《小屁孩日记》读后感（推荐）
一天又结束了，我相信大家都是有收获的，不如趁现在好好写一篇日记。如何把日记做到重点突出呢？以下是小编收集整理的《小屁孩日记》读后感，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
《小屁孩日记》读后感1
因为格雷的老妈受了家庭杂志的启发，他们一-家有了一次全家出游的机会，但是，这个旅行一-开始百出：就状况先是弟弟曼尼无论如何都要去看望罗莱塔姨妈，然后是老爸非要带上自己心爱的船，接着，格雷和他哥哥罗德里克因为玩了一个“我们被，绑架了”的游戏而引来了警察，还有就是，弟弟曼尼有了一只小猪，一只小小小小小小的猪……
这本书十分快乐，它把我不愉快的心情一一扫而光，只剩下了欢乐。但是，我忽然多多少少有了些担心。担心，如果世界上没有了格雷这样的'“小屁孩”，那么，世界是不是只有大人了呢？那么世界会变成什么样子呢？不再生机勃勃？不再活力四射、五彩缤纷？还是一切都衰老了？就连河水也不再哗哗流动？所以我认为，我们应该珍惜我们做“小屁孩”的美好时光，哪怕被人误解，被人讨厌，也要一直前行。
我真心希望，我永远都是无忧无虑的“小屁孩”，在生活中能为大家带来欢笑，带来快乐。
在我的心目中，“小屁孩”是聪明的，纯洁的，无忧的，有趣的，敢爱敢恨的，是最永恒！
《小屁孩日记》读后感2
小屁孩是《小屁孩》日记的主人公，这本书就是他的日记集，很有意思的。小屁孩这个人呀，我感觉他很幽默，很调皮。
小屁孩给我第一印象特点是非常搞笑。比如说，有一次“小屁孩”和“罗利”不小心将同学的'爱车给弄坏了。为了避免挨揍，他“急中生智”，和罗利慌不择路跳进土沟里，真可谓能屈能伸。
小屁孩写日记非常细心，每一个细节都记的非常详细，让人一看就明白，这是值得我学习的。
小屁孩的作文能力还不错，能够把人物写的很生动，活灵活现的。小屁孩呆在那个土沟里，连大气都不敢出，那个独特的心理活动很出色。
小屁孩很有一个与众不同的地方，他的业余爱好吃糖果。他还擅长把2公斤的沙袋放在头上，保持10分钟不掉。
这本书给我留下了深刻的印象。
《小屁孩日记》读后感3
“书是人类进步的阶梯”，这句名言就是让我们多阅读课外书、涨知识。
在这个寒假里，我阅读了一本名叫《小屁孩日记》的.书，它主要讲的是，一个小女生一年级到六年级的故事。一年级时遇到了一个香喷喷、甜蜜蜜的老师；二年级时大板牙掉得唏里哗啦，大家争抢着加入没牙“僵尸”队伍；三年级时男生女生决战无敌啪叽王；四年级时给校长当密探；五年级时就遇到了……“情书事件”；六年级毕业的前一天，老师竟然请大家看电影。
看完了这本书，我有一个问题：“啪叽王”是谁？我还学会了一些好词，比如：香喷喷，甜蜜蜜……读了这本书，我也想做一本《小屁孩日记》。于是，我决定从三年级下期开始，每天写一篇日记，到了期末再订起来，就OK了！
《小屁孩日记》读后感4
这本书的主人公叫格雷，他一家有五个人。他、他的弟弟曼尼、他的哥哥罗德里克和他的父母。小屁孩在家里很受气，经常被他的哥哥欺负，而弟弟也经常捣乱，弟弟做错的事有时候也要他来承担责任。所以他很苦恼，希望搞好和兄弟们的关系。
在格雷的暑假刚开始没有几天，有一天半夜，罗德里克勤克俭就把格雷叫了起来。他的哥哥说他已经沉睡了一个假期，不过万幸的是格雷醒的正是时候，刚好赶上了开学的第一天。
当时小屁孩的哥哥罗德里克为了演的逼真，整整齐齐地穿着校服，还调了他的闹钟的时间，搞的`真跟早上该出门了似的。还有，罗德里克把格雷的窗帘拉了起来，这样格雷就看不到外面的一处漆黑了。
