我的日记【合集10篇】
忙碌而又充实的一天又过去了，相信你会领悟到不少东西，立即行动起来写一篇日记吧。那么什么样的日记才合适呢？下面是小编收集整理的我的日记10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
我的日记 篇1
俗话说得好：“一年之计在于春，一日之计在于晨。”伴着悦耳的铃声，新的一天又开始了。
起床：起床钟一响，有的同学已经完全醒来了，哼唱着小曲，七手八脚的，一会儿就把被褥整理好了，伸伸懒腰，打个哈欠，去洗脸刷牙了；而有的同学，可能是昨晚没睡好，还没醒转，癔癔症症的，显得笨手笨脚，被子弄了半天还是不像个样子，一头大一头小的，被老师上来一吼，睡意立马全消，三五分钟就奔教室去了。
早读：小鸟一样，在久别重逢的同桌面前，述说昨晚的美梦。“老师来了！”不知谁说一句，教室里“哄”一下便响起了朗朗的读书声。那声音，就像神州“5”号快要起飞一样，就像一座房子要着火了一样，火急火燎的……三五分钟后，老师没来，一个个像泄了气的皮球，瘫痪到桌子上了。
吃饭：唉！真可谓“人山人海”了！如果前面有熟悉的同学，走一下捷径，也是有可能的。虽然那不对，但为了肚子，那些道理就靠边站了。如果你没运气，被老师发现，不但你本身的位置丢了，还要去占后边坚守到最后，肚子还得再唱一会儿空城计。不过还好，我走过几次捷径，都没有被老师发觉，是不是很幸运？
英语课：最不喜欢的是英语课。用老师的话说，我们都是凭空建高楼，因为三四年级根本就没学英语，到五年级了，要记单词要背课文，要知道我们连字母都记不住啊，亲爱的`老师！在我们看来，上英语课简直就是住监狱，终于下课了，气急败坏的我们，抓住英语课本使劲扔在地上，脚再踩几脚，心里骂几声，心里这才舒坦一些。
晚自习：我们最喜欢晚自习了，自己做练习，自己看书，很自在的事情。回想一天的生活，想起了书里看到的一句话：“如果你快乐，一天将很快的过去；如果你不快乐，一天将过得很慢。”不快乐肯定有，多想想快乐的事情，就会很开心，就会带着快乐进入甜甜的梦里，期待重新开始的一天。
我的日记 篇2
前天下雪了。鹅毛大雪飞啊飞啊，我看着窗外的景色，顿时感到好兴奋——“我又可以玩雪了!”我想这种心情与想法一定会在每个小孩的心中产生。可是我又想想，又发出了另一种感慨……雨和雪都是水变成的，可是为什么大多数人们总是更喜欢雪呢?我想雪与水象征2个事物，虽然它们的类型相同，但是它们的立场与角度不同，所以导致人对只不同的感受与感情。比如雨和雪都是一句希望别人上进的话，雨呢，而是一句批评的话，雪呢，而是一句赞扬的话。这2句话都可以使人上进，但是人们愿意接纳赞扬的话，不太喜欢批评的话。这就是之间的.差异。下面我们就用雨和雪本身来说明。雨呢大多人都讨厌，因为它可以使热闹浑身湿透，虽然雪也可以，但是雪用了另一中方法：变成的固体。这就是雪的巧妙之处，当然，这也是它们之间存在差异的原因。
我的日记 篇3
今天早上，雷声大作，天空弟弟像撒娇了一样，霎时间，下起了倾盆大雨。爸爸匆匆忙忙地用自行车把我带回学校，那时已经8：00了。我交完作业本，把书包放好，疑惑地看着张靖的座位，心里默默在想：张靖怎么还不回来？难道是塞车？不成她病了？张靖是我的好朋友，我真有点担心。
已经上完第二节课了，天空弟弟还是一直哭个不停。下课的`时候，我一会儿看看张靖的座位，一会儿看看教室的门口，一会儿看看天空，我想，肯定是天空弟弟犯了什么错误，让白云妈妈生气了，所以狠很地批评了他，可张张是怎么回事呢？上课的铃声又响了，还是不见她的身影。她不在，今天我总感觉少了些什么，我忍不住去问刘老师，那瞬间，我盼望已久的希望已毁灭，因为她真的生病了，今天不能回来了。
张靖，我的好朋友，你明天回来吗？
我的日记 篇4
家，是在外游子的千千心结。
