【热门】周末日记范文集锦6篇
一天的生活不知不觉间结束了，想必有很多难忘的瞬间吧，请好好地记录下在日记里。日记你想好怎么写了吗？下面是小编为大家收集的周末日记6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
周末日记 篇1
周末会有许许多多快乐有趣的事，夏天的一个周末，我和爸爸妈妈来到离家不远的小溪边度过了快乐的周末时光。
那天下午，天蓝蓝的，万里无云，温暖的阳光照在人们身上，舒服极了。我呆在家里无聊，想来想去，还是去小溪里捉鱼、捉虾吧。我把想法告诉爸爸妈妈，他们相视一笑，异口同声说道：“走吧!”我高兴极了，立即从箱子里找出了小鱼网和一只塑料小水桶，然后换上我的短裤、凉鞋，和爸爸妈妈出发了。
一到小溪边，映入眼帘是一条清澈见底的小溪，在阳光的映照下，水面波光粼粼。我抑制不住心中的'欢乐，一下子跳进小溪。那本是平静的小溪，被我弄得浪花四溅，“波涛汹涌”，水溅了爸爸妈妈一身，幸好是夏天。鱼儿也被我惊走游到另一处去了，我又赶过去，它们逃得无影无踪。我沮丧极了，爸爸说：“心急吃不了热豆腐，你那样毛躁，鱼儿还不被你吓跑。”
说完爸爸开始给我示范，只见他轻轻将脚放入水中，慢慢地向一条鱼儿靠近，那鱼儿刚想跑，可说时迟那时快，爸爸伸出手中的小鱼网一舀，鱼儿便落入了“魔网”中。爸爸将那条巴掌大的鱼儿放进装满溪水的小桶中，任它欢快的蹦跳。随后，我学爸爸那样，慢慢向一只小虾靠近，小虾真像一位七十岁的老人，游得慢吞吞的。
我得意地一笑，向那只小虾米伸过手去，哎呀，我的手被它夹住了，好痛，我使劲甩手，想把它甩掉又甩不掉，爸爸急忙跑过来，将小虾米的钳子掰开，才把我的手“解救”出来，我松了口气，如果再夹上一小会儿，手肯定会流血的。趁那只小虾米还没逃掉，我悄悄跟上去，用手捏住它的背，这下它便夹不到我了，哈哈，看到它在我手里挣扎的样子，我对它说：“小虾米呀，你也有今天，刚才对我太狠了吧。”
说完，我叫爸爸打开小桶，将这只“可恶”的小虾米丢了进去。过了许久，我们已经捉了一大桶鱼儿虾儿，今晚它们就是我们的美食喽。回家之后，我和爸爸妈妈齐动手，烹饪了一顿美味全鱼虾宴。这真是一个快乐的周末呀。
周末日记 篇2
寒假一天，我遇到了一件特别有趣事。
前几天下午，妈妈对我说：“今天你陪我去弹棉花吧，你都没见过棉花是怎样弹，还可以去长长见识呢。”于是，我爽快地答应了，妈妈还让我帮她一起带棉花。
我们就兴高采烈地出发了，妈妈带了一大袋棉花，我也帮妈妈带了一包。一路上我们有说有笑。不知不觉到了弹棉花地方。
一位叔叔熟练地把旧棉花给撕开，接着，放进了那台弹棉花机器里，把这些旧棉絮塞进一头，按了一下开关，机器就开始发出了轰隆隆响声，它毫不客气地把这些棉絮全部吞到嘴里，可神奇了，不一会儿，从机器尾部奇迹般变出了柔软蓬松棉花，就似天上云朵一样，美丽极了。摸起来软软，可舒服了。我认为这好似变魔术一般，我暗暗惊叹道：原来科技力量是这么伟大呀，远远看，还以为是一堆棉花糖呢。可是，这些棉花看起来是似是棉花糖，实际上，它是棉花糖兄弟棉花。阿姨熟练地拿了一根木棍把棉花似卷饼子一样卷了一下，棉花就自动卷了起来。叔叔和阿姨连忙在另一张大躺板上给棉花量好尺寸，铺好纱网。阿姨把棉花有条不紊地铺好，又在上面铺了一层纱网。
接着，你看，叔叔该用另外一台大机器来把这些棉花压一压，把它们压平整了才行，要不然，棉花就太蓬松了。把躺板上棉花推到另一台机器下面，那台机器可好玩了，它似跳舞机一样，在棉花上左扭扭，右晃晃，太有趣了。
