【精华】下雪日记模板汇编九篇
即将要到一天的结尾了，想必有很多难忘的瞬间吧，这时候十分有必须要写一篇日记了。日记你想好怎么写了吗？以下是小编为大家整理的下雪日记9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
下雪日记 篇1
又下雪了，小时候，妈妈总是说我是雪的孩子，因为我特别喜欢玩雪，可我总是哭着说，不 啊，我想当妈妈的孩子。
这个冬天我过的特别充实，因为焦作这下了好大一场雪，好象把前几年的'雪都补了回来，我是很高兴，但是不知道我为什么不会象以前一样，会激动的冲上前去抓起一把雪就开始玩。
现在，立春了，却在夜里，我的梦想里不知不觉的下了一场大雪，在梦里我有梦到那个雪的孩子——我，在雪地玩耍，嬉戏，可是我却分明看见天使在掉泪......
我醒了，看见外面是一片皑皑白雪，还有着几多梅花。
下了学，我整个人都蔫了，我微微眯起眼睛，在并不灿烂的阳光下一片片的雪却显的格外耀眼。
又一次的下雪，我会想起很多，雪花的漫下，下着曾经失去的快乐，与天使的泪滴......
下雪日记 篇2
雪后的校园不但美丽，还给我们带来了无穷无尽的欢乐。
看，学后的操场上铺上了厚厚的“地毯“那么美丽，那么晶莹，让人看了后不忍心一脚踩上去。正前方教学楼后是一排挺直的松树，柳树，离教学楼很近，树上的雪落下来，落在人脸上，脖子里，给人一种冰凉的感觉。
教室的屋顶上，雪姑娘大方的送给它一床厚厚的被子，屋檐上挂满了水晶般的小冰锥，教学楼下像是铺上了一张席梦思，白而轻软。
下课了，我们男生各个生龙活虎，我们可以玩我们爱玩的打雪仗了，在教学楼下“杀声震天”，只见白色的雪球如流星一般闪过，又炸开一阵阵雾。
女同学喜欢滚雪球，堆雪人。七八个人一起滚两个大小不一样的'雪球，大的放在下面，小的放在上面，有煤渣做眼睛，用红砖做鼻子。用颜料涂个嘴，一个雪人堆好了。
晶莹而美丽的雪！谢谢你，你把我们的校园打扮的更加美丽，更加给了我们无穷的欢乐！
下雪日记 篇3
那天早上第一节语文课，教师让我们去操场玩雪。天空断断续续地飞舞着飞雪，远看像春天的柳絮在空中飞舞，近看大片的飞雪有六个“枝”，非常漂亮。我好奇地伸出舌头去舔雪，感觉冰冰的，什么味道也没有。我又伸出双手去捧雪，飞雪像调皮的柳絮抚摸我，轻轻的，柔柔的，眨眼就无影无踪了。
回到教室，有的同学说飞雪像棉花，要拿到纺织厂做成棉衣送给山区的`小朋友过个暖冬；有的同学说飞雪像白糖，下在地里甜了农民伯伯的心……这时，屠教师在黑板上写道：“今冬麦盖三层被，来年枕着馒头睡”，并告诉我们“瑞雪兆丰年”。
下雪日记 篇4
今天早晨，我醒来时发现，窗户被水蒸气给包围了，完全看不见窗外的景物，我便在水蒸气上画画，有小花，有四叶草，有蝴蝶。
我画得正起劲，忽然间，我发现外面白茫茫的一片，空中飘下片片雪花，美极了。楼下传来阵阵笑声，原来是大人们带着孩子在堆雪人啊。我飞快着戴起每年都用它堆雪人的手套，飞奔到楼下。
我想起来去年我们堆雪人的场面，我们一起欢笑，一起手拉手，一起找工具。我不由得会心一笑，心想：“呵呵，今年我自己先堆一个雪人，谁让我起那么早，等你们醒来，说不定我已经堆好了。”我先揉成一个小雪球，然后再地上翻滚。不久我就做好了雪人的头和身子，然后把它们放好。
