成长日记精华10篇
一天即将过去了,你有什么总结呢?立即行动起来写一篇日记吧。那么日记有什么格式呢?以下是小编收集整理的成长日记10篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
成长日记 篇1
这两天,在家里太无聊了,我打起了种绿豆的主意,下面是我种绿豆的日记。
10月25日 星期二
我拿了一只花盆,还有一碗被水泡着的绿豆。晚上绿豆们大多数都脱了皮,露出白白嫩嫩的身体,长出一些小小的芽,拼命的往有空的`地方钻,看起来乱透了。我把它们栽种在花盆里,做好一切,我把花盆在阳台上,任它们生长。
不知道明天这些绿豆会怎样。
10月26日 星期三
今天,绿豆芽长出来了,嫩绿色的,又白又嫩。
下午,绿豆都直起腰来,还长出叶子。我拿起花盆,只见盆底,密密麻麻的长着根,最长的还有3厘米。绿豆长的真快呀!
10月28日 星期五
新的一天又到了,绿豆芽们又长高了,一个个高昂着脖子,嘴里吐出叶子。
绿豆们都在茁壮成长,没有辜负我对它们的爱,它们好像在比赛,看谁长的又高又快。一阵风吹来,绿豆的叶子仿佛在跳舞,我越来越喜欢它们了。看着它们一天天长大,我也感到骄傲。
现在绿豆还在生长,我要小心呵护绿豆长大。
成长日记 篇2
随着年龄的增长,我成长的变化越来越大。一岁的时候,奶奶教我说话,二岁的时候,爸爸教我认动物,三岁妈妈教我读唐诗、认字,六岁爸爸教我画国画。那时最喜欢做的事,是和姐姐一起到幼儿园玩大滑梯,坐翘翘板,真是开心极了!八岁,我终于跨进校门,成为一名真正的小学生。上学前班的时候,我来到三实小,我还记得报到的那天,学校里真是热闹非凡,那么多的小朋友从此成为我的'伙伴。自从我进入小学,每年最令我难忘的就是六一儿童节,我们在操场上游园,玩着好玩的游戏,吃着口香糖和别的零食,大家笑着闹着,真是开心到了极点。时间过的真快,今年,我已经升到三年级了,从什么都不懂的我变成能帮爸爸妈妈扫地擦桌子的我。
我在爸爸妈妈的宠爱下成长,平时,我心情不好的时候,总爱耍一些小脾气,爸爸不但不生气,还会给我讲一些大道理,爸爸的宽容大量温暖了我的心。我在充满快乐的家庭里健康成长,别人说我是家里的小公主,是爸爸妈妈的掌上明珠。现在,我长大了,能帮爸爸妈妈做点事了,帮爸爸妈妈分忧,这也是在回报他们对我的养育之恩吧!
成长日记 篇3
在烟笼云迷、紫气缭绕的巨山脚下,有一所曾经书写过邳州教育辉煌的名校,梧桐掩映的校园走出了莘莘学子,飞扬过多少对时光的梦想,沉淀了多少对岁月的执着。八路中学,一个让我无法忘却的名字,一段人生难以遥远的记忆。
在八路中学,我度过了十七个春夏秋冬,走过了十七个风雨雪霜。虽然那是没有鲜花和掌声的岁月,但她是我人生旅途上最为留恋的风景,是我青春的黄金时光。
些许的成就,曾让我激情飞扬;少许的收获,曾让我意气风发。在八中的日子,许多故事让我难眠,许多经历让我铭刻。
也曾因为过于年轻,有过被学生“欺负”得偷着哭泣的记忆;也曾因为热情,有过高考所教科目全县前列的荣耀;也曾因为爱好文墨,有过差一点“进去”的惊怵;也曾因为嗜酒,有过许多“一醉方休”。
在八中的日子,有过尴尬,有过骄傲,有过苦辣,有过欢笑。在“贡献”栏里,我曾不止一次的填过:“教书十七年,教过许多学生”。似乎这就是安慰,这就是荣光,这就是贡献,这就是资本。
每每遇到酒场,总会遇上曾经的学生,一阵寒暄,一阵问候,一声崇拜,一声歌颂,有的记忆犹新,有的淡忘轻描。但被人敬酒的骄傲,曾弥补了多少身为“教书匠”的寂寥。
懂得回忆,才会真正的拥有感情;懂得铭刻,才能真正的拥有财富。
