优秀日记

优秀日记[集合8篇]

　　时间过得真快，一天又将结束了，我相信大家都是有收获的，想必是时候写一篇日记了。快来参考日记是怎么写的吧，以下是小编为大家整理的优秀日记8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

优秀日记 篇1

　　今天，老师布置了春游的计划。我根据要求，准备了一个美丽又轻便的小书包，里面有许多好吃的食物：有巧克力、面包、棒棒糖、水果、饼干、矿泉水等。我要与同学共同分享我带的食物与春游的`乐趣，还有大自然温暖的阳光。

　　我想老师这次带大家出来春游，可能是想让大家呼吸到新鲜的空气，学到更多的知识。我很激动，心想：大家肯定能过一个快乐的星期五。

　　在春游期间，大家一定要听从老师的指挥，遵守纪律，注意安全，爱护花草树木，保护环境，不乱扔垃圾，做到文明春游。

优秀日记 篇2

　　郊外是美丽的。

　　郊外的天空白云飘飘，那几朵白云有时变成小兔，有时变成云房子。一只小鸟一会飞进云房子，一会儿飞出云房子，特别可爱。

　　郊外的'草地特别绿，上面长满了葱绿的青草，一只小兔看见了，在草地上吃了起来，看着小兔这可爱的样子，让人们不禁笑了起来。

　　小河清澈见底，如同一条透明的绸带，轻柔地躺在大地的怀抱里，几条小鱼游了过来，平静的水面顿时漾起了一道道波纹。这些小鱼有的在吐泡泡，那亮晶晶的泡泡，像一颗颗珍珠。有的小鱼在转圈儿，像在跳水中芭蕾。

　　远处，有连绵起伏的山峰，这些山峰有高有低，让郊外变得更加雄伟，壮丽。

　　啊！郊外的景物真美呀！这美丽的景物，怎能不令人流连忘返呢？

优秀日记 篇3

　　童年如珍珠，在记忆的海滩上闪闪发光;童年如星辰，在记忆的天空中熠熠生辉;童年如鲜花，在记忆的春天里芳香四溢……

　　我从小就向往大海，总觉得大海是那么神秘、那么美丽!这不，9岁那年，爸爸出差要去海边城市，也顺便让我一饱眼福，游览了众多的景点。终于有一天，我们来到了日照海边。

　　“哇—”我赤脚在海边发出惊叹:大海真的好美好美!海水湛蓝，海天一色，一望无际，让人以为大海仿佛永无尽头。海水拍打着礁石，海鸥不时在海里捕小鱼，游客们开怀的大笑……这里和谐得好似一幅风景画!

　　我坐在一块很大、很平滑的石头上，赤脚戏水，溅起一朵朵水花，冰凉冰凉的水花打在脸上，舒服极了。

　　“咦?这是什么?”海水冲上来一块外形美丽的“东西”，我捡起来仔细端详，外壳上繁而不乱的线条自然成画，乳白色的内壁温润如玉。“哦!这就是贝壳啊!嗬!”贝壳真漂亮，这一定是大海送给我的见面礼吧!那我送大海什么呢?手随心动，说干就干。我立即找到一块沙质上好的'小海滩，捡来一些石子，拿来一个矿泉水瓶子…-}}OK，材料准备完毕，开始在海滩上捣鼓起我的漂流瓶:首先把沙子及海水搅拌成“混凝土”，然后用小瓶子、贝壳、石子装扮，最后写下我对大海的祝福……

　　擦干脸上的汗，我跑向大海，送上我给大海的见面礼，然后双手合拢，许下了心愿。这个“漂流瓶”代表大海将把我的祝福和心愿带向远方……

　　站在海水里，我大声地叫着、喊着，向大海倾诉自己的快乐。和海水比赛“看谁跑得快”，结果每次都是我输，因为我总是还没来得及跑开，海水就没过我的膝盖了，我的一只鞋子还差点被大海“据为己有”呢!

　　“涨潮了!奇奇，快回来!”爸爸在大声叫着。我只好依依不舍地回到岸边:“再见，大海，我会再来看你的!”