不一会儿，棉花就OK了，如同“重生”了一样，真是既崭新又平整，高科技给人们带来了既方便又美好生活。
周末日记 篇3
本课是湖南美术出版社五年级上册第五课的绘画课，是以造型表现为主，结合作品欣赏的综合课程，以学习绘画中的人物动态的基本知识为本课的主要内容。结合五年级学生的特点，在借助周末生活的情境设置中引导学生掌握人物动态表现的基本方法，并有意识地用这一美术语言表达自己的所见所闻、所购所想，传递自己的思想情感。在周末生活的绘画中，人物的动态表现是难点，因此在本课的教学中我通过作品欣赏，配合简笔画的人物动态图例解析等，让学生在轻松有趣的课程中自我体验，发现问题解决问题。我主要从一下几点谈谈我对这节课的一些体会反思：
1、情境设置：上课前，我通过交流学生从家中带来的周末生活的图片来创设情境，让学生自己介绍照片所反映的周末快乐生活，并引导学生回忆自己在周末中喜欢开展的活动及所经历的或看到的印象深刻的事情，谈谈自己的真实感受。
2、讲授新课：画人物动态是本课学生需掌握的知识技能内容，也是本课的学习难点。在教学中，我通过学生带来的照片及教材中的图片、范作来创设情境，引导学生回忆自己在周末中喜欢开展的活动及所经历的或看到的印象深刻的`事情，谈谈自己的感受。提示学生带问题观察，明确学习任务：如图片、作品中表现的是什么事情?相关人物的动作有什么不同?具体到人物的站、坐、蹲等不同动作所产生的不同姿势变化。学生在表现人物动态时，困难最大的是坐或蹲的不同动作表现。
3、人物动态分析：我通过简笔画游戏，让学生了解人物的结构的组成，在此基础上，学生很容易了解人物的动态变化基本原理，借助简笔画不失为一种化难为易的好办法。客服了学生的为难情绪，但是后面的画面分析没有让学生自主分析探究，主要还是设计时候欠缺考虑，今后要多在这方面努力探求，提高课堂效率。
4、交流感受，自主表现：虽然有了之前的分析探究基础，但是学生对人物
动态绘画表现还不是很熟练，通过看多媒体欣赏让学生尽可能的了解人物动态，并在教学中充分让学生去自主模仿表现，探索发现。首先让学生通过自己的身体动作体验来寻求动态表现，同学双人合作进行，互相交流、观察表现，激发了学习美术的兴趣。于是,我适时提出问题：如果我们也来把自己周末里美好时光记录下来，一定非常有意义！播放音乐，学生创作实践中体验着学习的乐趣。 在作品展示这一环节，效果不是非常的理想，人物动态比较僵硬、画面不够饱满，因此教师指导方面还应该多加引导。
看到孩子们的快乐，我感受到了寓教于乐的喜悦。在今后的教学中，我将不断努力用美术教学活动去唤醒他们对于生活的感受，引导他们艺术去表现他们内心的情感，陶冶情操，提高审美能力。，在美术课堂教学这条道路中，我还有很多不足的地方，在以后的教学过程中，我还将会继续不断提高自身的美术素质，不断的改进自己的教学方法，争取认真上好每堂美术课。
周末日记 篇4
无意中认识了脱水，脱水是一款记录分享和寻找知己的社交软件。这是一个年轻人的思考者社区，你可以记录每日的思考、想法、脑洞、观点、学习都分享给自己的知己和好友分享给广场上那些素不相识的陌生人。
脱水真是一个好东西，我什么烦恼都可以倾诉它，想记什么都可以，无需顾虑隐私，我还可以从别人的思考中得到启发。我很开心，有一个可以记录自己的想法而不被打扰和嫌弃的地方，当我想交流想倾诉的时候，也有志同道合的人来听我说。脱水给我最重要的感受，就是这里是可以安抚我不安分的大脑和心智的地方。