曾有朋友对我不无羡慕的说,你应感到幸福,因为你有那么多学生。其实,多年来,对于一个在政治上毫无建树,无脸见“江东父老”的人来说,支撑生命的`最为幸福的正如朋友所言。人生真正拥有的幸福不会太多,你可以饱囊金钱,可以发号施令,可以博得颦笑,可以高朋满座,但拥有学生的幸福,是一种终生挥霍不尽、用之不竭的财富。
一个在单位里可以签字的学生告诉我:“有什么困难找我”,虽然我至今没有遇到过他所说的“困难”,但他的话让我温暖融融;一个做警察已是“两杠”的学生对我说:“有什么事找我”,虽然我从没有闹出过他所说的那种“事”,但我至今心怀感动;一个已是全部外国“武装”的老板学生逗我乐:“再找个小师母,我付钱”,虽然我永远不会用上他的钱,但他的逗乐让我至今笑容难消;而当一个蹬着人力三轮车的学生硬是要送我一程时,我的心境至今还是难以平静。
有多少记忆可以重来,有多少铭刻可以再现。
面对曾经激情飞扬的校园,我不愿用那随时涌动的泪花,去浸湿那清纯的底片。
真想再回到那书声琅琅的课堂,埋没在那作业本中,远离喧嚣、远离功利,远离灯红。让心境陶醉于纯洁,让生存沐浴原生。
人生真正的悲剧在于追求的太多,醉生于华灯的热闹,歌舞的狂躁,无疑是一种生命的折损。虽然我无法远离世俗,无法躲避现实的蛊诱。然而,我更无法忘却,无法忘却那十七年的人生的华彩,无法抹去那生命中的流逝的足迹。也许将来的八路中学会在生存的艰难中成为一种记忆的符号,也许许多曾经的同仁将各奔东西,但只要记忆永存,只要铭刻不灭,“八中”将永远是我人生旅途上最美的风景。
八路中学,您是我的蓝天,您是我的至爱,您是我心灵的永远的守望,对于您,我只有豪情,只有铭刻。
成长日记 篇4
几年前,一个小女孩捧着一本注音读本,缩在墙角一字一句地读着。几年后,那个小女孩捧着一本外国名著,在同样的地方一字一句地默念。她的读书之路不需要他人见证,时间老人将一切铭记在心。
似是从凄婉的故事中回过神来,她将目光投向那一尘不染的红木书架,唇边扬起一道弧度。陈列在书架上的每一本图书都是她的挚爱,每一本都是她穷尽自己的`零花钱所换来的。时间风化了她的记忆,爱上阅读?她已经忘记是何时了。但她想,必定是懵懂的童年,像影子中的植物悄然生长,直至遮天蔽日。点滴感受,酸甜苦辣,她,还铭记于心。
在她的日记本上,记录着这样的一段文字:书籍是耐心的教师,为我打开了一个更广阔的世界。《红楼梦》的嬉笑怒骂皆为两行辛酸泪,《三国》的风起云涌终归几度夕阳红;《悲惨世界》展现的是悲悯和沧桑,《简爱》教给我勇敢和坚强;冷峻而忧伤的月光是卡夫卡,酣畅淋漓的美酒是大仲马;庄周的洒脱不羁,杜甫的忧国忧民;人世百态,悲欢离合,浮生若梦,尽收眼底,此时的阅读对我来说,是精神的导师。
她明白,走过的路虽漫长,但对于前方未知的路来说,根本就是沧海一粟。只有她自己明白,一眼望不到头的书路是必须一步一个脚印走下去的,在她的心头只刻下了两个字无悔。她愿意用她的一生来实现她所珍爱的书梦。
我相信,在几年后,那个小女孩还会捧着一本书,缩在墙角,静静徜徉在智慧之河。我相信,时间老人也会一直替她见证,直到她走完那一条漫漫书路。
成长日记 篇5
今天,我和妈妈去买了一些绿豆回家,准备发豆芽。
我先把它们泡在水里,对它们说:小绿豆,好好泡个澡吧,泡好了以后快长大。
3个小时后,我忍不住跑去看豆子,豆子一半是皱纹,一半是光滑的,是不是没泡好?我下午再来看吧。
下午6点,我迫不急待的跑进厨房又去“慰问”小绿豆。不,是大绿豆了,瞧,它们的肚皮上都裂开了缝。
第二天,大豆子长出了一厘米的芽,像个黄色的.小尾巴。妈妈把豆子分成两份,一份放在篮子里,上面盖上盖子,另一份放在小盘子里,不盖盖子。为什么?别急!
