五年级日记

时间：2023-08-17 15:18:38 日记我要投稿

[优]五年级日记

　　一天即将完结，今天我们都做了什么了呢?想必是时候写一篇日记了。日记你想好怎么写了吗？以下是小编精心整理的五年级日记10篇，欢迎大家分享。

[优]五年级日记

五年级日记篇1

　　20xx年X月X日晴

　　聆听着同学们的笑声，藏在我心底那一丝丝酸楚渐渐淡去，带着对母校、老师和同学的留恋，我六年的小学生活已经画上了一个圆满的句号。

　　随即而来的是愉快的暑假生活。今天，我给自己订了一些暑假计划：因为没有暑假作业，我打算在每天早上读一个小时的.英语，来提高自己的英语口语；读并背诵《三字经》、《朱子家训》和《增广贤文》；每天写日记；隔天写一篇作文；偶尔画几幅画来提高自己的美术水平。当然，也不能一味地写作业，要劳逸结合：去练练跆拳道、去看看电影、去外婆家玩一个星期……

　　也可以叫同学来我家玩玩卡、下下棋、一起看电视……

　　即便在暑假里，人身安全也要注意：不要去河里游泳；要小心小偷；过马路时要小心过往的车辆。还要记住各个紧急电话号码：匪警110、火警119、急救120，来保护自己，来帮助自己。对于马上就要进行的初中选考的我来说，复习也是比较重要的事，我想用先分类后总结的方法来复习，针对自己学习中的薄弱环节，进行知识的拾漏补遗。千万不能顾此失彼，把原来好的科目给落下了。我的暑假生活即将开始了，既有欢笑又很忙碌。

五年级日记篇2

　　我家里养了一双漂亮的虎皮鹦鹉，它们俩其中一只是公的，还有一只是母的。

　　这对鹦鹉有着一身黄绿相间又带黑色的毛，就像是那老虎的毛，我想它叫虎皮鹦鹉就是因为它有一身酷似老虎一样的皮毛吧，它那小小的脑袋上有着黑宝石一般的黑眼睛，转来转去的特别可爱。

　　这两只鹦鹉特机灵也很能吃，并且起的很早，每当早晨七八点的时候，它们便开始就叫了，害我还没睡好就起来，上次爸爸买闹钟说：“不用买了。你叫鹦鹉叫你起床了，不就够了吗?“我听了气死了，还有它们很能吃每天都要吃两小盒子的小米，机灵就机灵在它们俩小东西先吃了一口再看一下，然后再吃一口看一下。这两只鸟的脾气也很暴躁每当它俩一起吃的时候，还会为了吃的而打架，有一次好像母的.一脚把公的踢下去了，然后公的又飞下来踢母的，把母的踢到喝水盒子里去了，我看着他们真搞笑。我不禁地哈哈大笑起来，可爱极了。

　　这就是我家可爱的虎皮鹦鹉，也是我的小伙伴，我一定要好好的喂养他们。

五年级日记篇3

　　今天，我和爸爸去书店买书。

　　咱们来到书店。我挑了一本我盼望已久的书，来到收银台。爸爸说：“你这本书12.6元，我这本书16.3元，我再拿3支1.5元的圆珠笔，给了50元还剩多少元？如果你猜对了，剩下的钱就给你买雪糕吃。”我想：50减12.6加16.3加1.5乘3的和等于16.6元。我说：“16.6元。”“好，这16.6元就给你买雪糕吃。”爸爸爽快地说

　　来到雪糕店，爸爸又问我：“我买2个1.5元的`雪糕，付了16.6元，还剩多少钱？”我想：简单，16。.6减1.5乘2，等于13.6元。我说：“还剩13.6元。”爸爸说：“不错嘛！还可以。”我生气地说：“你小看我啊，这可是二年极的题目。我要是连这些都不会，我还是五年级的学生吗？”

　　数学在生活中是离不开的。

五年级日记篇4

　　今天中午，我正在做数学暑假作业。写着写着，不幸遇到了一道很难的题，我想了半天也没想出个所以然，这道题是这样的：

　　有一个长方体，正面和上面的两个面积的积为209平方厘米，并且长、宽、高都是质数。求它的体积。

　　我见了，心想：这道题还真是难啊！已知的只有两个面面积的积，要求体积还必须知道长、宽、高，而它一点也没有提示。这可怎么入手啊！

　　正当我急得抓耳挠腮之际，我妈妈的.一个同事来了。他先教我用方程的思路去解，可是我对方程这种方法还不是很熟悉。于是，他又教我另一种方法：先列出数，再逐一排除。我们先按题目要求列出了许多数字，如：3、5、7、11等一类的质数，接着我们开始排除，然后我们发现只剩下11和19这两个数字。这时，我想：这两个数中有一个是题中长方体正面，上面公用的棱长;一个则是长方体正面，上面除以上一条外另一条

