成长日记

时间:2023-08-07 10:31:25 日记 我要投稿

成长日记6篇【经典】

  时间如快马般匆匆,一天又过去了,我们对人和事情也有了新的看法,需要进行好好的总结并且记录在日记里了。日记怎么写才不会千篇一律呢?下面是小编精心整理的成长日记6篇,欢迎阅读与收藏。

成长日记6篇【经典】

成长日记 篇1

  早晨,车轮伴着出升的朝阳缓缓的向长城行进,我们心里一阵激动!今天我们终于可以目睹闻名世界的万里长城了,人们说:“不到长城非好汉”,今天我和同学是第一次登长城,看来我算是一个 真正的好汉了。

  来到长城脚下,长城真像我所想得那样长,高大,坚固,雄伟,那数不清的砖头都是一点一点砌上去的,古代的劳动人民为了修筑长城,肯定付出了许多心血。来到长城上,我们开始往上爬,爬长 城真累啊,路非常陡,古代的劳动人民修筑长城,不用说,是非常艰难的,远远的那左看不到头,右看不到尾,像一条巨龙盘旋在高山上的长城就引起了我们的一阵阵惊呼。

  脚下,踩着坚固的长城巨石,我们高高兴兴的往上爬。长城可真陡啊!都快成90度,都快成一条直线了 。前面的人就像踩在后面的人的头上。我们个个气喘如牛,终于爬到了长城的一半,加油啊! 我们又一步一步的.艰难的往上爬。突然,刮起大风,可是大家还是勇往直前的往上爬,一个也没有退缩,我们终于爬到了长城的点,走进了长城的怀抱。我举目遥望,蜿蜒的长城和群山已经在我们的 脚下,我们成功了!我们欢呼跳跃,个个的脸上分明就只有快乐和幸福,刚才的疲劳早就抛到了九霄云外去了。

  今天,可真高兴,因为我既经历了爬长城的艰难,又欣赏了长城的风景,觉得自己有胜利的喜悦,成了一名真正的“英雄”!

成长日记 篇2

  20xx年10月1日 晴

  今天我种了三颗红豆。由于家里没有土,所以我是在盒子里铺一层湿润的纸巾来“种”的。我给这三颗红豆取了名字,用贴纸分别在盒子上写:大宝、二丫、小宝。它们要比赛谁长得最快。所以,现在要做的就是耐心等待。

  20xx年10月2日 晴

  咦?为什么你们都没有变化呢?一定要好好长啊!我把它们放到了阳台上,让太阳公公来帮帮忙。

  20xx年10月3日 多云

  啊!二丫发芽了,不过,为什么所有的豆宝宝底下的纸巾都变红了,难道是它们的衣裳掉色了吗?现在二丫已经暂时领先了。

  20xx年10月4日 晴

  快看!大宝和小宝发芽了,看它们多可爱呀!咦?二丫今天怎么没变化呀?二丫你要努力呀,一定不能放弃!现在豆宝宝们打平了,你们一定要努力呀!

  20xx年10月5日 晴

  大宝的茎长了好多,还长了一个“V”形的`叶子,大宝的根竟扎进纸巾里了,二丫和小宝也长起来了,不过它们的叶子朝下,好像低着脑袋在犹豫些什么。

  现在大宝遥遥领先,已经有一个食指高了。

  20xx年10月6日 晴

  今天大宝的腰弯了,我把它扶起来,可是它又倒了下去,而且茎的下面有点变红了。另外,我发现二丫变强壮了,刚才我给它们浇水,手一滑不小心把种红豆宝宝的盒子掉到了地上,小宝直接摔了个四脚朝天,而二丫还是用它有力的根压住纸,根本没掉。现在二丫差不多快和大宝一样高了。

  20xx年10月7日 多云

  今天,大宝和二丫没有变化,小宝长了许多,而且在茎的中间绕了个圈儿,好像一个音符,现在小宝是最高的了。

  自从种了这三颗红豆,我明白了一个道理,我们的一生就像这些红豆,你有两条路可以走:第一条是努力地好好长,成为一棵最好的红豆苗;第二条是每天懒洋洋地躺在泥土里,不发芽,直到枯死。第二条路走得很舒服,因为是下坡,第一条路肯定很难走,因为是上坡。

  我们都知道,豆芽从豆子里出来很辛苦,可是,只有那样才能继续长茎、根、叶、果,才能长成一棵完美的红豆苗。我知道在生活中会面临许多的困难,但是,只要你努力,不放弃,就一定能熬过最痛苦的阶段,一点一点挣破束缚,一天一天扎根向上!

