六年级日记

[经典]六年级日记

　　很快一天又过去了，想必有很多难忘的瞬间吧，想必是时候写一篇日记了。日记怎么写才合适呢？以下是小编帮大家整理的六年级日记8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

六年级日记 篇1

　　今天，我非常的兴奋、激动，因为我们要去水上乐园玩。

　　我和婷婷还有他的爸爸妈妈和我的爸爸，一块去水上乐园，那有一个非常大的游泳池，我们先去的是那个游泳池，那还有彩虹和破浪，就像真的'大海。

　　我们玩了一会儿后觉得很无聊，就到旁边的那个像滑滑梯一样的东西那去了，其实，那不是滑滑梯，虽然像但是那个比滑滑梯还要刺激很多呢！可有意思了。

　　我和婷婷拿完滑水上滑滑梯的毯子后就上去玩了。上去后我有一点害怕，但是我还是玩了，那个非常好玩，水还泼到我的脸上了，非常有意思，玩玩这个后，我们飘浮，就是做到一个东西上慢慢的飘着，我们拿了一个数字八的飘浮物，我们坐在上面就出发了。

　　我划着划着就感到很无聊，我和爸爸再往前划再往前划，我们看到了婷婷和他的爸爸，我们努力地划终于赶上了他们，我们飘到了起点，但是没有停，又开始了第二个旅程，我们赶上了婷婷，然后我们一起划，又划到了起点，我们停下来了，我们把漂浮物还了回去，我们在游泳池里玩了一会儿，就开开心心的回家了。

六年级日记 篇2

　　许久未见到那一片荒草了。

　　离开书桌，走出房门，我悠然地走近那些摇曳的精灵。

　　蓝天下，溪水边，它们在尽情地疯长着。生命的绿色在一寸一寸地延伸。它们肆无忌惮地在山野间抒写着绿意，抒写着生命的希望。这是一片自由的荒草，在它们的绿意中，没有一丝沉重。草们凝神太阳的光芒，让那金色照耀自己幼小的身躯。它们为了活着，在风中咆哮着，限度地伸长绿叶吸收阳光。它们从未认为自己卑贱，无时无刻不挺直身躯，以高傲的态度观望世界，藐视众生。它们似乎知道，拥有阳光，展示绿色，活着，就是希望。

　　看着这一片生机盎然的绿色，你能不陶醉吗?

　　这一片荒草繁衍生息，生存是它们的信仰。它们的存在是坦荡的、磊落的。肮脏狭窄的城市角落没有它们的影子，温暖舒适的花房里没有它们的绿色。试想，如果漫山遍野缺少了它们的点染，那将是一种怎样的寂寞!

　　荒草就那样肆意在我眼前摇曳着。它们顽强的意志力足以承受任何打击，它们的绿色不灭，身躯不灭，精神不灭。所有自称勇敢的人也许都要为它们鼓掌!从春天到夏天，从夏天到秋天，一季季、一年年，它们永恒地展现着生命的'绿色。想着这绿色中孕育永恒的精神，你能不陶醉吗?

　　又一阵轻风吹过，揪动我的头发，遮住了视线。我也神思良久。从书本中逃离，用那么长的时间凝视这一片荒草，我看懂了什么?我又将怎样面对具有挑战性的明天?

　　猛然间，我懂了!我陶醉在荒草的绿意与执著中。我会努力，朝着荒草绿色的方向!我会努力，在明天的考场上!

六年级日记 篇3

　　今天是周末，天气格外的晴朗。

　　我的作业全部做完了，二胡也练过了，英语也听过了，终于，爸爸同意让我出去自由的玩了。

　　我找到了我的好朋友杨雨佳、李婷和马慧龙他们，我们就在外面的台子上玩过家家。我当姐姐、李婷当妹妹、杨雨佳当妈妈、马慧龙就当爸爸。

　　我们开始分工做事了。我和马慧龙负责去摘菜，杨雨佳则负责整理东西。李婷因为是当妹妹，所以大家不让她做家务，叫她在边上玩。

　　我们把菜摘回来了。首先，杨雨佳把一些紫红色的花瓣放进酒杯里，再放点水，然后加了点可乐，用一根木棍使劲的剁，使劲的搅拌。酒杯里的水慢慢的染成了紫红色，这就是我们做的葡萄酒。接着，杨雨佳就准备炒菜了。

