【实用】我的日记10篇
时间过得真快，一天又过去了，想必大家都学习了不少新知识，此时此刻我们需要写一篇日记了。好的日记都具备一些什么特点呢？下面是小编精心整理的我的日记10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
我的日记 篇1
我的制作——不倒翁是怎样做成的呢？现在就让我来告诉你吧！要制作不倒翁，首先要把制作不倒翁的材料和工具准备齐全。材料最好是新鲜的蛋壳，鸡蛋壳、鸭蛋壳等都可以。还要准备橡皮泥、蛋壳、纸、剪刀、胶纸、彩色笔。这些材料准备就绪，就可以制作了。
制作不倒翁分以下几步进行：第一，用剪刀把纸剪成椭圆形；第二，在椭圆的纸上画丑；第三，揭开蛋壳的`一半，并把橡皮泥装入，充交蛋壳；第四，用胶纸把蛋壳和丑装在一起。这样，一个不倒翁就做好了。
一个普普通通的蛋壳，竟可以变成精美的不倒翁。在制作的过程中，既培养了自己的动手能力，又丰富了我们的课余生活。
我的日记 篇2
一见到三年级下册的语文书，我就想起了郭老师，一见到第一课燕子我就想起了郭老师的话。郭老师说：“这燕子多可爱呀！让我们一起来读一读吧！”。我们一起朗读的'时候，我仿佛听见郭老师的朗读声。下课前，我们又把课文朗读一遍，这次，我注意了，这不是仿佛，而是真的。
我见到一、二、三年级的书，我就想起郭老师严历的目光和和蔼的笑容。
我的日记 篇3
我们的课余生活丰富多彩，五花八门。每个人都有自己的爱好。我的爱好是画画，每天写完作业，我就迫不及待地拿起妈妈给我买的.彩色画笔，在空旷的白纸上画山，画树，画房子，画人物........总之，画一切我能看到的，想到的东西。
有一次，我画了一幅名叫《学校乐园》的画，里面的滑梯就像立体的荡秋千，仿佛浮在半空似地.......妈妈看了，直夸我想象力丰富，善于观察，画得惟妙惟肖。当时我听了妈妈的话，心里比喝了蜜还甜。还有一次，我正在画大树可我的绿色彩笔却跟我做了逃兵，就像平地蒸发了一样。害得我把整个房间翻了个底朝天也没找到，哎!怎么办呢?我忽然想起美术老师说过：黄色加蓝色等于绿色。于是我抱着试试看的心情把黄色和蓝色加在一起，果然变成了绿色。一会儿，一棵郁郁葱葱的大树便跃然纸上。
在画画的过程中，我学到了课本上学不到的知识，还培养了我的耐心和细致的性格。同时也明白了——兴趣是最好的老师。
我的日记 篇4
大家好，我是丁皓炜。今天跟你聊聊我的一天。以前老觉得上学无聊，一直盼着放暑假，希望能痛痛快快玩上一回，没想到，真的放假了，却又感觉更加无聊、乏味。哎，真不知道该干什么好。
早晨差不多五点钟就睡不着，起来吧，又没什么可做的.，好不容易在床上赖到六点，慢慢吞吞起床、洗漱做早操，读上十分钟的英语。吃完早饭，休息一会儿，开始做作业，补充我的精神食粮。两个小时作业完成，我就可以看电视了。差不多十二点，爸爸下班回家，我们又到了吃午饭的时间。
下午和上午的安排几乎差不多，怎么样，这样的假期是不是特没劲。好了，我也没兴致再说我的一天了，谢谢大家能耐着性子把我的流水帐看完。
我的日记 篇5
暑假里，我参加了蜗牛老师的朗读指导班，听了几节蜗牛老师的朗读指导课后，被蜗牛老师和小朋友们精彩的朗读深深地吸引。这不仅使我对朗读有了很大的兴趣，就连我的我的爸爸妈妈受我的影响，对朗读也起了兴致。于是，我们就一起捧起经典名著《三国演义》轮流读了起来。
妈妈提议我们三个人每人读一段，我和我的爸爸都很赞同。我是第一个读，当我读完了第一个自然段后，妈妈夸我的朗读有很大提高，我的内心充满了自信，心里像吃了糖一样甜。接着是我的爸爸朗读，他的声音干脆又利落。最后轮到妈妈朗读时，她的'声音温柔又好听。我们互相夸赞，心情无比愉悦。我觉得朗读真是美好。其实，我们并不是单纯的朗读，在朗读过程中，妈妈一直在对我提问题，并让我带着问题去朗读。我发现这样做，朗读时更有针对性，而且能边朗读边动脑子思考。在朗读经典过程中，我知道了桃园三结义，知道了关羽八十二斤的青龙偃月刀，知道了吕布心爱的赤兔马……
我深深地爱上了朗读，并且喜欢上了经典名著，我觉得在朗读中我不仅收获了快乐，而且增长了知识，真是一举两得。
我的日记 篇6
我最大的爱好是读书。
每当哥哥借回书时，我都会央求他让我看，。可哥哥总是到了看动画片时，才给我看。
虽然我也爱看电视，但两个相比，我更喜欢看书，只好放弃电视。
一有空闲，我就从书架上拿出书，津津有味的读起来，就连上厕所时，都要带一本书看。可由于这次考试粗心了，没得满分，妈妈限制了我的读书时间，我心里很难受。
我要认真学习，争取考取满分，赢回自己读书的.权力。
山西省原平市青年街小学一年级：武豪吉
我的日记 篇7
12月1日 星期日 晴
