下雪日记

时间:2023-06-23 22:07:54 日记 我要投稿

【精华】下雪日记模板锦集五篇

  忙碌而充实的一天结束了,我们一定有不少所感触的事情吧,是时候认真地写好日记了。怎样写日记才更能吸引眼球呢?下面是小编整理的下雪日记5篇,欢迎阅读与收藏。

【精华】下雪日记模板锦集五篇

下雪日记 篇1

  一天,我开门一看到处都是白茫茫的一片。真美啊!不管是山川还是房屋都是一片银色。这时我的.心情一下子喜悦了许多。一路上,每棵树都披上了一件件厚厚的绵袄。再往学校走,到处都是人山人海。有的打雪仗;有的堆雪人;有的......

  我连忙戴上手套,开始打仗。可在这时,我们没有雪球了,就在我们忙碌的时候。他们马上趁火打劫,个个攻击。但我们很快找到了一堆雪,我们开始反击了,可难题又来了我们该怎么打他们呢?有了,我们以火攻火吧。这个办法使我们赢了,我们胜利了。大家带着欢声笑语回到了教室。

下雪日记 篇2

  20xx年1月14日星期一雨夹雪

  下雪了

  今天早上起床后,看见外面在下雪。心想,等会可以玩堆雪人了!

  我走到外面,咦,雪落到地面就化了,变成了水!唉!堆雪人的希望泡汤了!

  晚上,在奶奶家吃过晚饭回家的路上,雪又开始下了,我们坐在车里往外看,灯光下的雪像成千上万的小虫子,直向我们车子扑来,我有点兴奋了,心想:如果这场雪连续下到明天早上,就有希望玩雪了。

  雪啊,快快下吧,下得越大越好!

  20xx年1月15日星期二雪

  玩雪

  早上醒来的第一件事,就是拉开窗帘向外望去。哇!草坪上,屋顶上,大树上全白了!我高兴极了,迅速穿好衣服,摧爸爸快点送我去学校。

  到了学校,看见学校的草坪上好像铺上了白色的地毯,全校的同学都在那儿玩雪,有的在堆雪人,有的`在打雪仗,还有的在滚雪球。我赶紧跑进教室,放下书包,去和同学们一起玩了。

  上完晨会课,葛老师又带我们去玩雪。这次,我用纸做了几个蛋筒,然后装上雪白的雪,好吃的冰淇淋就做成了,还有的同学把雪捏成一个个小球,做成了冰糖葫芦。

  放学了,回到家里,妈妈看到我的鞋子全湿了,问我冷不冷,我说一点也不冷啊,这么好玩的雪,还会感到冷吗?

下雪日记 篇3

  今天一早,雪花像小精灵般在空中飞舞。看,一团一团的,一片一片的,落在树上,落在房屋上,我的心也随雪花飞出教室外。

  第四节课是体活课,老师对我们说:“同学们,这是入冬的第一场雪,大家都快去尽情的玩雪吧!”听了老师的话后,我们像出了笼的小鸟一样冲到了操场上, 尽情的玩耍起来。先看这边,我和几个女同学正忙着堆雪人呢!我们先把雪滚成两个雪球,当做她的头和身子,然后再找来一段木头做她的在鼻子,一个大一点的石 头做嘴,两上又小又圆的石头做眼睛,最后找来两片柳叶做她的眉毛,两个大树枝当做手。我们给她戴上了纸做的帽子和围巾,就这样一个漂亮的小雪人在我们的'手 里诞生了。

  再在那边,有几个同学正在玩打雪仗呢!雪球飞来飞去打在身上发出啪啪的声音。快看腾飞同彤把雪球扔向了李安然,正好打重了她的身子,再看李安然也不示弱,拿起手中的两个雪球反击,就这样你来我往的进攻,一场激烈的战斗就开始了。

  同学们在操场上玩着、堆着、打着、喊着、追着、跑着,叫声和笑声在冬日的操场上回荡。

  下雪给这个冬天带来了无限生机,我爱下雪。

下雪日记 篇4

  清晨,我打开窗户一看,啊!外面白茫茫的一片。怎么啦?我擦了一下眼睛,哇!下雪了。

  哇,今日可玩雪球了,真好啊!

  上午,我们在学校的.雪地上玩。大家跳呀、蹦呀!有的堆雪人,有的打雪仗,可高兴了。第三组的罗心怡同学不小伟还摔了一跤。

  下午,回家了,我和老爸一起打雪仗。我们的笑声在雪地上滚动。真好玩啊!雪是多么美丽的一片啊,我喜欢雪!

  雪花,不停地下着……

下雪日记 篇5

  中午,我伸了一个懒腰,走到窗户那里一看,哇,地上白了,房顶白了,树上积落的雪掉了下来。雪还在下,没想雪下的这么大,路上,小孩在打雪仗,推雪人,滚雪球,还有的在雪多的地主滑来滑去,行人都打着伞。

  我和爸爸骑车子来到学校,学校里都积满了雪,校园便变得很单调,纯洁的只有一个颜色,白色,放眼望去,还以为是北极呢!

  到了第二节体育课,体育老师让我们推雪人,打雪仗,滚雪球,我们女生在西边玩,我们决定推雪人。

  我们先把雪积到一个地方,把它拍成金字塔形状,我们一看,哎呀,身体太小了,一些人接着把身体放大,一些人滚雪球,做雪人的'头。

  我们滚雪球的,两人一组,我和崔**一组,然后,用力把雪握成一小球,小球一点儿也不好看,我想,对了,可以把它压缩成一人是球样的球。我刚刚一压,哎呀,糟了,我把雪球压碎了,直扑脸上,又把我的脸粘上了雪。我们只好重新做,还是先把雪滚成球一样,如果哪有欠缺的,就抓一把雪,补上,当我们把雪球补成小地球这么大时,开始了一个重要的环节:“滚”。我们把雪球放在雪多的地方,让它滚,我们用手推着,不一会儿,就大了许多,因为雪球一粘上雪就大了。那时,我们手已冻的没知觉了。正在这时,下课铃响了。

  怎么样,我玩得高兴,你呢?

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