下面我该去找工具了，下面的事情令我大吃一惊，我提前准备好的工具不见了。我翻便了整个房间，都没有。我又去了其他人的`房间看看有没有，又令我大吃一惊，他们不见了，不是在睡觉吗？人呢？我以同样的速度飞奔赶到楼下。又令我大吃一惊，雪人了？我在雪地里找了半天都没找到。这时，我的眼泪一滴一滴的顺着脸颊滑落在雪地里。
忽然，他们出现了，推着一个小车过来，上面居然有我的雪人和工具。我连忙擦干眼泪，上前询问原因。他们说：“呵呵，谁让你不等我们的，自己一个人堆，不等我们，小坏蛋。”呵呵，大家一起笑起来。我把我的工具装扮在小雪人身上，小雪人变的美丽极了。不一会他们的雪人也堆好了，一个比一个好看，呵呵，不过我还是觉得我的好看。他们闻声过来说我们的才好看，我反抗说我的才好看。就这样我们在雪地里追赶着，奔跑着，欢笑着。
我爱雪花，也爱雪人，更爱雪地里的欢笑。
下雪日记 篇5
外面落下那白白的东西是什么呢?让我们来看看吧，哦!原来是下雪了。下雪了,可以堆雪人，打雪仗……真是太有趣了!感谢雪神为我们下了一场大雪。
我打开窗户，看见雪正急急忙忙地往下落，看来雪真想快点落地上，好让我们来堆雪人，把一个漂亮的雪人献给雪神，来表达我们的感谢之情。风姐姐把雪一会儿往右边吹，一会儿又往左边吹，弄得雪不知道该往哪边下，看来风姐姐太调皮了，应该给它一点颜色看看，谁让它把雪神弄得左右不分。
下了很长时间，雪神终于把雪下完了，就可以堆雪人了。我先找一块白雪，滚成两个圆球，一大一小。大的做身体，小的做头，这样雪人的大概部分就完成了。还要准备胡萝卜当雪人的`鼻子；拿帽子给雪人戴上，让它不要怕冷；拿树枝做手臂；还要给雪人画上眼睛、嘴巴和围上围巾……下雪后的美景，一个完整的雪人就好了。
雪后，树枝上、屋顶上和马路上到处是白茫茫的一片，真像一片白色的海啊!下雪时，人们都拿伞到外面看看风景；下雪后，人们的双手仿佛都不听使唤了，有的堆雪人，有的打雪仗……人们玩得不亦乐乎。
下雪后的美景实在是太美了，我真不想让雪化掉。
下雪日记 篇6
下雪了，雪花及时报告了冬天的来临。雪花落在树姑娘身上，树姑娘好像披上了雪白的婚纱。雪花落在屋顶上，屋顶好像戴上了雪白的白帽子。雪花落在大地上，大地好像盖上了白色的羊毛毯。
雪花不光美丽，还很好玩。昨天下的雪很大，我在楼上看，足球场好像披上了白色的大衣，下了最后一节课，在刘老师的带领下，我们来到了雪白的'足球场上，在这雪白的“地毯”上，同学们开心的玩了起来，有的做雪球，有的堆雪人。放学一回到家，我就跑到外面玩去了，外面寒风刺骨，我的手一摸到雪，不一会就开始发麻，我用雪做了两个爱心，一个送给爸爸，一个送给妈妈。
但是，就算美丽的雪花也有危险的一面。下雪路很滑，老人出门很容易滑倒，别说老人了，就连我都滑倒了好几次，车如果打了滑会在原地打圈，第二天我的爱心都成了冰心了，不过我还是喜欢雪。
下雪日记 篇7
今天的雪很柔软，像一团团巨大的棉花飘落在空中，融化在地面。 原本以为今天上学会有一路的坎坷，但是在我踏进大马路的那一刻，我的害怕早已抛在脑后，大胆地在马路上奔驰，像往常一样疯狂。空气里没有存在冬天的僵硬，反而让我感觉春天的来临。因为这次的雪充满着春天的香气，还富含了开始的含意。 早晨下午，与往常一样。
