[优选]成长日记
不知不觉中一天又要结束了,在你心中有什么感想呢?是时候抽出时间写写日记了。相信许多人会觉得日记很难写吧,以下是小编收集整理的成长日记9篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
成长日记 篇1
曾经很喜欢写日记的感觉,曾经也很喜欢自己的文章被老师当作范文阅读的感觉,曾经也有过当作家的梦想。可是所有的一切随着时间的流逝都渐渐淡去了,留存心底的只有那时不时飘起来的遗憾和心痛。
看着眼前孩子们那一张张灿烂如花的'笑脸,好希望他们也如同当年的我一样憧憬文学的梦想。终于在这个绿树成荫、花团锦簇的季节,我们的“成长日记”和同学们亲密接触了,让我们一起分享和分担成长中的喜怒哀乐,何尝不是另一种幸福呢?
在日记里,同学们可以记录下成长中的孤独、烦恼,也抒写上成长中的快乐、美好,连同自己崇拜的、喜欢的、羡慕的、向往的东西,在这里为大家一一呈现,该是一种多么美妙的事情啊! 记录下你的玩耍,你在玩耍中成长,回味童年的无忧无虑,书写你得孤独,让落寞伤感的心情随笔尖流去;抒写你的崇敬,在崇敬中成长,让英雄的勇敢无畏,伴随自己的成长。
是的,成长,寄予了我们太多的感受,承载了我们太多的希望。面对周围那么多关心我们的目光,有什么理由不好好成长呢?愿我们的“成长日记”记录下所有生活的精彩!
成长日记 篇2
今年的读书节和去年的读书节,我都借了李镇西老师主编的“新教师成长日记”丛书,一本是刘国营写的《情到深处》,一本铁皮鼓写的《冬去春又来》,读了很有启发,由于去年没有看完就还上了,因此这次又借来看了,并且坚持每天晚上睡觉前看半个小时,20多天过去了,两本书快看完了,真是受益匪浅。“新教师成长日记”丛书的作者,都是没有什么“知名度”(至少写书的时候还没有)的普通老师,刘国营老师才是毕业刚5年的地理老师,正在送第一届高三毕业班,他们现在所带的班级可能也还谈不上是通常意义上的“优秀班集体”,书中展示的是这些老师成长的艰辛而富有探索意义的“过程”,而不是“功成名就”的“结果”。认真阅读,会从他们的日常教育叙事中“亲临”他们实践的现场,感受他们的情感和思想,把握他们成长的轨迹,有种恍然大悟:原来“钢铁”这样炼成的!同时也情不自禁地想到自己:其实我也可以这样做呀!
李镇西老师说的好,“新教师”不仅仅局限于刚参加工作的教师,更指不守旧,不固守常规,积极学习,不断更新自己,每天都有新面貌的教师。将“新教师”与一般教师区别开来的决定性因素不是工作年限,而是他们是否有自己的教育思想,是否不满足现状、一直充满工作和生活的激情。从刘国营老师和铁皮鼓老师的文字中可以看出,他们的工作和我们一样都是琐碎而辛苦,都是为人真诚正直,富于爱心,对班主任工作一丝不苟,不过他们对每天平凡的工作进行了思考并记录了下来,可以说是“反思型教师”。他们也由原来传统的“我说你听”、“我教你服”的师生关系逐渐过渡为新型的师生关系,那就是时兴“尊重”,倡导“互动”,从日记所展示的一些故事中,我们可以真切地感受到,他们从心里尊重学生,尽可能地不侵犯和伤害学生的心灵世界,同时又平等地和学生进行着精神的交流和交融,期待着在这种和谐的精神互动中,达到师生双方的共同成熟和进步。其实我也经常在思考,在我来到青岛一中之前的7年里,也是我刚毕业参加工作的7年,我带的是一所县中里比较优秀的`一批学生,师生相处得非常融洽,到现在还和其中的许多人保持密切的朋友般的关系。但现在我才发现,其实并没有真正地走近一个学生的内心,倾听他的真实想法。或者说,以前的我,充其量是一个比较负责任的学科教师,现在的我,对班主任工作才刚刚上路,对于班主任专业化发展和班级建设还有很长的路,我校有很多有着丰富经验的优秀班主任,从奖学金班、实验班、普通班到艺术班,从他们身上,我也在逐渐学习班级管理的一些方法,也在不断摸索学生的特点。
