二年级的日记精选5篇
时间过得真快，一天又将结束了，这一天里，大家身边一定有一些有趣的见闻吧，何不趁现在赶紧写一篇日记。可是怎样写日记才能出彩呢？以下是小编收集整理的二年级的日记5篇，希望对大家有所帮助。
二年级的日记 篇1
每当我听到“喵呜喵呜”的叫声时，就知道指不定又在哪儿汽。它以前经常被小狗追来追去，每次都难听见它的“呻吟声”对了差点忘了，它的名字叫“咪咪”。圆圆的脑袋，胖胖的身子，毛长长的，软软的。黑白灰三种颜色互相映衬非常好看。尤其是那对宝石般的绿眼睛，更是讨人喜欢。这不，又被小狗按在地上，正“呻吟”着呢！由于身体太胖，小狗不费吹灰之力就捉住了它。它也作好了战斗的准备，两只前爪不停地伸向小狗的脸，待小狗招架不住了，就乘机而逃。
“咪咪”还算乖，渴了或是饿了就去找吃的。每当我或外婆给它端水或饭时，它就会高兴得“喵喵”直叫，“咪咪”也有馋的`时候，可是它并不喜欢什么大鱼大肉，可能是前世吃腻了吧，它很喜欢吃面、南瓜……不赤也不能不沾油，没有油盐它是不会吃的。如果我们给它做的饭不合它的胃口，它就不吃，还冲着我们“喵喵”直叫，好像在抗议一样，要是外婆一生气，它就得一下子蹿到床底下，好久也不敢出来。
一天，只老鼠竟出现在卧室里，一下子就窜到了床底下，我连忙封锁了各个路口，结果我们全家出动也没捉住，爸爸灵机一动，把“咪咪”抱上来，妈妈本来愁闷的脸也绽开了花：“对呀，我们怎么把它给忘了呢？”我们把“咪咪”放在地上，每人守一个路口，结果老鼠被“咪咪”三下五除二就捉住了，它可真是一名捕鼠能手。
晚上，我做一个梦，梦见“咪咪”在满山遍野的捉老鼠，我们也夸它，邻居也夸它，人们都在夸它。它也“喵喵”地叫，好像在说“谢谢，谢谢大家的夸奖，我还会再接再厉的”。
二年级的日记 篇2
今天风特别大，正是放风筝好时候。下午，老师让我们出去放风筝，我和同学们高高兴兴拿着风筝来到体育场，体育场风筝可真多，有孙悟空，有大鲨鱼，有飞机，还有五颜六色高夜猫......真是漂亮极了。我和段成喧一伙，我端着风筝，他左手拿线，右手拿着线轴，迎着风望前跑，他边跑边放线，风筝飞起来了，但飞得不高，刚刚越过头顶，等他收住脚风筝才飞得特别高。这时，天空中风筝多起来了，五颜六色，各式各样，有高有低，把天空装点美丽极了。飞得最高要数那条大鲨鱼了，尾巴一摆一摆，像在水里游泳。
二年级的日记 篇3
一大早，教师的后黑板上就写了几个大字“妇女节快乐”，一看就知道是我们班那几个男生捣的鬼。
八点钟，去职专参观的几个同学跟着自己的家长坐上了学校的`班车，心里不是滋味。想想好不容易大家一起走了两年多，就这么说上职专就去了，毕业那天人会不会全?
英语老师点名叫我回答问题，还是没把思绪拽回来。同桌也心不在焉，估计大家都舍不得这个让人又恨又喜的七班。
其实，说离别还早。三个月以后才是这个家说解散的日子。好好珍惜。
二年级的日记 篇4
8月28日 星期一 晴
张玉临
今天，妈妈买回来很多草莓。草莓看起来就像一颗颗美丽的小桃子，穿着一身红艳艳的外衣，外衣上还镶嵌着一粒粒“小芝麻”。草莓吃起来甜甜的、酸酸的'，种子在嘴里还“咯吱咯吱”的响，真有趣！
二年级的日记 篇5
昨天下午，我和爸爸妈妈一起做电动机和磁悬浮列车的试验，太有趣了。
电动机是这样做的：
我们先把两块磁铁固定在一个泡沫板上，让这两块磁铁保持一个手掌宽的距离，并且让它们的N极和S极相对。
然后就开始缠线圈，把缠好的线圈放在那两块磁铁之间，线圈的两端用橡皮泥架起来，不让线圈挨着地面。
我们又把电池和线圈的线连在一起，并且连接上一个小电灯泡，那么接通电源，灯泡就会亮，线圈就会振动一下，反复断电再接通，线圈就会反复地振动，有趣极了。
线圈为什么会振动呢？
因为2个磁铁中间有磁场，当线圈通了电之后，线圈周围也会产生电磁场，这两种磁场就会产生碰撞，线圈就振动了。就好象一个人侵入了另一个人的领地，肯定要发生战争一样。
线圈是怎么振动的呢？为什么线圈振动方向是一侧朝上一侧朝下呢？
我们从电脑上查到了用左手可以测试线圈振动的方向。伸出左手，大拇指和其余四个手指垂直，手心对着磁铁的N极，四个手指指的方向是电流流动的方向，那么大拇指指的'方向就是这侧线圈转动的方向。我们经过测试，果真是这样。我说，要是我们的线圈能转起来就好了，它现在只能振动。爸爸说，原因就在于我们的线圈两头是固定着的，不够灵活。
磁悬浮列车就更有意思了。
我们先做了一个列车轨道，在轨道下的两边紧紧地粘上磁铁。
然后开始用泡沫板做磁悬浮列车，泡沫板上也粘有磁铁，泡沫板上的磁铁和轨道上的磁铁是相斥的。
我们把做好的列车放在轨道上，由于排斥力列车就会浮起来，再用一块磁铁在后面利用排斥力推着小列车，就可以走了。我把我做的彩泥手工小动物们放在磁悬浮列车上，带着它们去看大上海的夜景。
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