小学日记

时间：2023-07-31 09:57:57 日记我要投稿

[荐]小学日记9篇

　　忙碌而充实的一天结束了，这一天里，有没有哪件事或某个人触动到我们呢？立即行动起来写一篇日记吧。可是怎样写日记才能出彩呢？下面是小编整理的小学日记9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

[荐]小学日记9篇

小学日记篇1

　　开学后，也就是下个星期，我有一场很重要的`摸底考试，因此我剩余的几天假期每天都很匆忙。

　　昨天我就一直在背古诗词，吃透那些例题，复习语法点。今天就打算做些练习题找找感觉，我把能做的题都搬了出来，打算今天不猝死不罢休。

　　我还用A4纸做了一个数学攻略，写着每个单元，每个小节，每个内容的要点和技巧。接着就开始专攻语文，古诗我是背完了，接下来应该记一些填空题里有可能挖空的内容。然后开始记单词，哇塞，我居然有这么多单词没背!

　　等做完这些事情我就看看B站放松一下，这一天就算这么结账啦，摸底考试，奥利给!

小学日记篇2

　　五一节假日，我和爸爸、妈妈、奶奶，一起到蒲松龄故居去游玩。一进蒲松龄故居的小巷，你会感觉到一种浓厚的怀古气氛，家家户户都是老样式的住房，到了蒲松龄的住处，乍一看，你是看不出与别的人家不一样的地方，这个，就得让自己细细地品味，蒲松龄与别人不同的地方。

　　蒲松龄的文笔很好，他喜欢写妖写仙。你只要读读他的作品，就能喜欢他这个人。

　　在蒲松龄的家里，就会有许多的通道，通往不同的地方。蒲松龄的家里，有一处我记忆深刻，那就是他的小桥流水，在水的旁边，还有可以观赏景物的休闲地方，我非常喜欢。

　　参观完了蒲松龄故居，我们就要去看看聊斋园了。聊斋园非常大。里面有好多的'景点，令我记忆深刻的景点是，在充满神秘的山上，在地上有一个地狱界，走到上面，则有一个仙界，仙界，是我们向往的地方，很可惜的是，我并没有去仙界，我只是去了地狱界，在地狱界，我看到了人们在脑海里幻想的地狱，那里，黑乎乎的，阴森森的，好恐怖。

　　看完了这些地方，我认识了一种植物，它的颜色是深红色，在河面上飘着，我一开始不知道是什么东西，经过爸爸仔细介绍，我才知道，那是大名鼎鼎的睡莲。

　　还有一个景点我记得非常清楚，那就是聊斋园里的柳泉，听爸爸介绍，很早以前，爸爸来过这里，当时的泉水还是往上涌的，可是现在不涌了，听了爸爸的讲解，我慢慢的喜欢上了柳泉。

　　看完了聊斋园，我们就去了下一个目的地——土峪石头村，这个石头村的由来是，村里面的一些建筑楼房，都是用石头做的，真是又坚固又实惠。在石头村里有一个古老的教堂，听说，这是美国传教士在100多年前建筑的，所以建造的教堂，非常的坚固，在教堂的四周，有修女院、天父学校、天父住房，我真搞不懂，他的那种样式的住房，为什么这么的好看，这么的大方，我真喜欢这古老的教堂。

　　看完了所有景区，我们就从来的路往回走，顺便，就在那条路上的饭店吃了饭，后来，我就回到了温馨的家，呼呼大睡了。聊斋我还会来参观的。

小学日记篇3

　　今天天气特别晴朗，我和爷爷、奶奶、爸爸、妈妈去公园赏花。

　　爸爸开车带我们来了西流湖公园。走进公园，我就闻到了一阵清香，芬芳扑鼻。我拉着奶奶顺着香味走过去，走啊走，一直走到好多桃花的地方。来公园看桃花的人很多，一大片桃花像粉红色的'海洋，太美了！盛开的花朵像一个个排成队的小盘子，花蕊是淡黄色的，散发着淡淡的清香。看着看着，我仿佛觉得自己就像一朵美丽的桃花。真是漂亮极了！

