二年级的日记7篇[热门]
忙碌而充实的一天结束了,想必有很多难忘的瞬间吧,因此我们要写好日记了。在写之前,要先考虑好内容和结构喔!下面是小编收集整理的二年级的日记7篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
二年级的日记 篇1
这两天,由于雾霾太重,我们停课了。所有的人都待在家里。我觉得停课在家既充实又忙碌,有时候也会感到无聊。
在家里,妈妈来给我们考试。每个人都要在早上7点二十就起床。大家都很枯燥。不过都很快乐。
爸爸走了以后,我要做好多卷子。很难找到玩的时间。要在家里学习会非常无聊。我上午都一直在学习。
到了吃中午饭的'时间,我要把所有的事儿都干完才能吃。
吃完饭,我还要睡两个小时的午觉。我连睡都睡不着。
等下午,我们就会又开始学习。又要做好多好多的卷子。谁也不想这样。等做完卷子我想到的第一件事就是陪妹妹一起玩。我们一起翻啊,滚啊,玩得非常的开心。
到了下午六点,爸爸就会回来了。他会带着我到书店。
在书店里面,我们坐在地上看着书,是多么幸福的事儿呀!其实停课在家的时候,也没那么无聊。但是我们都在家里都会感到不像原来那么好玩了。
二年级的日记 篇2
今天我照完相又和爸爸妈妈去球馆打羽毛球了,妈妈说我进步了一些,于是我又继续认真地打了羽毛球。打完球我们该吃晚饭了,爸爸问我今天想吃什么呢?一是火锅,二是披萨,我说那就选择披萨吧。
然后爸爸就带我到了必胜客,接待阿姨对我们说,要排队因为里面暂时没有空位,然后我们就坐着耐心等,等呀等,等呀等,终于轮到了我们,我们就进去吃饭了,吃完饭就回家该早点休息了。我觉得周末这一天过的很开心。
二年级的日记 篇3
今天下午,我们兴高采烈的听化石讲座。
主持人王老师,其中有一句说到:“化石是怎样形成的呢?”我对这个特别感兴趣。以前在上第17课石头书的时候,王老师讲过。比如说,一天,有一只大象在喝水,突然,地震来了,把大象盖住了。要过很多很多年,才能够形成化石。
还有一句,我也非常感兴趣。哪些容易被错当化石。大屏幕上,出现了一副图,是一个绿色的'恐龙,好像是在奔跑的样子,上大都有土。我一看就看出来它不是化石,更别说别的。菊花化石、内类化石、恐龙蛋……这些都不是。
时间过得特别快,眼看就要离开了。我学了很多知识,还看很多化石呢!
二年级的日记 篇4
今天,有一堂自然科学课,我和同学们做了一次有趣的实验。
课堂上,老师先给我们每组发了一个烧杯,烧杯里装着透明的液体。老师又让我们拔了一些头发放入水里,再不停地摇晃,过了一会儿,我们发现头发变得无影无踪了!我看得目瞪口呆。老师又给我们每人发了一片丝绸,让我们放入烧杯中,然后摇晃,我惊奇地发现丝绸也不见了!下课后,我怀着好奇的心情去问老师,老师说:“这个液体是48消毒水,48消毒水可以融化有蛋白质的.物体,丝是蚕宝宝吐的,含有蛋白质,头发是我们人身体上长的,也含有蛋白质,所以会融化。”我半信半疑,又问:“那有些泳池也放48消毒液的,为什么我们的头发没有被化掉?”“因为泳池只放了一点,我们实验用的是100%纯的。”老师回答道。原来如此呀!我恍然大悟。
这堂自然科学课真有意思呀!让我大开眼界,还增长了很多知识!
二年级的日记 篇5
200X年12月31日,当这一天的钟声响起时,元旦就要来临了。火炬学校的全体师生正忙着庆祝元旦呢!参加活动的有黎校长、教导主任当然,还有我们这群活泼可爱的孩子。教室呈椭圆形。教室的.正中间竖着4个大红灯笼;五彩缤纷的长条皱纹纸在灯管上微微的飘动着;五颜六色的小气球似乎也和我们一起庆祝,只不过它们一笑,肚子就会爆炸。
下午,连谊会开始了。首先,表演了一个相声,这个相声逗得我们哈哈大笑,一下子使教室里充满了节日的气氛,台下响起了雷鸣般的掌声。接着是夹弹珠,我们想这圆溜溜的弹珠怎么能夹得住呢?即使夹住了,也会滚落的,不过这一点点困难怎能难住我们这些聪明可爱的孩子呢?这不,有一位同学一分钟夹了17颗弹珠,真是可喜可贺。
时间在我们的欢声笑语中飞快地过去了,我们恋恋不舍地离开了教室,可是我们的心还沉沁在这欢乐的海洋中。
二年级的日记 篇6
上一星期,我的喉咙又发炎了。妈妈带我去新兴街的妇幼保健医院看病。妈妈带我到医生那看,看完后妈妈去划价交钱取药,取完药带我上楼去医护室打针,因为这次发炎有些严重。
到了医护室,医生开始给我打针了,我趴到妈妈的腿上,当针扎进我的`屁股时很疼,疼的我留下了眼泪。打完针后,妈妈把我抱在怀里,安慰我说:“不怕,齐齐最勇敢!”我坐在妈妈的腿上休息了一会儿,不是那么疼了。刚打完针时,我的腿似乎不能动了,休息过后,我在妈妈的陪同下,慢慢的走下楼,我们一起回家了,妈妈害怕我的喉咙不好,又给我煮了些特制的“水”,每天妈妈都让我带上一瓶,过了几天,我的喉咙终于好了。我好想对妈妈说:“妈妈,我爱你,谢谢你——妈妈!”
我爱我的妈妈,妈妈我要好好报答你!
二年级的日记 篇7
昨天早上,我突然脚痛,不知道是扭伤了还是撞伤了。妈妈关心地问我:“宝贝,怎么了?”我说:“不知道是扭伤了还是撞伤了,反正脚很痛,走路也很困难。”
我一瘸一拐地走向洗手间,就像一个残疾人。我心想:怎么办呢?体育课怎么办?我一定要坚持,不能为一点小事而荒废了一天
的学习呀!妈妈心疼地说:“宝贝,不如今天跟体育老师说一下,你今天脚痛。上不了体育课了。”我假惺惺地说:“好吧”我又想:难道比起日本受难的'人痛苦吗?他们因地震而与家人走失,或者受伤、丧失了亲人,他们的痛苦无法想象!我决定应该怎样做了。后来,我没有跟体育老师说我脚痛的事。
我忍着脚痛坚持上了一天的课,我要向他们学习不屈不挠的精神,也默默地为他们祈祷:早日与家人一团一聚、身体恢复健康,重建家园!
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