实用的初中日记模板集合八篇
时间如快马般匆匆，一天又过去了，一定会有值得记录的想法吧，是时候静下心来好好写写日记了。日记怎么写才不会千篇一律呢？下面是小编为大家收集的初中日记8篇，希望能够帮助到大家。
初中日记 篇1
我班牛人，非叶怡静莫属。她的“睡功”非凡人所能练就。
她每天来到学校都是睡眼朦胧，和梦游没有什么大的区别。早读时，刚交完各科作业，她便拿出书本准备读书，不久，她沉重的小脑袋就和课桌有了亲密接触虽然她不断提醒自己：不要睡！不要睡！最终还是无力地瘫倒在桌子上，睡着了。此时除了黄缤纷的“狮吼”能够叫醒她，否则是雷打不“醒”。
开始上课了，“睡神”慵懒的竖起脑袋，第一节数学课，半梦半醒的她却拿出了语文书，好在旁边的同学提醒她，她才恍然大悟，不然可就闹笑话了。时间一分一秒过去，“睡神”不争气的眼皮开始打架了，最后还是睡着了。下课了，她好不容易被激动人心的下课铃声惊醒，大家都以为她睡了一节课，应该精神抖擞了，她却是换了一种更舒适的姿势继续睡，大家都傻了眼。
“睡神”也是咱班“学霸”。政治课上，我和叶怡静说着小话，不料被老师盯上了。我暗示她转过身去，我吃惊的'是她刚转过去就举手回答问题，并且回答的很准确，一回答完，她又转过来和我说说笑笑，老师看不下去了，叫我站起来回答问题，我压根不知道问题是什么，接着老师又叫叶怡静起来回答问题，她却答得滴水不漏，准确无误，此时，严厉的老师都没批评她为什么她可以一边与我闲聊，一边听好课呢？这让我很佩服，觉得她是天才。
学霸是“学”成的。别看叶怡静整天迷迷糊糊，可是她对待学习一点也不迷糊。有一次，她的课本不小心掉在地上，我正巧帮她捡起，仔细一看，课本上密密麻麻都是笔记，黑笔蓝笔红笔各种记号，课后习题一题不落的全部做完，这让我目瞪口呆仔细想想，她每门功课都按时完成作业，老师让大家讨论的时候她也踊跃参与，积极发表意见。其实，“天才”也是靠“努力”才修成正果的。
爱迪生说，天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。是的，没有人能随随便便成功，这就是我班牛人，独特的勤勉的叶怡静。
初中日记 篇2
前几天妈妈看我得了忧郁症，于是决定带我到莫干山进行休养。那是一个有点灰色的下午，整个武康笼罩着一股恐怖的气氛，天上没有了太阳，大地的邪气冲的我有点眩晕，于是乎，我们乘坐着爸爸的破车，那股深深的汽油味道让我很是郁闷，我的脸变得无精打采。
汽车一路爬行，那蜿蜒的山路，映衬着许多树木，竹子像幽灵一样摆动，而这如海的竹林里我就像一条游不出去的鱼，那种恐怖的气氛挥之不去，我的忧郁症加剧了。汽车就这样一路过关斩将，冲破那股邪气，奋力向上爬行，我的心情在接近山顶的时候变得恐惧起来。
山顶上没有我想象野鸡，没有我想象的野兔，没有我想象的菠萝，还没有我想象的张大头小朋友。游人们的眼睛充满了血丝，脸上带着杀气，那疲惫的面容如同刚杀戮过的狮子。瀑布还是那条瀑布，山道还是那条山道，那陡峭的山，那万恶的水，那饥渴的鸟似乎在不时的盯着他们的猎物，这让我想起来一种动物——秃鹰。山上出乎我想象的竟然还有鱼，在小溪里游荡，盘绕着那尊恐怖的雕像，转来转去。雕像正是干将莫邪，我知道他们的血已经玷污了这座圣山，也使这座山千古留名，这就是现代人的悲催之处。我盯着他们久久没有离开，在这个时候我突然看见莫邪对我一笑，我的`心一时间变得更加忧郁了。
很快，山里下起了雨，那雨让这座山变得异常恐怖，阴森森的，伴着山间的凉气，忽的一下，袭来。我的心提到了嗓子眼，这再次让我想起咒怨。我和爸爸匆匆下山，这就是所谓的莫干山，这就是所谓的千百年来的度假圣地吗？我看没那么简单。
这就是我的一日游，这就是传说中的莫干山，我的忧郁症更加严重了。作文
初中日记 篇3
拔萝卜
12月23日 星期日 多云转晴
这天，太阳公公一会儿转出云层，一会儿又躲了起来，冬天的寒风一个劲吹着，天空还飘起了小雪花，真冷啊！我和爸爸妈妈一齐去同学的外婆家拔萝卜。
远远的，我们就看到了一片绿油油的萝卜地，我迫不及待地跑了过去，看见绿油油的叶子下方躲藏着一个个大大小小的'萝卜。
