三年级日记【范例6篇】
一天的时间眼看就要结束了，一定有不少感想，立即行动起来写一篇日记吧。那么日记有什么格式呢？以下是小编整理的三年级日记6篇，欢迎阅读与收藏。
三年级日记 篇1
今天我们一家人和表哥表弟去中山公园玩。一来到中山公园我就到游乐场，去到那里表哥和姐姐就说：“我要玩风狂八士。”妈妈说：“好。”妈妈问：“我要不要玩。”我说：“不要。”然后就买票，之后就坐上去，过了一会儿，妈妈说：“玩不玩金龙滑车。”我们大家都说：“不玩。”只有表弟玩。妈妈就和表弟玩金龙滑车，过了一会儿，玩完。姐姐说：“我和表弟去玩哪个开车的。”过了一会儿，我就说：“我要玩彩虹飞车。”妈妈说：“可以。”妈妈又说：“表哥你玩不玩呀。”表哥说：“玩。”姐姐说：“我带着表弟去玩跑马。”妈妈也同意了，最后我们大家都没什么好玩，我们大家就决定回家了。
三年级日记 篇2
今天下午妈妈带我去未来星绘本馆做手工。
突然，妈妈的电动车快没电了，妈妈说，她要我自己在那做手工，自己给电动车去充电。然后我听妈妈的'话，进了屋。首先老师教我们做眼镜。老师还教我们用彩色的沙子绘画涂颜色。这些手工真好玩!做完了，刚还妈妈来接我了。
今天真高兴!
三年级日记 篇3
今天，张老师对我们说：“上午，有几个同学跟我投诉，有些同学在班级里散布一些话语，说某某跟某某谈恋爱。你们觉得这样的玩笑可以开吗？”同学们纷纷议论起来，像森林里的小鸟叽叽喳喳：“不可以！”“可以！”。
我觉得这样的玩笑不可以开，理由有4点。
一、这是对被开玩笑人的伤害。听到被谣传这样的谣言，他们会很尴尬，很难受，也很气愤。比如我，我就是深受其害。我心里就有这种感受。有时候上课时，想到这件事情，就会心不在焉的，学习自然而然就到退了。现在，我们学生光搞学习就有很大压力了，哪还有时间和精力去管这些问题啊！
二、这是对班级的伤害。好多被牵涉其中的人是班干部，管理班级时，某些同学就借这些谣言干扰班干部管理工作，搞得班干部们束手束脚，管理班级受很大的拘束。显而易见，在这种情况下，班级的纪律是很难得到保证的。班级纪律不能保证，受害的还是身在班级的.所有同学啊！
三、这是对同学友谊的伤害。本来大家同学很正常的友谊，一起学习一起玩耍，为了避免被歪曲成“谈恋爱”，只能采用刻意回避的策略，你说多别扭！ 再说，谁愿意被人这样传啊，听到其他同学这样说自己，肯定火大，生气起来，搞得同学关系紧张。 正常的同学友谊被破坏了，我们班级就不团结。不团结的班级还有什么力量哪！ 到头来，制造这样的玩笑的人也会深受其害啊！
所以说，这样的玩笑不可以开，因为这样的玩笑既影响他人，也影响集体，最终也会伤害自己，有百害而无一利。同学们，请让这样的玩笑永远永远地消失吧！
三年级日记 篇4
国庆放假的第4天，我和毛毛奶奶、艳萍奶奶、姥姥，还有妈妈，我们一起去了张裕瑞纳葡萄酒庄。这个酒庄就在咸阳的疙瘩路上。为什么说是疙瘩路呢？因为通往这个酒庄的路是疙里疙瘩的。
张裕瑞纳葡萄酒庄有两个大城堡，第一个城堡有入口，还有个城堡是地下酒窖，人们可以在里面参观。大家可以沿着楼梯往下走，楼梯特别深，转了好多圈。在这里面，我玩的最高兴的，第一个是看4D电影，看这个电影的`时候，我坐在会摇晃的椅子上，我们在天上飞，坐着一个大浴缸，有时候脚下还有草，头上还有风，我觉得这可真好玩呀；第二个好玩的是，这个酒庄里面有一个迷宫，这个迷宫是年份迷宫，存着每个年代的酒，我还找到我的生日酒啦，我是20xx年的生日；第三个好玩的，就是出门的时候可以免费品酒，把门票的二维码对着一个机器刷一下，再按个按钮，红酒就会出来啦，可以免费品尝哦。
欢迎葛老师、杨老师都到这里来玩，你们要不认识路，下回我可以给你们带路啊！
三年级日记 篇5
“我们胜利喽!”“唉，输了。”什么事情那么热闹?原来，班级里正在进行扳手腕比赛。我代表绿队“出战”，面对我的是个子不高，代表红队比赛的贺宇轩。
贺宇轩自信满满地上了“战场”，我看他这么自信，心想：“看来他不怎么容易被我打败。”我暗暗给自己鼓劲，深吸一口气，准备应战。
老师大喊：“预备——开始!”我便使出吃奶的劲儿，紧闭着眼睛，使劲咬下嘴唇。贺宇轩也不是一盏省油的灯，他鼓着腮帮子，眼珠子像要弹出一样，瞪着我。使出九牛二虎之力想将我压倒。
见两人僵持许久，老师就突然大喊：“快加油哇！加哪一边随你们啦!”教室里立刻炸开了锅。渐渐地，我占了上风，快将对手按在桌上时，我走神了——那些支持我的.人竟然跑去支持对方!虽然只是瞄了一眼，还是给了对方一个大好机会。他啪地将我的手压在桌面上，我输了。
接着胜利者与老师比，结果，他败给了老师。老师看他闷闷不乐。就说：“友谊第一，比赛第二。”我听了，觉得有道理，便打起精神，准备下一节的用品。
三年级日记 篇6
春天已经悄悄地来到人间，春天在哪里呢？我唱着歌儿《春天在哪里》来到大自然中去找春天，找到，找到，在哪儿呢！
你瞧：春天在柳枝上，柳枝上长出小小的嫩芽，柳条随风翩翩起舞，好象在朝我招手，也好象在庆祝春天的来临。
春天在鸟儿们的歌喉里，鸟儿们把自已美妙动听的声音唱出来“喳喳喳，啾啾啾”似一首美妙的合奏，以似一首春天的赞歌。
春天在花园里，各种花儿竟相开放：有黄色的迎春花、粉红色的`桃花、红色的刺玫花…它们散发出阵阵清香，使人陶醉，沁人心脾。
春天在广场上，人们脱下冬衣，换上春装，儿童们放着风筝在春光明媚的阳光下，快乐地玩耍…
春天还在哪儿？在蓝天、在大地、在河里、在树上、还在每个小朋友的眼睛里、心坎上。
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