六年级日记【大全10篇】
很快一天又过去了，一定有不少感想，想必是时候写一篇日记了。日记你想好怎么写了吗？以下是小编帮大家整理的六年级日记10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
六年级日记 篇1
春天是感受大自然的最佳季节。今天我们便迎着和煦的春风和那温暖的阳光来到人人喜爱的绿博园一游。
绿博园可真是植物们的天堂。青青的草儿，鲜艳的花朵，挺挺的竹子，高大的梧桐，还有……这些都是春姑娘的杰作，让他们都有了春的味道和气息。我陶醉了！跟着那一双双欢乐的脚步，来到了同学们最爱的游乐园，只听游园内一声声地呼喊和一阵阵地欢笑。我们个个都像猫抓心似的.，迫不及待地直奔游乐主题。
我以最快的速度登上了摩天轮，当我坐进仓内，这个高大的巨人把我和伙伴慢慢托起。我放眼远眺，繁华的城市、滚滚的长江、雄伟的索桥、碧绿的江心洲、忙碌的渡口、一艘艘正在缩小的轮船。我还没看够，就被这大家伙送回了地面。我还想再来一圈，但我知道，好戏还在后头呢。下一个摇头飞椅，我心想小小娱乐设施难不倒本大侠。一声清脆的起动铃，我更为自己加油，我在上面转呀转呀，升啊升啊，突然机器停了，我们快速下降，此时俺的小心脏都快从嗓子眼中蹦岀来了，但我还是坚持着，我被我的勇敢所折服。下来后，我们几个小顽童举瓶欢庆“为我们的胜利欢呼！”此时一声集合号把我们带到了丛林飞鼠，那一根根支柱和在轨道上奔驰的老鼠快车让我心驰神往。我坐上了1号快车，他把我转得昏天黑地，东倒西歪，我都不知道是怎样下的车。嘿、嘿！玩疯了，开吃。同学们个个狼吞虎咽，一会儿就把包里的食品扫荡完了。我还得到了老师卖的雪糕，甜甜的，冰冰的，真舒心！
绿博园春日一游很快就结束了，我期待明年春游还能来这里。
六年级日记 篇2
我爱海。爱海的浩瀚无际，也爱海的广阔无垠，更爱海那波澜壮阔。
早上的海是沉静的海，显示出了海的广阔胸怀。每个来观看的`人都充满了美好心情。沉静是海的本性，而波涛起伏却是巨浪的野心。巨浪令每个航海者感到恐惧。
中午的海既不是沉静的，也不是凶猛的。细小的浪花带着五彩的贝克到海滩做客，但调皮的浪花却先走了，留下了孩子拾到贝壳的欢快笑声。
傍晚的海已是波涛汹涌了，巨大的浪花给航海者制造了许多的障碍。一不小心就会分身碎骨。但橘红色的朝霞给观海者莫大的喜悦。
夜晚的海渐渐变成沉静的了，仿佛已睡着了，有好像大海已把巨浪征服。也好像大海在期待明天的日出。
我爱海。不仅是因为我向往大海，还是大海的辽阔带给我的喜悦和神往。
六年级日记 篇3
从小我们就开始读书了，因为书是“智慧的源泉”。
从幼儿园里看的连环画到《卖火柴的小姑娘》又到《格林童话》再到《西游记》……
每次妈妈不在家的时候，如果我感到孤单，那么，我就会从书架上拿一本书，去阅读它、感受它，因为这是一个奇妙的过程：书中的智慧，通过你的.眼睛使它成为可见的，然后经过感觉的门廊，经过想象力的天井，进入你的心灵空间，而且在我读书的时候，我的心就会到书中去，和主人公共同去旅行，领略世界各地的风光，与主人公心心相印，他高兴我也开心，她难过我也伤心。就因为这个，所以我才喜欢看书，有时还会把作业忘到九霄云外。原先的那种孤单的心情早就无影无踪，满心欢乐。
啊！书带给了我多少知识、多少快乐、多少朋友
六年级日记 篇4
小学三年级时，学习的气氛非常宽松，课堂上经常会有吵闹的现象。回到家每天都是妈妈督促着才极不情愿地去写作业，现在不同了。课堂上很安静，没有人交头接耳，每个人都在学习自己的知识，老师在不在都一样。回到家放下书包的第一件事就是写作业，再也不用妈妈督促了，为什么会这样呢？因为我长大了！