　　棱长（且长度都为质数）之和。于是，我开始分辩这两个数各是哪个数。

　　最后，我得到了结果，为374立方厘米。我的算式是：209=11×1919=2+1711×2×17=374（立方厘米）

　　后来，我又用我本学期学过的知识：分解质因数验算了这道题，结果一模一样。

　　解出这道题后，我心里比谁都高兴。我还明白了一个道理：数学充满了奥秘，等待着我们去探求。

　　今天我又遇到一道数学难题，费了好大的劲才解出来。题目是：两棵树上共有30只小鸟，乙树上先飞走4只，这时甲树飞向乙树3只，两棵树上的小鸟刚好相等。两棵树上原来各有几只小鸟？

　　我一看完题目，就知道这是还原问题，于是用还原问题的方法解。可验算时却发现错了。我便更加认真地重新做起来。我想，少了4只后一样多，那一半是13只，还原乙树是14只;甲树就是16只。算式为：（30—4）÷2=13（只）;13—3+4=14（只）;30—14=16（只）。答案为：甲树16只，乙树14只。

　　通过解这道题，我明白了，无论做什么题，都要细心，否则，即使掌握了解题方法，结果还会出错。

五年级日记篇5

　　今天，我和老妈一起给家里来了个大扫除，我负责的地方是厨房里的橱柜柜门。

　　平时，我进进出出厨房，开开关关柜门，不知是不是没有注意，竟也不觉得它们如何如何脏，而今天，我却意外地发现：橱柜门的内侧竟然粘附着许多像是油倒上去后流下来时在上面留下的*痕迹，里面的青绿色霉斑更是若隐若现……

　　这也太脏了吧！是不是从买来到现在一次都没洗过？

　　我赶紧学着老妈的样子套上手套，抓起钢丝球，放在水龙头下面洗干净并且挤上一些洗洁精，用手在上面揉搓涂抹均匀后，便开始了我与污渍的大战。

　　第一场“战斗”，我不费吹灰之力便非常成功地基本“铲除”了抽屉外侧的把手、内侧面和外侧面的污渍，只残余下一些被削弱了战斗力、吸附在水痕上的“污渍余党”。

　　第二场“战斗”，我调整了一下自己的状态，对橱柜内侧的“敌方阵地”进行了新一轮的“狂轰滥炸”——用钢丝球剧烈摩擦柜门内侧。可不想这面上的污渍是“精锐部队”，还在“负隅顽抗”，我便更加猛烈地搓柜门。终于，我方的`第二块“阵地”也夺回来了！

　　过了大概半个小时，整个“战役”终于接近尾声了。“污渍大军”被我方的“钢丝部队”打得节节败退，丢盔弃甲。现在，该是“打扫战场”的时候了。

　　不料，原先被我击败的污垢死灰复燃，利用水痕再次集结成粘附在柜门上的一整块，妄图再次“侵略”。

　　我再一次抓起钢丝球，对它们进行第二轮的“狂轰滥炸”。等一擦完，立刻用毛巾“巩固胜利果实”，终于赢得了本次“战役”的最终胜利！

五年级日记篇6

　　刚上小学，一切都是那么地陌生啊，老师、学校、同学。一个学期就这样过去了，有很多同学我都不认识，我不知道怎么样去和他们沟通。

　　看着那些小朋友玩得那么开心，他们无忧无虑地玩耍。几年前我也是这样，人长大了，烦恼也多了。想起那些烦恼我头就疼了。我真的不想长大。

　　我的学习成绩只是中上的，小考的时候我差点考不上。到了3年级我发现自己越来越不喜欢学习了。爸爸常常说：“你怎么不努力学习，你将来怎样考初中啊，你小学就差点靠不上，你如果考不上好学校，你以后的工作怎么办啊?你这小学文凭那有人要你，你又没有什么特长，你去干什么呢啊?现在读书才出息啊，孩子读书是为了你自己啊，不是为父母啊。”是啊，现在不读书那有出人头地的一天啊，现在连有些大学生都没有工作啊。想起这个问题我心就烦啊。

