成长日记

时间:2023-08-15 08:38:19 日记 我要投稿

成长日记9篇【热】

  一天终于结束了,一定会有值得记录的想法吧,这也意味着,又要开始写日记了。但是却发现不知道该写些什么,下面是小编精心整理的成长日记9篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

成长日记9篇【热】

成长日记 篇1

  20xx年10月4日星期五

  今天我去市场精心挑选了10-15颗可爱的小种子!我又去买了一个红的像一颗巨大无比的红宝石的花盆里面装了五张纸巾和一些水然后再把绿豆倒进去,我十分期待小豆芽的长大!

  20xx年10月5日星期六

  今天我一放学就飞快地跑了回家,我去看我的小豆芽,可是,有些发芽了,而有些没发芽,我疑惑不解地坐在了地上,奶奶见了笑着说:因为有些种子烂了!

  20xx年10月8日星期

  我今天满脸笑容地回来了,因为我语文考了98分,数学考考了100分,英语考了100分,科学考了99分,我急切地跑到了小豆芽的身旁,我看见小豆芽有我的一个中指这么大了,我高兴得一蹦三尺高。

  20xx年10月12日星期六

  我这次一放学,我就像风似的跑回家,我去看我的小豆芽,发现它已经长成了一个又高又壮的男孩子,而有的`长的亭亭玉立像个女孩子,还有的像个老爷爷。

  20xx年10月20日星期日

  今天,我的小豆芽已经长成大豆芽了,我欣喜如狂地跳了起来!

  我成功了!你们呢?

成长日记 篇2

  今天早上,我很早就醒了。洗脸、刷牙、吃饭之后,我一声不响地回屋温习功课。可是,我突然想起还有一篇《我帮妈妈》的作文要写,但我能帮妈妈做什么呢?洗碗、洗菜,这些都是不值得一提的小事,我还能干什么呢?突然,我看到妈妈在洗衣服。妈妈弯着腰,费力地搓洗着衣服。因为弯腰时间太长了,妈妈的脸上流露出一丝痛苦的表情。

  我一拍巴掌:有了———我帮妈妈洗衣服。可是,如果我直接跟妈妈说我要帮她洗衣服,妈妈肯定不会同意,因为她对我的学习一向抓得很紧。怎么办呢?我看到桌子上的彩笔,眉头一皱,计上心来。我把彩笔藏了起来,然后跑出去对妈妈说:“妈,我的彩笔不见了。”妈妈说:“不是在抽屉里吗?”我说:“没有呀!”妈妈放下衣服,艰难地直起身子,走进了里屋。

  我的`意地笑了笑,趁机溜了出来。我看到那成堆的衣服,不由得吃了一惊。但为了完成作业,写出带有真情实感的作文,更为了减轻妈妈的负担,我决定豁出去了!我挽起衣袖,迅速开始洗起衣服来。

  过了一会儿,妈妈走了出来。看到我在洗衣服时,她不禁大吃一惊。我说:“对不起,妈妈,我刚才是骗你的,因为我想帮你洗衣服。”妈妈恍然大悟,笑着说:“刚才原来是你设下的圈套呀!”说着,她高兴地把我搂进了怀里。

  妈妈太辛苦了,以后我一定要多帮妈妈做一些家务,减轻她的负担。

成长日记 篇3

  有人说成长的过程就仿佛一条河流,左岸有我们无法挽回的逝去的时光,右岸有我们憧憬已久的遥远的未来,而中间流淌着的是我们正在拼搏的光辉岁月。过去的便永远的过去了,回不来了,记忆中我们还在为中考的.分离而伤感着,瞬间,我们的别离又在眼前。

  总是在回忆过去斑驳的记忆,总想把时间填满,以精卫的执着用一件又一件琐碎的事情去填时间的海,妄图填出坚强的自己,以足够的勇气去面对新学期的新面孔,让自己脚踏实地。在行走的时候也要在纸上记下那一刻的所思所想。我以为这是一种充实,未曾想这样盲目的填补,却恰恰证明了我颓唐的空虚。静静地望着门外飘飘洒洒的雨滴,像天使一样抚摸着绿树,那份绿越发的耀眼,恍惚间,带着夏风我回到了现实。夏天的味道,花的味道,墨印的味道记录了我的成长,我该释怀了。

  我一直都在怀念我的过去,那玻璃般美好的日子。

  怀念每天晚上嬉闹的日子,怀念惨白的日光在书桌上的情景。

  怀念我们一起打球的快乐,怀念在足球场畅谈的惬意。

  怀念书店里充满书香的寂静,怀念我们一起去排节目的笑话。

  怀念那深层次班会的感动。

  短短的琥珀般的一年,在挣扎、努力、踌躇中渐行渐远。只想把这有限且美好的年华过得更值得回忆。所谓的怀念,是一去不返,只需铭记生命中所有过客的脸庞,忘记每一刻莫名其妙的情绪。