成长日记 篇3

  11。29星期四晴

  从花卉市场买回来了两个风信子,一个粉色的,一个紫色的,粉色的放在学校里,紫色的放在家里;风信子刚买回来看着像洋葱头一样!把风信子放在一个葫芦形的`瓶子里,里面放水,水刚好淹住洋葱头的底部;因为如果水放太多,风信子就会腐烂。

  11。30星期五晴

  紫色的风信子长出来了两个白色的小须须啦!

  12。01星期六阴

  紫色的风信子长出了五六根小须须,太好玩了!像洋葱头一样的风信子顶部长出来了嫩绿的小芽芽。我看水已经有点混了,今天要换水了。

  12。02星期日阴

  紫色风信子长出来一圈小须须,太神奇了!小芽芽也发的更高了!学校的风信子不知道怎么样了!

  12。03星期一晴

  紫色的风信子须须长出来了三厘米,而放在学校的粉色风信子才长出来半厘米,可能是因为家里的温度高学校的温度低,所以学校的风信子没有家里的风信子长的快。

  12。04星期二晴

  今天的紫色的风信子根须长出来了四厘米,比昨天又长了一厘米,小芽芽也多发了一点点;粉色的风信子根须才又长出来半厘米,而且根须怎么变黑了呢?黑黑的根须最长的才一厘米长。

成长日记 篇4

  20xx年9月24日 星期三 阴

  “妈妈,我们家的绿豆在哪里?”妈妈问:“你要绿豆干什么?煮绿豆汤吗?”我回答道:“我要做绿豆发芽实验。”我和妈妈东翻翻,西翻翻,终于在厨房的一个角落里找到了绿豆。我先给绿豆泡了个“温水澡”,绿豆就长胖了,好像吃了增胖剂似的。我一摸,绿豆的皮肤变光滑了!然后我把它们搬进新家,又在上面铺上“小毯子”——餐巾纸,让它们睡“美容觉”。它们挨挨挤挤的,都想多占点地方。

  睡觉前,我去看了看我的绿豆朋友,它们个个饱胀得马上要破裂似的。我巴不得它们快点伸出“小脚丫”。

  20xx年9月25日 星期四 晴

  我刚睡醒,睁开蒙眬的眼睛,就迫不及待地去看看我的绿豆朋友。瞧,有的绿豆已经脱下了绿衣裳,穿上了白衬衫,还长出了长长的一根“小辫子”,有的正在脱衣服,好像一个胶囊,还有的.把衣服裹得紧紧的,好像怕冷似的。

  20xx年9月26日 星期五 阴

  放学回家,我连鞋都来不及换,就急不可待地跑到我的绿豆朋友身边。哇!绿豆已经长子叶了。有的子叶小脸红扑扑的,就像害羞的小姑娘,头上还戴了个绿发夹呢!有的垂着脑袋,好像在思考问题;还有的弯着腰,低着头,好像在一起打瞌睡,我还给它们盖了一条湿被子。

  20xx年9月27日 星期六 晴

  阳光明媚的早晨,我一起床就去看绿豆朋友。哇!绿豆把被子顶得高高的,真像一群大力士。绿豆芽的真叶长出来了,真像一把把小剪刀,也像一群仙鹤在水面上东张西望。根上长出了许多小小的须根,真像老爷爷白白的胡子啊!绿豆芽真可爱呀!我多么喜欢它们呀!它们就是我的好朋友。

  20xx年9月28日 星期日 晴

  回到家,我急急忙忙地冲到我的绿豆朋友身边。真叶长出了许多片,可是子叶小了许多,也许是它把营养全部给了茎和叶吧!子叶多么像一位伟大的母亲。

  20xx年9月29日 星期一 晴

  绿豆芽长高了,我心想绿豆芽长得多么快呀,比我长得还快。那么多绿豆芽亭亭玉立在那里,我看着看着仿佛看到了许多演员在那里跳舞,舞姿是那么优美呀!我也想和它们一起跳舞。我闻着闻着,似乎闻到了豆芽炒肉丝的香味,让我垂涎三尺。我喜欢绿豆芽,它是多么的神奇啊!

成长日记 篇5

  居里夫人说:“我们要把人生变成一个彩色的梦,然后再把这个梦变成现实。”新教育就是我们共同的金色梦想,而缔造完美教室,就是我们把这个梦变成现实的必由之路。带着对这个美丽梦想的无限向往,紧跟学校新教育的脚步,我和我的四十五个孩子开始了幸福的追梦之旅,共同缔造着一个属于我们自己的完美教室,小树苗班。从此,“小树苗”成了一个充满魔力的词语,成为我们教室共同生活的心灵密码,我们在阅读中用书香诠释着它的内涵,一起穿越岁月,朝向幸福完整的教育生活。

