小学三年级日记精选(8篇)
一天又结束了，今天我们都做了什么了呢?这时候，最关键的日记怎么能落下。怎样写日记才更能吸引眼球呢？以下是小编为大家整理的小学三年级日记8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学三年级日记 篇1
5月22日 星期二 天气：阴转小雨
纸在人们的生活中用处广泛，白纸可以用来写字，宣纸可以写毛笔字，素描纸可以画画，而复印纸又可以打印、复印各种资料。纸是人们在生活中必不可少的东西，如果世界上没有了纸，又该会是多么的不方便！
那么，纸是怎么做出来的呢？带着这个疑问，我翻开了书，找到了答案，就准备尝试一下。
今天下午，我怀着一种神圣感回到了家，仿佛要举行一场盛大的演出似的。放下书包，我的好奇心一直在骚扰着我，我再也忍不住了，一咬牙，便做出了决定：作业先放在一边，晚上再写，先干神秘事件——自己做一张纸。碗、卫生纸、筷子和水，是做纸必不可少的物品，我东找西找，终于找齐了，神秘事件就拉开了帷幕。
我先在碗里接上了一些水，又把卫生纸小心翼翼地撕成一个一个的小方块，泡进了水里。接着，我又把筷子放进了泡满卫生纸的水中，慢慢地搅匀，把卫生纸和水搅成一些纸浆。纸浆白白的，摸上去又软又舒服，可是这么白，万一做出来不好看怎么办呢？
我灵机一动，想出了一个好办法，我可以把纸浆弄成彩色的，这样不就可以做出彩色的纸来了吗？我一边想，一边拿来了一瓶蓝色的墨水，倒进了纸浆里一点。纸浆顿时成了淡蓝色的，十分漂亮，我又拿筷子在碗里轻轻地搅，直到把纸浆搅匀。最后，我把软软的`纸浆倒在了一个塑料盒子上，然后把纸浆慢慢地摊开，用手一点儿一点儿地压平，均匀地分好，让每个地方的纸浆都一样多。
大功告成，一张纸就这样做好了，我把塑料盒子放在了窗台上，让它慢慢地晾干。这张纸虽然不是最好看的，但是却是我自己亲自动手做的。通过这次做纸，我觉得不管做什么事情，只要你肯动脑筋，肯动手，认真去做，就一定能做好。
小学三年级日记 篇2
周末我在家写作业的时候，看到妈妈干活非常的辛苦，一会儿洗衣服，一会儿拖地，我看见了跑过去对妈妈说；妈妈我来帮你吧！妈妈说；你回去写作业吧！我就回去写作业了，我知道妈妈是想让我好好学习，天天向上，我以后一定要好好学习，天天向上，来报答妈妈。
小学三年级日记 篇3
今天下午放学，我和哥哥们约着在小区里拍皮球。
我们找了一块广阔的.地方，用“剪刀、石头布”的方法确定谁先来拍皮球。最后确定哥哥先拍皮球其他人在旁边排队谁拍输了就轮到下一个就像这样我们轮流拍皮球我们拍了一个下午的球，大家都累了哥哥就说：“明天再玩吧。”大家说：“好呀。”大家就各自回家去休息了。
今天真是美好的一天啊，我永远忘不了这一天!
小学三年级日记 篇4
我是一只蜗牛。四年级时，我的数学成绩在向下滑。五年级我的数学成绩在走上坡路。我想让我这只蜗牛重新向上爬的应该是那一堂课……
在那个清爽的早晨，数学试卷发下来了。阳光明媚的早晨马上改成可怕的黑风暴！很明显，81。这不是我的.成绩！
第二节课评卷。我无心听课，成绩那么差还哪有心情听课呢？欧老师似乎看出了我的心思。她点了我的名字让我回答问题，我心里一惊，我没听课，怎么知道答案？但还是站了起来，顺着同桌的提示，我还是正确的回答了问题。欧老师却好像浑然不觉同桌帮我，让我坐下，还说：“你看！昊禹能把这么深的问题轻松解决，真是厉害啊！”（现在回想起来，那个问题好像是智力差的计算题）。我想：额？欧老师竟然会这样夸自己？太好啦。于是我开始专心听课，欧老师竟然连续四次提问我，似乎有些巧合，大大表扬我，我心里像吃了糖似地，美滋滋的。
评完卷进行小测验时，欧老师再到我身边，轻声地语重心长地对我说：“昊禹，这次考差了下次再来嘛！失败乃成功之母！还有，也许向上走很困难，但总还是要慢慢走，坚持不懈走下去。只要走下去，总有一天会成功的！”
小学三年级日记 篇5
在国庆期间，我和妈妈的同学还有一个小妹妹叫梁曦月出去玩。10月5日那天我们去了同里玩。同里镇位于太湖边、运河旁，四周为五湖环抱。她建于宋代，至今已有1000多年历史，是名副其实的水乡古 镇。