不管三七二十一了，我伸出双手，一边一个，使劲一拔，左手一个大，大得像西瓜，右手一个小，小得像小拳头。
“我还会慢慢长，你太心急了！”我似乎听到小萝卜的呼唤，我很惭愧。
“拔萝卜，拔萝卜，哎哟哎哟拔萝卜……”萝卜地里传出了我们的欢笑声。
一个个萝卜娃娃躺在地里，等待着我们带回家。
初中日记 篇4
该学生自进校以来学习成绩一直不是很理想，虽然进行过多次的差生辅导教育，但是效果仍不明显。致使班级总体成绩落后于同级其他班级。而且该生性格内向，不愿与同老师进行交流，沉默寡言，课堂上从未发过言。问原因，不愿和老师作深层次的交流，只是一言不发，而且只要一批评他，就会掉眼泪。所以为了找出问题的症结，避免她的成绩下降，形成不良的'学习习惯，我决定进行家访。这个周六下午到他家中，孩子和其父亲在家，家长反应较为冷淡：知道小孩很早就是这个毛病但是却无从下手，就是一个劲的说我们也没有办法。当我说明家访的来意后，家长终于放下思想包袱于我进行了交谈。从家长口中得知，原因可能有几方面。孩子虽然很内向，但是也很好玩，而且具有一定的惰性。孩子回到家后就沉醉在电视中，对其中的情节津津乐道，但是对学习却基本只字不提，可能这也是孩子行为反常的原因之一。而且学科中有他并不是很乐学的科目，比如说数学。学习起来较为吃力，他可能产生了畏难情绪。加上家长工作比较忙，没有时间辅导孩子学习，在刚刚上学时就没有养成良好的学习习惯。最后家长答应我，会积极配合我们老师对孩子进行心理疏导，主动和孩子多交流，使孩子尽快融入到正常的学习生活环境中去。
初中日记 篇5
星期四，我们学校举办了校运会，我和官姿慧一起参加了x年级女子组铅球比赛。
下午，比赛正式开始了。在等待我丢球的时候，我的心就像揣了只调皮的小兔子，蹦蹦跳跳不停歇，因为在比赛之前，我还从来没有碰过铅球，我又想起一个成语——熟能生巧，别班同学说不定经常联系，技术很棒，我根本就不是她们的对手呢？我到底能不能为100班争光呐？“6号怎么还不来？愣着干啥？”我正想着呢，裁判就开始发令了。我无奈地摇摇头，走上比赛区域，从地上拾起铅球，谁知刚一拿到手，身体就不自觉的倾斜——太重了！可在这个时候，我又想起我这些天来日复一日的练习：一天20个俯卧撑，50次甩手……我怎么能让这些努力付诸东流，而又让人看不起100班呢？这些天来的努力像电影一样在我的'脑海中回放。想起这些，我的手一使劲，终于举起来了，可一个新的难题又摆在眼前：怎么丢？我眼珠一动，心想：不是要用力嘛？那我用尽全力往下丢就够了呗。想着想着，就开始行动，使出吃奶的力气往下丢，可是结果却不堪设想……正当我愁眉苦脸之际，刘老师走了过来，我似抓到救命稻草一般，如饥似渴地听刘老师告诉我方法。刘老师指着前面一个选手，对我和官姿慧说：“你们就模仿她，丢球之前先助跑几下，记住速度要快！还有，铅球是推出去的，一定要是推，不是用手臂甩！”我们都懂了，点了点头。我心想：好呀，这下不用担心了！刚过一会儿，比赛又轮到我了，我十分高兴，费了点力气拿起铅球，按照老师说的方法丢。嘿，真是不丢不知道，一丢吓一跳哟！这一丢，还丢出了个第一！哎呀，不小心说漏嘴了……唉，既然你知道了，我也就说不哈，哈哈，我的了冠军哟！
丢铅球真是力气、智慧兼备的事呀！我一定要努力！
初中日记 篇6
星期天的下午，我正在河阳广场玩。突然，爷爷给我打了个电话，说要去洛阳王城公园看灯展，我高兴极了，用我最快的速度跑回了家，上了班车。
在车上，我和爷爷有说有笑，不知不觉我就睡着了，起来之后就到了洛阳的王城公园。
一进公园就仿佛进入了灯的世界，灯的`海洋，让人眼花缭乱。首先进入眼帘的是戏剧“红灯记”“白毛女”“智取威虎山”等，场面非常精彩，小人非常逼真，简直就跟活了一样，看时间长了，我就觉得自己也仿佛进入了画面中。接着是“吹萧引凤”，那聪慧的姑娘用优美的萧声引来凤凰翩翩起舞。还有“火凤凰”灯是用28000个小玻璃瓶精心制作而成
个个光彩夺目，熊熊火苗在风中飘动，象征我们生活越来越红火。那“鹤舞蓬莱”彩云缭绕，金碧辉煌，真是仙境。还有“孙悟空闹天宫”、“八仙过海”、“仙女下凡”、“猪八戒抢白菜”等等，举不胜举，每个灯都有一个神话传说。