老子是中国两千多年前天才的智者,他在五千言《道德经》第六十章中云:“治大国,若烹小鲜。”意思是说;“治理一个国家好像煎小鱼一样,不可乱翻动。翻得多,小鱼要碎,损坏鱼型。烹时要掌握火候,要恰到好处,这样煎成的鱼好吃亦好看。”语极简单,然哲理深刻,耐人寻味。我们暂且不管老子的本意是“无为而治”还是其他,仅从他的比喻上就可以给我们很多启发:一个国家的治理可以像烹饪一样简单直接,何况我们小小的班级呢!班级管理也像是做一盘菜,用心去体会,也可以做出“色、香、味”俱全的佳肴来。
成长日记 篇3
放寒假了。同学们都乐开了花。有的去探亲,有的去旅游,还有的去亲戚家拜年。08年终于到来了,奥运会就要举行了,我知道有不少人都报名参加了志愿者,政府也在加快城市建设,把北京变成一个绿色的文明城市。而今天的所见所闻,更让我感觉到我们中国学生们对祖国环境的热爱。
今天,我抱着篮球,刚走进长春健身园的时候,突然看见一个大学生模样的哥哥正在不停地捡地上的垃圾。他手腕上套的一个绿色橡胶圈引起了我的注意,那就是传说中的奥运微笑圈吗?我的好奇心总是比较强。所以,我走到他跟前,问:“你好,大哥哥,你是奥运志愿者吗?”他看了看我,笑着说:“哟!眼睛真尖呀。”然后指了指微笑圈问我:“是这个看出来的吗?”我点点头。他又问:“那你知道它的含义吗?”我又摇了摇头。他笑呵呵地对我说:“这叫微笑圈,分别有红,黄,蓝,黑,绿五种圈。红圈代表乐于助人,黄圈代表文明礼仪,蓝圈代表学习进取,黑圈代表诚实守信,我手上戴的绿圈则代表保护环境。这就是微笑圈的含义。”“哦,你在这里捡垃圾就是因为你带着绿色的微笑圈,所以你在帮我们创造美好卫生的环境啊!”我说,“对啊,你说的.太对了!其实不管我们手上有没有微笑圈,都应该像戴着它一样按照它的要求去做,把微笑圈戴在我们心里。”我若有所思的点点头,抱着篮球跑开了。
回家以后,我像妈妈说了这件事,妈妈和我上网查了查关于奥运微笑圈的事情,对我说:“你看看,志愿者们现在每天都在默默地为奥运做着力所能及的事情,你可要多向他们学习,为我们的奥运会做一点贡献。”我也树立了决心:长大了当一名科学家,把污染环境的东西变为净化环境的东西,让地球变得更加美丽!
成长日记 篇4
在如歌的童年岁月里,有着我许许多多的梦想,12年来,几乎每增长一岁,我的梦想都会有所变化,这是一个由小及大的过程。
1岁,我待在妈妈的怀抱里,吮吸着甘甜的乳汁,那一刻,我的梦想就是永远待在妈妈身边。
2岁,刚刚学会走路和说话的我竟想着和姐姐赛跑,可心有余而力不足,一下子摔在了地上,我哇哇大哭,叫着我学会的第一句话:“妈妈——”那时,我希望能战胜姐姐,让妈妈不再担心受怕。
3岁,家里来了一个新朋友,爷爷告诉我那是电视机,打开按钮,那小小的盒子里就会有叔叔在讲话,挂着长胡子,抹着黑脸的老爷爷在那里依依呀呀。这个东西真奇妙啊!那个时候,我的理想就是能待在那个神奇的盒子里,让爸爸妈妈听我唱《两只老虎》
4岁,我被爸爸妈妈送进了幼儿园,那里的女老师可漂亮啦!在那儿我还交了几个新朋友:书包、铅笔、还有橡皮擦。那时,我的梦想就是每天都能在学校里学习,玩耍!
6岁,我迷上了《丑小鸭》和《格林童话》这是我拥有的头两本书,渐渐的,我就一发不可收拾了!我沉浸在书的海洋里,那里的一切令我着迷,那时候,我最大的愿望就是能当上图书管理员,因为这样既可以看到许多书,又能得到工资,何乐而不为?
9岁,在那一年,爸爸妈妈到外地工作了,我和爷爷奶奶三人在家,就在这一年,奶奶得病了,望着病房里痛苦煎熬着的奶奶,我只恨自已为何不快快长大,学医来治疗她!好在她康复了,我叮嘱自已一定要好好照顾她!那一年,我的理想是成为白衣天使!
