实用的放风筝的日记模板合集5篇
时间过得真快，一天又将结束了，今天我们都做了什么了呢?是时候静下心来好好写写日记了。怎样写日记才更能吸引眼球呢？下面是小编帮大家整理的放风筝的日记5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
放风筝的日记 篇1
今天是星期六，爸爸给我买回了一只风筝，这是一只威武雄壮的雄鹰。
我非常喜欢这只风筝，这只雄鹰风筝宽到是不宽，但是很长很长，差不多有一米了。雄鹰风筝的嘴巴尖尖的，像鸡的嘴巴一样尖，鸡的天敌好像就是鹰，因为我们经常玩雄鹰抓小鸡的游戏!雄鹰的眼睛能从高空看到很远的地方，而且看到非常清楚，因为它是靠眼睛来寻获猎物。它的爪子也非常尖锐，捕捉猎物就得完全靠它。我的这只雄鹰风筝它的身上羽毛有黑色，有银灰色，有粉红色，红色和白色组成。我听妈妈说过真的雄鹰的.羽毛应该是黑色和灰色的!
我听老师说中国的风筝有悠久的历史，据说汉朝大将韩信曾利用风筝进行测量。梁武帝时曾利用风筝传信，但是很遗憾未能成功。南北朝有人背着风筝从高处跳下，而没有跌死。还有唐朝的张丕被包围受困时，曾利用风筝传信求救兵，取得了成功并获救等等……这都是古人制造风筝和利用风筝的传奇故事!
当我每次把风筝放飞时，风筝就像一只雄鹰在天空中展翅翱翔，栩栩如生，我的快乐也随它飞了起来，真的好开心好开心!!!
清朝的高鼎为风筝写了首很有名的诗，也一直让人们赞不绝口，流传至今。我特别喜欢后面的两句，‘儿童放学归来早，忙趁东风放纸鸢’!这两句话不就是写我的嘛!呵呵……
放风筝的日记 篇2
古人有云：青草地，放风筝，汝前行，吾后行。而我们此时也正放着风筝。
瞧，我们一蹦一跳地跟着李老师走向操场。到达目的地之后，我们两人一组，开始了放风筝的活动。我和梁鑫雨一组准备放飞“年年有余”号。
我抓住了“年年有余”号的芦苇，满怀期望地蓄势待发。随着我的吼声，我们的风筝开始冲刺了。“一、二、三，Let’sgo！”风筝跟着我们“奔跑”起来，慢慢地，我松开了双手，把它抛向蓝天。我多么希望，它在翻滚了无数次的瞬间突然变成一只苍鹰，俯冲下来，把我驼到它柔软的背上，让我也遨游整个碧蓝的天空。但事实总是违我所愿，风筝在飞行第30秒时摇摇欲坠，第40秒时加速俯冲，最后风筝重重地栽下，结束了它生平第一次天空之旅。难道梦想就这样破灭了吗？不可能！我一定要让它重新展翅高飞！
我又一次做好准备，奋力冲向前，此时我的意志就像大山一样坚不可摧。梁鑫雨也十分默契，以百米赛跑似的速度往前冲。我朝天一抛，梁鑫雨赶紧放线，风筝以火箭般的`速度一飞冲天。我正想手舞足蹈，风筝竟又以子弹般的速度“坠毁”了！此时我俩你看看我，我看看你，顿时傻眼了。
其他组也好不到哪儿去。仲小宇的“火鸡号”原本还耀武扬威，打道回府的时候线断了；许嘉阳的简直成了累赘，头重脚轻，笨重地飞不起来；陆子涵的“喜洋洋”号线拧成了麻花，乱得不可开交……只有李艺恒的“金鸡号”展翅高飞，在碧蓝的空中俯视着我们！
大家仰着头，发出了声声赞叹！
放风筝的日记 篇3
春天来了，万物复苏。春风吹绿了树木、小草，吹开了花朵。春风也告诉人们，这是一个放风筝的好季节。
在春光明媚的休息日，我们一家去郊外放风筝。这里放风筝的人可真多。天上有各式各样的风筝：有老鹰风筝、小鱼风筝、蝴蝶风筝、脸谱风筝。我的风筝是孙悟空造型，很特别吧。爸爸把线系在 “孙悟空”的身上，趁风势一抖一抖，风筝飞上了天。爸爸让我拿着线圈，听他的指挥。收收放放，风筝线越放越长，我的风筝竟然飞的很高了，线都不够用了。风筝在天上飞啊飞，风筝线绷得紧紧的 。突然，我觉得线一轻，正纳闷时，就听爸爸大叫：“不好，我们的.风筝线被别的风筝线割断了！快收线。”我连忙转线轮。果真，风筝没有在线上。唉！我心爱的风筝丢了。我好难过啊！这时妈妈过 来安慰我说：“没关系，可能是”孙悟空“去大闹天宫了吧！”我笑了。
