【实用】开学日记
忙碌而又充实的一天又过去了，心中一定有不少感想，需要进行好好的总结并且记录在日记里了。怎样写日记才更能吸引眼球呢？下面是小编收集整理的开学日记4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
开学日记 篇1
20xx年xx月xx日 星期x 天气晴
今天的阳光暖暖地照着大地，亮堂堂，一片美好。就在今天这一个美好的日子里，我还迎来了一件快乐的事，今天开学了！
整个假期里，我一直都在期待着开学。呆在家里的我早就怀念起校园生活了，校园里有亲切的老师，有善良的同学。于是，今早我将自己收拾一番，接着就向着校园出发了。
我来到校园的时候还尚早，校园里来的同学也还不多，只有零星的几位同学。但是这一点都不影响我，我背着书包穿过校园，然后走进了自己的教室。原本我以为自己会是第一个到达教室的人，却没想到居然有人比我还早。
当我看到坐在教室一角的老师时，顿时我嘴都咧开花来。“老师好！”我激动的朝着老师走近，开学的第一天我最先遇到的人是班主任老师，这怎能不让我万分激动。
“来的'很早吗。”老师看向了我，我不好意思的挠了挠自己的后脑勺，接着回道：“没，还是没老师这么早。”教室里我与老师两人交流了好一会，老师询问着我在假期里的学习情况，我高兴的如实上报着，这个假期我可没有浪费时间。
时间就这么流走着，好一会后，教室里就来了其他同学。这几位同学是先后进的教室，想来是在外面就碰上，然后一起来教室里了。
班主任老师对每一位前来报到的同学都关心的询问着，一拨拨同学前来教室里报到，报完到之后就出了教室，去各自的宿舍里打扫卫生去了。在我的好朋友到了的时候，我也与老师告别，然后与朋友一起去了宿舍里忙活去了。
今天开学可真快乐，大家的变化都不大，班上同学们之间的关系一如既往的亲密。
开学日记 篇2
新的一学期开始了，开学伊始，就进入到了新的改革中去。先是学校的教学改革，再是局里的教改精神。猛的一听，好像是丈二和尚摸不着头脑，趴下仔细想想，这又是教学发展的必然趋势。现在的`教育，人人都在都在喊不现实，不正常，那么正常的，现实的教育又是什么样的呢?作为一名教师，如何带领自己的学生走向常态化，这是我所要先考虑、解决的问题。
本学期，学校主张减少了学生的课业量，就是为了能在教法、学法上有突破。老师改变以前的旧模式如何教，学生改变旧模式怎么学?学生是有生命的、有差异的、有思想的、有个性的。作为一个人，他在老师这里不应该只是简简单单地学到一些书本上的知识就够了，而是德、智、体、美、劳全面发展。而教师是对学生的施行者，因此，如何打造我们的孩子，我必须努力思考。
根据本期学校的教学思路和教育精神，我打算改变我的教学方式，试行不知能否成功，但我相信，这是常态的。
1、 课堂教学
遵照道德课堂的课堂流程：“先学—展示—反馈”进行课堂课堂教学，把课堂的主动权下放，尽量多给学生(我们需要慢慢磨合)。关于先学，不是让学生简单地进行预习，看看内容就行了，而是写一个学案，包括：学习内容、重点、不会内容，解决问题。展示：就是课堂上请个别同学给大家讲授，展示自己的学习内容，大家互相学习、帮助、共同进步。反馈：以各种方式进行反馈，如提问、互检、作业、测试等。
2、学习方式
学生分三种方式进行学习：独学、对学、群学。
独学是在流程“先学”中完成，自己个人学习未学内容或复习已学知识;对学：同桌或同伴两人之间在解决小问题时进行了的方式;群学：表现在小组学生之间，或同等水平学生之间，以及好伙伴之间的学习方式，课上课下都可进行，主要解决一些稍难问题。
3、练习形式
课堂练习新知识，课堂作业进行反馈，家庭作业进行巩固。处理方式：课堂练习形式有板演、提问、小组合作，教师进行及时、有效评价;课堂作业统一批改，针对错误题目，不是简单补错就行，必须面向老师说出错误原因，再次分析题目思路，然后进行纠正补错;家庭作业要求家长全部监督完成并签名，有能力批改的批改，早上到校老师重新审阅，错题纠正。
4、因人而异辅导教学
伸出双手，五指不齐。50名学生，优良中差。本学期在教学要求和习题设计上打算有所差异，尽量使优吃饱，差跟上，大家共同向前进。全部学生都看到自己的进步，保持饱满的心态进行学习。
总之，本期的教学更加充满了挑战与压力，减少了量，增加了思考。常言到：穷则变，变则通，通则久。对于我们来说这也算是个变革。改了就有希望，不改只有死胡同。相信，付出努力，就会有收获，行动就已成功一半。
开学日记 篇3
今天是农历正月十六，是我开学的第一天。
今年和往年有点不同，以往我们学校都是这样安排的：今天先报名，明天再上学。今年则是今天报名今天就开学。早上，六点刚过我就起床，想到马上就要上学了，心中骤然间升起了一股淡淡的忧伤，我知道自己还留恋着快乐的寒假时光！七点半，妈妈送我去学校，路上，车辆拥堵的很是厉害，鸣远路这边在短时间内根本无法穿过，我们绕道从万寿路走，还好，这边没有遭受堵车的困扰。
我到教室时，见有一半左右的同学已坐在了自己上学期坐过的座位上了。班主任刘老师正在讲台边聚精会神地检查着同学们的寒假作业。在她的身后，排队站着几名同学，他们的手中都拿着寒假作业，正等着老师检查呢！我赶紧放好书包，拿出语、数寒假作业各一本、寒假习作、打印好的'读后感一篇和自制环保手册一本，也去排队等着。
很快轮到我了，刘老师接过我的所有寒假作业，开始认真地检查起来，检查之后只见她在学生名单“叶朗村”这里打了个“优”字。刘老师还特别表扬我的寒假作业完成得很好、习作超额完成、课外阅读量较大。这不，今天第一天，我就得了75元班币呢！我的心里喜滋滋的！
休息时，我和同学们谈论最多的是寒假里各自的一些生活趣事，我们谈得非常投机、非常起劲！以致我把早上的那丝淡淡忧伤忘却得荡然无存！
妈妈兴高采烈地来接我，见到我，她的第一句话就问：“朗朗，今天在学校开心吗？”“当然开心！肯定开心！”我说。接着就和妈妈滔滔不绝地说起了在学校里的事，听得妈妈不住地对我说：“真羡慕你！”
虽说今天是开学第一天，但我们没上新课，刘老师着重讲了注意事项，比如：学习、卫生、安全、就餐等方面的，特别是安全问题，老师希望我们全班同学必须要牢记！我们当然都记在心里喽！今天，老师还给我们每个同学都发了十本新书和一袋作业本，有了这些，我的书包一下子变得“丰满”起来了。
新学期新气象，我为自己加油鼓劲：努力！更上一层楼！
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