我的日记

时间：2023-08-04 08:49:36 日记我要投稿

【合集】我的日记9篇

　　有趣的一天又要结束了，相信你一定有很多值得分享的经验，不妨坐下来好好写写日记吧。你所见过的日记应该是什么样的？以下是小编帮大家整理的我的日记9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

【合集】我的日记9篇

我的日记篇1

　　升入高三了，每天都是三点一线的生活，而学校也给我们规定，三周才能回家一次，这样就可以一心一意的学习了，但是对我来说却是一种煎熬，因为我已往都是一周回家呀一次，当我把学校的规定告诉了爸爸的时候，他没有我想象中的那么惊讶，而是说了句好好学习就行。

　　高中生活正式开始了，每天的课程压的`我喘不过气来，中午的时候根本没有时间去睡上一觉，因为还要完成各科老师布置的作业，如果今天哪科老师没有布置作业，那么我们就十分感谢他了。

　　高三的生活只有一个字，累，除了累还是累，每天天不亮就起床，跑到班里，拿起课本大声的背诵，这些都是我们经常做的事情，当然每每临近考试，同学们更加*，有拿着小手电偷偷的在被窝里看书的，有的甚至在卫生间用台灯看书，只为能够考一个好成绩。

　　每天劳累的生活让我对家的思念越来越少，有时候也会偶尔给爸爸打一个电话，电话那头一层不变的还是好好学习之类的话，而我也只是附和着，因为我也知道要好好学习，毕竟高考是我人生的*个分水岭，更重要的是班里的同学们没有一个放松的。

　　这就是我的高三生活，一个只有累的时间。

我的日记篇2

　　同学们都应该喜欢过年吧，因为过年是最热闹、做好玩、最开心的时候。而且呀，最最主要的是可以要红包，所以我更是想方设法的要红包。

　　过年要吃饺子，尽管是单单的包饺子，我也想着要红包。对此，我想个妙计。

　　在包饺子的时候，我故意包个糖馅饺子，说：“爸爸，妈妈，姐姐，我包个糖馅饺子，谁吃到这个糖馅饺子就给谁发红包，好不好?”爸爸笑笑，妈妈笑笑，姐姐也笑笑，可都没有说话。我急，说：“你们别笑，我是认真的!”妈妈哈哈大笑，可还是说行。爸爸妈妈都同意，我得意的笑笑，偷偷的在糖馅饺子上做个记号。我想：等饺子熟之后，可以毫不费力的找到它，红包就是我的!哈哈，你们上当!

　　饺子熟，我找呀找，可是锅里热气腾腾的，什么也看不清楚。唉，只有靠运气，我拿起勺子盛一碗，可一碗饺子都快吃完，还没有吃到糖饺子。突然，爸爸筷子上的'饺子掉在地上，爸爸心疼的吧它扔给小狗，小狗刚咬开，那白白的糖水就流出来。啊!可爱的小狗吃到糖饺子!

　　我风趣的说：“妈妈，这个红包发给小狗吧!”全家人哈哈大笑起来。

　　啊!这个寒假真有意思!这个新年更加热闹，更加开心!

我的日记篇3

　　这个星期天是我觉得很有意义的星期天，为什么呢？让我给你细细说来。

　　这个星期天，我来到了表姐家。表姐家位于一个平静的小村庄，这里山清水秀，空气清新，很令人陶醉。这不，我刚来到表姐家时表姐正要去洗衣服呢！我在心里感到很奇怪：洗衣服为什么要出门去洗？难道自己在家里洗不可以吗？家里有水啊！这样想着，我跟了上去。

　　大概走了五分钟的路后，我来到了一个像“世外桃源”一样的地方。这里到处是郁郁葱葱的树，还有许许多多的野花，花香更是直沁肺腑，不过，最引人注目的是眼前的`一条清澈见底的小溪。表姐把衣服放到小溪里，一个劲地搓啊搓。我问表姐：“为什么不把水打到桶里再洗呢？”表姐摇了摇头，说：“这样不行，这条小溪是我们全村民都要用的，而且还容易干涸，如果打到桶里这样洗衣服岂不是太浪费了吗？我不能这么自私啊！”听了表姐的话，我点了点头。

