我的日记（范例6篇）
很快一天又过去了，相信大家一定感触颇深吧，这也意味着，又要开始写日记了。快来参考日记是怎么写的吧，下面是小编收集整理的我的日记7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
我的日记 篇1
说白了，这个题目就是我自己的一点点私心啦。
我希望的有很多，我就给你讲一点！
我希望我自己学习进步（可能进步不了了，因为我现在卡在了90分）。因为每次一看到别人的分数比我高（就像我考到了94，别人考了96），还要坐在家里哭，饭都不吃，这种人我最讨厌了。因为这种小孩子就是先天性的一件事情做不好哭，哭的'还不停”的人，有点娇里娇气的，说实话，一个是我哭不出来，一个是我知道人是铁，饭是钢，一餐不吃饿得慌”这句话，而且我还粗鲁，不可能像那种人一样。
我还希望我的眼泪我自己能控制住。因为我时不时就会因为上课老师批评我，让我罚站，我就会哭，哭的还特委屈，一下课就会有男的作死跑过来在我旁边说活该，我马上会生气，一脚踢过去（或者是一巴掌打过去），他就会落荒而逃，然后就会告诉老师，我跟老师解释，老师就会把我领进办公室，都不懂得什么叫做怜香惜玉”（更何况我们老师是女的），又把我骂个狗血淋头，我一回教室，就是给那个男生一拳，不过是吓唬他的。除了女生，在我们班上的男生都不敢惹我，因为我长得高大，怕我打他们，把我当做老胖的暴力女”，暴力女”就暴力女”吧，还加个老胖的”，不是找揍是什么？你被说胖”你愿意？真是一群不会换位思考的丑男。
我还希望我能瘦一点（真心的啊），天天被别人说胖”真的是不好受，每个人看你的眼神都有审判”的意味，就好像我犯罪了一样，鬼知道我瘦下来多好看，神知道我那样多委屈，不会有人接受那种眼神的。说真的，胖”不一定不好看，不是有人说肉嘟嘟最可爱了”吗？谁说肉嘟嘟不是胖（可能有一点差距，不过还是差不多的吧）？说实话，我真的长得挺好，只是胖就是有人觉得胖就是丑，怎么不看看你自己，你自己好到哪去？你还有脸说人家？你还觉得你自己很高高在上，人家就低贱？真是搞不懂。
我的日记 篇2
我有个非常好的朋友——赵钰颖，她是个善良的好女孩。
她长着乌黑的头发，瓜子脸，浓浓的眉毛下面嵌着一双水灵灵的大眼睛，鼻子小巧玲珑，嘴唇红润润的，一笑起来两旁有两个甜甜的小酒窝。
她经常帮助有需要的的人，记得有一次，我没有拿文具盒，上课时才发现的，我便向赵钰颖借笔，但是李老师一直盯得很紧，她冒着“危险”把笔借给我，我万分感谢。
她不但乐于助人，也十分勤劳。
那是一个寒风呼啸的.下午，我感冒严重，还是坚持来了学校，上课时昏昏欲睡，放学时，我正打算回家，突然想起我今天还要扫地，怎么办呢？赵钰颖似乎知道了我的心思，便微微一笑拍着我的肩膀说：你先回家吧，我帮你。”我太高兴了，其实我没有回家，在门口偷偷地看着她，他脸上流下了豆子般的汗水。她没有一点埋怨，我实在看不下去了，想去帮她，她说：“你站在原地不要动，小心摔倒。”最后又把我平安地送回家。
我有这样的朋友，你们羡慕吗？
我的日记 篇3
20xx年5月6日星期一
今天，妈妈给我买回来了两只小黄鸭，我看见他们毛茸茸的一身黄毛，高兴极了。我给他们起了个好听的名字，一个叫小金绒，一个叫小好金，它们好像很喜欢这个名字，我一喊“小好金”，它就立刻叫了起来，再喊“小金绒”，它也跟着叫起来，好像在说：“我很喜欢这个名字”。从这天起，我只要一喊它们的名字，小家伙就会跟着我跑过来，真是太有趣了！真希望它能快快长大，扑到池塘里游泳呀！
20xx年5月8日星期三
哇!我的小黄鸭长出了一对毛茸茸的翅膀，可爱极了，我把他俩放到池子里游泳，只见他们两条腿扑棱着水花，游了起来，慢慢脚离开了池子边，游到水中间，水花四溅，嘣到了我的脸上，我做了个手势，想让他们蹦出来，它们居然叨我的`手指头，把我吓得赶紧把手缩了回来。小黄鸭们该吃饭了，我拿它们的食槽把其中一只小黄鸭舀了出来，另一只小鸭子看到同伴不见了，它就急得往水池上跳，一下子从一米高的台子上蹦到了地上，它们俩真是形影不离的好朋友呀！
