实用的我的日记锦集7篇
时间如快马般匆匆，一天又过去了，想必有很多难忘的瞬间吧，立即行动起来写一篇日记吧。为了让您不再为写日记头疼，以下是小编整理的我的日记7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
我的日记 篇1
时间都去哪儿了？时间都到课余生活中去了。
我的课余生活非常丰富，有下围棋、跳舞、弹古筝……其中我最喜欢的课外活动就是弹古筝啦！
为什么我会学习弹古筝呢？其实，我的妈妈想让学一种乐器，所以她让我到一位同学学习乐器的琴行里，看看有没有我喜欢的乐器。那时，我的妈妈很想让我学钢琴。到了琴行，老师还没有来，我和妈妈就到其它的房间去看一看。可是，我却喜欢上了古筝。刚开始，我并不知道这是古筝，我问妈妈：“妈妈，这是什么呀？”“这是古筝，你想学吗？”没有等我的回答，妈妈又说：“你学我也不反对，只是你不能半途而废。”我马上点了点头，但还没有想好，我是学还是不学呢？
为了更多的了解古筝，我上网查了下知识，哦！古筝原来是中国汉族发明的，已经有三千多年的历史，我决定去学古筝。渐渐地，我的奖状也变多了。
学习围棋，我从幼儿园就开始学了，虽然说要动许多脑筋，还要在家里还要上网下棋，但我非常喜欢下围棋，也发现学习它使我的`思维更加敏捷。而舞蹈呢，虽说练习基本功很辛苦，但我无论走到哪里，只要听见音乐，会不由自主地跳起舞来，这好像是我天生的一种热爱。
我每周的时间，就是在围棋对弈中、在欢快的舞步中、在悠扬的古筝场中过去。虽然都安排得紧张，但是很有趣。有许多人认为非常累，但我却觉得很快乐，因为这样可以让我在快乐中学到许多的知识。这就是我的课余生活，你的呢？
我的日记 篇2
初二是用来奋斗的也是用来回望的。还记得讲台老师辛勤的背影吗？还记得考试前夕同学们奋斗到半夜的场景吗才？还记得考试后，同学们那满意的表情吗？还记得失败后好友的那一抹微笑吗？
苦
考试前夕，同学们心理似乎都很烦躁。值班老师忍无可忍后，便把我们训了一顿，这个办法，班里静了很多，可是有许多不法分子依旧玩的很开心。
忽然，安静的教室里出现了一个不和谐的声音，紧接着好多女生也叫起来了。我回头一看，原来是一个小虫子。我心里暗笑他们的造作与胆小，手里的笔仍是不停下，因为我知道我来这里的目的是什么。
风波过去便下课了，我收拾好书包准备回宿舍继续“奋斗”。我手里的这些书俨然成为一道亮丽的风景。别人笑我太刻苦了，该放松放松。我笑他们不懂学习，不懂在这目的，不懂学习是要日积月累积累出来的`战绩。我做的这一切都是为了明天的考试能够考个好的成绩，再苦再累也不怕。
苦为我的初二大餐中的份美味的石材。
甜
“生日快乐。”“thankyoudaling。”10月11日是我最最重要的日子，没有蛋糕，没有蜡烛，没有大餐，只有宿舍6个人聚在一起。可是我感觉这是我一生中过的最快乐的生日了。；陆陆续续的收到几个人的生日礼物，没有太多人知道我的生日。
入夜后，我竟然失眠了，我慢慢坐起来怕影响到其他人睡觉。双手紧紧相握，默默的想着：“今天是我的生日，神啊！让我自己在任性一次吧！你不说话，我就当你是答应了。第一：我要我的所有亲朋好友好好地一辈子。第二我要goodgoodstudy，daydayup。第三:我希望那个跟我一天生日的人，生日快乐还有希望他快快回到我们这个大家庭了，虽然他离‘家’出走2年了，但是他还是我们的朋友的兄弟姐妹。
因为有了甜，我们才有前进的动力，才会在失败时有了前进的动力。
酸甜苦辣咸，正是我们所经历的过去的，正在经历的。我们的青春是用来奋斗的，我不希望当我长大时回望我的青春时是后悔的，伤心的，所以从现在开始好好学习，过好每一天，不让以后的自己所后悔，伤心，难过。我要当我回望我的初二生活时我的初二生活是多姿多彩的，不是昏暗无奇的