　　今天回去以后，我还看见了许多令我感觉到奇怪的事情，比如用来洗菜的水洗完后并没有倒掉，而是倒进厕所的桶里，淘米水也是如此，甚至刷牙用的水他们都拿来洗脸……等等。相比起他们，难道我们不是应该更深刻反省一下自己吗？

　　这个星期天是个有意义的星期天，因为这个星期天我明白了节约的道理，从现在开始，让我们行动起来吧！让我们一起把中华传统美德发扬光大。节约用水，从我做起。

我的日记篇4

　　我是一个喜欢用文字表达情感的人，性格有点怪是我对自己的评价，喜欢将自己的小想法写到微博上，然后再慢慢回味，我的语录，我的文字，带给你回忆、引起你共鸣。

　　4月13日：青春稍纵即逝，每个人都曾在傻傻的向往中度过，每个人都会有一段纯洁的爱恋，那些年，我们一起走过，那些少年那些少女，都曾怀着无法企及的希冀，在青春的路上小心翼翼的走过。花季不再，还记得所有的第一次，那些是刻骨铭心的记忆。十八岁即将奔向19岁，我们没有资格再去幻想了吧。

　　4月16日：回首过往，每个人的心就好似被记忆分成了一片又一片，顿时，自己的思绪被这些回忆玩弄到凌乱不堪。想起过去，总有一种声音驱使我们的眼睛再一次被雾气笼罩，看不穿过往的种种，也不知道如何去看穿记忆中的那些人，那些事，只知道有些回忆，有些过往会让我们的心再一次深深地沦陷。

　　4月17日：是否还记的青春的印迹？是否还记得自己的曾经？当我们褪去时间的约束，你是否记得记得青春的我们都曾激情澎湃？是否记得年轻的我们都曾跃跃欲试？谁说青春是一场闹剧？不，青春是一个拥有轨迹的车轮，谁说青春是浮华前的一次沉淀？不，青春是一场富有绚丽情感的梦境。青春到底是什么，它是生命，是回忆

　　4月18日：仔细观察每个人，不难看到脸上佯装的微笑，不难发现每个人的眼睛中隐藏的疲倦。其实每个人都是孤独的吧，每天每个人都会在某个固定的时刻，拖着疲惫的身子在城市的某个角落闲逛，静静地去想一些事，去观察这个社会，没有其他人会发现自己眼角流露的悲伤，也没有人会无缘无故过来和你说一声：你没事吧？

　　4月19日：看着窗外的世界再一次走神，天空布满了我看不穿的迷雾。天，不再那么蔚蓝，阳光也不再那么刺眼，朦胧的空间到处弥漫着青草的香气，沁人心脾。柳絮透过窗户静悄悄的走进了教室，柳絮纷飞的季节，思绪也随着这些舞动的小家伙蹦哒起来，咦？是什么遮挡了我的视线？哦，柳絮被眼角的泪光留下了一点又一点。

　　4月20日：静静地走在幽深的小巷中，忽明忽暗的光线浮动起眼中的忧伤，并不认为这样的一幕有多么的扭曲，仅仅是无奈的心境让思绪又一次陷入过往。春风拂面，感受着春风中逐渐消逝的一切，不觉得春风还是那份希冀，只觉春风太暖，暖到悲伤。仰起头，望向远方，远方的思念为何还要这么痛彻心扉？罢了罢了，勿念勿念。

　　4月21日：夜晚的身躯把纷纷扰扰的世界彻底地覆盖，一切安静了下来，曾经仔细地琢磨过这份安静的真正含义，但至今没有一丝头绪。夜太美，不忍心破坏这份属于黑暗的精彩。月光还是那么地懒散，拖着疲惫的身子悄悄依偎在我身旁，月色醉人，月光的冷却将人深深地伤了又伤，这时才觉，这份安静是在诉说浮华前的沉淀吧

　　4月22日：不知从什么时候开始，渐渐习惯了去享受一个安静的世界。那里没有痛，也不存在嘈杂。一个人，一份静谧的空间和一片浮动却没有声响的空气就是全世界。带着一份满怀情感的心去活在自己的空间。我不知道这样一种生活算不算不食人间烟火，但是那里确实是没有任何市侩，没有勾心斗角，有的仅仅是自己的心声。