罗德里克把弟弟叫醒之后，格雷就穿好衣服下楼了，准备下楼做点早餐吃，一如既往。不过我猜他一定发出了很大的响动，因为没有过多久，老爸愤怒地说：“凌晨三点吃早餐？你想干什么？闹得全家不得安宁。”很搞笑。
我很喜欢这本书，从书中可以看到很多有趣的事情，最后在格雷的努力下，他和哥哥的关系终于有了改善。
《小屁孩日记》读后感5
我读过许多有趣的书，有《爱的教育》，《三毛流浪记》，《小屁孩日记》......其中，我最喜欢看的就是小屁孩日记。
小屁孩——格雷是书中的主角。里面内容精彩，加上幽默的语句，看着看着就会让人忍不住哈哈大笑起来。
读完了这本书后，我觉得小屁孩格雷聪明、有趣、幽默、胆小、却让人喜欢。格雷用日记写下了自己成长中的糗事 。
一开始，格雷是在妈妈的要求下写日记的'，他就真实的记下了自己的生活中有趣、烦恼、好玩的事，但却给我们带来了快乐。这本书图文并茂，让我在阅读中感受到童年的美妙。
还没有读这本书的时候，我的妈妈要我写日记，我就很不喜欢。现在格雷让我明白了：留心观察身边的小事情，用笔把它记下来，也是一件很开心的事。
读了《小屁孩日记》，我也爱上写日记！
《小屁孩日记》读后感6
这几天，我看了《小屁孩日记--二年级趣事多》这本书，其中《外号课》这篇文章很有趣。
这篇文章的内容是：一个叫朱尔多的同学，别人给他起外号，他很生气，告诉了老师。老师给他们上了一堂“外号课”，要求每个人都给全班同学起外号，而且要想象丰富，形象贴切，越多越好。开始时大家都很兴奋，觉得很好玩。可是后来就感觉没有意思了。因为给一个人起一两个外号还可以，起三个以上的`外号，还要给全班同学起外号，脑子就不够用了，而且太累了。最后，朱尔多决定以后再也不给别人起外号了。
这篇文章告诉我们：给别人起外号是不对的。正所谓：“己所不欲，勿施于人。”记得我一年级的时候也犯过这样的错误，对不起啦！以后，我永远都不会给同学起外号了。
《小屁孩日记》读后感7
这几天我读了《小屁孩日记》之《五年级烦事多》。这本书记述了五年级的小屁孩米多在学校、家庭生活的点滴趣事。
米多的烦心事可真不少啊。没完没了的考试，遭遇学校暴力，体检时害怕抽血，应聘校园电视台台长落选，想当画家却被妈妈教训……小米多觉得为什么越长大越烦恼呢?
小屁孩米多在这些烦恼事中一天天成长着。他很可爱，也很淘气，他很聪明，也很调皮。读完那些一个个、一串串令我发笑的小故事，我感悟到：成长需要智慧，需要感恩，需要爱心，需要快乐，需要想象力，更需要一颗单纯的童心。这些小屁孩米多都有，在本书中我似乎找到了与他的很多共鸣之处。
本书的故事生动有趣，语言搞笑幽默。真是开心有理，快乐无敌啊！读完此书也让我明白“快乐读日记，轻松写作文”这句话的意义。同时，也祝愿全天下的`小孩都成为快乐的小屁孩，拥有一个快乐的童年。
《小屁孩日记》读后感8
有一本书，即使像我这种不怎么爱看书的人也爱看的书——《小屁孩日记》。
这是一本爆笑日记，作者是美国的杰夫。金尼写的。明星刘恺威也接触过，虽然不长。我看的是其中的.一册——砰、砰、砰家庭旅行。说的是小屁孩在外旅行时的困难与他闯的祸。这时，我想：这些讲的都是我经历过的。而这些事，我们也历历在目。
看了这一本书，我同时也很敬佩作者。因为书上面说，这一本书是一个美国初中男生写的日记，老是被别人欺负，便有了小小的自卑。可是有时候，却因为他的头脑比别人聪明而沾沾自喜。后来他开始写日记，可是却老是幻想。这些事例我都有过，而作者却可以把小孩的生活写得如此生动、搞笑，这一点便是我敬佩作者的理由，发现身边的美。