12岁,说实话,如今的我最大的愿望就是不再长大!只是到了今天,我才懂得了亲情的伟大。随着我年龄的'增长,爸爸妈妈爷爷奶奶也会渐渐老去,我不知道以后的哪一天死神会将他们中的谁带走,但此时我知道,我和他们都是彼此相爱的。我多想时间定格在这一秒,童年的时光多么美好,和亲人在一起的日子那么幸福。
美好的童年时光转瞬即逝,唉!不想长大。
成长日记 篇5
在二年级的时候,我常常会去写日记,写得最多的,就是家里栽培的绿豆芽,虽说那时的语言幼稚,但却记载了这些小生命的成长过程。
起初,在黑暗中感受度日如年的感觉时,它还迟迟不肯发芽,若是我在那种暗无天日的黑暗中度过每一天,在一层层土壤下孤独地生活着,我敢说,我一定会从那一层层土壤中跳出去,去沐浴阳光的温暖,去迎接清风的'絮语。
而那时的我比现在的我有耐心,我日日给它浇上充足的水,盼望着它长大。
也许,植物也是有感情的,从某种意义上说,甚至比人更懂得感恩,我的绿豆种子就懂得知恩图报。
在我辛勤浇灌下,绿豆终于发芽了,一片极嫩的青色叶片奇迹般地从土中探出了脑袋。那天,我非常激动,久久地望着叶子发愣,有话说不出,也许是因为高兴,也许是因为不知如何开口。风“呼呼”吹过,叶子随风摇晃,貌似是在对我表达感激之情。
时间不知不觉过去了,它感受着春风的温暖,享受着阳光的沐浴,努力成长着。
它长高了,叶子也长大了许多。后来,它身上发生的事情我已经不记得了。但我相信,我的绿豆芽会像我一样茁长成长,直到枝繁叶茂,开花结果。
成长日记 篇6
丫丫长大了,好有模仿力哦!已经会用舌头顶住上齿颚发出当当声了,还可以吹动双唇发出嘟嘟声了。整天咿咿呀呀说个不停,也听不懂是哪国的语言。
双手十分灵巧,手机内存卡他都能捡起攥在手心里,其实,抓小米粒搭的小玩意儿才是她的拿手好戏。双腿有力,仰面躺着,即便是吃奶也脚蹬不停。双臂乱刨频率很高。特别是兴奋时,四肢一齐运动,力度频率让人叹为观止。
宝宝喜欢吃奶粉,不喜欢吃妈妈的奶。如今更喜欢吃饭。像米饭,面条之类的。吃饭很急很快,一个蛋黄打个转身就完了。奶粉要的急,所以兑的很清,所以尿特多,奶刚喝完,几乎是十几分钟一次,让人防不胜防。骑在奶奶的'身上,常常是一床一床的尿。好奇妙哦!她的裤子干干的,流到了奶奶的当里,倒像是奶奶尿的。
丫丫(出生时5斤8两,如今17斤多)不仅大了,而且漂亮了很多,性格也好。即使不随心哭也是几声的事,整天乐呵呵的笑着,让人爱得舍不得释怀。
丫丫瞌睡很少,几乎与爷爷一个作息。六点起床,直到中午十二点才睡着。而且必须抱着哄着,口含奶嘴,一直到睡实,才敢睡床上,而且特能干,自己抱着奶瓶吮奶,等奶喝完,奶嘴自然退出才行。这点特像她为爸,吃的饱饱的仿能睡好。如果睡的时间特长,怕孩子饿着,兑好奶,塞进嘴里,他会不醒吮吸,直至一瓶奶全喝完。
宝贝最黑怕蚊子,夏天给叮怕了,即便是哭着,一说蚊子来了,他会立刻止住哭声,眼睛滴溜溜到处找。吵瞌睡的时候,一说蚊子她会赶集紧进大人怀里。
宝贝已经被爷爷奶奶惯坏了。喜欢逛大街,上个月天还不太冷的时候,只要你说出“逛逛”两字,她便再也不呆在屋子里了,非出去不可。在外边看人、看车;特别是小狗;丫丫最喜欢小孩子,总要”奔“去。有一次,一个三、四岁的小女孩在路边跳绳,丫丫眉飞色舞,兴奋极了,出声大笑着,整个身子全趋向那小女孩,再也不肯离开。
丫丫是个干净、整洁的宝贝。眼见着丫丫一天比一天能干,十分的成就感足以令人欢欣鼓舞。全身心的投入,整天瞅着她,越看越心疼,觉着宝宝比白雪公主漂亮一千一万倍。
丫丫眼睛圆得似银铃,但总体不大。鼻子小巧可爱,但楞度欠佳,嘴巴撮住很小但一笑就变大。只有宝宝的白皮肤,大而圆的脑袋是无可比拟的优势。知不足但似乎一点也不影响我对宝宝的喜爱。就像一幅章法严谨的字画,个别字体的力度无伤整体效果,我丫丫五官凑在一起,恰到好处。就像著名演员刘涛面相,单就一官而言或许比旁的明艳逊色,但整体效果任誰也无法比拟。
丫丫的牙还没长出来,实在让人着急。牙出来的迟,换牙慢,牙就不结实,像丫丫姑姑,吃一个苹果既慢又显得吃力,还往往吃不完。天天看,盼望丫丫快点长出牙!