　　4月23日：云淡风轻是很久前的场面了，不知道从什么时候开始，天空变的那么浑浊，浑浊到有一点狰狞。抬头仰望，再也看不到记忆里，那片清晰到让我想用手去触摸的世界。满天都是黑压压的云，赶着趟在向自己所想要到达的高度奋进。我丝毫没有一点方向感，即使我会迷失自我，但是我绝对不会那么在意自己所处的高度。

　　很多人说我的身上似乎有种别人不曾有过的气质，清新又带点忧伤。我认为自己的存在就代表了一种纠结，在心底我就是一个纠结共同体。我是单纯的吧，我不会见风使舵，不会牵强附会，更不会虚情假意。每天背着一堆永远不想看，也看不完的课本就在校园闲逛，走走停停，偶尔驻足遐想，倒也怡然自得，自在其中

　　4月24日：江南雾雨烟岚，被雾气笼罩的空气中充斥着别样的清冷，这片梦幻的空间夹杂着几许别处不曾有过的气息，所有的生命都在吮吸着属于这里独特的韵味，我也不然，甚至我更贪婪。张开双臂，拥抱远处的山水，近处的斜阳，如画的江南，到底藏了多少秘密，让我有足够的理由，在浸长的时光中夹杂无数次的忧伤去凝视

　　4月25日：早晨还是阴雨绵绵，现在却晴了。夕阳西下，映红弥漫着泛晴的天空，今日的残阳掠过世界的每个角落，悄悄地，不留边际。一个人落单行走在被残阳笼罩的小巷，微光将一切事物都渲染得那么朦胧而梦幻。无暇顾及身边的一切，因为落寞的身影被长长的、不知尽头的小巷拉回自己的内心，直到思绪再次被感触充斥。

　　4月26日：不知名的机器在运作，发出令人抓狂的嘈杂声，感觉周围的一切都开始变的僵硬而毫无生气，我的心紧紧的揉成一团，无处释放。看着眼前课本上密密麻麻的文字，仿佛看到每个字符都在咧着嘴大声地嘲笑我，嘲笑我的无知，嘲笑我的无可奈何！我也不知道如何处理这些可恶的家伙，只想说：你们静待我的审判吧！

　　4月27日：春风涌动，漫天飞舞的黄沙在猖狂地吟唱着属于它们的舞曲。就好像在云端挂上了一帘无边的薄纱，使得全世界都处在不再清晰的空间，而成为了一个一维世界：没有山水天地，没有鸟语花香。我愣在了那里，迷茫充斥着双眼，不知道路的前方是否荆棘满布。黄沙飞入眼球，瞬间眼泪直流，不过很快被风干，不留痕迹。

　　4月28日：许久不见花的笑靥了，梦境中的花海却留在了心间。觅一处僻静地，端坐于花树下，看着飘落的花瓣，再也抑制不住自己的心而随落花起舞，心中唯留幽香。青黛色的烟霭笼罩着银白色的晨曦，如梦的画面但却终究不是梦，因为梦中的自己不会有那么多的感慨。晨光照耀，看花开花落，等待着人生，随后，乐开怀！

　　4月29日：审视医院里冗长的走廊，有一种经历过几千年沧桑后的望眼欲穿，想要望到尽头，却因光线太昏暗而始终看不到走廊的另一边。坐在长椅上，一种专属于医院的气息扑鼻而来，让我措手不及。看着身边的人，落寞的神情，孤单的身影，大有一种静听审判的决绝，心不自觉地揪紧。才觉原来面对生死的`我们并不那么淡然。

　　5月2日：每个人都生活在一个用泡沫堆积起来的梦幻世界，我们的灵魂在这片梦里不受拘束地游荡，之后逗留在某个让灵魂兴奋的角落，我们的意识便扎根在那里，开始走一段属于自己的人生。人生如梦，梦易碎，梦碎惹人憔悴。想来也是，泡沫在前一秒钟或许还五彩斑斓，但是没有人能预见，下一秒它会以什么样的姿态存留

　　仰望天空，只看到一望无际的黑暗。落寞的月亮拖着支离破碎的身心，静静地游荡在那条已经不知道走过多少次的轨迹里，今夜没有星光的陪衬，单薄的残影划过不再单纯的夜色，任凭自己发出的冷清的光线照亮自己的依旧清新的容颜。欣赏着月色，看着自己的影子投射在孤寂的墙壁上，连我都开始同情自己孤寂的心

