(精华)小学日记8篇
一天的时间即将结束了，相信大家都有不少体会吧，需要认真地为此写一篇日记了。为了让您不再为写日记头疼，以下是小编帮大家整理的小学日记8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学日记 篇1
一、一年级训练写一句话日记的必要性
我们经常遇到这样的问题，孩子们一到中高年级，当老师在作文中要求“把你看到，听到，想到的……加上优美的词语写下来”时，面对如此多个看、听、说、想……很多孩子因不是如何在生活中收集材料而显得无从下手。而相比之下，如果我们遵循教育中的循序渐进的教育规则，能在低年级就对孩子在听、说、看……等进行单方面的训练，将这些“作文元素”逐步积累，效果更佳。在一年级我们就可以尝试让孩子们写一句话日记。况且注音识字提前读写前人已有经验可借鉴。
在学完拼音以后，我就尝试着问孩子们：“你们心中的日记应该是什么样子的？”好多孩子都举起了手。“日记可以写自己看到的事情。”“日记是记自己今天都做过什么事。”“日记还可以写高兴的事。”……我惊叹孩子们对日记的了解，可见多数孩子入学对日记就以有所了解，同时对写日记充满了心理期待。90%的孩子在开始上学的时候就认为自己会写作。而学龄初期的儿童正处于认知、情感、动作技能（如听、读、写、算）发展的关键时期，处在高层次的社会意识初始建立事情。因此，该时期是儿童习作发展的最佳时期之一。抓住这个关键时期，向儿童施加影响，能够使教育比在此前或此后取得更大的成功。
二、让写日记成为充满兴趣的活动
要启发儿童的学习兴趣，当这种兴趣已很成熟的时候再交给他以学习的方法，这确乎是所有优良教育的基本原则。由此，在一年级学写日记阶段，最重要的任务便是激发孩子写作的愿望。兴趣是最好的老师，这是每位教育者明白的道理，如何才能激发孩子日记的愿望，并能让这种愿望持续呢？
一、钓鱼
有一个博士生分到一家研究所，成为所里学历最高的人。
有一天他到单位后面的小池塘去钓鱼，正好正副所长在他的一左一右，也在钓鱼。
他只是微微点了点头，心想与两个本科生有啥好聊的呢？
不一会儿，正所长放下渔竿，伸伸懒腰，蹭蹭蹭从水面上快步如飞的走到对面上厕所。
博士眼睛瞪得都快要掉下来了。水上飘？，不会吧？这可是一个池塘啊！
正所长上完厕所回来的时候，同样也是蹭蹭蹭地从水面上飘回来了。，
怎么回事？博士生又不好意思去问，自己是博士生啊！
过了一阵儿，副所长也站起身来，走几步，蹭蹭蹭的飘过水面上厕所。这下子博士更是差点昏倒：“不会吧，到了一个高手集中的地方？”
博士生也内急了。这个池塘两边有围墙，要到对面厕所非得绕10分钟的路，而回单位上厕所又太远，怎么办？
博士生也不愿意去问两位所长，憋了半天后，也起身往水里跨：我就不信本科生能过的水面，我博士生就不能过。只听“咚”的一声，博士生栽到了水。
两位所长将他拉了出来，问他为什么要下水，他问：“为什么你们可以走过去呢？”
两所长相视一笑：“这池塘里有两排木桩子，由于这两天下雨涨水正好埋在水面下。我们都知道这木桩的位置，所以可以踩着桩子过去，你怎么不问一声呢？”
启示
学历代表过去，只有学习能力才能代表将来。尊重经验的人才能少走弯路。一个好的团队，也应该是学习性的团队
我相信，每一个同学都会很重视学科课程尤其是高考科目的学习，三年后都会有很好的成绩，还有许多学生会获得各种各样的比赛成绩。但是，我认为这些还不是高中生活的全部内容和意义。高中生活不仅要使自己的`知识技能获得发展，更重要的是要使自己的内心和精神变得丰富。因为只有内心和精神丰富的人，才能真正体会和享受到生活和工作的快乐与幸福。因此，今天，我给同学们提一些建议，或者说在高中三年中要尽力做成的18件事，作为你们做个人发展规划的一个参考。这18件事情是：