　　刚上小学，一切都是那么地陌生啊，老师，学校，同学。一个学期就这样过去了，有很多同学我都不认识，我不知道怎么样去和他们沟通。上体育课的.时候，有很多同学都在一起玩，我很想跟他们一起玩，可是我不知道怎么样和他们说。

　　前天，爸爸看了我的日记，让我很恼火，我去跟爸爸讲道理，可爸爸却说做父母的应该知道孩子的一切。可日记里都写了我的小秘密，让人知道了就像被人赤裸裸地看透了。我跟爸爸吵架了，这几天我们都在冷战中。

　　我多么地想我一生中没有烦恼那该多好啊!可人不可能没有烦恼，就像在阳光普照下，也难免回出现短暂的阴云。其实烦恼并不可怕，关键是你怎么样对待它。从今以后，让我们一起处理烦恼，消除烦恼，让我们带着多彩的梦;走向成熟!!!

五年级日记篇7

　　和煦的暖风吹走了严冬，春天就悄悄来了。

　　小草被春雷喊醒了，探出脑袋，伸个懒腰；柳树被春风吹拂着，带着嫩芽的柳条，如美女的长发在风中轻轻摇摆；鲜红的桃花，金黄的迎春花，攒足了劲儿，一朵朵迎风开放；小鸟从窝里飞出来，快乐地在枝头欢跳、鸣叫。春天的脚步已经向我们走来。

　　走在公园里，只见嫩绿的.小草迎着阳光，在奋力上长；一丛丛，一簇簇的迎春花冒出了嫩绿色的新叶，长出了灿烂的小花，花儿一层一层的，中间的花蕊星星点点，阳光下，仿佛精致的脸，笑得非常灿烂；红的桃花、白的梨花、粉的杏花或含苞待放，或悄然开放，一缕缕花香随风飘来，沁人心脾。池塘中早不见一块浮冰，碧绿的一弯清水倒映着柳树的影子，随着微风泛起浅浅的涟漪。“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。”“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。”如果有几只野鸭在水面上翻腾，几只春燕在池边衔泥岂不更好。正思念间，只见三两只欢快的小狗跟着主人，在草地上追逐、奔跑、嬉闹，引得我们驻足观看。

　　我和小朋友们在公园奔跑着、追逐着、打闹着，我们一会儿捉迷藏，一会儿做游戏，我们的笑声回荡在公园的角角落落。累了，我们就坐在休息椅上，看蓝蓝的天、白白的云。云儿一会儿好像棉团、一会儿好像巨兽、一会儿好像大象、一会儿好像宝塔。休息够了，我们接着玩，闹够了，玩累了，尽了兴，我们才恋恋不舍地回家。

　　春天，披着春风，顶着春雨，踏着春雷，铿锵而来。春天，在这个美丽的季节，我要拿画笔、拿相机留下春天的倩影。

五年级日记篇8

　　今天是五年级上学期的最后一天，学校给每位同学都发了一份小礼物——风信子幼苗。我兴高采烈的把它带回了家，准备好好养着，观察它的成长变化。

　　1月28日星期三晴

　　今天是风信子到我家做客的第一天。一回家，我就以迅雷不及掩耳之势打开了风信子幼苗的包装，想让它透透气。风信子的花盆很小，风信子的幼苗就稳当地“坐”在花盆中央。风信子的下半部分是一个半圆形，外面包裹着一层棕黑色的、脏不拉叽的东西。风信子的顶端发出了仅有三厘米长、拇指粗的嫩绿的小芽，看上去像一个可爱的小娃娃。这时，我发现有几片风信子的叶子被包装袋给压折了，我心痛不已的迅速把它扶正。

　　1月31日星期六晴

　　今天是风信子到我家做客的第四天。前几天，我忙于作业，没有仔细观察它。今天我无意中瞟了它一眼，发现风信子的小芽好像高了一截。我连忙拿着尺子量了一下，哇，小芽长高了一厘米!我欣喜若狂，仔细的观察着它，发现小芽不仅高了，颜色也深了一些。小芽也不是像以前那样，几片叶子紧紧地挤在一起，而是微微张开，隐隐约约可以看见里面长椭圆形的花苞。

