生活日记汇总（10篇）
忙碌而又充实的一天又过去了，相信大家这一天里都收获颇丰吧，因此我们要写好日记了。那么日记有什么格式呢？以下是小编为大家整理的生活日记10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
生活日记 篇1
在科技发达的21世纪，贯穿世界的互联网使得生活十分便捷，但在这同时，也让其变得“碎片化”。何为“碎片化”?其原意为完整的东西破成诸多零块。举个例子：如果让一个普通人描述自己十几年前的媒体接触方式，简单的几句话就可以描述清楚：白天看报纸，晚上看电视。但是今天，人们的生活被很多碎片化的内容切分，在信息传播进入网络时代以后，碎片化逐渐成为中国社会传播语境的一种形象性描述。
那么，“碎片化”的生活到底是好是坏呢?我认为这个问题没有一个准确的`答案。打个比方，“碎片化”的阅读可以我们利用业余时间更快速，更广泛地了解信息，更是促进了大家的交流，着实十分方便。但是，正因为时间，内容被碎片化，我们无法深入地了解其内涵，只能得到片面的信息。这会让我们的思想萎缩，精神世界空虚，性格浮躁，网络上更是垃圾信息泛滥。因此，如何评价碎片的生活，得看你如何去接受它。
再来说说我的生活：早餐6点起床，40分钟洗漱吃早饭，随后开始了一天的校园生活，傍晚吃饭洗澡，洗衣自习，复习、睡觉等等。这一些对于时间的分割使得我们的生活更有规划更健康，在另一方面，我们是忙碌的在校学生，对于节奏紧促的高中学习，我们更是可以把时间分的更加精细。我们可以在排队买早饭的时候抽空背背单词，这样既不会浪费时间，反而还很好的利用了它;又或者在晚餐这一段相对宽裕的时间里，我们可以去操场稍微活动一下来舒展我们的紧绷的神经。生活的碎片化是我感到十分的方便。
我们身处在碎片化的时代，就只能去接受它、去适应它，并且很好地去利用它。在此，我想向这个社会提出一些倡议：希望人们能够具备筛选这些碎片化信息的能力，不要一昧地接受;阅读者要形成随手积累碎片信息的习惯，碎片化时代更考验每个人对知识的整理能力;传统阅读不可废，享受碎片化阅读的便捷的同时可以多进行经典阅读;对待满天飞的碎片化信息，要更清醒，能辨识，不盲目接受。
生活日记 篇2
此刻地球的污染环境十分的严重，严重影响市区治安。所以我想发明一个环保机器人。
我想发明的机器人体内装有电子装换器和修理器，能够把没用的东西变成有用的东西。比如说：意志没笔水的笔放在机器人的肚子里，按下机器人身上的按钮，不到一分钟，一支最新款的笔就能够从机器人的肚子里拿出来了。又比如说：把一辆废旧的车放在机器人的前面，按下机器人后背的按钮，就会把这辆废旧的'车变成一辆崭新的车。再比如说：把一把扫把给机器人吃，然后就能够从机器人的后背取出一个吸尘器……你们必须会为机器人的充电问题而感到苦恼吧！其实，这个机器人不需要用电力来充电，只要把机器人放到太阳下方就会自动充电了，太阳越猛，机器人充电就会更快。充完电之后，机器人就会感到自我的能量，就回去帮警察抓小偷的了，这样，警察也不用再烦恼了！
这就然而我项发明的环保机器人，怎样样，够环保的吧！期望他能帮忙我们把地球的卫生打扫好！
生活日记 篇3
9月26日星期六晴
今天我参加了小猿口算嘉年华三年级场万里挑一争霸赛。
这是我周四花了5金币报名参加的。
比赛是10点钟开始的，我早早地起床，定了9点50的闹铃，生怕比赛迟到。然后我按计划吃早饭，做作业……
叮铃铃，闹铃响了，我快速地把铅笔、橡皮、草稿本拿到桌子上，打开手机APP，签到准备挑战。时间滴答、滴答像飞马一样，只听一声“READYGO”，比赛开始了。我坐在凳子上，眼睛紧盯着屏幕，嘴巴紧闭着，双手快速地划动着屏幕。听到正确的提示音的时候，我觉得自己的.心脏高兴地跳起舞来，听到错误的提示音时，我便紧张地屏住呼吸，连忙重新计算，直到正确为止。
比赛结束了，全国3655名学生参加比赛，我排在了第1476名。我觉得这是一次有意义的比赛，我暗暗下决心，一定要加强练习，下次比赛取得更好的成绩。
