成长日记范文集锦9篇
一天的时间即将结束了，我们对人和事情也有了新的看法，是时候认真地写好日记了。但是却发现不知道该写些什么，以下是小编为大家收集的成长日记9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
成长日记 篇1
12月16日，老师发给我两颗风信子球茎。还没种下的小风信子像两颗小洋葱头一样可爱。回到家，我便把它们种下了。
12月25日，一个星期过去了，水培风信子的根已经有2.5厘米长了，土培的却没有变化。
1月1日，水培风信子的根有4厘米了，上面的芽裂开了不少。而土培地仍然没有变化，我非常着急。
1月8日，水培风信子的根已有7厘米了，头上的'叶子也打开了。 我看着仍没动静的土培风信子，给它打气：“加油啊！你要快长，你会追上水培风信子的！加油！”
1月15日这是种下风信子的第四周，水培风信子的根已经触到瓶底了，顶上的叶片也舒展开了。
2月5日水培风信子的花苞开始发紫了，下面的根纵横交错。土培的又重现生机了，叶子开始打开了。
2月13日，水培风信子开花了，在阳光的照耀下，显得格外好看。
2月20日水培风信子已经开花一周了，它是紫色的，土培的也开花了，它是粉红色的。它们俩在阳台上竞相开放，我开心极了。
2月25日水培风信子居然又长了一株上来，并且也开花了。
1月28日坚持开了三周的风信子开始凋谢了。我真舍不得你们哇！希望你们下次开得更旺！
成长日记 篇2
我不知道怎样才算是成长。今天同桌问我：“你是喜欢现在的你还是喜欢？”我回她说我喜欢原来的我，她很惊讶：“为什么？不是越长大越好吗？我就喜欢现在的我，更加成熟。”我回答说：“我不喜欢现在的我，因为现在的我很虚伪，我甚至很讨厌现在的我，希望回到原来的我。”
原来的我没心没肺，什么都无所谓，但是现在居然学会了嫉妒，甚至希望别人考不上高考。我怎么能有这么恶心的想法？恶心到这想法一出来就想掐死我自己。这就是所谓的成长吗？
原来的我很坦率，直接，有什么就说什么，谁对我好或我喜欢谁，就死命对她好，谁对我不好或者我讨厌谁，就理都不理她。可现在，有些人即使令我讨厌，可我还是会对他笑。曾有个人对我说：“谁能够想到天天对你笑的人，居然那么讨厌你”是啊！我利用了她还狠狠地伤害了她，我怎么能这么坏？
我的同桌听了我的忏悔，她说，这是人之常情，你迟早要学会的，这就是成长。我们不可能永远都处在原来天真懵懂的时候，而不知晓一点人情世故。但我觉得我这不是知晓人情世故，而是把最初最喜欢的自己给抛弃了，把最初最纯粹的自己给放弃了，把最初积极向上的.我给遗弃了。难道成长就是由坦言直率的我变成了一个沉默寡言的我，由一个富有表情的我变成一个天天戴着虚伪面具的我，由一个敢爱敢恨的我变成一个唯唯诺诺的我？如果真的是这样，我能不能不要长大？我宁可被世俗所嘲笑，也不愿意自己讨厌自己。
成长是什么？我真不知道。
成长日记 篇3
20xx年X月X日 星期X 晴
小时候，都希望快点长大。去享大人的快乐。可当你真正长大之后，想念小时的时光，后悔都晚了。
真希望回到从前，体验那无知的快乐。
你说。你真傻，当小孩有什么好的？
我说。对，那是因为你不会享受无知。作文
上了初二，初一的`好奇心和上进心都变的了了无几。因为我们还是A不能习惯初中的生活。每天没有副科，晚自习要上到八点半，作业这么多，就给我们半小时的时间写。九点九熄灯。这还让不让人活了？班里也有同学问过老师，问问这是为什么？而老师从来不说一句话，就把我们轰出了门外。
现在，上一节音乐课都成为了不可能实现的梦想。我们的书包都很重，而里面只有九本书，还有一大堆作业本，笔记本。作文
看看课程表，该上音乐了。可是课程表下面写的是语文。
老师早就商量好了。音乐上语文，美术上数学，体育上历史，综合上化学，校本课程一共三节，一节微机，一节物理，一节英语。
我劝劝那些正在上初中的小朋友们，不要期待着长大。长大，意味着你就要过像我们的日子。
老师也是为了我们好，没有一个老师是故意难为学生的。但我们就在这种明明知道老师为我们好的情况下，如此厌倦。心里想的，和行动根本不一致。