我的日记 篇3
○ 教学目标
了解家乡生态环境的一些问题，探究发生这些环境问题的原因和危害。
知道人们的行为对环境造成的影响。
明白维护环境是每一个人的责任，初步树立环境维护意识。
主动参与力所能和的环保活动。
通过一系列的实地调查活动与考虑，丰富同学的社会生活经验，培养同学发现问题、解决问题的能力，激发同学热爱家乡的情感。
教学活动示例
活动一 清清家乡水
●活动目标：
1、 认识水的重要性。知道水是珍贵的、有限的资源。
2、 关注家乡水的现状。制定考察家乡水环境的计划。
3、 激发同学热爱家乡的思想感情。
●教师准备：制作风景对照课件。
●同学准备：课前收集有关水的资料。
●活动时间：二课时
●活动过程：
第一课时
一、 创设情境，感受水的重要性
1、 观看课件：世界自然文化遗产——九寨沟的风光片和戈壁的大漠风沙片。
2、 畅谈感受。
3、 小结：是呀，水是生命之源！我们的世界有山有水，有花有草才有活力。水给我们营造了一个多么美丽的自然环境！
二、 水知识大比拼
师：同学们在课前查找了有关水的资料，现在把你了解到的与大家交流一下。
1、 组织交流。
2、 小结：经过刚才的交流，相信你们对水有了更多的了解。
三、 讨论、交流：假如没有了水……
1、引导同学从生活感知：在你的生活中，遇到过停水现象没有？假
如停水一天，人们的生活会受什么影响？停水一周、一月、一年……又会怎样？
2、组织同学交流。
3、教师小结：同学们亲身体会到了，我们是离不开水的，没有了水还真不方便。据有关资料报道，人假如不喝水，最多一周就会失去珍贵的生命。
四、夸夸家乡水
1、师：在我们可爱的家乡，小河、湖泊、溪流、古井……在无私地为家乡的人们提供着生命之水。水给我们的生活做出了哪些贡献？你能夸夸她吗？
2、同学根据自身的生活感受各抒己见，述说水给人们作出的贡献。（可以根据同学的述说，出示相应的如水在日常生活中的作用、水在工农业生产上的作用、水在城市绿化上的作用等有代表性的照片，参照书上36页的图片。）
3、教师小结：清清家乡水，抚育了美丽的生命。可是今天，她正在发生着惊人的变化……
四、 舞水河的故事
1、录像或图片：可以根据上游、中游、下游的顺序，分别出示三张照片（如教材P37的两张）或三段录像，让同学感知舞水河在流经的过程中发生的变化。
同学们请看，这条河叫舞水河。它的源头是清清的山泉 。汇成小河，流向远方，它还能坚持这份甘甜吗？让我们随着镜头看看舞水河中游和下游的模样！
2、在此过程中将第37页同学日记投影出来，创设逐步从向往到惊心动魄的情境，利用反差与心灵震撼引发同学对舞水河发生变化的感慨：看到原本清清的舞水河正在痛苦地呻吟着，同学们，你们有什么感想？
3、同学结合自身的生活经验和刚才的`观看，谈谈自身的感受。
4、总结过渡：是呀！从同学们的感想中可以看出，同学们也在关注着家乡的每一条溪流，每一条小河，在关注着家乡人们赖以生存的水！让我们带着对家乡水的关爱，去调查、研究，去了解家乡的水环境吧！
六、课外拓展活动：
寻根究源：家庭厕所、厨房、洗衣机等用过的水流到哪里去了？
第 二 课 时
一 导入：
师：舞水河发生的惊心动魄的变化使同学们的心里有着太多感慨，太多的疑问：我们家乡的水环境又是怎样的呢？今天，我们就去想方法走近家乡水，去调查、去研究。
二、 关注家乡水：
1、师：同学们最想了解关于家乡水环境的什么问题？可以将自身关注的有关家乡水的问题记录下来，在小组内交流。