生活日记 篇4
“霜冻会出现在晴朗的夜晚里”，“大树底下好乘凉”，“重雾三日必有大 雨”······一些谚语都是人们根据生活经验总结出来的，而且这些谚语对于人们预测天气有很好的效果，但是鲜有人知道“为什么”。“为什么霜冻会出现在晴朗的夜晚里？”“为 什么大树底下好乘凉？”，“为什么重雾三日必有大雨？”
7月20日，李老师刚把这些问题提出来，电白二中的孩子们就开始热烈的讨论，从他们的讨论声中，隐约可以听到一些答案。但是好像大家都知道是怎么回事，却无法从地理的角度来讲述出来。于是，李老师从太阳逆辐射的角度首先回答了“为什么霜冻会出现在晴朗的夜晚里？”，为方便大家的`理解，李老师还在黑板上画出了简图，把“晴朗的夜晚”，“多云的夜晚”两幅图加以对比，形象地解析了太阳逆辐射的原理，把复杂的问题简单化了，孩子们听得津津有味，还时不时加进自己的见解。
讲到第二个问题“为什么大树底下好乘凉？”时，李老师并没有直接说出答案，而是让孩子们自己思考。孩子们发散思维，议论纷纷，甚至有个男孩从生物，物理的角度回答了这个问题，李老师也并没有阻止这个男孩早已脱离地理课的回答，还主动引导孩子们不要局限于地理，对于任何一个问题都可以从多个角度来思考。
生活中处处都有地理现象，善于观察，发现这些现象，独立思考，找到导致这些现象的缘由。只有深入生活，才会发现地理之美。
生活日记 篇5
母爱是孟郊笔下的“慈母手中线，游子身上衣”。母爱是孟母对孩子人生期望的三次搬迁。生活中处处体现母爱，相反，我们学会感恩了吗?为了报答妈妈，我打算帮她做一件事。
这天放学我刚回到家，正巧看见妈妈洗完头要吹头发，我还没来得及换衣服，就主动拿起吹风筒帮妈妈吹起了头发。
我轻轻地把妈妈的头发撩起来，一边小心翼翼地用吹风筒在妈妈乌黑发亮的头发上来回地吹，一边用梳子将头发理顺。突然，几根雪白的发丝出现在妈妈那浓密的黑发里，这真让我出其不意啊!妈妈还那么年轻，怎么就长白头发了呢?我把这些告诉了妈妈，可她却沉默不语。顿时，我陷入了沉思：妈妈平时都在为我们操劳，原来真的好辛苦!从今开始，我一定要体谅妈妈了，不能让她再那么操心!
头发准备吹干了，我用干毛巾在妈妈的头发上轻轻地擦了擦，想到刚刚出现的那几根银白的发丝，我突然鼻子一酸，热泪盈眶。妈妈见了，一把将我抱入怀里并温柔地说：“孩子，你不用担心，妈妈的`白头发不正好见证了你们的成长吗?”我听了妈妈的话，更加体会到了她平日的不容易。
妈妈的爱是永恒的，我们应该好好珍惜，更应该好好报答。以后，我一定还会帮妈妈做更多的事情!
生活日记 篇6
今天，我没有盼到出太阳的晴天，天依旧下着令人讨厌的冷雨 ，淋在人身上，让人更感到几分寒意。但是，今天我的心情 并不坏，因为我看了我昨日在散文 吧上的一篇文章 有了我意想不到的阅读 者给我写了评论 。看到我首次在散文吧上发表的文章有了三百多人的阅读者，我真喜出望外。
尽管我知道我写的文章大都是叙事的，没有什么优美 语言 和词语 令读者感动 ，但是，至少我敢于尝试了，我迈出了非常矛盾的一步。因为自从我进了高级职称以后，我就懒于写文章，慢慢地，我的写作 水平每况愈下，最后什么也写不出来了。难怪儿子说我：“你现在的写作水平只能算是小学生作文 。”
儿子的话使我受到启发，同时也引起了我的回忆 。记得我刚毕业时，早晨，我看着我班的学生读书，还能在一个小时内写出2800字的论文，一个学期下来，我写了几十篇论文陆续在阜阳市获一、二等奖。我帮助了多少人晋级准备论文啊。而现在，我的脑袋空空的，感到自己 已经被时代所淘汰。儿子的话，使我鼓起勇气，从零做起，没事的时候动动笔，动动自己的思维。今天我看看网上别人写的文章，试试能不能激发自己的写作灵感。“不看不知道，一看吓一跳。”看到网上发布的文章，一篇比一篇精美 ，一篇比一篇富有感情 ，我知道我该怎样做了。我回想 我进高级后的'几年，直到儿子说我之前的时间 ，我沉迷于一部又一部的电视剧中，我为剧情中主人公的悲欢而悲欢，除了跟着剧情流泪、傻笑外，我又收获了什么呢？现在看来，看电视剧的画面与看文章的描述，差距是非常大的，电视剧的画面和情节只能使人得到精神的暂时满足 ，而语言文字 的美妙可以让人回味无穷。所以，以后，我要少看一些电视剧，多阅读一些好文章，来更新自己的知识结构，不让自己太落伍。