以前，在家里，我什么都不做。房间不收拾，学习桌也不收拾，更别说擦地板、洗袜子之类的活儿了。每天就是衣来伸手，饭来张口，甚至有时睡觉也要妈妈来陪。可现在呢？每天早上起来第一件事就是叠被子，然后整理房间，晚上写完作业马上就把书桌整理好。至于臭袜子肯定要自己“处理”掉。再也不会“嗲嗲”的说：“妈妈，我睡不着，我要你陪我。”为什么会这样呢？因为我长大了！
以前，给我买什么东西，全都是爸爸、妈妈自主，我只是被动的接受者。其实也谈不上被动，因为我根本就不在乎。现在不一样了，买衣服鞋子什么的，妈妈总是带着我，问我喜欢吗。我不喜欢的妈妈就不买，妈妈说：“你有为自己做主的权利”。我问妈妈为什么，妈妈说：“因为你长大了”！
是的，我长大了。我知道了自觉的学习；学会了主动收拾房间；更学会了为自己做主。我愿我们的小伙伴，在老师、父母的引导下，都能为自己的未来做主！
读{{假如给我三天光明}}有感
马克·吐温曾经说过：“十九世纪有两奇人，一个是拿破伦，一个就是海伦·凯勒。”最近我读了一本关于海伦的书——《假如给我三天光明》，读完这本书之后我的心被海伦的精神深深的震撼了！
在书中，海伦说：“知识给人以爱，给人以光明，给人以智慧，应该说知识就是幸福，因为有了知识，就是摸到了有史以来人类活动的脉搏，否则就不懂人类生命的音乐！”。的确，知识的力量是无穷的，正是知识使海伦创造了这些人间奇迹！
海伦是不幸的，但她又是幸运的，正是因为有了知识，她才如此幸运。在她19个月失去视觉和听觉后，就与这个世界失去了沟通，失去了联系，这个的幼小生命不知道如何排谴与世隔绝的孤独感，她古怪、粗暴、无礼，直至她的莎莉文老师走进了她的生活，教会她认字，才使她张开了心灵的.眼睛，得以与人沟通。一接触到了知识，孤独的海伦意识到只有知识才能铺就一条通向光明之路。当海伦感悟到“水”——这个她所认识的第一个字后，便开始了对知识、对世界强烈的渴求，开始了迫不及待地认字、阅读，像一块海绵不断地从生命本身汲取知识。对知识的渴求，使她在常人难以想象的单调和枯燥中竟然学会了德语、拉丁语、法语等多国语言，阅读了多部文学和哲学名著，吸取着那些伟人和智者的思想精髓。她把学习比做攀登奇山险峰，跌倒了再爬上去，每得到一点进步，就有一份鼓舞，逐渐看到更为广阔的世界，直到璀璨的云端、蓝天的深处、希望的顶峰！这些知识，像一道道彩虹，点亮了海伦心中的灯，照亮了她的内心世界，也架起了海伦和这个世界沟通的桥梁！
书中，海伦用细腻的笔触，对大自然景色的描写，使人很难相信出自一位盲聋人之笔；她去骑马、划船、游泳、划雪橇，甚至独自一人月夜泛舟，用心去领略月下荷塘的美景；她去参观博物馆，“听”音乐会，甚至去“欣赏”歌剧....我相信她一定是用心来感受这个世界，用心来享受生命。她远比我们这些正常人活得幸福、活得充实、活得有意义！是知识给了她生活的勇气，是知识给了她接受生命挑战的力量，使她能以惊人的毅力面对困境，终于在黑暗中找到了人生的光明。是知识使她产生了一种的信仰：现实环境固然可怕，但人类应该抱持希望，不断奋斗。生命的意义何在，人生的价值何在？人的一生是短暂的，我们似乎从未想过或不敢想象未来的世界，每日懒懒地生活，懒懒地工作，遇到困难就怨天尤人，抱怨上天不公。就这样年复一年，日复一日，时间如流水飞逝，过去的日子不再重现，当我们回首往事，是否值得留恋？是否值得纪念？假如，我们每一个人，都用知识点亮自己心中的灯，我相信，这个世界将是一片光明！
海伦，用她艰难却幸福快乐的一生，诠释了生命的意义。她的一生是人类的奇迹，她的自传，使我汗颜，也使我警醒。