　　我就在切菜，我把全部的菜切成碎片，然后交给杨雨佳炒。

　　马慧龙一边摘菜，一边摆东西。李婷也在边上帮着马慧龙做事。

　　就这样，我们做了一桌丰盛的.大餐，有酒、有菜、有饭、还有饺子。

　　我们“一家人”正准备坐下来“吃饭”的时候，马慧龙的妈妈和杨雨佳的爸爸来叫他们俩回家，他们回家是要真正的吃饭。就李婷一个人剩下来陪我，因为我们俩都吃过中午饭了。

　　后来，因为人少，我们就不玩过家家了。我和李婷就在我家玩*牌。

　　我们开始玩的是乌龟牌。首先把牌洗乱，再从牌里面拿出一张牌当乌龟。然后一人抽一张牌，一直抽下去。抽完后，就你抽我的，我抽你的，看谁剩下最后一张。假如你剩下最后一张，就把这张牌跟乌龟对一下，看一看两张牌是不是一样的，如果是，你就是乌龟了。

　　我们玩了很多次，都是李婷最后的乌龟。

　　接着，我们又玩了钓鱼牌。我们只玩了一盘，就在我快要输的时候，李婷就不来了，说要回去睡午觉。

　　只剩下我一个人了，没办法，只有打开电脑，一个人玩游戏。玩了一会儿游戏觉得没意思，我又跑去找其他小朋友玩捉迷藏。

　　这个周末玩得真开心啊！

六年级日记 篇4

　　一回头，我学英语也有三年半了。在这三年半里，我品尝了各种滋味——酸、甜、苦、辣、咸。下面，我就来给你们讲讲我的英语经历。

　　酸

　　第一次学英语是在二年级下册暑假时，我被我妈妈懵懵懂懂的牵到了教室。在教室里，我认识了许多小伙伴。里面有一个小女孩，和我一样梳着长长的马尾。就是她，成为了我最大的竞争对手。我那时候虽然懵懂，但是我依然懂得来争取自己想要的东西。第一次补习班英语考试，她比我高了2分，听到老师表扬她，我心里酸溜溜的，立志要超过她。现在我和她正比得不分上下。

　　辣

　　第一次在学校的英语考试里，我只考了90分。虽然在同龄的小孩子来讲，我考的不少，可是对于比同龄孩子早开头半年的我来说，这一次考得很不好。我把我的`成绩给我妈妈一说，本以为我妈妈会打我、会骂我，可她却一声不吭的端上我最爱吃的火锅。那一刻，我的泪水夺眶而出。在那一刻，我的脸上火辣辣的，因为我不仅吸取了教训，还感受到了妈妈对我那深厚的爱。

　　咸

　　在三年级，我日益感受到这英语的难度。有一天，我因为背不出“swim”一词而心急如焚，可是越心急我越记不住。看着伙伴们一个个都走了，只有我一个学生孤零零地呆在那里，我不禁失声痛哭。可是老师没有责骂我，只是拍拍我的肩膀，拭干我的眼泪，让我好好背。在我的努力和老师的鼓励下，我最终背出了这个单词，回了家。我永远忘不了老师对我的鼓励，以及我泪水的味道——特别咸。

　　苦

　　我上了六年级以后正式步入了新概念一班。在日益陡增的难度和难背的课文前，我第一次感受到了苦楚。可是我已不是三年级那个爱哭鼻子的小孩。很多次我因为课文难背而想哭，可是每次我都默默的忍了下来，我的原则就是——如果我被一个问题难倒，这不证明问题难，而是我不够强。每次我都付出加倍的努力，换来的都是顺利过关。虽然我很苦，但是我必须证明，我一天比一天成熟。

　　甜

　　虽然经历过了无数煎熬的瞬间，但我最后展现的都是灿烂的笑脸。因为有付出就会有回报。我也一样。无数次英语考了一百分，我飞奔回家给父母分享，我数次得到英语老师的肯定，说我真的是非常聪明。无数次得到同学的夸赞，赞扬我是无所不知的“英语翻译家”，这些荣誉虽然有点夸张，但包含了我多少的汗水与泪水啊！我成了同龄人之间的“佼佼者”，是因为我尝过同龄人没尝过的艰辛。