生活日记 篇7
为了锻炼学生的生活能力，提高学生的综合素质，学校每年都要定期开展“生活技能大赛”。今天又是大赛的日子，同学们早早的在操场摆开了战场，到处是欢声笑语。
我们先比削苹果，但可不是比谁削地快，而是比谁削地苹果皮长！
比赛开始了，我坐在地上，把苹果放在膝盖上，右手扶牢，左手紧握削皮刀，用左手大拇指一点一点的向前推着削，突然，手一滑，我削断了，只好重新开始，结果是越削越短。最后，老师说我削了三条长的。
削完苹果后，我们又去包水饺，我本以为我们组能包上三十个就不错了，可是包完后一数，天啊！我们竟然包了一百多个，虽然形状千奇百怪，但是毕竟是我们亲手完成的。
最后一项，也就是同学们盼望已久的'——品尝劳动成果。同学们你争我抢的把水饺煮熟，性急的用手抓起水饺就往嘴里填，结果烫的呲牙咧嘴，惹得同学们哄堂大笑。我也吃了一个，哇！——真香啊！
消灭了所有的水饺、水果，今天的比赛就圆满的结束了。“生活技能大赛”，让我们体验到了劳动的快乐！
生活日记 篇8
说到吃饭我最拿手，可是做饭就有点难度了——平时我要吃饭的时候妈妈早就把饭做好了，所以我从来都没做过饭。干脆我就豁出去了。我从冰箱里拿出了三个鸡蛋，打进碗里，搅匀，在碗里放了一点水，放了一点盐，把碗放进电饭锅里，然后又在电饭锅里放了一些水，在水中放了两袋奶，把锅盖盖上，就到一边看书去了。过了一会妈妈过来了，问：“娇娇，你给我做的早餐呢？”“哦，在电饭锅里呢！”“啊！你不会让我吃生鸡蛋吧！”我闻声跑了过来，原来放进电饭锅里十几分钟后的“鸡蛋糕”一点样子都没变，，奶也是凉的。我围着电饭锅转了几圈才发现——原来没有插电源。经过几番周折，我终于做出了我的`第一顿饭，怎么吃都比妈妈做的好吃，看来我将来不做厨师都可惜了。从中我也体会到，做什么事情都要细心，不能像我一样糊里糊涂。
生活日记 篇9
这周是生活技能体验周，就是自己的事情自己做，大人的事情帮着做，家务劳动学着做。今天是买菜日，我一听到就激动地想：“我该买什么好呢？”下午，我们浩浩荡荡地来到了南马菜场。哇！里面的'东西好多啊！有凉糊、小白菜、小土豆等很多蔬菜。我和同学们开始了行动，当我走到牛肉摊旁边时想起了爸爸平时很喜欢吃牛肉，于是我就买了半斤。
买完菜以后，我们开心地回家了。我帮姥姥做饭，我先把菜洗干净，把菜切好，等锅烧热后，把菜放进锅里，啊！锅里的油溅了起来，好烫啊！吃饭的时候，爸爸和妈妈夸我做得菜很好吃。通过这次生活技能小体验，我觉得买菜是很简单，但做饭却很不容易。
生活日记 篇10
上周二，我们举行了一次紧张的消防演练。天格外晴，我也格外激动。
那时，我们正在教室里读课文，突然，一阵黑烟窜了进来，原来，今天是“消防日”。
我急匆匆地跑下楼梯，楼梯上挤满了人，有的人用手捂住鼻子，正往下冲，有的两层两层跨，看似有什么急事，有的'一个踉跄摔在地上，直叫：“救命啊!救命啊!”我也和大家一样，飞快地往下冲。
到了操场，别开生面的演练便正式开始了，只见消防中心的叔叔来到离火苗一、二米远的地方，左手提起灭火器，右手把灭火器上的安全栓拔掉，再用右手按下喷气口，顿时，一条强壮的“白龙”窜了出来，火苗就像泄了气的皮球——越来越小，最后，就连一点儿火苗也没有了。但操场上同学们却乱作一团，滚滚白烟向我扑来，我非常紧张，又有些激动，操场上一片混乱。从“迷雾”中，隐隐约约看见老师们也在练习。紧接着，更多“白龙”喷向“野兽”，把火苗弄得凌乱不堪，最终，“野兽”完全被击败。
这一次消防演练深刻地告诉了我：虽然不是真正的发生火灾，但我们还要演练，这不光让我们增长知识，还让我们知道防患于未然。
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