2、师：同学们提出了这么多关于家乡水的问题，怎么才干解决呢？
3、同学交流：
可以到河边观察，可以去找长辈了解家乡河流的过去，可以查阅有关水污染的资料……
4、总结：同学们解决问题的方法可真多！要想全面了解家乡水环境的现状，最好的方法就是沿着河边走一走。
三、 我们的考察计划
1．指导同学就一起感兴趣的问题自由结组，小组讨论考察的方法。
2．交流汇报。
（1） 有的小组去访问环保局的专业人士，了解河水污染现状的有关数据。
（2）有的小组去拍摄污染现状，把照片带回来。
（3）有的小组去寻找污染源。
（4）有的小组去访问排放废水的工厂，把录音带回来。
（5）有的小组去观赏污水处置厂，把有关照片带回来。
3、指导制定考察计划。
（1）师：同学们的这些方法都想的非常好，但是要使我们的考察收到好的效果，我们还要在考察前制定好考察计划。
（2）课件出示考察计划范例。看看计划包括哪几方面？
制定好考察内容。把要考察的内容先在小组中商量好，这是写好考察计划的关键。
做好考察的准备工作：本小组考察的项目、地点，要准备的考察工具，考察的方法和考察的步骤，拟订水环境调查表等等。
4、选出小组长，开始商量制定考察计划。
5、同学交流、讨论、评价小组考察计划。教师可从中选出几分完整的计划给同学交流。教师要注意引导同学考虑考察计划的合理性、科学性和可行性。
四、考察时应注意的问题
1、 师：同学们这还是第一次进行考察活动，为了让我们的考察能顺利进行，在考察中我们应该注意些什么呢？
2、 同学讨论。
（1）小组同学要有明确的分工，要作好记录。
（2）考察时要注意平安，可以邀请家长一同去。
（3）在访问时要注意礼貌用语的使用……
五、课后拓展活动
出一期“水——生命之源”的黑板报。
我的日记 篇4
过了年，我就28岁了。心情特别奇特。感觉自己没有这么大呢，因为我自己还在喜欢比我年龄小的男性。
上一个公司，一个18岁的男孩成为了我的下属，因为在我给他们培训的过程中他表现很独特，给我留下了深刻的印象。在培训期间，他总是坐在最后一排，而且总是非常端正，在听我培训的过程中，偶尔会皱眉思考，做出一副深思熟虑的`样子。因为培训中会有现场模拟环节，他上来模拟时，没有像其他新人一样按照规矩来，而是自己编了很有创意的开场白。这些，都是我喜欢他的原因。后来，他给我发了一条短信，非常亲切的叫我叫姐姐。我心里很开心，我们之间的距离也由上下级变成了姐弟。
我才作为主管，有很多事情都需要一个人去慢慢摸索，他总是留下来陪我，给我讲他小时候的故事。因为压力很大，我每天都不很放松，可能是被他发觉了，他就叫我到他们家下面去吃烤鱼，说那家很好吃。我爽快地答应了。我们在一起的时候都特别地开心，我喜欢他的活泼开朗。他总说自己是18岁的身体25岁的心，确实，他比同龄人要成熟一点。所以，我有时候在他面前也能很放松地把自己幼稚的一面表现出来。总的来说，我们两人是心照不宣地相互喜欢，相互欣赏。有一次，我们一起外出工作，他给我说起他的恋爱经历，突然说道，每次都是他喜欢的人不喜欢他。这句话在当时看来，有一定程度上地含沙射影，因为，我已有男朋友的。当时的处境是明明知道不可能，却无法拒绝和他多单独呆着。和他在一起，他有说不完的话给我讲，每每看他那么开心的样子，我也会很开心。现在，我离开了原来的公司，他也在我离开之后不久离开了。如果，我和他一般大小，我一定会奋不顾身的和他在一起。
我的日记 篇5
我家有三口人，爸爸、妈妈和我。妈妈长得非常漂亮，像仙女下凡，爸爸非常帅，像电影明星似的，我，胖乎乎的，人见人爱。
妈妈在五一社区上班，爸爸在五一社区供热站工作，我是五小的一名小学生，主要工作当然是学习。