1.至少读50本好书，这些书要涉猎10个领域以上。在每个领域中，要至少精读一本该领域最经典的代表作。（其实应当至少读100本以上，也就是平均10天左右读一本书，只不过考虑到现在你们的课业负担，可能难以达到这样高的要求）
2.选择一个人，长时间去帮助他或她，如有困难的同学、残疾人、贫困者、孤儿、失学儿童、务工人员子女、太阳村的儿童、老年人、慢性病患者等，可以是家人、亲属、朋友或素不相识者。
3.养成每天做一件自己认为有意义的事的习惯：例如帮助一下别人，或是让别人高兴。自己要想明白为什么这件事情是有意义的，它对自己、对他人、对社会的意义何在？
4.至少认真完成一项研究，可以是这些领域或方面：科学、技术、历史、社会、艺术、经济、社会调查……
5.至少交一个外国朋友，并通过他或她尽可能多地了解这个国家。
6.至少发表一篇文章，可以发表在报刊杂志上，或发表在学校编印的论文集、作文集上，也可以建一个博客网站。它是你中学时代的记忆，是里程碑和纪念碑。
7.至少经过自己的努力获得一次（比较重要的）奖励，如在学科、科技、体育、艺术、社会服务……等方面，如941奖、947奖、傅琪佳奖等。
8.至少参加一个社团，并努力使自己成为这个社团的积极分子或骨干；或参加一项学校的活动，并在参与过程中为自己留下值得回忆的东西。
9.至少培养一项体育爱好，这项体育爱好是你准备终身从事身体锻炼的。
10.培养一种艺术爱好，如果你过去没有的话。要至少建立一个艺术欣赏的领域，如研究某一位艺术家的作品和生平，等等。
小学日记 篇2
别了,寒假里的另一个家!那是个快乐的家,繁华的家,热闹的家。许多人都会问我,”寒假你去了那里?”我会很高兴的回答:”我去了我的另一个家。那就是“瑞安”。
在别人眼里瑞安可能是个小地方,但它在我眼里却是个繁华的不得了的小都市。可能是情人眼里出西施的原故。如果有人在我面前说瑞安的“坏话”,不管是什么场合我都会挺身而出,为瑞安打抱不平。 来自：作文大全 别了，寒假里的'另一个家!
瑞安是个让我流连忘返的地方。特别是在这个寒假。不知是长大的原故,还是别的,这次我一回到瑞安就有种熟悉的感觉,好象回到妈妈身边的感觉。这种感觉让我的潜意识想留在这里，后来就不管三七二十一的先玩个够再说。就这样，慢慢地.慢慢地,突然,有一天想起,啊!快开学了。我的心突然慌了起来，神情呆滞，有种世界末日的感觉。
我想如果我当初没有转学, 那该多好。不，如果当初没有转学，那现在就不会有这种感觉了。换句话，就是说我还要谢谢新的环境，让我重新认识了瑞安这个家。
别了，寒假里的另一个家! 开学了，也不能和你在一起了，我会回来看你的。
忙完了一个学期，刚开始停下来还有点不太适应，小学生寒假日记70字。在平时工作时，每天都和学生相处在一起，虽然他们也会调皮，也会惹我生气，但离开他们太久，心里还是惦念着他们还在想着他们在来期来时是不是会更听话了，是不是比以前有进步了等等。
回家已经有好几天了，在这几天里，我也在想这个寒假我将如何度过了，是向往年那样呆在家里看电视，或是到同学家里串串门子还是做点其他的。但一想起这些，就想起了刚放假时校长给我们布置的寒假作业，可能在别人看来很奇怪吧，校长怎么还会布置寒假作业，老师怎么还会像学生那样有寒假作业了，其实校长是让我们在寒假里多看书，多学习，为来期做好准备。其实这样也挺好的，让我们以后的工作制定目标，为了将明年的工作做得更好。现在每天在家里看看书，练练字，也感觉自己的寒假生活挺充实的。
