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三年级日记

时间:2023-08-15 17:44:46 日记 我要投稿

三年级日记(合集)

  一天即将过去了,在你心中有什么感想呢?此时此刻我们需要写一篇日记了。可是怎样写日记才能出彩呢?下面是小编帮大家整理的三年级日记6篇,希望对大家有所帮助。

三年级日记(合集)

三年级日记 篇1

  今天,老师布置了很多作业。

  一放学,来到办公室,我就拿出了语文书,找到需要背诵的课文,便大声、有感情且不拖音地朗诵起来。渴的时候喝喝牛奶,过了好长好长时间才读完。

  读完课文,我又把语文书翻到第一页,认认真真地看了每一个生字。也是过了好长时间,终于把整本书的生字都复习完了。

  接着,我合上语文书,一看时间已经五点半了。我赶紧拿出数学老师发下来的数学练习卷,火速地做了起来。还没做几题,妈妈来了,说:“好了,我们回家了!”我就整理好作业,跟着妈妈回到家。

  到了家,拿出刚才还没做完的练习卷马不停蹄地写起来。等完成时,已经六点十分了。然后我又花了大概十几分钟的'时间写了这篇日记。啊,还有毛笔字和电子琴等着我呢!我觉得放学之后的我真像一直陀螺,不停地转啊转。

  哎,作业实在太多了!强烈要求作业少点儿!

三年级日记 篇2

  客厅的圆桌上有16种菜,我和表妹数了3遍了。桌上有我们爱吃的麻辣牛肉、红烧鸡……这些美味的菜,我真是口水都要出来了。表妹眼前的红烧鸡被她死死的盯着,说:“奶奶,我肚子饿,我要吃……”

  都快1点了,可奶奶还是一言不发,家里人都不敢上桌吃饭,因为今天是奶奶的生日,可他的宝贝儿子还没回来。奶奶生气的说“吃饭!”

  奶奶一发话,表妹拉着她的爸爸妈妈马上坐下。我把奶奶请上凳子上坐好,倒了满满的酒,说“希望奶奶寿比南山。”奶奶说“到底是5年级学生了,读了一些知识,说话彬彬有礼的.。”奶奶把鸡腿分给我和表妹。表妹拿起鸡腿就咬,弄的满口油。我把鸡腿让给奶奶,今天是你生日,应该你吃。奶奶又把鸡腿给了我。

  大叔开门走了进来,说‘妈,对不起,因为公司里要加班,所以……’我连忙把鸡腿给大叔吃,大叔好像饿坏了,狼吞虎咽的吃起来。

  一家人边吃边聊,桌上的菜也被吃光了,只有一些参汤了,但气氛依然十分欢乐。

三年级日记 篇3

  国庆放假的第4天,我和毛毛奶奶、艳萍奶奶、姥姥,还有妈妈,我们一起去了张裕瑞纳葡萄酒庄。这个酒庄就在咸阳的疙瘩路上。为什么说是疙瘩路呢?因为通往这个酒庄的路是疙里疙瘩的。

  张裕瑞纳葡萄酒庄有两个大城堡,第一个城堡有入口,还有个城堡是地下酒窖,人们可以在里面参观。大家可以沿着楼梯往下走,楼梯特别深,转了好多圈。在这里面,我玩的最高兴的,第一个是看4D电影,看这个电影的时候,我坐在会摇晃的椅子上,我们在天上飞,坐着一个大浴缸,有时候脚下还有草,头上还有风,我觉得这可真好玩呀;第二个好玩的是,这个酒庄里面有一个迷宫,这个迷宫是年份迷宫,存着每个年代的'酒,我还找到我的生日酒啦,我是20xx年的生日;第三个好玩的,就是出门的时候可以免费品酒,把门票的二维码对着一个机器刷一下,再按个按钮,红酒就会出来啦,可以免费品尝哦。

  欢迎葛老师、杨老师都到这里来玩,你们要不认识路,下回我可以给你们带路啊!

三年级日记 篇4

  春天来,春天来,我们一起冲出家门,奔向田野,去寻找春天吧!

  春天像一个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏。我们一起找春天。小草从地里下探出头来,像春天的眉毛。鲜艳的花儿这儿一朵,那儿一朵。好似春天的眼睛。柳树长出新条,像春天的头发。

  春天来,有许多小朋友去春游,他们看见油菜花;看见桃花;看见解冰的'小河;看见……

  春天来!我们看到她,我们听到她,我们闻到她,我们触到她。她在荡秋千;在风筝后面摇呀摇;她在动物嘴里叫。我发现春风是轻轻的,暧暧的,春雨细细的,密密的。

  “春天在哪里呀,春天在哪里,春天在小朋友们的……”每当想到这首歌,就想到春天。让我们走进春天,留心观察,一定会有更多的发现。

三年级日记 篇5

  星期六的吃过午饭,我和妈妈准备去寻找春天。太阳照在我的身上暖暖的,风儿吹着我的脸,轻轻的抚摸着我的脸。

  我们来到草地上,看到小:call:草偷偷地探出头来,像在跟我做迷藏。

  我们来到小溪边,溪水丁冬,鸭子在水里快乐地跳舞。

  我们来到大山里,树枝冒出尖尖嫩芽;小鸟在欢快地唱歌,唱着一首《春的'畅想曲》;笋儿推开厚重的土

  破身而出。

  ……

  看!春天好美啊!

三年级日记 篇6

  紧张的期末复习终于结束了,今天我们怀着兴奋的心情进行了期末考试。考试的题目都是我们复习过的,因为已经把书看过多遍复习材料背过多次,所以考试时只要认真读题,仔细计算,应该都能取得好成绩。

  考试也是一次锻炼的机会,让我们认识不足,找到差距,知道以后应该在哪些方面继续努力。考试结束了,我们高兴地走出教室。无论分数是高是低,它只能代表过去,我要把这次分数当作今后学习道路上的'的动力,不能因此气馁,要继续努力,积极勇敢的面对将来。

  今后我要更加努力,为自己的理想去奋斗。我是能行的,我一定要证明自己。

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