　　5月3号：阳光过于刺眼，眯着双眼走在被热气蒸腾的柏油路面，朦胧间看到脚下的一切都仿佛在浮动，看到了接近路面的空气在一缕缕的上升，然后在高处消失不见。这样的现象能够用物理知识来解释，但是我却不想用让人吐糟的物理来诠释。不觉间马尾辫、撑着一把遮阳伞、着清新夏装的女孩从我眼前掠过，一切都那么美好。

　　5月4日：忘不掉身边每个人殷切的眼神，那是怎样的望眼欲穿。在这每双眼睛里，时不时投射出几道阴冷的目光，感觉仿佛是在无垠的森林中奔跑而后突然看到了几抹鬼火在跳动，瞬时心间充满绝望。我没有那异样的眼神，觉得自己是飘散在人间的幽灵，由意识支撑，身轻而随风飘散，虽说心中在云游四海，但无可奈何随风动。

　　不知道奈何桥底是否会藏有很多狰狞的恶鬼，也不知道孟婆给你喝特制的汤药是否出于好心，但我知道千万别试图在三生石上写下来世的夙愿和情缘，也不要试图在灵魂经过阎王殿的时候去回眸自己任何的记忆，因为那些是使人痛苦的根源。生命的另一边或许蕴藏幸福，那是空灵的境地，没有情感牵绊，没有功名利禄。

　　5月7日：寂寥像流星，在夜空滑过一道忧伤的弧线，流星的身影虽然稍纵即逝，却给人留下亘古不衰的印记。心中回想着这份孤寂的残影，怎不叫人感慨万千？有时侯感情泛滥到极致就好似成了灾，心中的情愫无处倾诉，于是堆积在心底，永远不会随记忆飘散，时间一久，灵魂就好似掉进了深渊，谁能体会到那种无助的悲伤？

　　5月8日：带着耳机听音乐，依旧是单曲循环，重复地听那一段段悠扬的音乐，可觉得还是听不够，将音量放至最大，仿佛音乐中那一段故事将我的心完全吞噬，然后再狠狠的揉捏了几下。耳边只有音乐，没有世界的嘈杂，没有舍友市侩的谈话，好像置身于一个空旷的黑屋子，然后大声喊：你真好，接着听到一阵回声在向我问好。

　　我曾经仔细地观察过线性代数老师那光秃秃的头顶，但是怎么看都只觉得寸草不生，然而由于今天我的座位比较靠前，我惊奇的发现，他那看起来“一贫如洗”的头顶上竟然还有几根黑发依旧勉强地坚守在自己的工作岗位上，就那么硬挺挺的屹立在那里，似乎这仅有的几根头发张着大嘴在向我叫板：“这人不是秃头。

　　5月9日：草坪上的喷水机不知疲劳地工作着，向四周喷射一道道水柱。风静静吹拂着眼前的一切，由于风较小，只有几片树叶在迎合风而摆动着慵懒的身躯。天空不再明朗，因为阳光被云儿完全遮挡住。很喜欢将要下雨前的世界，一切都仿佛静止在了流年中。雷声响起，雨点接踵而至，每个都裹着空中的尘埃，还世界一片干净。

　　5月11日：任凭雨水冲刷自己身上所有的尘垢。雨滴落在身上，不会用手去拂去这些晶莹剔透的家伙，只想去感受它们冰冷的外表下那颗炙热的心，很想让雨点穿破皮肤进入我的身体，去滋润我那已经略显枯竭的心灵。撑开全身去享受这片雨的世界，幸好我还有资格去享受自我。柏油路面很滑，脚下一个踉跄，掉进了雨天的世界.

　　5月12日：站在无人问津的街角，看人来人往已经成为我的一个习惯，因为每个人的脚步和神情都显得那么焦急，我却少了这份该有的紧迫感，或者说，我在向这群生活在钢筋水泥的城市居民学习，学习如何快节奏的生活。我的生活是很散漫的，好像世间并没有什么值得我赶趟的事情，所以我总是懒散如初，跑步永远像是在散步。

　　5月13日：难忘那一张不再青春的脸，每一道皱纹都是我们生命在延续的印记，虽然母亲不再拥有光滑白皙的脸庞，但我还是喜欢去凝视她的脸颊，随着时间的增长，母亲脸上的斑点越来越多，看到这些总是很心疼。爱到深处，不顾满脸通红，情不自禁狠狠地吻她一下，每次她都会把我抱入怀里，然后亲昵的对我说：小笨蛋！