  短短的高一,我曾学会了那么多,收获了那么多,我收获了最朴实的感情,我心中有满满的感激,带上那份执着和信念,背起我那充实的人生背囊沿着中间的河流前行,右岸有我们未来的梦,把左岸永远收藏于心底。

成长日记 篇4

  观察重点:(根据家长要求确定)

  着重观察宋佳琦在幼儿园各项活动中的参与性。包括在各类活动中的积极探索表现、体育活动中的运动兴趣等。

  (附家长请教师关注的事宜:佳佳在家不爱动脑筋,遇到一点点困难就不愿意再努力,特别娇气,动不动就喊累,就爱躺着看电视、看书。希望教师能多教育她,帮她改正这些毛病。)

  9月8日(晨间活动)

  佳佳来到活动室直接坐在座位上,我问她:“你为什么不下去玩儿啊?”佳:“我不想去。”我:“为什么?”佳:“我觉得累。”我:“晚上睡得不好吗?”佳:“不是,我不想玩。”我:“好吧,那你休息一会吧。”早上的晨间活动,佳佳始终没有参加。

  9月10日(区域活动)

  佳佳在动手区玩“彩钉画”。钉了一个太阳便停止了,我说:“太阳真好看!如果我是小鸟,我一定飞到太阳身边去!”佳说:“那我再钉一只小鸟吧……可我不会!”我给她拿了一张小鸟的简笔画,佳佳高兴地接过去,开始了第二次创作……活动结束了,彩钉画完成了——太阳、小鸟、彩虹与云朵,画面丰满、充满童趣。

  9月15日(生活活动)

  今天佳佳穿了一件盘扣外套,上床后,她自己尝试着解开扣子,扣眼很小,很难解开。她向我望了一眼,我故意转过头去装作没看见,她就开始用力扯着衣服,当然更不行,于是,她开始求助:“老师,我不会脱!”我说:“你别着急,再试一试。”她哭了起来,边哭边重复着:“老师我不会……”直到我去帮她解开。

  9月22日(区域活动)

  佳佳在聪明区玩拼图,怎么拼都拼不好,刚想离开,周洁过去和她一起玩了,她又来了劲儿,两人有说有笑地继续拼了起来,不一会我就听到她的欢呼声,看来她成功了。果然,当我过去时,她又开始拼另一幅广告拼图了。

  分析与建议:

  经过一个阶段的观察,我们发现佳佳在遇到困难时确实比较容易退缩,但在大多数情况下,只要教师、小朋友或一些外来因素能及时介入,佳佳是能够坚持进行进一步地探索的。建议家长在孩子发生困难或产生疲倦时及时给予帮助和鼓励,多让她体会到成人的支持,多让她感受到成功的快乐,相信她参与活动的积极性一定能够得到很快提高。

  而佳佳在参加体育活动时常表现也不愿参与的情绪,我们与幼儿园的医生奶奶进行了联系,认为这种情况可能与佳佳的身体情况有关,身体的肥胖造成佳佳运动时一定的生理负担,如:行动较迟缓,容易产生疲劳、出汗,这些都使佳佳的心理上产生对体育运动的排斥。家长可从培养佳佳对体育活动的兴趣着手,然后再逐渐增加孩子的活动量,同时,还应注意对佳佳饮食方面的'控制与调节。我们家园双方共同配合,一定能使佳佳健康快乐地成长。

  在对佳佳小朋友的行为表现进行观察记录与分析之后,我针对其情况制订了相应的教育计划与策略,例如:与佳佳共同制订锻炼计划(包括每天我俩一同走楼梯二次、每次各上下三回,每天晚餐后和爸爸妈妈一起散步等);请医生奶奶介绍关于如何营养搭配食品的知识,再与佳佳一起制订一周的科学食谱;请佳佳做老师的小帮手(如帮着向他班的老师借物品、帮着到全园各班收集小瓶子、帮着给小朋友分点心等);在操作型活动中,多肯定与鼓励,及时给予帮助,多让佳佳体验到成功等。在采取各种教育策略的同时,我将教育方案家长进行了交流,及时得到了家长的支持,保证了家园教育的一致性,一个月后,佳佳参与活动的积极性和自信心有了明显的提高。

成长日记 篇5

  那次期末考试,我的名次从个位数滑到了十几位,沮丧的心情如潮水涌来,瞬间淹没了我的心。

  窗外突然想起了隆隆的雷声,豆大的雨点瞬间砸了下来。乌云迅速的密集在天空中,像一个平躺着的.巨人,从口中吐出如瀑布般的雨水,让人不寒而栗。

  雨整整下了一个上午。好友来家里做客,望望窗外的天气:“雨小了许多呢,出去散散步吧。”

  我们一起撑起一把伞在雨中走着。我听着雨点打在伞面上噼里啪啦,又生出许多烦闷。走了一会儿,好友开口说:“你说这雨什么时候能停呢?”我不耐烦的回答:“这我怎么知道!”