孙老师，是我们的数学老师，他被我们亲切的称为“孙爹。”（PS：孙老师，实在是对不起您啊，心里总想着“孙爹”，竟一下子想不起您的全名了，只好改天再补上了）他又瘦又高，比起学校里的所有男教师，他是最高的一个。在五年级的时候，他曾经当过我们的班主任，而这一学期，他只担任了我们的数学老师，经过一年多的了解，我越来越喜欢“孙爹”了。
“孙爹”上课时最爱干一件事，那是什么？当然是给我们讲新闻啦！每次我们完成了学习任务，孙老师就会从手机上，挑几个重大新闻，给我们讲讲，我们个个听得入神，心里愉快极了，要知道，在课堂上听新闻，是一件多么惬意的事情啊！从此，我们不需要回家，去看《新闻联播》了，在学校，就可以关注国家大事。
“孙爹”在讲课时，常常插上一些笑话，让我们捧腹大笑，原本枯燥的数学课，瞬间变得生动有趣起来。有一次，我们刚做完老师布置的习题，“孙爹”即兴给我们讲了一个笑话：“一天，小明和爸爸妈妈去吃臭豆腐。小明说：‘妈妈，这是谁拉的？真好吃！’”小明爸爸听了，立马对孩子妈妈说：“千万要看好这孩子，别让他把自己的大便吃掉了！”一听完这个笑话，我们班立刻沸腾了，同学们捧腹大笑，有的甚至笑出了眼泪……
另外，“孙爹”也是“一块钱行动”的发起人，如今，这一活动依旧吸引着班上不少的积极分子，当然我也是其中的一位。（关于“一元钱行动”的具体内容，时间有限就不解释了，请查找日记“为一元钱而战”）
其实，我们之所以那么喜欢“孙爹”，还有个特别特别重要的`原因，那就是“孙爹”从来不布置家庭作业。为什么会不布置作业呢？因为啊，我们的作业在课堂上就已经全部消化完了，哈哈，早点写完作业，然后轻轻松松地玩，这样的生活，何乐而不为呢？尤其是周末，一个字“爽”！
这就是我们的数学老师——“孙爹”，一个讨我们大家喜欢的好老师！
我的日记 篇8
有时候觉得爱真的蛮奇妙的
竟然把我这个幼稚的姑娘变得更加幼稚了
我尝尽了爱的甜
分的伤
爱却不能说的困扰
最终
伤痛不断催我长大
哭着喊着让我成长
现在
我谢谢你参观过我的生活
给我了那段短暂美好的快乐
记忆里
有人说我笑起来很美
回忆里
我却时常送你泪水
我似乎在这几天突然长大了
至少我感觉到自己坚强了
没有让泪水淹没
原来以为我的心是玻璃的
现在看来并不是的
它是可以自己存活
这几天想了很多，
不能说是想通了，只是给心放松了
宝贝，我渐渐可以理解你的.离开了
你说得对，不懂自己的人不用解释
也许我是不懂你
其实我自己也不懂我自己
你是不是又要说我傻啊
其实我智商蛮高的
不然怎么会认识你这个高智商的家伙
宝贝，谢谢你给的伤痛让我长大了
我再也不会想着你，想着回忆眼泪直滴
我的日记 篇9
我的故事如同那家乡旁的那一条小溪，那样细水长流，流向那宏伟的黄河。
我的故事如同大山深处那甘甜可口的泉水，那般的清澈透亮，如同明晃晃的眼睛，你越仔细看，越会发现这故事的奇妙性。
当然，你可以把我的故事寄托给那天上亮晶晶的月亮，用柔美的月光衬托出我那奇妙的故事。让那寂静的大力从黑暗之中展现一丝丝活力。
我的故事，不知你是否喜欢。
我的故事只想将你那灿烂的`微笑留在人间。
我的故事在你不开心时陪伴你，用行动填补你心中的伤痛。用体温弥补你身上的冰冷。
如果你是朱丽叶，我的故事便愿做你得罗密欧。
如果你是柔美的月亮，那么我的故事便是那阳光四射的太阳。
当然，如果你对我的故事不感兴趣，你可以将它化为一阵清风，一个虚无……
当然，如果你反悔了，我的故事的大门愿为你打开，你可以成为我的主人公，当然只需两个字，愿意。
我愿在故事里建一个玫瑰的花园，只需要读者那嫣然一笑。
我的故事可以说是香气迷人的苹果，使人恨不得咬上一口。
我的故事便是你得故事，当然要你得同意。
我的日记 篇10
人人都说高中生活是恐怖的，但我觉得是最苦的也是最甜的。在高中三年里，和同学一起奋斗三年，结下深厚的友谊，这是人生一大财富！也正是因为有老师和同学们，才给了我勇气继续面对高三种种困难！苦中有甜，现在苦味已经淡去，回味那幸福的甜。
认真对待每一件事，一旦要做，就要全心投入；一旦要做，就要心无旁骛；一旦要做，就一定要做好！不然花了时间，花了精力，没有达到目的的'话，那之前的付出就没有意义！学习要有自己的方法，不断总结，设计出最有效率的学习方法，尽量能又快又好地解决问题，事半功倍！
要保持对学习的热情和兴趣，兴趣是学习最好的老师，美术我是最大的兴趣，每次习作都下决心要出色完成！只有你用心完成的作品才能获得肯定。每当作品受到表扬时，我会有很大的成就感，让我更有激情完成下一个作品，每当作品未没被认可时，我会认真反省其中的不足，或向老师请教，请求帮助，争取下次进步！
每个人心中都有一个伟大的理想，不管能不能实现，这是推动你前进的动力，不能轻易放弃！
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