　　5月14日：坐在被蚊帐笼罩的属于自己的小床，看着周边，一片朦胧，舍友的一张张狰狞的面孔在自己的记忆中也不再清晰。四处观望，永远不会是清晰的世界，而清晰的仅仅是自己的心。喜欢这层薄纱带给我的孤单，毕竟创造了一个真正属于自己的空间。有点嘈杂声由外而入，于是戴上耳机去听音乐，真正的与世隔绝随之而来。

　　夜晚那么安静，能听到自己的呼吸声，这是生命的标志，如果有一天我没有资格再去呼吸空气中的任何一个氧气分子，那么那一天也就是我该走的日子了。我没有想过死亡会带给我什么，我只想过生存下来，会为这个社会带点什么，在我小小的身板下，我并不是一个胸无大志的人，我也有自己的梦想，有自己的愿望。

　　5月15日：人生不仅只是生活，也不仅是奋斗享乐，而是在面对了那么多酸甜苦辣之后，你得到了经验、智慧和启发，当你回看自己的人生时，你可以理直气壮地说：我没有后悔走过这一生，这就是最大的成功。人生是一门学问，生命中没有什么是我们承受不起的，我们有足够的能力承受一切，不逼迫自己永远不知道你有多强！

　　5月16日：我向来对数学就没有感觉，它对我也没有感情。从小学开始，语文和数学的分数差距总是很大，到了中考和高考，语文分数总是会甩数学一大截。大物完全是因为兴趣问题不想学，而高数完全是因为资质和品种问题，想听却总也听不懂，比如说现在，虽然老师在讲积分，我现在的水平却只认识积分符号，别的恕我不会。

　　5月17日：单身，一辈子的幸福，没有人陪伴的寂寞与孤单，在心灵深处留下属于流年的残影。一个人的世界最真挚，两个人的世界太矫情，三个人的世界最喧闹，一个人，这就好，可以去单车旅行，可以去孤芳自赏，也可以选择自己生命的终结期，想走就走，不留给世界一丝一毫的印记，更不会留恋这里的一丝一毫。

　　5月19日：宫崎骏的动漫总让人那么心醉，仿佛灵魂冲破了俗世所有的禁锢，然后随动漫飘向人间仙境。久石让的音乐经久不衰，宫崎骏的剧本情节跌宕起伏，两个经典元素交相辉映，两个人间少有的奇才为同一部作品倾注所有，才造成了人间少有的经典。画面，剧情和主题都那么无懈可击，而面对他的作品时我们却那么地不堪一击。

　　5月22日：反贼你等着！先给你来个兵粮寸断，让你饿也饿死，闲也闲死。趁机我加装备诸葛连弩，捅你一刀不痛快就再杀你一次，直到看见你只剩下一滴血却遥望着我五滴血的可怜模样，怎么？不服？我手里还有桃，死多少次也别奢望我会加给你。为了让你死个痛快，给你一张“闪电”，之后我用一招观星——判定成功，掉血！

我的日记篇5

　　与我的同桌相处这么多日子了，我才知道他是一个什么样的人，平时打我小报告的那个人是他，我问他道数学题他都躲躲闪闪，还要我拿钱才可以。

　　我的东西都像他的一样，他的东西都像他的命似的，别人问他借东西却拿我的给别人，我的`同桌就是这样的一个人。

　　我对他已经无语了，他还和几个班里的学习不好的让我放弃学习，和他们一起，我是不会放弃，近朱者赤，近墨者黑，我已经和他绝交，但却不知谁会和我再做朋友。

我的日记篇6

　　“哄！”外面下起了倾盆大雨，家里也开始下起“雷阵雨”。

　　弟弟的泪水在眼眶里打转，他撇着小嘴说：“是姐姐先打我的！”奶奶指着姐姐破口大骂：“凶什么凶啊，我早就说了，你这个人啊小心眼！做什么事都不让着弟弟，不就一张照片被撕了吗？撕了就撕了，发这么大脾气干什么！”姐姐转过头望着窗外的大雨，一言不发，谁都知道奶奶重男轻女，争辩赢了又有什么用？