优秀日记 篇4

　　今天是劳动节，我一起床就看见妈妈在走廊上扫地，我看见了妈妈头上的汗水，就跑到房间里拿了一块毛巾，走到妈妈身边说：“妈妈，您辛苦了，让我帮您擦擦汗吧！”我帮妈妈擦好汗后，她还微笑着对我说：“你真是个孝顺的好孩子。”

　　到了中午我看见我的爸爸了也在劳动了，我很好奇：我的爸爸平常很少劳动，为什么今天也在打扫了呢？想完后，我就跑过去问我的爸爸，我的爸爸回答我：“今天是劳动节嘛，大家都在劳动呢！”我一看，呀！我的爸爸没有骗我，邻居家的叔叔、阿姨也在劳动呢！我一边看着他们劳动，一边想：今天是劳动节，我也应该做些力所能及的事情呀！于是，我也去拿了一把扫把，认真地扫起地来。

　　我看见所有的地方都非常干净，一点灰尘也没有了，顿时觉得很开心。还偷偷地想：妈妈一定会表扬我的。我刚想完，妈妈就迎面走了过来，她看见所有的地方都那么干净，就迫不及待地问我：“婧如，这都是你打扫的吗？“我说：”不，不，这还有我的`爸爸的功劳呢！”妈妈又说：“你真是个既孝顺又懂事的好孩子。”

　　妈妈走了后，我自言自语地说：“原来，帮我的爸爸、妈妈还有其他人做事，都会受到赞扬啊！”

优秀日记 篇5

　　星期四的时候，老师说：“明天我们要去春游，要自己带好水果和零食。”晚上，我准备好东西以后，度过了那极其兴奋的一夜。

　　第二天，我把昨天准备好的东西，装进书包里，便高兴的去了学校。到了春游的地方，老师组织我们排好队去参观，我看见农村的院子，都很大。白色的墙围着院子，墙上面盖着红瓦片，门上挂着两幅对联。里面有一条通往房的道路，上面就像亭子一样的建筑。一旁有一个大池塘，住房有两三层。接着映入眼帘的是一片绿色，绿色的山、绿色的树、绿色的土地……隐隐约约还能看见一些房屋。山上的树木郁郁葱葱，树枝繁叶茂的，有的像婀娜多姿的少女，有的像笔直的箭。田野间可以看见许多农民伯伯在弄番茄，番茄还未成熟是绿色的。还有些竹竿用一根绳子来栓好，系在钢丝网上。上面缠着一种蔬菜。本来准备吃午饭了的`，有一个婆婆说：“这里有一条河，可以到那里去玩玩。”我们便向那条河走去。到了河边，那里可真凉快的，一阵微风拂过，河面荡起微波。河边有很多的鹅卵石，因为旁边有的地方在拆迁，上面就盖着许多厚厚的灰尘。岸上本来有些桌椅的，可老板不准坐，有很多人就坐在地上，没玩多久老师就叫吃饭了。吃完午饭，就得离开了，真舍不得。

　　下次我一定还要去玩!

优秀日记 篇6

　　【学习目标】

　　1、认识13个生字。会写8个字。

　　2、正确、流利、有感情地朗读课文。懂得应该关心有困难的人，增强团结互助的意识。

　　3、有写日记的兴趣，并按照日记的格式，开始学写日记。

　　【教学流程】

　　第一课时

　　一、识字

　　1、认读生字。

　　2、学生借助拼音读一读果实和树叶里的生字。

　　3、再自读课文。

　　4、在朗读中进一步认识生字。教师出示带生字的词句。

　　5、让学生朗读。

　　6、检查生字认读情况。

　　7、采用多种方式识记字形：

　　让学生交流记字的方法。如，熟字加偏旁、换偏旁：奇──寄、分──份──粉、少──纱、斗──料;作──昨、沙──纱。

　　8、组词巩固识字，积累词汇：

　　可以让学生用生字组词。如，学生手则、昨天、纱布、寄信、水电费。还可以一字组多词。如，粉条、面粉、粉刷、粉身碎骨;颜料、材料、料事如神;手套、圈套、套装;寄存、寄托。学生组词之后，再完成课后的看拼音写词语。

　　二、指导书写

　　1、巩固读音。本课八个要写的`字中，容易读错的字较多，建议书写前指导学生反复读一读，以巩固读音。特别是昨(平舌音)、娘(声母是鼻音)、晴(韵母是后鼻音)三个字，建议再次领读几遍。

　　2、观察发现：

　　同结构：八个字都是左右结构。

　　同偏旁：昨、晴;姑、娘、妹。

　　同部件：份、粉。

　　3、重点讲解：

　　女字旁：撇点的撇要长，提不能超出右边的撇。

　　日字旁：相对瘦长一些。

　　第二课时

　　一、导入

　　小朋友们，我们经常写日记，今天我们就来看一位小朋友的日记好吗?