小学日记 篇3
今天是一年一度的国庆节，是我们伟大的祖国母亲七十周岁生日。全国人民都在庆祝。
一大清早，我们就起了床，和哥哥一起去泰和山旅游风景区，看看祖国的大好河山。汽车在公路上奔跑着，秋姑娘从车窗上跑过，吹在我的脸上，爽极了。窗外，柿子又大又红，花儿五彩缤纷，好似在 比赛；草儿碧绿，高山上长满了树木。
到站了，迎面是一个大喷泉，从远处看去，还可以看到一道彩虹，漂亮极了。我们先去了黄花溪景区，我和哥哥争先恐后的跑着，看谁先到好看的.地方。有时我跑得快，有时哥哥跑得快，遇到小溪时， 我们就洗洗脸，洗洗手；遇见歇息的地方，我们就停下来歇歇脚。终于到了瀑布前。在瀑布旁，我采了几朵野花送给喜欢花的妈妈。瀑布从高山顶上飞流直下，溅起无数浪花，让我想到了“飞流直下三 千尺，疑是银河落九天”，在这里形容的真是恰到好处。
接着我们去爬泰和山的“长城 ”。“长城”又高又陡，哥哥他们累的气喘吁吁，半途放弃了。恐高的我害怕极了，爸爸也累了，也想半途而废。可我不想这样做，我决定战胜这“长城”。我紧紧 的拉着爸爸的手，最后我们终于爬上了山顶，还和爸爸照了一些照片。从山顶向四周看，很是漂亮：碧蓝的天空，洁白的云彩，碧绿的草地，大大的柿子，蓝蓝的湖水 ……下山后，我全身劳累，和哥哥 在不知不觉中睡着了。等我们醒来时，已经到家了。
今天真开心啊！因为我征服恐高了！
小学日记 篇4
今天下午第一节课，老师突然把韦中成叫到讲台上，老师让我们大家万分惊讶，老师让我们看他的表情，有的同学说：”他的脸和鼻子红红的，看起来很不好 意思；”有的同学说：“看！他的眼泪在眼眶里打转。”有的同学说：“他的眼睛时不时的转一下，好像在想什么办法哩！”还有的同学说：“看他的嘴就知道，他 心里很难受，一定像范了什么错误。”
老师说：“那他犯了什么错误？”同学们都纷纷议论起来，我们有的说：“打了架吗？”有的同学说：“那拿了别人的.东西吗？”······大家左猜右猜。结果都没猜到。
韦中成到底犯了什么错误呢？原来，昨天老师布置了一篇作文，《一个风景优美的地方》他只写了一个题目。
老师把真相告诉大家后，有的人幸灾乐祸，有的人惊讶的一言不发，还有的人议论纷纷······而韦中成却始终愁眉苦脸。也许他知道错了，他一定后悔极了！。
然后，老实师说：“韦中成平时是很优秀的，可是他竟然没有写作文，只写了一个题目。你们要从这件事中吸取教训······。
是呀！一个优秀的孩子犯了一个错误，我们应该从中吸取教训，希望我们大家以后都不要发生这种事情。
小学日记 篇5
寒假的一天，我终于踏上了我梦寐以求的北海道之旅。在五天的行程中，最让我流连忘返的是第二天早上的冰雪体验。
第二天早晨闹钟一响，我便起床，以最快的`速度洗漱好，早饭后，我们便和导游一起去了冰雪世界。在那里，有6种体验项目可供选择，但最让我记忆犹新的，还是第六个项目——滑雪。我们穿上专用鞋，手握两根支撑杆走到指定地点后，就开始小心翼翼地走了起来，走了一小会儿后，前面有一个小雪坡，我用支撑杆一推，整个人便滑了起来。可谁知滑了一半后竟然要转弯，我一不当心，身子一歪，倒进了旁边的一个大雪坑里，怎么办呢？我试着用支撑杆站起来，却毫无作用。正好同行的伙伴圆圆路过时看到了我，便想把我拉起来，可她也一个没站稳，也倒在了坑里。后来我灵机一动，把一只脚先弄出了坑，把另一只脚站在坑的最底部，用杆子一撑，终于站了起来，我高兴地笑了。