  她又停顿了一下,说:“既然你不知道这雨什么时候能停,那你为什么不担心被淋湿呢?”我不屑的看着她,“因为我打着伞啊,今天你怎么了?”好友不回答我的问题,只是抬头望望天空,“那你的失败什么时候能停呢?你能阻止它的到来吗?”

  我愣住了。的确,我不能掌控我失败的次数,就如同我掌控不了雨的开始和结束。

  好友望着我说:“失败,本来就是不可避免的。就像这雨,你无法选择它到来的时间,但我们至少可以勇敢的面对,撑起心中的雨伞来迎接它。如果不能阻止雨的到来,”好友一字一顿地说:“那不如就雨中起舞!”

  雨中起舞?我迷惑的望着她,又看看雨伞外的雨,心中豁然开朗。失败固然是无法预知的,但我们可以在心中撑起一片小小的晴天,来抵挡它、面对它。

  雨停了,我却依然盯着好友为我撑起的雨伞,它让我成长,让我勇敢,让我的心中变得就像身后那抹淡淡的阳光。

成长日记 篇6

  10月21日星期五,今天天气多云

  我想做一件有趣的事情。什么事?就是观察绿豆发芽。看,小绿豆静静地躺在我为它们准备的盒子里。小绿豆的形状是椭圆形的。它有绿色的皮肤和光滑的皮肤。还有一个小小的白色想法,它的花蕾很可能会从这里冒出来?接下来,我把水倒进盒子里。啊,看!小绿豆在肚子上有一个小泡泡。他们在喝水!过了一会儿,我急忙跑过去看看。他们中的一些人在肚子上升,一些人仍然喝水。这就是今天的观察。明天来看看吧!

  10月23日星期日天气多云。

  今天早上我一起床,就赶去看望小绿豆。我来看小绿豆。啊,小绿豆一次发芽一厘米。我惊讶地大叫。看,绿豆脱去了绿色的衣服,露出了白色的身体。它们的花蕾像弯曲的小辫子,静静地躺在有足够水分的棉花里,等待着迅速成长。

  10月26日星期三,天气多云。

  几天过去了,小绿豆一天天变了。今天,我发现了新的东西!小绿豆长得很高了!此外,绿豆宝宝都长了叶子,绿色和精致的叶子像兔子耳朵,太可爱了!然而,我也看到一些豆瓣菜是紫色的。我觉得很奇怪,心想:哦,这绿豆会死吗?我急忙去问我父亲,他说是光合作用使它变成紫色的。啊,我心中的疑惑终于解决了。原来它不会死!然而,我仍然希望绿豆宝宝健康成长。

  10月28日星期五,天气多云

  这个星期我带着豆芽,度过了非常充实的一天。因为豆苗每天都在变化,每一次观察都有新的'发现!植物的生长真是惊人!从一颗不起眼的小绿豆,成长为一棵优雅的豆芽,真是太神奇了!根据我母亲的说法,豆芽是用这种方式种植的。如果这些豆芽种在土壤里,它们会继续生长。

成长日记 篇7

  周日恍惚,一觉醒来面对网络无所事事,随便搜了一下母校的名字“桂平市白沙中学”,没想到还真有网站,虽然建站简陋,却也勾起了我无限的回忆。

  虽然不信教,但曾经我们以教堂为家(教堂改建的宿舍),暴雨邂逅的秋夜,还经常会半夜起来找盆接雨,不知是不是现在都住进了楼房?

  虽然不太擅长游泳,但经常洗澡会在校门口郁江边,江水不是湛蓝,但也没有墨绿,不知现在是否还可以水中荡漾?

  虽然校园不是十分现代,但确一直很干净,因为每周一、周四下午都要全校大扫除,尤其是遇到什么领导莅临考察,不知现在是否还是那样?