　　2月5日星期四晴

　　今天是风信子到我家做客的第九天。早上，我发现风信子的叶子已经完全舒展开，沐浴着清晨的阳光，显得生机勃勃。里面长椭圆形的花苞终于露出了它的真面目：花苞是嫩绿色的，上面带着一条一条的“裂纹”，把花苞分成了一个个不规则的小格。据说每一个小格都是一朵花。

　　2月10日星期二晴

　　今天是风信子到我家做客的第十四天。今天风信子的`中心长出了一根细细的枝条，将一部分带有“裂痕”的花苞托了出来。这时我才发现，那一部分在枝条上的花苞已经逐渐分离开来，形成了一个个含苞欲放的小花苞，只不过都还是青色的。而另一部分花苞却还是老样子。我猜测风信子的花可能要分批开放。

　　2月16日星期一晴

　　今天是风信子到我家做客的第二十天。今天，风信子发生了“翻天覆地”的变化——它终于开花了!我这二十天对它的细心照料总算没有白费，我的付出总算有了收获!我高兴得手舞足蹈，不住的念叨着：“风信子终于开花了……终于开花了……”过了好一会儿，我才从莫大的喜悦中清醒过来，开始仔细地观察它。我发现风信子的花很小，每朵花都呈现淡淡的、半透明的粉色，花瓣数在五瓣左右，十分漂亮。凑近了闻一闻，会闻到一股浓浓的、沁人心脾的花香，令人心旷神怡。摸一摸小花的花瓣，就如同摸到了丝绸，非常光滑细腻。

　　养风信子之后，去观察风信子成了我每天的必修之课。当我看到风信子开花时的那份不可比拟的喜悦，是别人无法理解的。这件事让我不仅陶冶了情操，也明白了一个道理：只要付出，就一定会有收获。

五年级日记篇9

　　20xx年X月X日星期X 晴

　　放学了，我拿着小绿豆放进杯子里。绿豆那么小，怎么会发芽呢?到了晚上，什么变化都没有。妈妈笑了笑说：“绿豆不是放入杯子里就有变化的，要耐心等候。”

　　星期六早晨，我立刻跑去看，啊!绿豆变胖了。晚上，我想：明天绿豆会怎么样呢?

　　终于盼到了早上，我迫不及待地跑去看，绿豆的皮裂开了，又到了晚上，绿豆开始发芽了!长出了白白、细细的`嫩芽。妈妈说的是真的，要耐心等候。

　　我亲手做的试验成功了，真开心呀!不过我不能光兴奋，因为它还有变化等着我去看呢。

　　今天，我又发现了绿豆偷偷长长了许多，有的芽弯弯的，有的芽直直的……各种各样，千奇百怪，真是太有趣了!

　　现在，我看见了绿豆要长叶子了。一颗颗小绿豆像一个个帅气的小男孩，它们用手甩甩头发，真酷!晚上，我怎么也睡不着，我想：绿豆明天又会变成什么模样呢?

　　渐渐地，绿豆越长越长，大概有3厘米左右，它像一位解放军叔叔站在地上，一动也不动。我想：它长出叶子一定更漂亮! 唉!最终绿豆没长出叶子，真后悔。不过我不能灰心，我还能在绿豆上发现奇迹的。

五年级日记篇10

　　上午，我到楼下去玩，一下楼就闻到一阵清香，好象桂花香，我赶紧向桂花树跑去。

　　桂花果然已经开了不少了。树叶挨挨挤挤的，像一把把绿色的小扇子，桂花在这些小扇子之间开出来。有的还没有露出花瓣，有的才刚刚开出来，有的已经开得很黄，可以做桂花糕了。这么多的桂花，一朵也有一朵的香味。闻闻这朵很香，闻闻那一朵也很香。如果把眼前的一树桂花看作是个制造家制造的话，那制造家可真了不起啊!

　　我忽然觉得自己好像就是一朵桂花，穿着金黄金黄的'衣服，站在树梢上。一阵微风吹过来，我就翩翩起舞，金黄金黄的衣裳随风飘舞。不止我一朵，满树的桂花都跳起了舞。风过了，我停止了舞蹈，静静地站在那儿，看着夕阳像一个大红球。蜻蜓飞过来告诉我，它今天早上吃了什么;蚂蚁在我身旁爬过，告诉我昨夜它做的好梦......

　　过了好一会，我才记起我不是桂花，而是在赏桂花呢!

　　桂花真香啊!我都舍不得离开。

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