　　事情的经过我可看的清清楚楚：姐姐从箱子里整理出一大堆小学照片，这些照片大多数都是姐姐与她的同学拍的，但有一张对她来说极为贵重。那是姐姐拍的第一张照片，照片里她与她们班的洋洋坐在石阶上，她们笑的很开心，谁也不知道她们笑什么，也许这个秘密只有姐姐和洋洋才知道吧。可是这张照片没了。顽皮的弟弟瞪大了眼睛看着照片，也没看出照片里两个女孩在笑什么，他便说：“姐姐，你们在笑什么，笑的跟个傻子似的。”姐姐什么也没说，一把夺过照片，弟弟愣是不放手，抢回了照片。弟弟威胁姐姐：“你不告诉我，那我就撕掉它！”

　　姐姐以为弟弟是在说笑，捏了捏弟弟的'小脸蛋。弟弟拍开她的手，二话不说撕掉了照片……

　　看着局面这么僵，我叫妈妈来解决这个问题。妈妈也有些溺爱弟弟，她说：“这样吧，琦琦你把弟弟弄哭了，你写一篇1000字的检讨书给我，并且和牛牛道歉。牛牛别哭了啊，我们全家人去外面吃饭，让琦琦姐姐自己在家吃面条好不好。”

　　经妈妈这么一说，牛牛终于不哭了。唉，姐姐真可怜埃

我的日记篇7

　　我们学校是一个快乐的地方。

　　清早，整个校园里笼罩在薄薄的雾里，像盖上了一层薄薄的轻纱，显得神秘而美丽。学校里弥漫着一股桂花的香味，桂花黄黄的、小小的，很可爱。深深吸一口清新的空气，让人立刻感到沁人心脾。此时，同学们还没有到校，校园里很安静。

　　到了中午，下课铃打响了，同学们像小马驹一样冲到操场上，排成整齐的路队准备回家。一路上，大家有跑有跳，就像一只只活泼可爱的小兔子。渐渐地，同学们越来越少，学校又变得一片宁静。只有那调皮的知了还在大声歌唱。看，它唱得多入迷呀！

　　下午，同学们像一朵朵翻腾的浪花，一个个都蹦蹦跳跳的走进教师。有的在教室说话，有的在教室收作业，还有的在看书、写字……不一会儿，同学们就开始了紧张而有序的学习。

　　下课玲又打响了，老师布置完作业就放学了。同学们像快乐的小鸟，你一群、我一群地结伴走出教室。留下的值日生开始打扫卫生。有的.扫地，有的拖地，还有的在擦黑板，大家干得热火朝天，整个教室被大家扫得一尘不染。

　　傍晚时，最后一个值日生蹦蹦跳跳地走出校门。整个学校又沉寂了，只有留下绿绿的柳树、碧绿的草坪、高大的篮球架在静静地等带着新的一天开始。

　　学校里的一天多么美丽，充满活力。

我的日记篇8

　　我有一个既可爱又调皮的妹妹，她长着一双水汪汪的大眼睛。樱桃似的小嘴。白里透红的脸蛋上一笑起来就会有两个小酒窝，好多人见了都说她可爱。

　　妹妹最喜欢的玩具就是洋娃娃了，她每天都给洋娃娃换衣服。更可笑的是，她还给洋娃娃洗澡呢，记得有一次她为了给洋娃娃洗澡。把妈妈新买的`香皂给泡坏了，妈妈为此大吵她一顿。她还偷偷的跟我说:“姐姐，你看我的洋娃娃干不干净呀？″