第三天,篮子和小盘子里的豆芽都有3厘米长了,没什么区别。
第四天,盘子里的豆芽因没盖子捂着,见了阳光,长出了绿叶子,茎呢,却是紫色的,并且直直的根分出了好多须根,像小树苗一样,尝一尝,又酸又毛的,真不是个滋味;而篮子里的豆芽呢,嘿,叶子黄黄的,茎又白又嫩,只有一根主根像条小蛇,吃起来又甜又脆。
我发豆芽成功了!
成长日记 篇6
一天,我在学校旁边的花店看见了一个“大蒜头”,我想:这是花还是大蒜呀?于是,在好奇心的驱使下,我买了一个“大蒜头”。
回到家后,妈妈告诉我它的名字叫水仙花。之后,我每天都去观察水仙花,发现它在一天天成长。它先长出了一棵棵小苗,这下真的是“大蒜”变“蒜苗”了。刚长出的.小苗是绿色的,越往下越白,最下边就是纯白色了。
过了几天,我发现水仙花的细苗越长越长,有的还结了像毛豆一样的东西。原来,那就是花苞呀!
又过了几天,水仙花的枝叶长了出来,修长碧绿,看起来美极了!
没过多久,花儿慢慢长了出来。水仙花的花瓣洁白如玉,花蕊金黄素雅,花心娇艳欲滴。此时的水仙花如同一个小姑娘穿着洁白的衣裳,抱着一个大琵琶只露出半边脸,美得无以言表。
没想到看起来平平无奇的“大蒜头”竟然能开出这么美丽的花,真是“花”不可貌相啊!我太喜欢水仙花了!
成长日记 篇7
“撇、横、竖钩、提、斜钩、撇点”——小时候老师告诉我,“我”字应该这样写。长大后,我重新认识“我”字——这七种笔画构成的“我”,每一笔都是我真实的写照。
——题记
风吹。草动。
风扬起发丝,亦牵动我脑海中杂乱的思维,猛然醒来,有一丝伤感,有一丝顿悟。走过一段泥泞的路,经过一些混乱的日子,虽不能像鲁迅一样自嘲,但至少也应该自省了吧。
撇:“我”的第一笔是“撇”,表现了我的性格特点——倾斜。
面对生活,我总有太多抉择。面对抉择,我总有太多犹豫。犹豫总是使我辗转反侧,徘徊不定,徘徊中躁动不安的心难免会动摇,无法理智地面对一切,感情用事使我心中的天平一度倾斜。
心倾斜了,路迷失了。重心和方向也偏移了,执拗的我曾迷失在人生的十字路口。
横:有这样一种自信:认为自己是对的,即使错了,也倔强地一错到底。面对这一“横”,我清楚地认识到自己固执,固执得有悖情理,缺乏变通。生活中与人交往,这一“横”如一把无形的刀,往往在刺痛了自己的同时地刺伤了别人。固执导致伤害。
竖钩:一支秃笔在纸上由上到下一掴到底,却在临近终点处突然转弯,这便是“竖钩”的脉络。
如一泉细流奔突向下,突然遇到礁石,如一根长竹直插云霄。突然遇到疾风,我的人生转了个弯,命运转了个弯——人生之路总在最关键的时刻调转了方向。这是懦弱吗?