看了这一本书，我想了一下我的爸爸妈妈，再想了一下我。才发现，我看的这本《小屁孩日记》突也了一个词——坚持。没有了坚持，“小屁孩”就不能过解决遇到的困难，没有了坚持……再作个比喻：我的爸爸妈妈是一块无瑕的玉，而我
便是一个没有打过的玉石。坚持便可以把我打磨成一块美玉，这不很合理吗？因此，这本《小屁孩日记》突出了一个词——坚持。
在《小屁孩日记》里，我最爱这本书。
《小屁孩日记》读后感9
今天，我读了《小屁孩日记》，因为里面的故事情节很有趣，所以我很喜欢这本书。
这本书主要讲述了一个美国中学男孩的日记。他为自己瘦小个儿而烦恼，老是会担心被同班的大块头欺负，这是他心里小小的自卑。可是另一方面呢，他又为自己的脑瓜比别人灵光而沾沾自喜，心里嘲笑同班同学是笨蛋，老想投机取巧偷懒。这本书图文并茂，很有趣，很适合我去读。
我很喜欢这本书的主角格雷，他和我很像，在家里经常被兄弟姐妹欺负，而且他的.狡黠、机趣、自恋、胆小、爱出风头、喜欢懒散这些缺点更是让我忍不住喜欢他。可是我讨厌他的哥哥——罗德里克。他经常欺负格雷，而且拿他的囧事威胁他。尽管这样，他组织的水不湿乐队还是让人捧腹大笑，幸运的是我身边没有一个像他一样的哥哥。
每个人的童年都是美好的，都过得精彩，有意思。让我们带着童年这份美好的回忆，在以后的日子里，继续创造出更多精彩的奇迹吧!
《小屁孩日记》读后感10
《小屁孩日记》是我最喜爱的书，我有时候会拿着它看个不停！
这本书写的是主人公格雷和他的家人发生的'一些事情，比如弟弟曼尼的画，画了两个人吵架，他自己在中间捂着耳朵，他的父母看到这幅画还以为吵架的人是他们，其实弟弟画的是格雷和格雷的哥哥。他家的糗事很多，多数糗事都是格雷引发的，但他还是很乐观地过日子。书中有一节写到格雷的裤子不小心坐到巧克力兔子上，为了遮丑只好用一条围巾包着，走进教堂时，围巾不小心掉下来了，有个小孩说格雷把屎拉到裤子上了，格雷无语。
读完这套书，我知道了即使倒霉事再多，也要乐观一点，就像格雷一样；做错事要反省一下，格雷他妈妈就是这样教他的；如果说脏话，按格雷妈妈的惩罚会往格雷嘴里塞肥皂，让他引以为戒。所以做人要做到以上几点，这样才会在人生的道路上不断的进步。
《小屁孩日记》读后感11
暑假里，我读了《小屁孩日记》一书。我被书里有趣的故事吸引住了。
我最喜欢看的是《营养大侠大战油腻怪客》，这篇日记讲的是学校里严打垃圾食品，把冷饮机换成了罐装饮水机，将炸薯条换成了萝卜条。当能量饮料被撤后，大家怨声载道。直到有一天，利昂从家里偷带了一书包的饮料卖给了大家。课间休息时，买了饮料的同学偷偷地大喝特喝，被老师发现了。老师要求他们立即倒掉，老师走后，他们又用袜子吸地上的'饮料继续喝。我被他们的搞笑模样逗得捧腹大笑。妈妈说：“他们这样做是不对的。薯条、可乐、炸鸡等都是垃圾食品，对健康有害，为了我们可以健康成长，请远离它们。”我很喜欢吃这些东西，听了妈妈的话，我决心远离它们，相信我可以做到的。
《小屁孩日记》读后感12
我读了小屁孩日记这本书后，我感觉这个故事很真实、好玩、给我增添了丰富的想象力。只要你翻动书页，无论少年、成年、老年，都会沉浸在轻松快乐的范围中，或者心一笑，或开怀大笑。负责人的爸爸妈妈们，你要了解我们，一本书是一扇明净之窗，借此能更深入的窥到你所陌生的下一代的内心世界。小屁孩日记以图文并茂的形式给我们展现了美国乃至世界儿童的'真实生活以及情感世界。幽默诙谐的漫画和妙趣横生的文字浑然天成，相映生辉。