在这个世界上，为什么只有聋人才珍惜失而复得的听觉？只有盲人才珍惜重见天日的幸福？让我们珍惜生命中的每一天，去充实生命、去享受生活！海伦说：“我努力求取知识的目的在于为社会人类贡献一点力量。”
知识的力量多么巨大，它能使一个残疾人，变成一个有益于人类、有益于社会的人。假如，我们每一个人，都能像海伦．凯勒一样，在有生之年把对知识的渴求，看作对人生的追求，每天都抱着这种追求，怀着友善、朝气、渴望去生活，我们的人生将会增添多少欢乐、多少幸福啊！
海伦的一生，是生活在黑暗中却给人类带来光明的一生，她用行动证明了人类战胜生命的勇气，给世人留下了一曲永难遗忘的生命之歌！
六年级日记 篇5
要想贴切地形容我对家乡龙南的感情，那就只有两个字——“喜欢”。
我喜欢这里的山山水水，喜欢看小武当山99座石峰，这里如十里画卷。我喜欢走进九连山原始森林，这里奇峰连绵、溪径幽邃;山间，点缀着红红黄黄得鲜艳花朵，那大自然的美妙画卷令人流连。我喜欢县城里高耸入云的现代化建筑，它们带给人时尚的气息与奋进的'动力。我喜欢掩映在青山绿树中的龙翔广场，每天清晨或傍晚，人们在这里做操、跳舞、跑步……广场里有许许多多的雕像，它是一部客家人迁徒、奋斗的厚重史书，刻记着客家人历史的变迁与崛起;
我更喜欢家乡的人。清晨,快乐的鸟儿唱着歌,伴随着我一路走过洒满花香的小路。小路上,我喜欢看乡亲父老，彼此友好地招一招手,亲热地拍一拍背,亲切地问候两句;来到学校，走进洒满晨光的教室,我喜欢和我朝夕相处的同学与老师，大家享受着这最美好的时光。在家里，爸爸妈妈和我一起看电视时，我喜欢爸爸的左手妈妈的右手勾着我的双手组成了和睦的一家子，我们都在笑。
我喜欢我的家乡--龙南，更喜欢家乡的人。
六年级日记 篇6
今天晚上吃晚饭的时候，我重新认识一位真正的朋友。
每天，我和侯文浩在一张桌子上吃饭，今天的午饭有鱼。袁老师给侯文浩夹了两条小鱼。我对侯文浩说：“你就知道吃，怪不得长得跟刘佳乐一样胖。”我说完，侯文浩的脸一下子变得通红，可能我说他的话伤他自尊心了。我从心里感到内疚，还有一点过意不去。我的.脸也火辣辣的了，我把头低下了。
侯文浩可能看出了我的心事，对我说：“不要这样，把头抬起来，过去的事情就让它过去吧，你不要放在心上，我不会在意的。”
我听了侯文浩的话，慢慢抬起了头。心里更是惭愧不已。我不该说这样的话讽刺他，他的心胸多么宽广，我应该向侯文浩学习，和他相比我是多么的渺小。我对侯文浩说：“你才是我真正的朋友，我以后不会再说你了。”
要交一些真正的朋友，不要交一些只讲体面的朋友。
六年级日记 篇7
今天下午在我们所有人都毫无知觉的时刻一场灾难正悄然向我们袭来，而它的严重性也是让我们全班都始料未及的。
下午，我们正在专心致志的投入默写，一班的一名同学却突然奔进我们的教室，宣布了一个对于我们来说比天塌下来还严重的事情：下午第三节课考英语。这对我们无疑是一场毁灭性的打击。不声不响的来给我们一场测试，可怜一点儿准备都没有的我们要怎么办啊!班上顿时陷入一片混乱，一点儿默写的心思都没有了，都在思考着要怎么应付接下来的一场突如其来的'英语测试。
无论我们有多么不乐意，这场考试还是来了。当老师挟着一大沓试卷走进教室的时候，对我们来说无疑像一把把尖刀捅进了我们的心脏。但是现在我们还没有被置于死地。我们还有最后的一口气来反抗。只要我们把这把即将捅死我们的尖刀从我们的心脏里拔出来。我们就还有生还的希望。可是，能拔出这把尖刀的人又有多少呢?
我们在拿到试卷后立刻挥舞钢笔反抗，不愿就此战死沙场。特别是我，身为班上的学习尖子，更是不乐意考出一个坏成绩回家，被老爸大骂一顿。于是，我的反抗最为激烈，一刀一刀弹回对方的致命攻击，把内心的那把剑一点儿一点儿的拔了出来。但是我究竟成功了吗?