我生活在一个幸福的家庭里。爸爸、妈妈爱我，我爱爸爸、妈妈。记得在一个星期天的.早上，我正要去上特长班，妈妈叫住我说：你先去上课，回来后，我和爸爸会给你一个惊喜。终于放学了，我迫不及待的往家跑，想知道是什么惊喜。回到家，妈妈说：“来，看看你的惊喜吧!”我打开布，来不及躲闪，腾起来的面粉就扑到了脸上，害得我睁不开眼睛。爸爸连忙拿了条毛巾替我擦了一下眼，妈妈说，你快照照镜子，我往镜子前一站，就仍不住哈哈大笑起来，爸爸妈妈也笑出了泪。爸爸还说，我们家浩浩成了“小花猫”了。妈妈说今天是“愚人节”，我们就是逗逗“小花猫”让“小花猫’快乐、快乐，放松、放松。全家在快乐中度过了美好的一天。
这就是我的家庭，一个和睦的家庭，幸福的家庭。
我的日记 篇6
在中国的所有节日中，有好多好多的节日都是我喜欢的，如儿童节、端午节、元宵节、国庆节······但我最喜欢的还是春节，因为我们可以穿新衣，收压岁钱，出去旅游，和家人在一起，度过一个快乐又温暖的节日。
今天，我和外公外婆一起包馒头。首先，外公把提前弄好的面团和豆沙馅拿了出来，在桌上撒上了好多干面粉这样可以防止粘住桌子，一切工作都准备好了，现在可以开始包馒头了。外公先用铲子铲出一大团面粉，把它分成一个一个的，然后他拿起一个，从顶部渐渐的将它弄平，再放入一点豆沙馅，顺着边将它慢慢地往中间捏，最后一下要用力点，这样不容易分开来。我看着外公外婆一个一个地放入篮中，心想：这有什么难的，我三下五除二就可以搞定一个。于是，我也动手了，学着他们的包法，一步一步的往下做，谁知我捏好了，馅却漏了起来，我急急忙忙的了外婆，她把刚多余的粘了上去。我的跟外公外婆的`一比，简直差太多了，我包的圆又不圆，反而还突出来一块，看来包馒头没这么简单呀！不一会儿，所有的面团全弄好了，篮子也已经装满了，接下来就是把这两笼馒头蒸熟，这样饿的时候就可以填跑肚子了。
废话不多说，我很快穿上围裙，走到灶口，生起火来。可是外婆老跟我抢，怕我把衣服弄脏，每次都被我拒绝了。火越来越大，烟气也越来越多，我时不时的出来看看好了没有，过了好长时间，外公说熟了，我从烟气中走出来。看着这一个个白白胖胖的大馒头，我忍不住的尝了一口，哇！可美味了，我一下子吃了三个，外婆看着我的样子，不禁笑了起来。
通过这件事我明白不是什么事情都很简单，只要你付出劳动，就会有意想不到的甜蜜收获，这就是我充实又快乐的节日记忆！
我的日记 篇7
今天是除夕，是一个让我难忘的日子。因为今天我们全家要在医院里过除夕，相信大家都有疑问吧？为什么除夕不在家过要去医院里呢？这是因为我的奶奶前几天被一辆电动车撞到了右腿，要动手术回不了家，所以我们只能在医院里陪奶奶过除夕了。
下午0点钟，爸、妈带着精心准备的饭菜直奔医院五楼。现在病房里只有奶奶一个病人。到了病房，我看到奶奶脸色苍白，奶奶虽然很痛苦，但看到我们来了也很开心。我走到奶奶的床前问道：“奶奶，现在还疼吗？有没有好点？你要快点好起来啊！”奶奶笑着说：“好，我孙子真懂事，过年了又长大一岁了。”这时爷爷说道：“不早了，我们吃饭吧。”于是妈妈把菜一样一样的'拿了出来，有红烧排骨、红烧牛肉、肉圆、带鱼、等等，虽然没有往年的菜丰富，确是我们最爱吃的。我们一边吃着可口饭菜，一边聊着家常，也不忘照顾奶奶。吃完饭后，我们陪爷爷、奶奶看了会春节联欢晚会，为了不打扰奶奶休息，我们便离开了医院。
虽然这个除夕是在医院里过的，但我仍然很开心。因为我觉得无论遇到什么困难，一家人团结一致，开开心心比什么都重要。愿我的奶奶早点康复。
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