我的日记 篇4
有种看法认为，老师与学生之间是平等的关系，两者之间最理想的关系是朋友般的。三下乡跟同学们十天的相处，我觉得师生之间在彼此信任的基础上确实能够建立友好的情谊。学生们可爱、好学，同时支教队友间也会彼此交流学生的情况，因此我们能够及时了解学生的心态，相应作出改变，比如增加第二课堂的课时(如音乐欣赏课、心理测试课等等)，努力使上课的内容做到趣味性和知识性的结合。我们给学生们带去了外面世界的.精彩，学生也对我们的热情给予了回报，积极配合我们的教学和课外活动，也愿意跟我们反映他们的要求和建议。他们的合作给我们的工作提供了很大的帮助。十天虽然短暂，但彼此都付出了真诚和热情。
老师与学生打成一片，沟通感情十分重要，这也利于教学活动的开展，可是我发现由于老师的宽容和友好，有些同学会过于随便了，比如随便翻老师办公桌抽屉里的东西。其实他们未必认识到这是不对的，他们觉得反正跟老师们那么熟了翻翻桌子也没有关系。仗着跟个别老师聊得来，课上睡觉、课下找老师聊天的也有个别同学。我记得在大学上课时教师教育学老师说过，老师永远不可能跟学生平等，因为老师要有威严，不然镇不住学生。我想，老师所说的“镇”不一定就表示专制，可以放宽，但要在学生的心中树立起一种不可侵犯的威严，才能在思想行为上对学生起到必要的约束，使学生建立起正确的人生观和价值观。
我的日记 篇5
妈妈常常要求我们写日记，在日记中我写的都是小动物，生活小事。
今天就让我来写写我的成长吧。成长是每个人一生下来就必须经历的，成长中的我们哭过，笑过，也有过忧愁。不记得听谁说过了，时间不会为谁停止，成长是必须的，只是方式不同。 当我不小心做错事了，妈妈有时好着急，说三年级了，你怎么还是不懂事。我想悄悄的跟妈妈说：“亲爱的妈妈，我不是没有成长，我只是没有按照你想要的那个样子成长而已。请您耐心的等等我，再好好的教教我。”
记得听妈妈说我小时候总喜欢让人抱着和背着，我也记得小时候在老家的院子里看猪抢东西吃，看鸭子游泳的情景。我更记得在我生病时，父母满脸焦急，爸爸紧紧的抱着我，送我去医院。而我在父亲怀中，虽说生病很难受，但我还在享受着父母关心带来的那一份甜蜜。现在爸爸妈妈已经很少抱我了，我也不再对一些小事大惊小怪了，身体有不舒服的时候也更加坚强勇敢了。但是小时候的快乐时光还是让我时时回味。
我们常常希望活成大人的`样子。因为大人是我们的模范，保护着我们，爱着我们，教导着我们。让我们尽快成长吧，成为自己小时候最想成为的人，让自己早日实现自己的理想！
我的日记 篇6
每个人都有自己的优点与缺点，当然，我也不例外。先说说我的缺点吧。
我的第一大缺点就是胆小、不自信。上课时，老师喊我回答问题，我总是会胆小地说不出话；老师嘱咐我做什么事情，我总会不自信地推三阻四；在人多的地方呆着，我有时会觉得很害怕。
我的第二大缺点就是做事拖拉。我是一个慢性子的人，不管别人怎么着急，我总会慢条斯理。每次妈妈吩咐我做家务活，我总会一拖再拖，最后惹得妈妈在旁边干着急。
暴躁是我的第三大缺点。我是一个不善于控制自己情绪的人，碰到不如意的事情总会暴跳如雷，冲旁人发很火，任谁劝我都不管用。
看到我上述的`缺点，你一定不想和我交朋友了吧。不要这么快下结论，因为我还有优点咧！
第一、我的字写得非常工整。老师经常表扬我字写得好，并且让全班同学向我学习。
第二、我非常乐观。我是一个爱笑的女孩，同学们都说我是一个笑呵呵的人，我认为：开心是一天，不开心也是一天，我为什么不选择开心呢？
以上描述了我的缺点和优点，你一定知道了我是一个怎样的人了吧。我希望自己能慢慢改正自己的缺点而保持自己的优点，使自己成为更好的女孩。
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