想想小学，哪有这么多烦恼？其实快乐的日子只有一点点，就看你怎么珍惜。小朋友们，不要期待长大，你们会后悔的。
最可怕的就是军训了。第一次去军训的时候，去的路上高兴得不得了，可是真等到五天时候回来，我们都不敢想这段“魔鬼历程”。真希望就这一次，这是最后一次。
你说。小学有什么好的？
我说。对。那是因为你不懂得珍惜这“无知的快乐”。
成长日记 篇4
4月24日 晴
雨后，小苗长得格外欢，绿油油的有一两寸高了，像几个鹤立鸡群的高个子．
最高的那棵，立在花池正中。它有半尺高了，小号毛笔粗细的茎上长出了十片叶子．一阵风吹过，叶子上下摆动。它趾高气扬地看着那些被风吹得摇摇晃晃的.小芽说：“哼！你们这些小娃娃，整天不见长，象个小矮子，和我比差得太远了。”王瑞辉小组的独臂大王虽然残废了，但长得很壮，还有点象董存瑞炸碉堡的样子。我们组的豆荚先生长得十分迅速，才五六天，就长出了两片核桃般的叶子。叶脉四通八达，叶子表面凸凹不平，象一块块突起的肌肉，还满象个大力士。
成长日记 篇5
今年植树节的时候，老师给我们发了几颗种子，要我们回家种，并且记录它的生长情况。
我回家找了个花盆，放了些泥土，把种子种了进去。过了几天，种子宝宝开始发芽了。那一颗小芽从泥土你钻了出来，视乎告诉我春天来了。看着那一点点的嫩芽，我可高兴了。
又过了几天，小芽又长高了一点点。于是我的心里开始有了一种期待，希望小芽快快长大，每天我都会利用课余的时间帮它施肥，浇水。还帮它除杂草，功夫不负有心人，小芽终于长成了一棵茁壮的小苗了。我心里甭提多高兴了.......
可是有一天，我背起书包刚想走出家门时，我看到了小苗的'叶子有些枯萎了，看起来无精打采的样子，我马上跑过去看了看，啊，原来是我昨天浇水浇得太多，把整个花盆都淋湿了，小苗吸收不了那么多水分才会这样的。妈妈看到我这么伤心就对我说:"孩子,凡事不要太急于求成，植物有它的自然生长规律，一定要慢慢来，否则会弄巧成拙。”我听了点点头。
通过和小苗共同成长的这段时间，我从中受益不少，就是平时要学会多观察，积累多点知识，而且做事要有耐心，才能成功。
成长日记 篇6
9月28日 星期六 晴
今天，我把一个大蒜泡进一个有水的碗里进行观察。等到下午我发现大蒜有一些细小的变化：大蒜的皮变软了。如果仔细观察，还可以发现大蒜的最头上出现了一个鼓鼓的小包。经过查询资料，我知道那个小小的包就是大蒜的小芽，过几天它就会长出来，长得高高的。我观察了一会儿，忽然想起来一个问题，既然大蒜的小芽是从大蒜的身体里长出来的，那么大蒜的身体里是什么样的？我真是迫不及待地想让小芽快点长大，去寻找答案了。
10月1日 星期二 多云
我莫名其妙地发现大蒜的'底部长出了细小的根，我用尺子量了一下，大约有2毫米，密密麻麻的小根盘坐在一起，像在开会一样。奇怪的是，小芽从上面长，小根从下面钻，根和芽难道是连在一起的吗？
10月2日 星期三 多云
小芽长出来了！小芽的长度大约是1厘米，根已经有6毫米了，小芽是嫩绿色的，再往上就是翡翠偏白的颜色。如果再长大一点就可以做菜了。另外，大蒜的皮已经开始掉了，我发现大蒜里边竟然是纯正的象牙白色，还微微带一点青绿色，好看极了。现在小芽和根都长出来了，我真好奇，小芽最长能长多长呢？根最多能长多大呢？芽和根可以来一次大比拼了！
10月3日 星期四 多云
今天早上刚起床的第一件事就是去看看我的小芽和小根的“比赛结果”。三位小芽选手一个比一个精神，已经有2厘米左右了，十几位根选手虽然只有1厘米，可是站姿却仍然挺拔，站得非常整齐，很有规律。我忽然察觉到有一个棕色的小东西挡着小根生长。为什么这样呢？我还是去查查资料吧！
这次种大蒜的经历让我意识到：仔细观察才能发现世界的奇妙，科学离我们很近，但是如果不仔细观察那就发现不了许多奥秘。
成长日记 篇7
花儿谢了，总有再开的时候，树叶黄了，还有再绿的时候，彩虹消失了还有再现的时候。一生中总有一些朋友难忘记，一年中总有些日子最珍惜。从春走到冬，有陌生转为熟悉，又由新朋友变为老朋友。