日子就是这样反复循环。当然，偶尔也会有不小的收获。比如今冯老师和房老师在同一天说了同一句话：“把优秀作为一种习惯，那么你会更优秀。”这句话既简单，又明了。一看就懂。但如果是在行动中，想必不会有太多的人如此做。可是我很想要尝试。却不知道从哪里着手。有点不知所措。 晚上从辅导班回来。雪已经下大了。均匀地铺在地面上一层层。我的黑色羽绒袄早已被雪花覆盖，黑色的自行车都已成干净的洁白。空中没有早晨如棉花般的雪，而是像盐沙一样的.颗粒。即使漂亮，却没有任何的实用感。在快到家门口时，发现天空早已成微红色。与我对面黑暗的楼层衬映，像一幅油画般美丽，而且还富有诗意。也许正是因为好奇，才会喜欢上这样的景象。
开学的第二个星期已经开始。明天将会是崭新的一天。学着把优秀作为习惯。抓握每分每秒，总会收获到意想不到的收获。我愿意用我最真诚的态度对待每一天。如政治老师的新学期寄语：“用心做好每件事，用心过好每一天。”让每一天都过的精彩，让每天的精彩换为光彩的未来。
下雪日记 篇8
郁闷了一个冬天，终于在放寒假的第二天，老天把白雪送给了我们。
我和妹妹正在院子里玩耍，雪就在我们身边悄悄飘下。突然，我听见妹妹高兴地在叫：“下雪了，姐姐，下雪了……”抬起头来，看见天空中断断续续飘落了一些小飞雪，我努力搜索着更多的飞雪，心中充满了欢乐。小小的飞雪像白白的梅花在空中飘舞，好像一个个小仙女。我不禁和妹妹一起大声叫起来：“下雪了！下雪了！”
雪片越下越大，像鹅毛一样纷纷扬扬飘落下来。望着雪一片一片地从我眼前落下，我不禁伸出手，接住那晶莹洁白的雪。雪一落到我手上，就融化成了水，凉凉的`，很好玩。我站在院子里，任雪落在我身上。我心中不禁呼喊：“啊，雪，你下吧，尽情地下吧！等地上到处都是厚厚的白雪时，我就可以堆一个雪人了。”
下雪日记 篇9
你看，你看，同学们个个变成了欢乐的小鸟；你听，你听，那欢乐的叫喊声像清脆的叫声。是什么让同学们这兴奋？原来是校园里的喜讯——雪来啦！
那日上课，我坐在窗边，静静地读着书。突然，一股寒意向我袭来。我不经意向窗外望去——飘飘扬扬的雪从日而降。顿时就像列文虎克发现微生物一样，我欣喜若狂。我还没来得及告诉大家这个喜讯，大家也都发现了。同学们的目光齐刷刷地盯着窗外。靠窗边的同学可以一饱眼福，眉开眼笑地看着窗外，中间的同学不敢看但又忍不住看啊！
下课了，同学们争先恐后地冲出教室，想与那雪花来一次亲密接触。有的同学把手伸直来接雪花，但雪一落到他的.手上，就融化了，变成一滴滴小水珠；有的同学用嘴尝雪，紧接着他眉头皱了起来，雪冰凉冰凉的，这就是春日的味道吧；还有更多的同学抬头仰望，眼巴巴地望着。雪花好像明白了他们的心意，给他们变着法儿地表演舞蹈：“粉丝”拍手叫好，一只只“蝴蝶”跳着醉人的舞蹈，谁还能不为他陶醉呢？我们心中开始默默地祈祷雪越下越大，但雪花好像累了，雪越下越小，最后停了，我们心中失望极了，垂头丧气地回到教室。这时，另一个“杯具”又发生了，李老师笑盈盈地对我们说：“中午用你们所看见的照一个排比句，字数不少于100个字！”我们瞪大眼睛，一副欲哭无泪的样子，这雪真是调皮的精灵，有时让我们高兴，有时让我们倒霉呀！
啊！雪来了，雪来了，校园里看雪，这给同学们带来了多少美好和欢乐呀！
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