  晨诵,用诗歌点亮每一个生命的黎明

  新教育晨诵是一种仪式,是一种师生共同穿越诗歌,享受生命,开启新的一天的洗礼仪式。我们自己编写的晨诵课本,课外古诗文,课本上的精美诗文,都可以是我们晨诵的内容,每个黎明,我与孩子们一起朗诵、一起感受、一起陶醉,一起升华,让教师、学生、诗歌三者交织在一起。这是一个奇妙的课程,我们在穿越诗歌中感受四季的芬芳和色泽,在穿越诗歌中让我们的生命变得丰盈而深邃。晨诵课程,让我们的孩子拥有了一颗博爱而敏感的心灵,有了诗的情绪,会感动于花开花落,落泪于天边一丝流云,对生活有一双敏感的眼睛和热切的内心。每次的晨诵课都是孩子们最开心的时刻,看到他们小大人似的朗读,背诵,表演,我相信到孩子们在这一天中都会充满向上的力量。

  午读,让书香溢满教室

  每天中午的阅读是最让孩子们放松而享受的。午读就是让学生们阅读属于他们年龄段的图书,我们书籍来源于班级图书角,这里既是我们的图书银行又是图书漂流岛,每学期同学们人人拿出几本书,每个人就等于拥有了上百本书,孩子们在图书的共享中不仅体会到了更多读书的快乐,开阔了视野,更体会到了与人分享的喜悦。每天中午的静心阅读,让每个孩子沉浸其中,充分享受着阅读的乐趣。一学期下来,孩子们都有了丰厚的收获。有读书就要有交流、有展示,小树苗们更不忘把读书的'快乐分享给大家,把好书推荐个同伴。在读书交流会和讲故事比赛中孩子们尽情展示着自己的风采。看着他们自信的表情,精彩的表现,我分明听到了小树拔节的声音……

  共读,亲子、师生共成长

  陪伴是最长情的告白,读书是最好的陪伴。入学两年来我们班一直坚持亲子共读,每个静谧的夜晚,当忙碌了一天的家长和孩子坐在灯下静心阅读的时候,文化,亲情在灯光的映照下现出油画般的温馨与美好。即使平时最严肃的爸爸,和女儿一起读书时,爱也会变得无比柔软。家长们纷纷用自己的方式表达着对孩子的激励与赞赏,写下自己共读的感受。亲子共读拉近了孩子与家长的距离,架起了亲子沟通的桥梁,让读书有了色彩和温度,让家长和孩子享受到了读书所带来的幸福和喜悦。而作为教师的我,也会和孩子们一起读书,读他们所爱之书,发现他们的兴趣点,通过共读共写,让我们彼此的生命变得丰厚而充盈。在我们班的期末庆典中有十名同学和十名家长分别被学校评为“读书小达人”和“十佳家长”。看着他们一张张幸福的笑脸,我知道这就是我们想要的教育生活。

  与新教育的相遇是美好的,有孩子们陪伴是幸福的!我们正行走在新教育的路上,我知道前面的路还很长很长,但我们相信:行动,才有收获;坚持,就有奇迹。相信有书香的浸润,我们小树苗班里的每一个生命都会朝向阳光,快乐地成长,书写出属于我们自己的生命传奇。

成长日记 篇6

  在我成长的路上,发生的事有大有小,一路走来,听了最多的话就是“别像个孩子似的”,“你怎样老是长不高啊”!这些话像一把刀狠狠地刺伤了我,难道我不想长高、长大吗?可有谁理解我,这些烦恼随着我上了初中,但是别人的话语还是源源不断。

  一天,我走在楼梯上,突然两个男同学说:“咱们初一的‘矮冬瓜’可真多啊!”眼睛还一向直视着我,嬉笑着跑开了。我强忍着泪水,老是告诉自我:走自我的路,让别人说去吧。但是回到家,本想不用再应对同学们诧异的眼光时,妈妈的'表姐却刚好在我家做客,我喊了一声“阿姨”,她却问我:“小欣是吧,今年几岁了?上几年级了呀?”应对她的问题,我无言以对。妈妈却对她说:“她11岁,上四年级了。”我惊奇的睁大了眼睛,心里就像打翻了五味瓶……“11岁这身高可不够啊!要多锻炼身体啊!呵呵……”之后响起了一阵“哈哈”的说笑声。我强忍怒火,然后挤了个笑容,径直走进房间里去。我一把将门“哐啷”给关了!将书包狠狠地摔在地上,一个人躲在角落里哭,脑海里不断浮现妈妈的话,究竟是为什么?为什么要否定我的年龄,为什么要用身高来衡量我。长不高就要受到别人的歧视,冷眼吗?这太不公平了!

  “太阳,太阳,给我们带来七色光彩……我们带着七彩梦,走向未来。”然后在阳光普照的时候,偶尔会出现短暂的阴云,成长的烦恼总是挥之不去,或许只有将别人的歧视转化为前进的动力,做出成绩,才能让他们刮目相看。我相信,烦恼终将过去,快乐即将到来!

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