家，是落叶所能回归的根；是江河所能拥抱的海；是孤雁所向往的巢；是船帆所能依靠的岸。那也是一个炎热的夏天吧，在卧室里写作业的我被这炎热的天彻彻底底的打败了，我一边吹着空调，一边用手拭去额头上密布的汗珠，尽管如此，我还是特别的热。
“写完作业了吗？“门外传来妈妈的声音。”还没呢，还差一点。“我有些许的不耐烦。
”那你快点啊，吹着空调还这么慢。要知道我小时候，别说空调了，连风扇都没有呢……”妈妈的话还没说完便被我打断了。
“你烦不烦啊，我已经受够了，你别在这火上浇油了……”我后边的话没能成功的说下去，因为妈妈已经开门进来了。
我分明看见了妈妈那眼底一直跳动的火苗，忽然被风一吹，熄灭了。”……“沉默半晌，我起身径直从妈妈的.身边走过，一屁股坐到沙发上看起电视来，忽然”啪“的一声，妈妈把电视按掉了，我自知理亏，什么也没说，正打算起身，去被妈妈叫住：”别动，今天咱俩好好谈一谈。“”……谈？有话可谈吗？“我不屑一顾。”今天先不说别的，就凭你这个态度也是个问题！“”态度？不挺好的吗？“我想，我招你惹你来啊，真烦人，这么多废话。我把嘴一撇，冷哼一声。
妈妈一见我这个态度就彻底火了：”今天让你知道什么叫家教，什么叫做修养，什么叫做尊重！“我没有理会，自顾自推开门，走了。
下了楼出了单元门才发现，天已经黑了，我忍不住打了个寒噤，信箱，这昼夜温差还挺大的，白天热的要命，晚上倒好，冻死人不偿命。我有些后悔，我下来是为了干什么呢？仅仅是和妈妈赌气吗？唉，都怪自己，下来的时候什么也没顾，也没细想，推开门就走了。我哀叹一声。难道我今晚要在这过夜了吗？我悲哀的想。
楼上传来邻居炒菜的香味，”噼里啪啦“无不刺激着我的神经，妈妈现在在干什么呢，妈妈怎么也不来找我，我眼底黯然了，我抬头一看，客厅里没开灯，我便打算上楼了。
小心翼翼的推开门，蹑手蹑脚的走进去，厨房里传来的香味使我忍不住一步步走进去。
厨房也没有开灯。
我看到了妈妈，就这么背对着我，月光透过窗子轻柔的洒在妈妈的身上，竟有种错觉。我轻唤了一声：”妈妈，对不起。“妈妈缓缓的转过身，好像早已预料到我在那里，眼帘微垂，嘴唇动了动，却没有说什么。
我上前一步，伸手轻轻抱住了妈妈。
我想，家才是我最好的归宿，因为那里有爱我的人和我爱的人在等着我回家。
家，永远是我最好的避风港。
我的日记 篇5
对于以往的假期，我或许只能作出这样的总结：无聊、烦恼。
无聊：假期前段时间内无非是刷手机，看电视，玩电脑，后段时间便是疯狂地补作业了，甚至直至开学前天还在奋笔疾书。假期结束了，回想起来是极“空”的，毫无意义、枯燥无味，这种吃喝玩乐得生活，爸爸的看法是游手好闲的人在“熬死”，在挥霍。
烦恼：每天至少要挨五次骂——早上不起床，起来看电脑，吃饭喊不应，晚上不睡觉，一天没学习。今年考试排级部400余名，而得知成绩后我的感受除惊诧外便是麻木了。父母却因此整天唠唠叨叨，亲朋也总要询问攀比，我好不烦闷。
唉，别人的假期或收获颇多，或开心快乐，再看看我的'假期，天差地别啊，这个假期我该怎样做呢？
我的日记 篇6
盼了好久，终于盼到了寒假，一想大年三十桌上的山珍海味，那叫一个高兴啊!再看看那一堆站在你前面的作业，你已看不到新年向你招手了吧!与其在一旁看着，还不如动笔玩命写吗!
好吧!先让作业同学靠边站，寒假写作业，那是附加内容，重要内容是—-过年吗!你瞧：天空虽下着小雨，但街道上仍人山人海，那些：对联，福字，烟花瞬间被一抢而空，你瞅，商贩们手里攥着一把零钞，正往包包里塞呢!而那可怜的包包似乎已吃不下了，张着大嘴。而超市更是扒不开窝了，糖果，干果……总之，所有的年货商品被一抢而空。
除夕夜，朵朵烟花在天空盛开，大人们在餐桌上，聊家常，送祝福，小孩子么，嬉戏打闹，放小炮，一切都是那么和谐，20xx年的烦恼已抛至脑后，大家笑得是那么开心呢!
