实用的优秀日记模板锦集八篇
一天的时间即将结束了，一定有不少感想，这时候十分有必须要写一篇日记了。相信许多人会觉得日记很难写吧，以下是小编为大家整理的优秀日记8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
优秀日记 篇1
2月2日 星期三 晴
今天是大年三十，到了晚上，家家户户的灯笼都亮起来了，从远处看就像一条闪烁着光茫的巨龙。突然一道金光直入天穹，“啪”的一下散发出千万朵银花，散落了下来像是仙女散花；再看那边，一个笑脸型的`烟花，像一个小朋友一样欢笑着自己又长大了一岁。再瞧那个鲜花型的，在空中绽放出一朵绚丽的鲜花，接着更多的鲜花在镜中开放！一朵朵的鲜花把天空打扮的绚丽多彩！过了不久天空就布满了金光，到处都是五彩缤纷的亮光，有些烟花还能放出许多的小灯笼，就是这些小灯笼把天空变得更加绚丽多彩了！
十二点钟的钟声敲响了寂静的夜晚，随着钟声烟花也放起来了，我猛地发现自己又长大了一岁，在新的一年里我要更加努力学习，争取得到优异的成绩，我也要多为爸爸妈妈做家务，多为爸爸妈妈分担一些事情。我大声欢呼：“新年，你好！”
优秀日记 篇2
这天，妈妈给我买了一整套《笑猫日记》。
我特别喜欢《虎皮猫，你在哪里？》这一本。里面有三只虎皮猫把笑猫弄得稀里糊涂的，都不知道哪一个才是他真正喜欢的虎皮猫呢。最后，真正的.虎皮猫的耳朵竟然聋了，笑猫能不能治好虎皮猫的耳朵呢？这要到《蓝色的兔耳朵草》这一期才能知道。
我多么想成为杜真子啊！每天都能去翠湖公园的秘密山洞里给笑猫送食物，陪笑猫聊天。多么想每天都坐在绿毛龟的背上抚摸笑猫啊！我多么想成为地包天，每天都能和崇拜的猫哥一起散步，聊天。我多么想成为马小跳，在杜真子妈妈不要笑猫时把他接回家！
如果杨红樱阿姨是笑猫，那么我一定是地包天。如果杨红樱阿姨是马小跳，那么我一定是安琪儿。
杨红樱阿姨，您写的《笑猫日记》真是太有趣了！
优秀日记 篇3
“要报兴趣小组了!”开学第一天下午，熊老师就给我们带来了好消息。
“什么，这么快!要报什么呢?会不会有新的小组呢?”一连串的问题浮现在我的脑海。正当我兴奋之时，广播响了，同学们连忙端端正正地坐好，生怕听漏了。熊老师似乎看出了我们的心思，一边听，一边在黑板上写出适合我们报的.班：足球，篮球，魔术……还有甜品制作!
啊，甜品制作?同学们纷纷议论，有的甚至指手画脚!“请安静下来。”熊老师说，“好，刚听了广播，都知道了吧!当然还是老规矩。”啊!还是优秀组员优先!这样我岂不是没有机会了?
我顺眼看了一遍，我最喜欢的是编制和甜品制作了。正当我担心时，杨雨洁举手说：“老师，上学期我是优秀组员。这次我报甜品制作。”唉，看来这次没戏了，只有一个人可以去，我还是选别的吧!
“有没有去编织的?”老师问。原先和我商量好的连琪琪也举起手“这么多!”老师说。很多?这我才抬起头环顾四周，还真多!我们用石头剪刀布一决了高下。唉，输了。只好下一个。一直到第三次分胜负的时候，我像一匹黑马杀了出来。还好，占了个厨艺组。
报完名，我自认为今天是自己最倒霉的一天，真郁闷啊!
第二天上午，我仍像断了琴弦一般的小提琴一样无精打采。突然，门口有人喊道：“王何贝妮，有人找你。”
“谁啊?”我走到门前，原来是三班的一个同学，我疑惑地看着她，问：“有事吗?”她说：“我们换个兴趣小组吧，我想去厨艺组，不想去甜品制作组。”
“什么，甜……品制作?”我简直不敢相信自己的耳朵。她点了点头。“好好!”我连忙同意了。真是幸运啊!此时，我觉得自己是老天最照顾的小孩。
优秀日记 篇4
五一节那天，天气非常晴朗，庞雨竹的爸爸带着她和我去朝阳公园玩儿。
一路上，我们快快乐乐的说着话，不知过了多长时间，一转眼就到了朝阳公园。
朝阳公园的'人可真多呀!有的看风景，有的玩儿游戏。我们进了游乐场，第一眼看到的就是鱼池。交完了钱，我们每个人拿起一根鱼竿玩儿了起来。我从来没有钓过鱼，这是我第一次钓鱼，我非常高兴。我拿起鱼竿玩儿了起来，我把鱼竿放到鱼池里，一条鱼也没有来，却把鱼全都吓跑了。庞雨竹说“你真笨，连鱼线都不放，怎么钓鱼呀!”我恍然大悟：“对了，我还没放鱼线呢，我都给忘了。”那里的阿姨教我们怎么放鱼线，然后给我们俩分一点儿鱼食。放完了鱼线上完了鱼食，我们便开始钓了起来。我等了半天，一条鱼也没有来。旁边的叔叔说：“要跟着鱼群走。”我就跟着鱼群走，果然有一条鱼上钩了，我往上一拉，这条鱼就乖乖的落到了鱼盆里，叔叔帮我把钩子从鱼嘴里拿出来。第二次，我费了好大的劲才钓上鱼来。第三次，我好像找到技巧了，刚放下钩子就有鱼上来了。后来，我把好多鱼都钓上来了。
我往盆子里一看，一、二、三……我一共钓了十条鱼呢。今天真是非常愉快的一天!
