了有知识、有文化的小大人，当然了，十年读书也给我带来了许多不可遗忘的经历。
读书对我来说是多么难得呀！我为读书也经受过种种挫折。
记得我在读小学时，每到冬天，恶劣的天气是我最大的敌人了。早晨，刺骨的寒风在耳边怒吼，地上白白的'覆盖着一层小冰晶，冻得手脚生疼。穷苦生活使我衣着简陋，几乎连一双手套也买不起。我心中觉得十分委屈，为什么我会在这样穷苦的环境下生活呢？但正是由于这样的环境使我暗暗下决心，通过读书来改变一切。我开始发奋学习，我确信自己一定会读好书的。可是命运似乎在捉弄我，让我第一次从信心十足走到丧失斗志。有一天，由于我的疏忽大意，我的书竟然全丢了，我的心就像被刀割一样疼痛，我不知道要怎么办？书丢了，意味着我不能读书了，我很爱读书，读书使我快乐，使我在知识的海洋中得到人生的升华。我渴望读书，当时我的理智似乎失控了，竟产生了以牙还牙的想法——去偷别人的书。但最终我打消了这个念头，因为我切身体验到失去书本的焦急与痛苦。
这还不止，我上初中时，由于无钱支付学杂费而差点失去学习机会。我哭了整整一早上，眼睛肿得很厉害，是学校和老师了解我的困难后帮助我减免了学杂费，才又得到了学习的机会。到初中，我更加努力学习，可我还是遭到种种打击，由于我学习成绩稍好，受到老师好评，并被提选为班委，由此便引起同学的不服，他们见我来，就对着我叫“高材生、才高八斗的高材生来了”；或只要我有那么一根头发丝般的错，都会有人告诉老师。一切的一切都过去了，它已成为我过去一段痛苦的回忆，并激发我发奋读书罢了。挫折不能改变我读书的决心，我要读书，我渴望读书，我将要把回忆中的痛苦忘却，只留下那激发我奋发读书的回忆。
我相信，将来我还会遇到很多困难。但我深信，我会克服的，我要通过读书学习来克服这些困难，因为逆境也是会出人才的，而人才来自不断刻苦学习、克服困难、坚定信心。
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