小学日记篇4

　　终于放暑假了，可以尽情的玩一玩了。

　　这天，妈妈说要去丹尼斯买东西，还说让我骑着自己的自行车去，她骑着大自行车，我们两个一起去，我高兴的答应了。

　　我和妈妈骑着车子上路了。开始，我骑得很快，妈妈追不上我。过了一会儿，我骑得没劲儿了，速度变慢了，妈妈这才追上了我。妈妈对我说：“街上人太多，你要小心点儿，看着人，特别是过马路的时候，车特别多，要看红绿灯，否则你会撞车的！”妈妈让我跟着他走，以防万一。

　　到了一个三角形的路口，妈妈听了下来，下来推着车走。我紧跟在妈妈身后，丝毫不敢迟疑。可是，我还是没能跟紧妈妈，妈妈过了马路，可我还在马路中间呢！我左看右看，两边都来了车，这可怎么办呢？我急得向热锅上的蚂蚁——团团转。妈妈在对面对我喊：“站那儿别动，等边上的车走了再过来，别着急！”我在心里埋怨妈妈，两边的车还都离我远着呢！还不如让我先过去，还我等这么长时间。过了马路，我问妈妈：“妈妈，你为什么不让我先过去，而让我等车过去再过来呢？”妈妈对我说：“孩子，我们宁可等一分钟，也不抢这一秒啊！有多少人都是为了抢这一秒钟，而失去了宝贵的`生命啊！”我想了想，妈妈说的话挺有道理。

　　今天，我不仅玩了，还从中懂得了道理。这真是有意义的一天啊！

小学日记篇5

　　今天已经是军训的第四天了，教官又开始竞选了今天的师长。

　　教官又评了八个师长，虽然我没评上师长，但是我还是很高兴，因为我的'排长又成功是升级到了连长，同时，我再次的为林桐、溪启森、赵泽华感到高兴，溪启森昨天就评上了团长，今天已经升到了师长了！林桐原来是排长，现在连跳两级，成了团长，和溪启森只有一步之遥了。赵泽华呢？他站了好久的军姿，今天，他总算评上了排长，教官要给他评排长的时候，他呆在那里，好像不敢相信自己的耳朵似的。

　　到了下午，我们又练了七招军体拳，我们已经学会了军体拳的十四招了，只剩三招就会全部的军体拳了。

　　到了晚上，下了一场大雷雨，教官就给我们猜脑筋急转弯，男生VK女生，结果是男生四分，女生八分，女生大获全胜，我们失望极了！下次在猜脑筋急转弯，我们男生一定要大获全胜.

小学日记篇6

　　4月10日星期六晴

　　雷宇是我校新上任的足球队长，大家都称他为“校贝利”。

　　为了在明天的比赛中夺魁，“校贝利”和几名队员早早地就来到学校备“战”了。你瞧，一只险球朝球门飞去，“校贝利”冲上去，一个大脚踢开，好险！突然，“哗啦啦——”，球不偏不倚被踢到了新澡堂的玻璃上。我们几个一哄而散。闯了大祸的“校贝利”呆呆地站在那儿，一时不知如何是好。过了一会儿，他毅然朝校长室走去。“报告。”“校贝利”鼓足勇气喊了一声。“请进。”校长温和的声音使他放松了许多。他轻轻地推门进去，把事情的经过对校长讲了一遍。校长听了，拍着他的肩膀说：“雷宇同学，你敢于承认错误，是一个勇敢而诚实的孩子。”“校长，请您放心，我将以实际行动认错。”“校贝利”感激地说。

　　下午，破碎的'玻璃被一块明亮的玻璃所代替。同学们都称他为诚实的“校贝利”。

小学日记篇7

　　今天，我们盼望已久的运动会隆重开幕了!我们2（5）班的全体同学迈着整齐的步伐走向操场。走到主席台中央的时候，我们举着手中美丽的.太阳花整齐摆动，口中高声喊着“太阳照，花儿笑，爱锻炼，身体好。阳光锻炼喜洋洋，我们5班倍倍棒”。并向主席台的老师敬礼，来到指定的位置站好了队。在国歌声中龙一小第四届运动会开幕了！