不止心疼人爱,聪明伶俐更使人喜欢。毕竟还不足十个月,就认识好多东西,你问到哪她就用眼睛看到那,若非亲看见都还不信呢!可能是私心感觉我丫丫能能干,其实,或许别的小孩都比咱丫丫能干吧?记得上次我炫耀我丫丫百日会自己侧身,谁知他说他儿子四十天就会翻身,我惊愕,哑口。真所谓尺嫌短,寸炫长是也!
宝贝最喜欢爷爷,因为爷爷天天抱她。但是,只要奶奶下班回来抱上她,任谁也休想抢走,喜好全表现在行动上。我们丫丫够神气吧!
成长日记 篇7
感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自己.... ——题记
感谢有你,在我成长路上为我助跑!曾几何时,当我又一次站在了人生的起跑线上,我信心满满,想像骏马一般奔向终点,可人生不如意,我遇到了挫折,当我一个人躲在房间里埋怨老天对我的不公时,我无助,我徘徊……是谁,似雪中送炭一般,告诉我成长的路还很长,没有人能随随便便成功;是你——我的爸爸,一语点醒梦中人,让我又一次重拾信心,奋不顾身,只为奔向终点……
感谢有你,在我觉得很幸福的时候伤害了我。还记得,你曾经对我说,就算全世界都反对我,你,会支持我!现在,你给我的'承诺好似沙子砌的城堡,被那海风轻轻一吹,就消失不见了。我记得,我永远都记得,10月27日的晚上,你对我说了一句话,我哭了,哭得无人知晓……是谁,似玫瑰从里的刺一般,让我觉得很幸福的时候,无情的伤害了我,是你——我的朋友,让我明白,过去的就让它成为历史,今天的我,已经拿得起,放得下,懂得珍惜……
感谢有你,在我驶着小船长风破浪时为我推波助澜!看着书桌前那堆成小山的书,我发出了一声声埋怨,“好烦啊,读书真苦!”渐渐地,我对待学习并不是那么认真了,心里总是觉得苦,累。久而久之,成绩也渐渐下滑,此时,班主任见况不妙,便把我找去谈话,我的心受到了极大的震撼……是谁,似母亲般和蔼可亲地教育我:“不要去想是否能够成功,既然选择了远方,便要风雨兼程……是您——我亲爱的老师,在我迷茫时给我指正了方向,让我奋进!
心怀感恩。感谢那个关爱我,伤害我,教育我的人……谢谢你们,陪我走过了这十五个春夏秋冬!
成长日记 篇8
放学后,我刚一回家,看到一盆洁白的大蒜,我好奇地问外婆:“外婆,我家哪来的一盆大蒜呀?”外婆笑了笑,说:“这是我为你买的呀,你不是周六和周日的时候没事做吗?外婆就买盆水仙花给你养啊!”外婆话音未落,我就扑到水仙花旁边,仔细观察了起来。
水仙花下面就像一个雪白的包子,上面是翠绿的小叶子,就像几个小不点躺在水面上,对我微笑,那样子可爱极了。
一两个月后,水仙花的叶子慢慢变长,它们挤在一起,就像茂密的小树林。我走到水仙花后面一看,一个雪白的小“珍珠”,掩映在茂密的小树林当中。呀!水仙花结花苞了。而此时,水仙花们好像自豪地对我说:“看!我长得多高。”
又过了一个月,我又跑到院子,迫不及待地看看成长的水仙花,水仙花已经开放了很多,它们是那么漂亮,真不愧为人们所说的“凌波仙子”呀!
哇,真漂亮,那翠绿的`小树林中,一群仙女提着洁白的裙子,在翩翩起舞。水仙花花瓣儿外边儿的一圈黄色,就如仙女们拿着黄色彩带一样,优雅地舞动着。
我美丽的水仙花,真不愧是“凌波仙子”!
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