六年级日记 篇8
2月4日 天气：阴 星期四
因为明天就要回老家了，妈妈决定把家里的上上下下都打扫一遍，我不想让妈妈一个人
那么辛苦的劳动，所以我给妈妈说：“妈妈，二楼让我来打扫吧！三楼到一楼的楼梯我也包了！好吗？”妈妈欣然同意。我先打扫我的小房间，我把所有的地方都先用抹布（沾过洗洁精）擦一遍（包括钢琴）把抹布冲洗一遍后，再擦一遍。我又把抽屉里的东西分分类，让它们回到自己的家。书柜也被我收拾的干干净净，一尘不染！我来到床前把被子叠好，床单拉展，床也变得整洁了。我又用扫帚把地扫了一遍，然后又拿拖把拖了一遍。我的.小房间被我收拾的干干净净，整整齐齐，一尘不染！
我又来到哥哥的房间，把哥哥书桌上的书摆放的很整齐，又用抹布擦了一遍。我来到哥哥的床前，仔细的把他的被子叠好，床单拉展，枕头放好。哥哥的床一下子变了样！我又拿起扫帚把哥哥房间的地扫了一遍，又拖了一遍！哥哥平时凌乱的房间一下子变整洁了。
我来到妈妈和爸爸的房间，按照我收拾我和哥哥房间的方式好好地收拾了一遍。接下来就是书房了，因为书房的书多，而且都要放到书柜里，并且要按照顺序放：第一层我的书；第二层哥哥的书；第三层爸爸妈妈的书；第四层历史书；第五层资料书；最下面的柜子里全部都是我的书。我按照这些去分类，并且把书柜擦了擦，把看书用的小沙发收拾了一遍，又把书房的地扫了一遍，拖了一遍。我又拿着拖把，从上到下把楼梯拖了一遍！看到了我们焕然一新的房子，我感到非常高兴！
劳累了一天的我，想到：妈妈每周都这样打扫一遍，而且还是三层都打扫一遍，那该有多累啊！通过这次大扫除，我体会到了妈妈的艰辛！以后我要帮助妈妈做一些力所能及的家务事，让妈妈不那么累！
六年级日记 篇9
今天，我来说一下我一天中要干的事情。
早上，起来之后就刷牙洗脸，然后穿衣服，然后就背书包·穿鞋······就出门了出去买零食吃，吃完就去学校。 然后上第一节课······放学。回家吃饭。
中午，1点40分去上学，扫地当然有时候不扫，上第5节课······放学
下午，回家之后就做作业了，做完作业就看电视，吃完晚饭就洗澡，洗完澡就上楼，再看电视，看到9点半就去刷牙然后上厕所，就上床睡觉了。
这就是我一天要做的事情。
六年级日记 篇10
夜晚来临，热闹了一天的城市渐渐安静下来，唯独马桥路上灯火通明，热闹非凡。这是因为每天晚上都有小商贩来这里摆摊，说以马桥路就成了一个热闹无比的夜市。 今天我和爸爸妈妈，还有好朋友王璐一起来逛夜市。我们还没有走进夜市，就听到了夜市里喧闹的声音。走进夜市，只见各个摊位鳞次栉比地摆放在路的两边：有的贩卖水果，有的.卖各种稀奇的玩具，还有的则在卖可爱的小金鱼......人们看上去都兴致很高，每个人脸上都洋溢着快乐的笑容。看，那个大姐姐一手拿着羊肉串，一手端着杯果茶，嘴里还在嚼着泡泡糖，满脸幸福的表情。还有那位阿姨手中抱着的小宝宝，他正瞪着一双好奇的大眼睛打量着这热闹的世界呢! 我和王璐走在前面，路上的商品真是太多了，让我眼花缭乱。那边有卖羊肉串的，我和王璐都馋得直流口水，冲过去想买，却发现一个妇女牵着自己的孩子正在和羊肉串小贩打“口水战。”只听这位妇女先是心平气和地说道：“这位大哥，你看一串4块，我买5串，要不就10块钱得了?”那小贩赶忙打起了“苦情”牌：“大姐，这可不行，我这可是纯羊肉，你说羊肉那么贵，卖给你我不得亏死。今天才卖了十几串，你说怎么过呀?就便宜点卖给你，18.”妇女拉着小孩装作要走，小贩忙说道：“15!15!不能再少了!”妇女笑着回过头，付了钱，拿着羊肉串，走了。小贩冲着妇女大喊：“好吃常来啊!”然后转身又大声吆喝起来：“羊肉串，4元一串，绝对好吃!” 这样的一个地方，既能放松心情，又能买到合适的东西，不愧是一个休闲娱乐的好地方!
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