年夜饭，终于开始了，一盘盘饺子端上饭桌，大家开始吃饺子喽!吃着吃着，我的.嘴里吐出一个钢镚，20xx，你祝福我了吗?
吃完饭，一桌打麻将，一桌拱牛，一群人聚在一起看春晚，不知不觉中，大家安然入睡了……
我的日记 篇7
我的好朋友是小林，他长着一双黑黑的眼睛，他的手都比一般人长，脸蛋圆圆的，像一个鸡蛋，他的耳朵十分长，他的鼻子尖尖的`，嘴巴红红的，就像涂了红。人一米三十那么高，他喜欢和我一齐周末的时候出去骑单车，我们这逛逛那逛逛……
我的日记 篇8
不喜欢过多言语。
总是想一个人静静的，静静的呆着就好。
不喜欢扎堆里。
或许我是孤僻的，但我也是孤独的`。
我是个乖乖男(女)，我是个听话的孩子。
父母对我的不理解，不谅解，不了解，让我狂躁叛逆。
我的叛逆仅限于和他们顶嘴。
所以，我很乖。
我成绩不好也不坏，我的心情不好也不坏。
父母很不满意我的不好不坏。
我不是学霸也不是学渣，你要我怎样?
我做不到天才。
我成绩不好，你怎么不怪你们的遗传基因不好，让我脑子不好使，成不了学霸。
我的一切总轮不到我管。
被父母操纵着，我是个提线木偶。
我读书选专业，选个他们没有关系的职业。
他们问，学这个你会找得到工作么?
我想的是，你们从不放任我飞。
我不是笼子的金丝雀，我是要翱翔在天上的大雁。
我要的是主宰我自己人生的自由。
我也有自己生活的能力。
你们不让我学会自己拼搏，怎么会有自我未来。
我的日记 篇9
我在这个学期学到了很多新的知识，在课文内容里我知道了恐龙是怎么灭绝的。一种说法是，地球上突然变得十分寒冷。恐龙没有冬眠的习惯，耐不住严寒，就慢慢的消失了。另一种说法是，地球上的哺乳动物越来越多，它们经常偷吃恐龙蛋，使恐龙渐渐灭绝。还有......
我积累了好词好句。好词有：同心协力、人外有人、天外有天、勤学好问、好学不倦、读书百遍、其义自见。好句有：花要叶扶，人要人帮......
我还学会了很多生字。如：严寒、勺子、珍珠......
我在《十万个为什么》里知道了把一个放大镜放在太阳底下，再把一张纸放在放大镜下，这张纸就会燃烧起来。还有......
这个暑假我想和小罗一起报游泳夏令营，一起开心的`游泳!
我的日记 篇10
细听民间小调，它不仅有十分接地气的音律，更富含释义自然、人生哲理的朴实文化内容。
在以往的日子里总把这种小调以“俗”来等秤，只闻其音，不问其词。这几日静养于宅中，一遍遍地把这种小调播放，忽觉得这小调词句中的每一句话都含有丰富的人生哲理，用拟比，映射等诉说着自然现象的规律、弘扬子孝孙贤的道德崇尚、规劝邻里弟兄的和谐相处。
民间小调“十不亲”首先以最朴实的地方语言揭示了天地人之间的关系，人是自然环境的产物，，人源自于自然，依赖自然而生存，终究和世间万物一样归于自然，物质循环，周而往复。人是世间一过客，自然惠及于人但不偏袒于人。
其次，“十不亲”以父母养育子女之辛苦、儿女应以孝为先，用最接地气，最民间化，地域化的词调把国学“孝悌篇”百姓化，“哀哀父母，生我劬劳”(《诗经·小雅·蓼莪》)的'内涵、“夫孝，天之经也，地之义也，民之行也。”(《孝经·三才章》)”的深意表述得淋漓精致，具人情浓味。
再次，“十不亲”用特有的方言语奉劝邻里、兄弟姐妹、朋友亲戚和睦相处。“合字能守得几分，未有不兴;不和未有不败。”(曾国藩《曾国藩全集·家书》)把大师这种高语，用方言词调沁入寻常百姓心间。
民间小调，尤此是地方民间小调、曲艺是一个地方特有的亚文化，它是当地人在历史的发展中总结出来的，用于规范人行为的道德准则，具很强的生活性、有着最接地气、最通俗易懂的哲理。可以说它既是国学之源地，又是国学的民间释义。
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