最好玩的是“魔幻迷宫”我和姐姐走进了迷宫，里面全是镜子，一共有八十多面镜子组成，我和姐姐在里面绕呀绕，老是绕到中间，虽然能看见进口和出口，但怎么也绕不过去，最后胡碰乱撞，撞到了出口，我还以为出不出来了。
我真佩服那些能工巧匠，这是他们智慧和汗水的结晶。今天真让我大开眼见。
初中日记 篇7
让，是一种君子之风；让，是豁达的胸怀；让，是整个城市文明的标尺。说到“让”，让我想到了那件小事。
那是一个风和日丽的早晨，正是星期天，如此好的天气怎能不邀同学一同出去游玩呢？在拥挤的公交车上，我找了一个最后面的“宝座”，美滋滋地想等会和朋友一起玩什么，是踏青赏花呢，还是就着美食看风景呢？想到这，我不禁心情大好。
车缓缓停下，车门开了，一群人拥挤上来，我眼神随之“行走”，眼尖地发现了一对特别的乘客：一位老奶奶和一位约莫三四岁的小孩子。我打量着他们，小孩子一上来就带着撒娇的语气对奶奶说：“奶奶我有点累，我想坐下。”奶奶一边亲切地摸了摸孩子的头，一边对孩子说：“好，奶奶就给你找位子。”可她环顾一周后也没发现一个位子。
她似乎有点气馁，但又满怀希望地看向身旁的一位小伙子，小伙子静静地接受着注视，没有让座，而是低头继续不亦乐乎地看手机，视若无睹。见此情景，老奶奶又看向另一位年轻的女孩，可女孩的眼神刚与奶奶的视线相交，便马上心虚地低头装睡。我看着这情况，心中暗叹：好！又一个冷漠之人！
正当老奶奶无奈，欲放弃之时，小孩子又乞求道：“能快点吗？奶奶我想坐。”老奶奶没办法，只好一个又一个地去问。老奶奶走到一位中学生面前问道：“孩子，给奶奶让个座吧！”可中学生却挥了挥手，指着自己的.黑眼圈说：“对不起，我昨天学习到很晚，想多休息一会儿。”没办法，老奶奶只好再去问别人，但车上竟没一个人想让座。
小孩哭闹不已，老奶奶看说行不通，便用动作了。她轻轻叫醒一位在睡觉的女人，还没等她开口，那女人就皱着眉头说：“你一个老人没看到我在睡觉吗？真是有病，自己身体不好还要出门！”
听到这，我更生气了，我站起身对老奶奶招手说：“您坐这吧，我快要下车了！”说完，我便把老奶奶和小孩扶过来，老奶奶连忙对我说了好几声谢谢，我站在那颠簸的公交车上，心情却十分舒畅，我看着老奶奶的笑容，似乎站着的累也消失了。
你的每一个不经意的小举动都有可能帮到许多人，在公交车上给老人让个座，可能会给白发苍苍的老人带来冬日的温暖。在过马路时顺手扶老人过马路，也可以给他们多一份安心。
初中日记 篇8
俞美回到教室，笑眯眯地说：“郑雨姿，虽然吧，你是我的同桌，但是请你不要转前转后。”我摆了个鬼脸，说：“哎呦，这不督促这位‘千金大小姐’背单词呢么？！难不成你想让他害我们这小组还只停留在第一单元吧。”俞美欢声笑语：“好吧。”又蹭蹭地回到了讲台。
叶静雯神不知不觉地过来了，对我说：“郑雨姿，你不值日啦？上午你都没值日。”我有些许漫不经心：“哎呀我的娘，我竟然忘了，不会他们打我叉叉吧？”“这我不知道。”
我刚踏出班级门口，又探头回去，对叶静雯做了个动作，示意她过来，她走过来，我乞求道：“陪我值日嘛。”“夏恒泽不是陪你值的么？”“陪我嘛。”“好吧。”刚走出去，顺利地值完了四楼，到了三楼，气得我满脑冒烟：
六（5）班里既没人管，包干区又乱七八糟，我扣了分，进去提醒他们把垃圾倒掉：“你们班谁扫包干区的，把垃圾倒掉。”“你扫的`。讲台上两个嬉皮笑脸的人回答。我都无言以对，只是对夏恒泽说：“加扣一分。”夏恒泽刷刷地写好了。
然后差不多没事了。
到第一节课（英语课）下课后，英语老师让我把卷子发下去，刚发了一会，张帅就过来了，说：“大姐，先先把我的卷子给我。”什么大姐？！明明他比我大两岁！我一脸鄙视。后来吧，发到他的了，我大喊：“张猪头，你卷子。”叫了好几遍，他在旁边优哉游哉，我干脆卷子一丢，就继续发了——真是的呃。
第二节课是郭老师上的，同学们那叫一个大闹天宫啊，不管老师在不在场，吵来吵去，搞得老师“屡次”生气，幸好有数学卷子，不然的话，全班就更闹翻天了——有几个是比较听话的好孩子。
因为星期一，两节课。所以放学铃一响，各位同学争先恐后逃离教室。
今日已经结束。
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