　　我这次参加的是单项比赛跳绳，一分钟跳了151个，获得了二年级男子跳绳第二名，我十分高兴的领到了一张奖状。

　　这次运动会很成功，我们班也获得了很好的成绩。全班同学都很努力，老师们很辛苦，很操心！

　　相信明年的运动会，我会更努力！

小学日记篇8

　　今天是星期六，妈妈说要去沃尔玛超市买面粉，我说：“妈妈带我一起去吧，顺便逛逛超市！”妈妈说：“好！”

　　我们来到超市，周末这里总是人山人海。我推着购物车，和妈妈一起缓缓前行。妈妈想看看服装和食品，我却想去逛玩具专柜。于是，我对妈妈说：“妈妈，我们可不可以兵分两路，各逛各的呀？”妈妈想了想，说：“好，不过我们得约个相聚地点。”我说：“那就在一号收银台吧！”“OK！”妈妈一口答应，我们便分头行动。

　　我来到玩具专区，便一头扎在玩具堆里流连忘返。这里有电动车，有遥控车，有魔方，有篮球，足球，羽毛球，有电子琴，口琴……玩具琳琅满目，每一类玩具都可以试玩，孩子们在这里就像进去了小型游乐园。

　　玩了好久，我才记起得去和妈妈会合呢。于是推着购物车，急急忙忙赶到一号收银台，果然见到妈妈正在旁边焦急地东张西望呢。我喊：“妈妈，妈妈，我在这呢！”妈妈看到我，笑了，又看看我的购物车，“咦，购物车空空哦，你在玩具堆玩了那么久，居然没有挑选玩具？”妈妈惊讶地问我。我不好意思地说：“我又不是小孩子了，买玩具太丢人了，我只不过去玩具堆过把瘾而已嘛！”妈妈听了哈哈笑了。妈妈买了很多吃的用的，还了钱，我们便回了家。

　　逛超市，我的最爱，因为我最喜欢在玩具专区玩玩具过过瘾，这是我的小秘密。

　　【每天一笑】二货女友昨天第一次去我的家中拜访，吃饭时问我父亲的属相是什么。

　　我说：“就是生肖里最犟的！你猜猜看？”

　　二货女友连想都没想就直接回答：“驴！”

　　然后只见老爷子铁青着脸，桌上其他人都直接憋到内伤……

　　【写景写作指导：学会妙用“比喻”和“拟人”……】

　　在描写景物的文章中，适当运用比喻、拟人，能把景物描写得更加生动。

　　拟人，是指运用想象，把事物当人写。用拟人方法描写景物，能使景物更生动、形象，增加文章的感染力。使用拟人法，必须找到景物与人之间的相似点。

　　比喻，是把一个事物比作另一个与它有相似点的.事物，也叫打比方。比喻用的确切，浅显易懂，能使所描写的景物更美丽动人，给读者留下深刻而鲜明的印象。要使比喻确切，必须学会在观察的同事展开联想：想想这个景物与什么事物相像。再想想，它们在哪些地方相像，找出两者的相似点，相似点找得准确，比喻也就越确切。找相似点，一般可以从以下几方面去考虑：轮廓相似、颜色相似、声音相似、长短大小相似、动态相似等等。请看下面的佳作片段：

　　春天，她像童话里的仙女。山顶的嫩绿色的落叶松，像仙女的纱巾。山间的绿树，像仙女的绿袍，其间盛开的白色梨花，就像点缀在绿袍上的花朵。山下的樱桃花丛就像仙女的花裙。山脚下的一片片蒲公英花，就像仙女穿的黄色绣花鞋。

　　这里的比喻浅显易懂，并且把比喻和拟人结合在一块来使用，就更增加了文章的生动性和趣味性，同时，也较好地表达了小作者对春天的喜爱之情。