一开始，我和妹妹一下子就被两旁的商店所吸引，因为整个镇子全是店，所以我们俩纯粹就是去看那里的玩具。妹妹每路过一家店看见有小鸡啄米的玩具，就停下来玩一下。而我呢，路过一家店，看见 变形金刚或枪就想要（有点搞笑）。最后阿姨帮我买了一架拼装的“德克萨斯”教练机，作为给我的纪念品，我开心的欣喜若狂。而妹妹最终得到了一个“小鸡啄米”。
后来我们买了一张船票，上了船。我们在船上欣赏着两岸的风景，看见了鸬鹚在捉鱼，我还是第一次看见鸬鹚。鸬鹚全身是黑色的，很大，比鸭子还要大一点。到一个桥洞的'时候，摇船的阿姨动作很娴 熟，那么窄的桥洞还来了个“漂移”，令我很佩服，还以为她要撞到河岸呢。
同里真是一个典型的家家临水、户户通舟的水乡古镇，那各式各样的河桥让前来古镇的我大开眼界。
小学三年级日记 篇6
我从小就染上了丢三落四的坏习惯，经常丢这个丢那个，我从学前班直到三年级不知道丢过了多少东西呢！
自从（跟上）有了这个毛病后，一件件关于丢东西的倒霉事一个劲地（往）我身上（涌）发生。就说我最近一个月时间吧，也不记得到底丢了几样东西，大的如语文书、红领巾、校服啥的，小的如笔啊什么的`，起码也丢了三、四（样东西）件了。这不，今天我又把一支新笔给弄丢了！
昨晚，我因为没笔写了，妈妈就给我拿了一支新笔，让我好好保管，可别又丢了，我点了点头，不过，不幸的事我又碰上了！下午，我整理好书包，把书、笔、本子啥的细心的清点了一下，没看见什么东西丢失，就放心地回家了。不知怎的，一到家正拿来写日记时，猛然间找不着笔了，妈妈责怪我说：“你看你把笔又忘到哪了，刚买来的新笔，还没用一天就丢了，肯定又放到学校啦！”接着又遭妈妈的一顿臭骂，“干脆把你这个人丢掉算了”。唉，我几乎一天不掉一样东西就不行呢，妈妈常常说：“你天天丢东西，丢得最多的是笔了,你这人，就算我开家笔工厂，笔也会被你丢光的!”每次丢了东西，都要被妈妈斥责，但是我一直还是改不了。
我也有过下决心要改的时候，可我真是倒霉，不但没改成，反而多丢了几样东西。可是，要是现在不改正缺点，将来走入社会怎么办？
唉，可恶的坏毛病！
小学三年级日记 篇7
每一样东西都有让我们学习的精神。哪怕是一个十分常见的橡皮、蜡烛，哪怕是一个微不足道的蜘蛛，蚂蚁。
粉笔也有我值得学习的精神。粉笔的外套有很多，有：黄色、白色、紫色、蓝色，身体细而长。我在学校里，每天看老师拿着它，在黑板上用它的身体磨过来，磨过去。一根粉笔在老师手里不一会就用完了。我想：一根粉笔的一生可能只有一小时，甚至几分钟吧?有些老师连粉笔没用完就扔掉，这是在浪费粉笔的生命啊!我看老师把一根粉笔渐渐地写完时，黑板上出现一行一行的字，这是粉笔再用自己的生命向我们传授知识，让我们变的博学多才。粉笔用自己的`生命换取知识给我们，而自己从不奢望想得到什么，只是在默默里奉献着。每当我看一根根粉笔消失时，就像它自己的生命之火已经燃烧光了，而黑板上的字就像它一生的日记，一堂课以后，就烟消云散了。
这种粉笔默默奉献的精神，并不是每个人都可以做到的，要让我们学习，让我们一起和粉笔一样，为他人默默奉献吧!
小学三年级日记 篇8
今天是清明节，下午我和妈妈妹妹骑电动车一块去了邙山。
春雨过后，空气十分清新，路两边的树叶也油绿油绿的，惹我们想多看几眼。我们一边走一边听妹妹讲故事。在去的路上，妈妈时不时的指着路边的草对我们说这是板兰根，那是刺菜、——这是黄花菜（又称蒲公英）……由于怕时间不够用，我们一路上也不敢停，就直奔邙山。
现在尽管是下午，可让我们吃惊的是：不看不知道，一看吓一跳。黄河竟离我们十分的近（以前我们的'地还在，现在已经被淹了。）春节来时，这里仍是万亩良田，而今呢却是一片汪洋。我们到了邙山后，我们发现这里种有好多的果树：梨树，桃树、核桃树、山楂等，由于路不好，我们不敢久留，在返回去的路上我们采了好多的刺菜，又挖了不少的黄花菜，回家后，我心里久久不能平静：黄河真是一匹不可驯服的野马，我长大后一定要管好这匹野马。
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