朋友之间有聚有散，分离过后就是相聚，然而有相聚则必然还会有分离。“天下无不散的筵席”初三了就意味着我与我的朋友们将要分离，曾经的决定造成了同学们不能在一间教室一起学习，一起努力。
曾几何时？校园的某个角落里还充满了我们的欢声笑语，教室里还有我们一起奋斗的情景，有我们在一起学习的身影。那里烙下了许多关于我们友谊的回忆。可回忆再美好，也只是曾经，只能将它埋藏在记忆的最深处。但是眼前的一切要懂得去珍惜和把握。
朋友们！加油吧！为你们往后的前途而去努力拼搏。无论经历了什么，相信我们的友谊会天长地久。日本的池田大作曾说过“没有体验过真正友谊的人，作为人是残废的”知道我真真正正的获得了一份真挚的友谊， 我才体会到友谊的真谛。古罗马的蒂特、李维说过“友谊应当是不朽的”即使分离了，我也相信我与她们的友谊是真挚的，拥有一份真挚的友谊是不宜的，同时也是幸福的。
“绿叶”在友情的海洋里不再枯荣、“友情”在绿叶的世界里永远年轻。每个人都有追求与梦想，当大家都为自己的梦想而奋斗时，总会有人默默的.为她们祝福。苏轼在他的《水调歌头》中写到：“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。”写出了世界上没有永远圆满的事情，人生有欢聚也有离别，这不是与月亮有圆有缺时一样，是原始的自然规律，非人力所能左右。于是乎，我借着苏轼的“但愿人长久，千里共婵娟”来劝慰自己，今天的离别，便是意味着来日的相聚。虽然我们以后不能在一起努力、奋斗、拼搏了，但即便隔着千万里也能共享这美好的月光。
同学们，世上无难事，只怕有心人。认真对待每一事，别让一件小事影响了整个人生而留下遗憾。坚信自己。“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”加油！勇敢的去面对一切，绽放一个最自信、最美丽的笑容。
成长日记 篇8
幼儿园大班时，妈妈为了让我独立，又动员我离开他们的大床，独自睡小床了，架不住妈妈百般的夸赞和鼓励，我那晚又开开心心地爬上了温馨的'小床上，有俏皮的小猴、小猪熊陪我一起睡，很快我就睡着了。不料睡到半夜，迷迷糊糊的我感受不到妈妈、爸爸熟悉的气息，不由地害怕起来，就小声哭喊。虽然妈妈的一直安慰，可我还是“先斩后奏”，毅然从小床上爬起，摇摇晃晃跨过妈妈，从爸爸、妈妈中间钻了进去。大冬天的，爸爸妈妈不忍心再把我赶走，接下来，我也睡得特别香。这次分床经历，也就成了我们家的一个大笑话。
成长日记 篇9
人们都说，老师是孩子的第二任‘家长’。是老师教给我们无穷的知识，是老师让我们懂得怎样做人……总之，我们世界总是要让老师陪坐一趟成长火车!
老师伴我成长，在我的生活中，有一件事深深地烙在了我的心里。那是一个冬天，老师要挑选一本女生去参加朗诵表演。每个人都怀着希望，想要让自己成为朗诵者。竞争十分激烈，经过一轮轮淘汰后，最终，我被选中了。在那天下午，老师就带我到舞蹈室进行排练 老师，用心的教我动作、表情、声音和情调。 一丝不苟，没有半点马虎。刚开始，我十分的激动，在老师面前我根本放不下自我。所以我的动作做得十分不熟练，还经常忘记说词。老师就会非常严厉的批评我。但是，帮我把错误记在心中后，我总是会在老师面前笑笑，让老师放下愤怒的`情绪。毕竟老师也是为了我好，她想要让我成为最棒的学生。
当老师心情好后，就又开始让我一遍一遍的练。把我不好的地方一一说给我听，对我进行改正。老师，还带我去图书馆，让我在众多的小朋友面前表演。让我增加了自信，在观众的面前不会胆怯退场。老师还请有名的老师对我进行指导。经过两三天的努力，我终于完成了精彩的表演!通过这次的训练，老师让我增加了信心，提高了自己的语言水平……
老师伴我成长，在我成长的过程中离不开老师，老师教给我们的不仅仅是知识，还有无限的爱。老师想要让你成为最棒的学生，就会努力付出自己的一切!
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