虽然我的风筝丢了，但我还是很开心。因为我学会了放风筝，体会到了放风筝的乐趣。
放风筝的日记 篇4
一个细雨蒙蒙的星期五，我们__（6）班本想放风筝，可看这天气，是放不成喽。老天爷似乎看出了我们的心思，一到下午，天马上放晴了。我们像断了线的风筝，你拥我挤得冲出了教室门，成群结队的奔向操场。
这次放风筝三人一组，而我们却有四人：陈一航、林希蒙、林家豪、我。我们用的风筝是林希蒙的，他的风筝很漂亮，是一个三角形的`大风筝，五颜六色的，有红的。白的、黄的、绿的……后面是十几条小尾巴。
我们开始放了，首先是把风筝线绑好，可那线不是找不到头，就是打死结，最后我们接住了剪刀的一臂之力，终于把难题解决了，又一个难题来了。由于林希蒙和林家豪跑的太慢，换上了我跟陈一航。可这风筝太气人了，我和陈一航从操场这儿头跑到哪儿头；又从那头跑到这头，来回做了五六遍，这风筝就是不动于衷。最后，我真的生气了，说：”你这死风筝，再不飞，我就不放了！“可没想到，这风筝听话了，真的飞了起来，我们激动极了！
就这样，我们的风筝放飞了。可好景不长，放了一会，突然半路杀出了一个“蝙蝠侠”，沿着线一看，原来是岑宾豪的。我生气的说：“好你个岑宾豪，敢击落我的飞机，我要你好看！”说着，我们的飞机又飞起来了，冲向“蝙蝠侠”。就这样，一场“飞机大战蝙蝠侠”的战役打响了。我们的飞机先发起进攻，可惜只从“蝙蝠侠”头顶掠过。接着，“蝙蝠侠”发起进攻了，我们飞机也不示弱，也冲向前去，打了几回合，下课铃声响了，“飞机'和”蝙蝠侠“打了一个平手。
这次放风筝中我懂得了一个道理，就是：高超的技术+耐心=放飞风筝。而学习也一样：良好的基础+细心认真=优异的成绩！
放风筝的日记 篇5
上周末，我们作文班的老师带我们去胜利堂放风筝。
我们来到了绿草如茵的公园里，迎来了阵阵春风得意，这真是适合放风筝的好天气啊！
我和三位同学组成了一支风筝队伍。我先拿着风筝，一人放着风筝线，另一人拿着线圈耙。我借着风的方向和速度，往上一扔，可是风筝像位初学游泳一样害怕水，看样子有的怯场。我连续放飞了几次，风筝就是不敢飞。看着别人的风筝都已飞上高空了，自己的心像长了荒草似的一一枯了。
“你这么这么没用啊！”我忍不住性子，向风筝发起了牢骚。此时，风筝似乎听懂了我的话，一股劲地起飞了，而且越风越高。“风筝起风了，这可是乌云密布后的晴空万里啊！”我手舞足蹈地对同伴说。
天空中，风筝像一只任性的老鹰，自由自在地展翅翱翔。这时，风筝发现上方还有比她飞得更高更远的“伴友”，不服气地拼命向上冲。结果，风筝飞行的途中，偏离了”轨道”，仓皇地往右边降落。我赶紧用力拉住线，人的身体往左边靠，左侧的风筝经过几次收拉，终于平衡了飞行。
”真是有惊无险啊！”我成功出手相救后，自言自语地道。
在同学们的提议下，我们的风筝在天空中变出各种姿态。一会儿，我们手牵着手，三线连一线，像猎人的猎*睢准角度一样，把天空飞行的`风筝摆成“三角形”，一会儿又摆成“雁字形”，更精彩的是，摆成了“应字形”，把应老师的姓都摆成了。
风筝还想在天空中翱翔，可时间不等她。收风筝的过程中，我感受到了第一次放风筝的“滋味”。
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