　　文科的话：或许你们不信我的话，以为我只不过是在夸赞我自己。可是这一切都是我最真实的写照。我相信我自己，所以我胜利了，你们，也可以！

六年级日记 篇5

　　清晨，我和大姨上街买菜，便发现下雪了，雪下的很小，柳絮一般的雪，悠闲的在空中摇摇摆摆，一会儿，又纷纷扬扬飘落地上，待细细一看，却又都融化了。

　　午饭过后，始终忘不掉雪的我贴到窗边，这时的雪非常大，就像扯碎了的`棉花球一样翻滚而下， 雪真是一个顽皮的孩子！他为大地铺上了一层厚厚的地毯，为树姑娘穿上了白色的羽绒服，为房顶砌上了一层白瓷砖……整个世界银装素裹，美丽极了。

　　晚上，我打开窗，阳台上竟也铺满了厚厚的雪，雪在灯光的映衬下闪闪发光，我瞪大了眼睛，啊！真的有六个角的雪花，这片是五个角的，这片是六个角的，那片也是六个角的……

　　这是我十一年中第四次看到雪，却是第一次发现，雪并不是白色的球体，而是拥有奇幻色彩的，能让我们心情舒畅的小精灵！

六年级日记 篇6

　　上学是什么味道的？这个问题许多人都在讨论，我觉得上学就“酸、甜、苦、辣”这四道美味佳肴。让我讲解这四道美味佳肴。

　　“酸”上学就像吃了酸溜土豆一样酸。记得有一次上课，我的.同桌一直跟我说话，可是，就在我要扭头警告他：“不要再说话了。”正好被老师发现了，老师把我点起来，喋喋不休地教导我。看见同学们在小声笑，使我心里酸酸的。“甜”上学就像吃了拔丝红薯一样甜。有一次考试，我超常发挥，考了一个全班第一。许多同学用羡慕地眼神看着我，我还被老师和爸爸妈妈表扬。我心里美滋滋的。“苦”上学就像吃了凉拌苦瓜一样苦。马上就到期末考试了。全班都沉浸在在紧张的复习上，下学还要面对堆积如山的作业。甚至还要面临突如其来的期末考试。这是我就像吃了凉拌苦瓜一样苦。“辣”上学就像吃了麻辣香锅一样辣。上课时，我总忍不住发呆，这时老师点我读课文，“陈洪盈，读课文。”我没听见，老师发火了，突然我反应过来了。全班都看着我。心里火辣辣的。学校生活就是这样，有了酸甜苦辣这四道菜，才组成了我多姿多彩的学习生涯。

六年级日记 篇7

　　今天，我去学围棋，跟林艺一组，我们先猜白，我说单，果然是单的，然后我黑棋她白棋，开始下了，她的地盘被我占领，第一盘我赢了，第二盘下了一半就下课了，下课时，老师发玩具给我们玩，玩之前老师就检查我们的`作业。

　　可是我不知道怎么玩，拿着玩具看了看，想了想后我知道怎么玩了，就是一个球，球上面有很多个洞洞，然后拿些管子插上去，摆出各种各样的图形，然后我拿去给老师看，老师说我拼得很好看，我心里很高兴。我把拼图又弄下来重新拼，还没拼好就上课了。

　　第二节课，老师摆题目让我们做，我都有举手，老师叫我上去做，我做对了，老师奖励我10分。下一题我有举手老师把机会让给了别人，他下的跟我想的一样，老师说他做对了，也奖励了他10分。

　　下一题，老师叫同学来回答问题，老师叫我起来回答，我回答对了，老师又奖励了我10分，下一题老师叫两个人来下，我和博恩下，我下黑他下白，我们两个都奖励了10分。很快就放学了，我们就排队，老师说发给我们积分卡，发好后我们排着队下楼，下楼后一会儿爸爸就来接我了。今天我过得很高兴。

六年级日记 篇8

　　原先，红领巾是中华人民共和国还没有成立的时候，战士们用鲜血染红的，虽然现在不是用鲜血染红的，但它任然象征着红旗的个角！

　　在我小学一年级的时候，我十分光荣的成为了一名少先队员，就在此时我立下了一个目标，那就是好好学习，天天向上，不让爸爸、妈妈，我的亲人朋友们、老师们失望，更不让自己失望。

　　从我戴上红领巾后，我的`习惯有了惊人的转变。从上课不认真听讲的我变成了上课不做小动作认真听讲的我；从做作业粗心大意的我变成了我不会不懂的题会错以外其他的都没有做错；从我对人的冷漠变成我对人的热情和友爱；从……

　　红领巾的威力是多么强大啊！可以把一个人彻底的改变。

　　这是错的，弄错了。

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