提:从最下端毫不犹豫地向上攀,从最底处毫无悔意地向前行,从最卑微处毫不畏惧地向“高高在上”靠近,从“小我”向“大我”靠近。
攀登书山,只求向上。荆棘刺破肌肤,割伤足腕,苦难在饱经忧患后的肉体上烙上深深的痕迹,风雨无情地洗礼着残有的破布衣衫。
这样一路攀缘,只顾着急速向前,却忘了自己早已筋疲力尽,以至于在途中倒下,在最不情愿的`时候无奈的停息。
“提”是以奋力之笔向上,却在力尽之时默然渐止。我常在鸿鹄鹏程的情境中开始,却又在急于求成中轰然倒下而结束。总以为自己可以绝处缝生,到达理想的彼岸。我太过于看重生活的目标,却忽视了生命的过程忙于奔波急于求成,结果获得的只是徒劳。蓦然回首,我生命里的这一“堤”警醒了我。它使我明白:在忙碌的一生中,要用自己的智慧去把握生命的过程,拓展生命的宽度,增加生命的厚度。
斜钩:人生路上总有些斜坡,平坦之中不乏陡峭,舒适安逸中伴着潜在危险,飞跃升腾中会有急速跌倒的可能。有时候面对“我”中的这一“斜钩”面对这一急速跌倒的生命状态,我无可奈何。
在人生斜坡的顶端,在生命的顿挫处,明知走下去会滑到谷底,遍体鳞作,却任凭自己一路下滑,无可救药的堕落,直到感觉到身体的疼痛,心灵的苦涩才突然想到上进。在将到坡底时突然站起,将近绝望时萌生希望。然后告诉自己:在人生路上,即使倒下,也应该在前行的路上,而决不在后退的阴影里。这一“斜钩”启示我:在人生路上,不管是坦然大道,还是崎岖小路,都要用坚强战胜脆弱,用上升和前进,代替跌倒和后退。
这一“斜钩”让我摒弃曾经的脆弱和自甘堕落,勾画出一个坚强上进而不认输的我。
撇:夜深人静,我独自比画着“我”字的笔画,面对心灵的镜子,回顾着自己的人生,重新认识它。此时,我再次凝望这一撇,回首走过的路。一撇转弯,一撇斜行,一撇将人生的重心转移。一撇蜿蜓。一撇将人生的长路转向。
点:我的自我审视以“点”结尾,画一个圆满的句号。
一“点”之后,会生错觉,有时会让人生的答卷打上红叉,有时也会在这一“点”落笔时自我审视,自我警醒。在人生关键时刻慎思而后行。“我”中的这一“点”,让我能够谨慎地添上得意的一笔。
我要用第三只眼看清“我,”自我审视——重新认识自己,让人生的路有一个明确的方向。多一些前进,少一些羁绊;多一些稳重,少一些草率。
用第三只眼看“我”,回顾过去,审视自然。
风又吹过,思绪随风飞扬……
成长日记 篇8
成长的快乐日记一
记忆的时针倒转——已走过的16年中最值得回忆的便是快乐的事,因为快乐为生活带来激情和希望。
星期天早晨,我预习功课,爸爸在沙发上看报,妈妈在厨房准备早饭,这一切宛如一首恬静的交响曲,忽然,一个小小的音符打破了宁静——妈妈打碎了一只碗。妈妈正对着碎瓷片在叹息:唉,才买的细瓷碗呢!真可惜。我注意到妈妈的手在流血,忙拉过妈妈的手,放在嘴边,说:吹一吹,不痛了。爸爸、妈妈都笑了——这是家庭中的快乐。
又一个星期六的下午,我可以回家了。还好,今天的公共汽车人不多。我找了一个靠门的位置坐下了。过了一个站后,BUS就挤满了人,又一个人上车了。呀,她是个孕妇啊,我赶紧把位置让给她,并对她微笑(微笑是很重要的哦,希望能让她心情好,生个好宝宝)。
她也微笑表示感谢,我就说:你怀了几个月了?下次要小心点了,在公共汽车上很危险的。她点点头说:下次会注意的了,真感谢你!我感到好快乐——这是在社会中的快乐。