记得有一次格雷在洗手间里想给自己充充电。于是，他往身上抹防晒油。接着又做了好几个俯卧撑和仰卧起坐，想要他的肌肉鼓起来。他就在里面呆了十五分钟我看了这件事之后他就让我笑得前仰后合。
虽然格雷的行为特点并不能代表所有的孩子，但毫无疑问，淘气的是我们儿童生命张力的本质体现。甚至可以说：没有童年时代自由自在的主动探索，就没有长大后充分的幸福感和创造力。这或许就是小屁孩日记带给我们的启示吧。
《小屁孩日记》读后感13
《小屁孩日记》可是一套令人看了会忍不住捧腹大笑的书，这套书我都已经看了N遍了，可还是觉得百看不厌。
主人公格雷是一个机灵、自变、胆小懒散、又爱出风头的男孩，他特别的搞笑，他在老妈的要求下写日记，可其实他是幻想着自己成名后可以用笔记本来应付采访他的记者；他喜欢玩电子游戏机，爸爸要让他多出去活动，把他赶出家，结果他跑到朋友家里去继续打游戏，然后再会家的路上用人家的喷水器弄湿衣服，装成出了一身大汗的`样子；他特意在分班的时候装成不会念书，好让自己被分进基础班------这么有鬼点子的格雷在家却经常被自己的哥哥罗德里克耍得团团转，对被爸妈保护着的弟弟曼尼总是无可奈何。
我觉得格雷的童年生活真是太丰富多彩了，每个故事都妙趣横生，用这种又有漫画又有文字的日记把自己的童年记录下来多好啊，我们大家都应该学一学。
《小屁孩日记》读后感14
寒假里，我又重新读了一遍《小屁孩日记》。米多的老师是甜老师，她长的很漂亮，笑起来跟蜜糖一样甜，笑起来还有两个酒窝。我的老师是王老师，也长的很漂亮，说话也很甜美，就是没有酒窝。在读这本书的时候，最让我印象深刻的文章是《美术课》、《考试》、《牙又掉了一颗》和《收拾卫生》。米多的美术老师是让大家自己发挥创意，想画什么就画什么。我也好想让美术老师发下一张白纸，让我们发挥创意，想画什么就画什么。
在《考试》中我和米多犯了一个同样的错误，都忘写名字了，不过，我从没在试卷的背面画画。我和米多一样都在一年级的时候掉过牙，从乳牙换到了恒牙。我们在一年级的时候打扫卫生，不需要老师帮忙就能把教师打扫的`干干净净。而米多在老师不在的时候总把教室搞得一团糟。
作为小屁孩的我们，每天都在幸福快乐的生活、学习。
《小屁孩日记》读后感15
这个暑假，我照例去书店买书。一进书店，这本《小屁孩日记》就吸引了我，它与众不同的设计，还有书名。我急忙选了一本翻开看，哦！它的作者是美国的杰夫·金尼，这不正是学校推荐的读物嘛！于是，我决定“对，就买它了！”
出了书店我就迫不及待地想看看。一边走着路，一边时不时翻开看一点。转眼间就到家了，我急忙拿出书来打开看。书里的内容一下就吸引我了。才过了一会就看了大半，不到半天，这本书竟然就全看完了。唉！作者怎么就不舍得写多点呢？
现在我回想起书中的内容，就情不自禁地哈哈大笑起来。我觉得小屁孩太有趣了，他生活一定很快乐。因为在他身上总有许多有趣的事发生。其实这本书告诉我们：有趣的.事总需要我们去发现，还要多一些奇思妙想。这样，我们一定会变得乐观、积极、大胆；也一定会交到很多好朋友；也一定会像小屁孩一样敢作敢为的。
怎么样，你是不是也跟我想的一样呢？如果你还没看过这本书，那么就赶快行动吧，快乐在等着你呢！希望从中你可以收获快乐与奇思妙想，从此踏上想象的旅程。
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