  虽然学习不轻松,但每个月都会有一场露天电影欣赏,每一次电影都很期待和回味,因为可以有充分的理由不上晚自习。

  每次考试以后都会集体开会进行总结分析、表彰,甲乙丙三个级别,进步奖,满分奖,每次有机会听到我的名字心里都会很高兴,毕竟那是难得的虚荣。

  每个周末都有半天放假可以逛白沙圩,这不亚于犯人放风的机会,当然会回味无穷。

  当然还有更多的是同学往事,浩瀚云烟。。。。。。

  是呀,这里我曾经呆了三年。

  在这里,我学会了独立生活,开始了我住校生涯,一直到现在。

  在这里,我养成了吃苦的精神,或许会让我吃一辈子的“苦”。

  在这里,我树立了自信的心态,使我在人生的每一个关口顺利闯关。

  在这里,我装上了翅膀,放飞理想。一步一个脚印描写我的人生。

  三年初中,有幸考入浔高,三年浔高,到了上海,进了同济,而后读了上海交大的`硕士,今年再次冲刺,我有幸到了香港,目前在香港中文大学攻读博士学位。

  一晃十多年,物是人非,但我的脑海深处还会经常怀念母校的一草一木。

  期待“猴年马月”的校庆有机会校友重聚!

  愿母校明天会更好!

成长日记 篇8

  小的时候,我住在棠下。爷爷和外婆都老家过来带我。印象中,我有时在广州住,有时在老家住。总之,我总是来来去去的,但我还是喜欢在老家和表哥玩。

  我两岁在老家上幼儿园,当时我最小,老师也最疼爱我。我常常到厨房里,找煮饭的阿姨,问:“阿姨,饭好了吗?我好饿,想吃饭!”如果饭好了,阿姨就会说:“饭好了。”然后喂我吃东西。如果饭没好,阿姨就会说:“饭还没好,再等等吧。”我放学的时候,有时爷爷来接我,有时外婆来接我,每次都会带一瓶娃哈哈给我喝。

  三岁,我在广州上幼儿园。我刚上幼儿园的时候,是被爸爸抱过去的。当时,我一直哭,因为我不喜欢上幼儿园,只想和爸爸妈妈在一起。午休是我最讨厌的事,因为我总是睡不着,而老师又要管我们,没办法,只能用我的必杀技—-装睡。哈哈!每次我都没被老师的“摄像头”察觉。慢慢地,我没那么讨厌幼儿园了。

  六岁半的时候,我上小学了。刚上小学时,我和同学还互不相识,但过了一两个星期,我们大家就成了朋友了。第一天上课有一件事情,我记得十分清楚。每当下课铃一响,我就以为放学了,背着书包就走,但没走到门口,我们班主任吴老师就说:“小朋友,还没放学呢。”我又把书包放回原位,下一次下课我又背着书包要走,老师又叫我回去,连续好几次。最后放学铃一响,看见全部同学都背着书包走,我也背上了书包走了。当时我对学校还不熟悉,所以只能站在教室门口,看见妈妈走过来,我飞快地扑进她的.怀里,开开心心地回家了。

  如今,我四年级了,我长大了许多。我上课发言越来越积极了,朋友越来越固定了,与同学相处也越来越好了。现在的功课比以前紧多了,但我要迎难而上,更加努力!

  虽然我不知道我以后是怎样,但我相信,在老师的教导下,我会成为一个对社会有用的人。

成长日记 篇9

  妈妈,我长大了。我已经不是以前的那个孩子了。

  每次我妈跟朋友说话,我都想跟她说几句话,然后我就叫出来:“妈,有件事我想跟你说。妈妈关心我!”然而却是一句斥责:“大人说话不要插嘴!大人有事,孩子靠边停车!”就是这样。

  妈妈,我也想和你多聊聊。你怎么能不明白我想和你多亲密?

  我妈给我报班的时候,我一定要选我喜欢的这个班,但是我妈给我报了别的班。我又委屈又生气。我跑向妈妈,大喊:“妈妈,那是我最喜欢的课。你想怎么改就怎么改?”妈妈还是那句老话:“这些事情都是大人决定的,不用担心孩子。”

  妈妈,我也想在家里得到一点选择和话语权,在家里成为一个“大人”。为什么还叫我孩子?

  当我告诉妈妈在学校有什么让我担心的事情时,妈妈也显得无动于衷:“孩子有什么不好的情绪?我们成年人累了。我们整天都很忙,所以我们不能和孩子们说话。你家孩子突然喊疼喊累,也不看我们大人。我们每天都这么努力。你的孩子不是好多了吗?”

  我也理解你们大人很辛苦,但是我们学生也有自己的压力。你就不能站在我的`角度替我想想吗?

  为什么我爸妈还是把我当小孩?

  “这是大人的事”!

  “你还是个孩子”!

  “少管闲事,孩子”!

  重要的事情都是大人做的!

  唉,把我当小孩看,让我很难过。爸爸妈妈,我不再是小孩子了!

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