　　二、朗读感悟

　　1、自由朗读。抓住我做了一个什么梦，梦想成真了吗这个问题，自由朗读课文。

　　2、在朗读中感悟。读第一则日记，要注意指导点拨学生，因为我的梦想没有实现，心里埋怨妈妈，因而要把我不高兴的语气读出来。最后一段朗读的难度较大，要多指导。可以设计一些学生感兴趣的问题让他们思考。如，我为什么怪妈妈小气呢?并组织学生讨论：你认为小女孩的妈妈小气吗?为什么?读第二则日记，可以让学生思考：我又做了一个梦，梦见了什么?同时指导学生把我梦中开心的事，用高兴的语气读出来。

　　3、比较朗读。比较一下这两则日记内容上和情感态度上的不同。思考：妈妈没有给我买心爱的白纱裙，我的心情怎样?后来我为什么没让妈妈买白纱裙?

　　4、教师出示日记格式，并启发学生：日记的写法比较自由，可以按照自己的想法来写，写出一天当中有意义的事或自己特别想记下来的话以及自己的心情等等。日记的篇幅可长可短，一定要写自己的真实感受。

　　三、实践活动

　　按照日记的格式写日记(篇数不限)。

　　提示：

　　1、今天你做了什么?

　　2、你到过什么地方?看到或听到什么?

　　3、你最想干什么?

　　4、今天发生了什么事，你的感受怎样?是高兴、伤心还是后悔

　　要让全体同学都有展示自己日记的机会，培养他们展示自己作品的愿望，体验写话的快乐。可以指名上台朗读。

优秀日记 篇7

　　今天是我们盼望已久的春季运动会。我早早的就起床了，7。10分到校，不一会儿高老师把我们带到二高操场。我好激动呀，心想不知四（三）班能否是第一名？四（三）班一定要胜利呀！加油！加油……开幕式后，是100米、200米跑，400米跑步的比赛。我班运动员王兆丰参加，有王召峰，我对他说：“你一定不要给四（三）班丢脸，能做到吗？”“能！”王兆丰信心十足的说。我看着他充满自信的眼光，心想：“他一定能给我们四（三）班争光的。”“呯”的一声枪响，只见王兆丰像离弦的'箭一样，“嗖”的一下冲了出去，一路遥遥领先，快到终点了我们也给他加油，正在他以为稳拿第一的时候，他摔倒了，“呀！”我张大了嘴巴紧盯着他，后面的选手超过来了，又一个超过去了，又一个超过去了。王兆丰爬了起来，一拐一拐的向前跑去，终于在全班的“加油”声中到达了终点，得了第四名……。我抱住了他，他流着泪说：“我不是第一名没有……”我说：“你真行，好样的！还疼吗？”运动会继续进行着，我搂着他，一起为其他选手加油！

优秀日记 篇8

　　春游啦！这个消息像插了翅膀似的，传到了每个人的耳朵里。同学们就像过节，乐的不亦乐乎。

　　我们排好了队。走在路上，一切都是快活的，我们也像一只只快活的小鸟。爱怎么说话就怎么说话，爱怎么蹦跳就怎么蹦跳，没有人管我们。路过的店铺爱放什么音乐就放什么音乐，至于什么音乐，没有人问他。树上的小鸟随意的唱，一会儿“叽叽喳喳”一会儿“布谷布谷”。它唱什么歌，太阳也不知道。

　　来到了目的地——青印溪，映入眼帘的是一条浑浊的溪，与想象的截然不同。

　　你瞧，河面上还漂着五颜六色的物品呢！

　　一会儿，一个瓶子漂了过来，这难道是传说中的'漂流瓶？一个箱子漂了过来，这难道是宝藏？……

　　我们互相猜测着，不时的笑起来。至于笑什么，没有人问我们。

　　突然，我们班的“淘气鬼”李剑同学跑了过来，手里拿着装着鱼的袋子，还用手指了指，说：“看，这是青印溪的鱼！”听了这句话，我们便把目光转向这条鱼上。

　　只见这条鱼像一条鲨鱼，但不活跃——应该是因为水质原因吧。仔细观察一会儿，还觉得很可爱，想带回家去。但看着它可怜的样子，我们决定放回大自然。

　　不知不觉，春游结束了，我恋恋不舍的回到了家里。