　　你们说我这个妹妹调皮可爱吗？

我的日记篇9

　　活动准备

　　某些幼儿撰写的日记向全班幼儿分享。

　　教师撰写“致家长信”，告知写日记的意义和指导策略。

　　重点难点

　　分享日记时教师进行有效指导。

　　追随家长的问题，及时为家长提供相应策略。

　　活动目标

　　引领家长走进幼儿的内心世界，了解幼儿。

　　幼儿想说、敢说，愿意表达自己的感受和想法。

　　融通师幼问、幼儿问、亲子间的各种关系，增进情感。

　　活动过程

　　1、尝试让幼儿分享日记。

　　（1）通过偶发的日记活动鼓励每一名幼儿撰写日记（幼儿说，家长记录），激发幼儿表达自己内心感受的愿望，鼓励幼儿真实地表达自己的感受。

　　（2）在日记分享活动中引导幼儿学会点评，发现日记中的闪光点。

　　一天，小玉带来了《我的住园生活》一篇日记，日记是这样说的：“每个星期二和星期四是上舞蹈课的.日子，也是我最喜欢的日子。除了舞蹈课，住园也是我喜欢的……老师让我们安静地躺到被子里，慢慢进入梦乡。有时候我也会想一想妈妈，但是肯定不哭了。我知道，老师会把我们照顾得很好，哪怕我经常踢被子，老师也会不停地给我盖上。我和住园的小朋友一起，享受着美妙的住园生活。”小玉刚说完，有的孩子说：“我喜欢‘安静地躺到被子里，慢慢进人梦乡’这句话。”有的说：“小玉住园不哭真勇敢！”还有的说：“‘美妙的住园生活’中‘美妙’两个字说得特别好！”我告诉大家这就是日记。日记就是把一天中自己觉得有趣、高兴、伤心或进步的事情真实地说出来、记下来，要写上日期，还可以像小玉这样给日记起个名字。话音刚落，许多孩子都说：“明天我也要带日记来。”

　　2、家长走进活动。

　　（1）教师撰写“致家长的第一封信”，引领家长抓住幼儿语言发展的敏感期，为幼儿创设想说、敢说的环境，帮助幼儿记录整理日记。

　　（2）召开家长会请家长谈谈亲子沟通的现状和在沟通中存在哪些困惑和问题，并给家长提供促进亲子沟通的策略。

　　3、评选“明星日记”。

　　（1）师幼共同讨论什么样的日记才能评为“明星日记”，“明星日记”以什么样的形式出现。

　　（2）帮助幼儿梳理经验，协助幼儿提炼日记要点和经典语句。

　　（3）开辟“明星日记专栏”。

　　幼儿日记片段一：

　　瞳瞳在《我最倒霉的一天》的日记中是这样说的：“……到了医院，医生叔叔让我照片子，先横着照，然后又竖着照，医生说：‘骨折了！’我就来到病房，医生叔叔使劲地捏着我的胳膊给我接骨头，我咬着牙叫了一声，骨头接上了。我看到妈妈还在一旁流眼泪呢……因为我没有听妈妈的话，玩了危险的玩具，所以我就受伤了……这件事上，我表现得还是很勇敢的，只掉了几滴眼泪，妈妈说：‘男子汉有泪不轻弹！’我说：“男子汉大丈夫，谁哭谁是臭豆腐！我不是臭豆腐！”。这时，孩子们说：“瞳瞳真勇敢！他还知道心疼妈妈，我们以后也不玩危险的玩具了，不能让妈妈担心。瞳瞳是今天的小明星！”

　　幼儿日记片段二：

　　《妈妈出差了》这篇日记是心雨带来的，她在日记中说：“……长大后感觉这还是第一次离开妈妈，心里觉得空落落的……这时我开始想妈妈了，鼻子有点发酸想哭，妈妈不在家晚上我会睡不着觉的，眼泪开始往下滴。过一会儿，我觉得我已长大了，如果脸上老下雨就不太像话了……今天妈妈出差了，我不能像以前那样磨蹭了……今晚我又觉得是最开心的一天，因为今晚可以换房间，很新鲜。自己也不磨蹭了……妈妈出差了还真挺好玩的。”

　　心雨的一番话很感人。还让大家了解到怎样从坏情绪中摆脱出来，做个快乐的自己。孩子们一致选她当小明星。

　　4、展示日记。

　　（1）根据幼儿日记内容引导幼儿学会观察身边事物，学会表达自己心情和感受的方法。

　　（2）分享老师日记，给老师日记进行点评。

　　（3）师幼相互交流、相互点评。

　　（4）师幼共同讨论：有话想说时如何求助爸爸妈妈。

　　（5）通过分享幼儿自己创编的小故事，讨论并引导幼儿多方位地丰富日记内容。

　　5、活动延伸。

　　（1）鼓励家长用书面形式谈论孩子记日记的感受和目前存在的问题。

　　（2）引领家长针对自己孩子的情况，用适当的方法鼓励和帮助幼儿撰写日记，并愿意坚持下去。

　　（3）鼓励孩子在家中与家人分享日记，并和爸爸妈妈共同讨论用其他多种方式来记日记。幼儿教育网()

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