好紧张啊。不知这次我有没有份呢?同学们都在唧唧喳喳地讨论着这次作文比赛的事。老师来啦!同学们都急迫的等着老师公布得奖名单。老师兴高采烈地说:别急,这次全镇作文比赛我们班有5位同学得奖了。哗,我会不会得奖呢,我那文章是很认真写的呢。同学们又交头接耳了。好了,获得第三名的有×××、×××、×××,第二名的是×××,第一名是胡宝珠。恭喜!YEAH,我得了第一名哦,真没想到,真好啊,真好啊!同学们都向我投来羡慕的眼光,顿时觉得好自豪啊。老师继续发言:这次作文比赛特别值得一提的是第一名的胡宝珠同学,平时对作文一窍不通的胡宝珠同学,经过了几个星期的努力,竟拿到了第一名,精神实在可佳,大家要向她学习!全班同学热烈地鼓起掌——这是在学校中的快乐。
成长总是让人百味交集,但这些成长的快乐永远值得我回味。
成长的快乐日记二
当我呱呱落地的那一刻,我就成了我家里的一个宠儿,更是我妈妈手上的小宝贝,是衣来伸手,饭来张口的小皇帝。被家人宠着、惯着,过着幸福的生活。
渐渐地我学会了走路,学会了说话,有了自己的思想,家里的什么事都不用我去做,我是一个地道的自由人。妈妈把家里打扫的一干二净,桌子擦都能映出人影,就连吃饭的时候,我也是第一个坐在饭桌,不管不顾地独自享用。
眼看着到了学龄阶段,我被送到了第一启蒙学校——幼儿园,我在那和许多小朋友过着无忧无虑、开心快乐的生活。
现在我已经是一个十一岁的小帅哥了,更是一个小学五年级的学生了。在老师的眼里,我是一个品学兼优的好学生,被一张张奖状,一声声赞许包围着,我以此为荣。每次老师出多么复杂的问题,我也会不费力地解决,尤其是每次的大考小考,我的成绩都会遥遥领先,名列前茅。因此同学们常常会向我投来羡慕的目光,听到老师们的赞扬,看到妈妈脸上的笑容,我无比幸福、骄傲。我常常会有一种自豪感,一种快乐感。偶尔会有些伤心事,会有一种失落感,而这些都如同过眼烟云。
更让我受宠若惊的是妈妈还给我半个小时的上网时间,这一刻我是无比投入。这个不说妈妈还特别开恩给我留出一个小时属于自己的空间。我就在这幸福、快乐的陪伴下健康成长!
成长使我长大,成长使我懂事,成长中充满着快乐!
成长的快乐日记三
当我呱呱落地的那一刻,我就成了我家里的一个宠儿,更是我妈妈手上的小宝贝,是衣来伸手,饭来张口的小皇帝。被家人宠着、惯着,过着幸福的`生活。
渐渐地我学会了走路,学会了说话,有了自己的思想,家里的什么事都不用我去做,我是一个地道的自由人。妈妈把家里打扫的一干二净,桌子擦都能映出人影,就连吃饭的时候,我也是第一个坐在饭桌,不管不顾地独自享用。
眼看着到了学龄阶段,我被送到了第一启蒙学校——幼儿园,我在那和许多小朋友过着无忧无虑、开心快乐的生活。
现在我已经是一个十一岁的小帅哥了,更是一个小学五年级的学生了。在老师的眼里,我是一个品学兼优的好学生,被一张张奖状,一声声赞许包围着,我以此为荣。每次老师出多么复杂的问题,我也会不费力地解决,尤其是每次的大考小考,我的成绩都会遥遥领先,名列前茅。因此同学们常常会向我投来羡慕的目光,听到老师们的赞扬,看到妈妈脸上的笑容,我无比幸福、骄傲。我常常会有一种自豪感,一种快乐感。偶尔会有些伤心事,会有一种失落感,而这些都如同过眼烟云。
更让我受宠若惊的是妈妈还给我半个小时的上网时间,这一刻我是无比投入。这个不说妈妈还特别开恩给我留出一个小时属于自己的空间。我就在这幸福、快乐的陪伴下健康成长!
成长使我长大,成长使我懂事,成长中充满着快乐!