我听说以前的脱水做得不太好，卡顿，广告，水。因此很多人都把脱水的印象停留在以前，但我这就要说了，脱水现在真的是非同以往了，它真的非常棒。它水又怎么样呢?它为什么不可以水?毕竟人的思维是不可能每时每刻都想着那么多高尚的哲学问题，脱水更不会局限于所谓先进人类的`高端交流。自由发挥，才是每个平台发展的初衷。
我在现实交流中总是得考虑别人的感受，说话之前先得考虑这句话会给我带来怎样的后果?怎么表达才更委婉?遇到这种情况该怎么处理才是对的?甚至我在网上聊天也是这样，总之一切都是传统中产阶级家庭带来的束缚，平常有很多邪恶的想法都不敢说出来，而脱水就很好地解决了我的这个问题。在脱水我是自由欢脱且不孤单的，在那里我可以发我的想法，还有能够理解我想法的人。
我不知道大家口中的“好”和“棒”是什么样子，也不知道脱水该做得怎么样才不会被喷，但我喜欢脱水，它告诉我，我的思想和思考并不是廉价而无用的。
周末日记 篇5
一觉醒来，什么也不想去做。可看看书桌上未写完的题和未读完的书，立即引起了思想斗争，头脑里混沌成一团。纠结良久，告诉自己先别考虑，我也找到了一个好借口又蒙头睡去。
再醒来，便被父母叫去吃了午饭，可依旧还是头脑空空，一点儿都不像个行动派的作风。坐在书桌前杵着脸，盯着一处失去焦点，再回神，才发觉自己已浪费了太多时间，既然在家里坐不住，便想出去走走。跟父母说了一声，就匆匆向外跑去。
于是正午时分，出了门，便感到有一股热浪向我袭来，使我不能脱身，看来我这时出来真不是个明智之举。随意地坐上了最先来的一辆公交车，庆幸不是人满为患，找了一个靠窗的座位坐了下来。看着窗外景色疾速变幻，我的`心也为之神游，恍若这时间一切烦恼都与我绝缘。
或许是因为常常坐公交车到很远的地方，总觉得延吉太小，坐车是坐不够的。随后鬼使神差般在州图书馆下了车，两眼直愣愣地向自习室走去，心想终于可以学进去一点儿了。
又是一场久违的头脑风暴。拿起手机映入眼帘的并不是时间，而是父母打来的不知多少的未接来电！捧起书跑出自习室，急忙给父母回了通电话，方才安心地走出图书馆。
夜幕已至，只觉天气凉快了许多，清醒了头脑，对于明天又重新充满了希冀。
周末日记 篇6
我每个星期天都是愉快的，今天我就给大家说一下我最愉快的星期天。
我最愉快的星期天是在公园度过的，那天天气非常的好，天气晴朗，阳光充足。我那天没有课外班，所以我八点才起床，早上我吃了香喷喷的面包夹火腿肠，非常的.好吃。因为这是我最爱吃的。吃完了面包夹火腿肠，再喝上一杯新鲜的牛奶，是最好不过的了，所以我又热了杯牛奶，吃完饭，我们准备好东西，出门了。现在是5：20，我们要走着去公园，因为我们要锻炼锻炼身体。
到了公园，我们去了儿童乐园。我们玩的是迷宫。我们一家四口，在这里玩起了捉迷藏。我输了，只好闭上眼睛，数到一百，然后再找他们。
我在迷宫里转呀转，头都晕了，都没捉着一个人。我想了一计，说了一声：“放羊！”果然，爸爸和妈妈出来了，趁这个机会，我猛的跑了上去，抓住了爸爸妈妈，我心里正高兴呢！没想到，姐姐趁这个机会，已经取“电报了。我再想捉住她，可就犯规了。所以，没办法，只好不闹了。
我们玩到了下午五点，虽有点恋恋不舍，但是我必须得回家了。不过，今天我还是瞒高兴。
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