我明白了做事情一定不能急，要认认真真地做每一件事情。
小学日记 篇6
从我懂事到现在，经历了无数难忘的事情。打开记忆的大门，美好的记忆就像沙滩上的沙子，数也数不完，一件事忽然闯入了我的脑海，这件事让我记忆犹新。
暑假的一天，爸爸带我们一家人去乡下庆祝奶奶的生日。我们准备好，爸爸就开车带着我们去奶奶家了。过了好久，乡下特有的清新空气扑鼻而来。天蓝色的广阔天空，一排排金色的稻谷被微风吹荡着，仿佛在欢迎我们回家。
不一会儿，汽车就开到了奶奶家，出来晒太阳的.奶奶看见我们，立刻三步并作两步走过来帮我们拿行李，她和蔼得对我们说：“孙子，孙女，奶奶好想你们啊，长得好高了啊。”我们进了奶奶家的院子，时候已经不早了，奶奶帮我们做好了玉米粥。我们一尝看，啊，真香！喝完了粥，我们这一群小孩子早就呆不住了，吵着爷爷奶奶带我们出去玩。爷爷奶奶带着我们去了稻田，我们在稻田里面拔拔稻子，爬爬树，抓抓虫子，玩得不亦乐乎。
我们玩了一会儿，就回到了院子，该是准备晚饭的时候了。爷爷奶奶杀鸡宰牛，爸爸妈妈摘下了家乡菜，我们则在择菜，一家人忙得团团转。
晚上到了，该是庆祝奶奶生日的时候了。我们坐在院子里，祝奶奶生日快乐，寿比南山，天天开心。弟弟拿出一张贺卡给奶奶，我送了一个许愿瓶给，哥哥送了一封信。整个院子里洋溢这快乐的笑声。爸爸喊：“开饭了！”一桌子的美味佳肴，我看得口水直流三千尺，听得爸爸一声令下，我们立刻夹菜给爷爷奶奶，然后立马狼吞虎咽起来，家乡菜果然一级棒！一桌子的美味菜肴，三代人的朗朗笑声，让我度过了难忘的一天。
这个夜晚，成为了我永不磨灭的记忆，至今我还记忆犹新！
小学日记 篇7
午饭后，我们来到美丽的滴水湖畔。
湖中心还有一个一滴水一样的.建筑，大概这湖的名字也是由此而来的吧。我和爸爸的同事们一起乘坐了快艇。我们都穿上了救生衣保证大家的安全，然后上船紧紧抓住了快艇边上的把手。快艇开的可真快，水都被溅起来很高，我们每个人都被淋湿了， 不过真的很开心!
下次我还想来坐快艇，刺激又快乐!
小学日记 篇8
10月1日 星期二 天气：晴
有一天，老师给我们布置了一项特殊的作业——泡豆子。泡什么豆子可以自己选择，我选了小巧玲珑的绿豆，为了便于观察，我拿来了一个透明的小盒子，放好水之后，我把可爱的小绿豆，“扑啦”一声放进了小盒子。小绿豆们在欢快地跳舞呢！
10月2日 星期三 天气：小雨
早晨，我穿好衣服后赶快去看那可爱的小绿豆，“啊！”我激动地叫了出来，小绿豆们已经长出了嫩嫩的芽儿，，它们的芽儿真好看，有的像姑娘的马尾辫儿，有的像姑娘的长头发，真漂亮啊！该换水了，接水时，绿豆们像活蹦乱跳的'小宝宝们，“高兴”的不得了！不过接完水，它们的那股高兴劲儿一下子没了，就像被吵醒了，听了一段催眠曲后，安静地睡了。
10月3日 星期四 天气：晴
哈！那些豆宝宝们已经脱掉了绿色的衣裳，露出了白嫩嫩的“肚皮”，在那白嫩嫩的“肚皮”中，出现了一道深深的裂缝，像是它们的嘴，月牙型的，真像是绿豆在哈哈大笑，而且，它的“马尾辫”也长了，有的很文静，有的很美丽。
10月4日 星期五 天气：多云
哇!它们的嫩芽已经长到3厘米了，最短的也只有1、5厘米，我开心极了，抱着豆子转了好几个圈。我又要给它们换水了，它们又高兴地转了几个圈，又睡着了，我看着它们，小声地说“晚安！我的绿豆！”
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