一年级日记(通用8篇)
已到了一天的末尾，相信你会领悟到不少东西，是时候抽出时间写写日记了。那么写日记需要注意哪些问题呢？以下是小编为大家整理的一年级日记8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
一年级日记 篇1
我和弟弟玩老鹰抓小鸡，弟弟相当老鹰，我就当小鸡。
我马上去捉弟弟，捉住后，弟弟说：“你还没说开始两个字，不算。”我给弟弟说：“我说蹲下，你就不能捉我了。”弟弟说：“行”。开始了，弟弟就去捉我了，我还没来得及说蹲下，弟弟就捉住我了，弟弟真聪明呀！我要向他学习。
一年级日记 篇2
前几天，杭州下了一场大雪。我高兴极了。一出门，我就挖了点儿雪，“砰”地一声，打中了爸爸。结果，爸爸忙着打电话，没办法还击，我就瞅准时机多打了他几下。然后，我又堆了一个小雪人。这时，妈妈来了，我做了一个大雪球，准备攻击她。“发射！”妈妈灵活地一猫腰，没打中，雪球掉在地上散开了。爸爸这时把车开过来了，妈妈把我拉上了车。我只好在车里看雪景了。下雪天真让人高兴！
一年级日记 篇3
今天上午，我们班举行了庆元旦联欢会。同学们把准备好长时间的节目展示出来，大家个个都很高兴。
当主持人宣布节目开始了，同学们都在热烈的鼓掌。首先上场的是瞧惠表演的“蝴蝶舞”，然后是石星鑫表演的“ABC”英文歌曲，最精彩的是赵龙果等人表演的“小苹果”引起了同学们的`热烈掌声。当我和我同学准备的节目“老鹰抓小鸡上场了，我们表演的很投入，只听见台下传来阵阵欢笑声，在欢声笑语中联欢会结束了，今天是我难忘的一天。
一年级日记 篇4
早上，我一早就起床了，穿上了六一儿童节的新衣服。吃完早饭，我高高兴兴的上学去了。
到了学校，我赶紧跑到老师办公室去化妆。到了那儿一看，有几位老师为我们化妆，还有几个同学的妈妈也在忙着。不一会儿，她们把我们化的`可爱极了。还点了一颗美人痣。
老师说到操场去最后一次排练，我们飞奔向操场，像一群快乐的小鸟。
广播响了，秦老师叫我们搬着板凳到外面去坐。过了一会儿，我们排着队伍去篮球场，体育委员举着队旗迎风飘扬。大队部给没有入队的同学戴红领巾，后来，我们回到原来的座位上观看表演。每个年级的节目都是那么精彩呀。
表演完后，我们来到班级，老师给大家发东西，有好吃点，有牛奶，有面包，还有饮料。最后，我们演员和秦老师合影。
今天，我们开心的过了一个儿童节!
一年级日记 篇5
今天，妈妈去街上买了一条小金鱼，它可爱极了。
她的.尾巴上有金黄、乳白两色，摆动起来就像薄薄的彩纱一样飘荡在水中。我走近玻璃缸，仔细观察。金鱼眼睛周围有红红的东西，那这还会有别的用处吗？我仔细的看了看这应该是血管吧。
小金鱼真可爱。
一年级日记 篇6
今天，我仔细观察了顾老师，发现他有这么一个特点：顾老师休息的时候，很喜欢和老师、同学们说说笑笑，可是一拿起笔来工作，他就像耳朵里塞着隔音纸，不管人家在办公室里讲什么，他都好像没听见，注意力很集中。难怪他的课上得那么好，事情做的'那么快。
一年级日记 篇7
放风筝可不是一件容易的事儿。我一个八岁的孩子已经放了五个春天的风筝了，可技术好像只进步了一点点。
在我很小的时候，我就拥有了一只精美的燕子风筝。我一直想放飞它，可是始终没有机会，因为当时的我连走路都走不好，更别说放风筝了。
终于，盼到了我三岁那年的春天。这个春天的.阳光仿佛格外明媚，可是事情并没想象的那么美好。记得那是一个阳光灿烂的日子，我拖着我的燕子风筝，颠颠地跑向公园。开始放风筝了，我却怎么也掌握不好角度、力度等技巧，即使在妈妈的帮助下，我的风筝也只能像刚开始学飞的小鸟，费力地扑打着翅膀，摇摇摆摆终于飞上蓝天后，可还没来得及炫耀一下自己的美丽，就已经悠悠地跌落下来。我只能三番五次地去寻找风筝。这个春天也在我的快快乐乐放飞失失落落寻找中不知不觉地结束了。
此后的每个春天，我都要去放风筝，技术也算是一年比一年好，到现在，我的风筝大概能在空中飞翔一会儿了！
一年级日记 篇8
数学课刚开始，周老师就说我们口诀掌握得不熟练，紧接着给了我们大约3分钟的时间同桌互相背口诀。
我马上对着同桌邹乐乐背了起来，背着背着，“五九四十五”、“四九三十六”这两句口诀我想了半天，才勉强背出来。而邹乐乐，他也有两句不怎么熟练。
周老师询问了大家的背诵情况后，又从每组中挑了一名小代表，进行了小组“对口令”抢答赛。结果，我们第四组赢了，大家都高兴极了。瞧！有的`嘴巴弯得像月牙儿，还忍不住笑出了声，有的还跳了起来，还有的拍起了手！随着周老师的一声“停”，教室里顿时安静了下来。
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