优秀日记 篇5
教学要求：
1、能掌握日记的格式，并养成勤写日记的好习惯。
2、能知道日记的内容比较广泛。
3、能了解这则日记的内容及叙述顺序。
4、能按要求写一则简单的'日记，特别要注意把事情经过写清楚。
教学过程 ：
一、让学生弄清日记的格式
1、同学们，你们还记得所学的日记的格式吗？
2、指名学生回答。 c
3、我们不妨再看看例文的格式。
4、教师小结。
二、使学生明白写日记的内容
1、观察插图，看看：图上画了哪些人？主要人物是谁？他在做什么？
2、阅读例文，想想：这则日记写的是意见什么事？
3、朗读书上的分析部分，说说日记的内容包含哪些？
三、引导学生了解日记的选材
1、设疑：既然日记的内容十分广泛，是不是不加选择，件件事都要写呢？
2、学生同桌讨论，交换意见。
3、教师不忙下结论，要求学生默读课文，思考作者为什么写吃桃子这件事？
4、师生交流，共同小结：选择的材料要有意义，不应该胡乱编造。
5、学生讨论交流。
四、引导学生掌握叙述的顺序。
五、促进学生养成良好的习惯。
1、教师讲解一些中外作家勤写日记的小故事。
2、师生共同谈写日记的好处。
3、号召学生养成勤写日记的好习惯，让学生谈谈今后将如何写日记。
优秀日记 篇6
昨天，我们在学校里度过了一个欢乐的儿童节，这个儿童节与以往不同，没有枯燥的节目排练，取而代之的是一场美食大聚会。
为了这次美食儿童节，我们老师和家委会的家长们早早地就忙开了，提前好几天想着做各种美食。看着大家热火朝天地为这次的美食聚会做准备，我也想让妈妈一展厨艺为大家奉上她的拿手菜。可惜，我们始终没能买到妈妈需要的.原材料，有点小遗憾。
“六一”的上午，我们班的美食多得数不过来，长长的桌子“一”字排开，看上去像是长街宴一样。这些美食有漂亮的水果拼盘，有小巧精致的蒸饺，还有我最喜爱的奥尔良烤翅和炸虾。
我尽情的享受着这些美食，不一会就把小肚子吃得圆圆滚滚的了。这时，我才发现有不少别班的同学也赶来分享我们班的美食，看着他们一副小馋猫的样子我心里很是得意。
感谢老师和各位美食妈妈给我有个美食和欢乐的“六一”儿童节，这是我过过得最幸福快乐的儿童节。
优秀日记 篇7
今天，风和日丽，我和爸爸决定一起去钓鱼。
来到河边，河面清波漾漾，河边草翠花开，空气清新，非常适合钓鱼。我们选了一个位置就开始了，爸爸把鱼竿支好，我拿着抄网在一边等。不一会儿，鱼漂一沉，爸爸马上一提，一条活蹦乱跳的小鲫鱼被提上来了，小鲫鱼大约7公分长，全身的鳞片在太阳的照耀下闪闪发光。我急忙过去摘掉鲫鱼嘴上的钓钩，鲫鱼虽小，力气可真不小，它在我的.手中还不老实，尾巴“啪啪”打响，我就把它扔进了桶里。这时，刮起了风，我爸就拿出粗线和一个假鱼饵来钓黑鱼，爸爸把假鱼饵扔进水里，然后打出水花，就是为了引鱼。突然，只听见“扑通”一声，接着打出了大水花。中鱼了，黑鱼力气很大，在用力游，差点把鱼竿折断。这时，我把抄网赶紧递给了爸爸，爸爸以最快的速度把鱼抄出了水面，原来是一条30公分长的黑鱼，它张开大嘴，露出满嘴利牙，很凶，仿佛在说：“你凭什么抓我?”
看着水桶里正在扑腾的小鲫鱼和黑鱼，我真高兴，我喜欢钓鱼。
优秀日记 篇8
今天，考试终于结束了，我好开心。
这不和妈妈在家门口堆雪人呢。我和妈妈把草坪上厚厚的雪滚成一个大大的雪球，给雪人做身子。妈妈又滚了一个小雪球，把它放在大雪球的身上，做雪人的`头。可是小雪球一放上去就破掉了，雪人的脑袋怎么能破呢？急死我了。我连忙捧起一把雪去给它补脑袋，还好圆圆的脑袋完成了。可是我的鞋子都湿透了，妈妈怕我受凉就让我回家了。虽然有点遗憾，但是妈妈答应我明天继续来堆，我还是非常高兴的。
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