成长的快乐日记四
成长,就是一个人从幼稚走向成熟,从一无所知到拥有知识和智慧的转变过程。随着我慢慢地成长,我学到了越来越多的知识,懂得了越来越多的道理,结交了越来越多的朋友,逐渐适应了这个社会这么多的感受和收获,使我感到由衷的快乐。
现在的我,逐渐意识到了知识对人的重要性。在小的时候,我总认为学知识就是为了记住它来应付老师和家长,没什么实际的作用。但随着逐渐地成长,学的东西越来越多和在生活中的实践,我终于明白:知识对于一个人是否能生存下去非常重要,人运用知识能做很多事,假如一个人一无所知,或只会死记知识,不懂得灵活地运用,那他(她)就不能立足于社会,最终会活不下去的。当我明白了这一点时,生活仿佛变得容易多了。当我轻松地购买所需的物品时,当我熟练地使用工具时,当我成功地把一个瘪了的乒乓球恢复原状时,我心中充满了喜悦。
道理就是事物的规律。以前的我不懂这些规律,对人们的许多做法不予理解。但随着年龄的增长,我逐渐理解了他们的做法,知道了这样做的益处,并也开始效仿。在懂得一些道理后,我感到十分愉悦。见到一些有困难的人,我就想到一个道理:做人要有一颗善良的心。于是,我就向他们施以援手。我一度认为:见到有困难的人,就要尽力去帮助他(她)。但随着我继续成长,我对以前的想法产生了怀疑,因为我在一本书上看到了一个发人深思的故事:一个人帮助小海龟回到大海,却不知那只小龟是龟群的侦察兵,侦察兵给龟群发出了错误信号:外面很安全。于是,成百上千只小龟鱼贯而出,引来了各种食肉鸟,大量幼龟因此命丧鸟口。我不禁想:这种帮助不但没有给幼龟带来好处,还给龟群带来了灭顶之灾。于是我总结出一个道理:办事要按照自然规律,违背了自然规律常常会产生事与愿违的结果。并不是所有忙都能帮,帮忙不考虑后果,就会越帮越忙,给对方带来麻烦。
友谊在我心中有着十分重要的地位,我一直把朋友看做自己最亲密的人。在与朋友的沟通交往中,我体会到的是无限快乐与心灵的释怀
成长中有许多感到快乐的事。不知在多年后,我的成长故事是不是有了一些新变化呢?
成长的快乐日记五
人生像曲曲折折的山间流水,断了流,却又滚滚而来,在成长中处处是喜怒哀乐,时时有酸甜苦辣。
幼时的我总有一颗好奇心,瞪着大眼,向大自然问一个个为什么,无忧无虑地度过每一天。我常常幻想未来,如果我长大了那该多好,戴着爸爸的手表,架着博士的眼镜,像哥哥般写出一篇篇赏心悦目的文章;在报纸上登出自己的名字;还能在国旗前领到奖状,捧到鲜花;像姐姐般唱出一首首心旷神怡的歌曲;在舞台上尽情展示自己的风采;听到别人那热烈的掌声与喝彩。
天苍苍,野茫茫,匆匆几十秋,弹指到今朝。如今五年级的我常被作业围得水泄不通。我常对着月亮向往幼时的美景:奔跑在原野上,生活在童真意趣中,感受阳光,感受大自然。在草长莺飞二月天,忙趁东风放纸鸢;在人间四月芳菲尽,去欣赏山寺桃花始盛开的美景;在胡天八月即飞血,去领略山舞银蛇,原池腊象和千树万树梨花开的壮景。
在成长的旅途中虽然常有苦脑相伴,但更多的还是快乐。
我在班中成绩一直冒尖,年年都是优秀生,还荣幸的被评为市十佳优秀少先队员。我是老师心中的好学生,同学心中的偶像。为此我也得到了许多雅号:小博士,小作家,小书画家等。
我曾多次代表学校参加省市书画现场比赛。去年,我又荣幸地参加了第二届康大杯宁波市青少年书法大赛现场决赛。我带着全校师生的期盼,带着父母的期望,兴致勃勃的来到天一阁。
比赛开始了,我拿出文房四宝,胸有成竹地写了起来。心里又高兴又激动,终于可以大显身手了。我手执毛笔,从容着墨,挥洒自如,不一会儿,一幅匠心独运的作品便展现在眼前。我把《春夜喜雨》这首诗写得龙飞凤舞,有的似秋天的枯叶,含饱经霜;有的似燃烧的烈火,激情四扬,而又层次分明,柔中带刚,刚中透柔。评委老师也啧啧赞道:孺子可教也。我心涌如潮,激动万分。我环顾四周,江山如此多娇,引无数英雄竟折腰!只见一位位同学全神贯注,精神抖擞。你看,那位女同学把颜真卿的《颜勤礼碑》写得气势浩大,蚕头燕尾,结体端庄,惟妙惟肖;再看那位男同学,风格独特,活灵活现,栩栩如生,欲与天公试比高。
大功告成,我焦急等待,盼望喜讯早日飞到身边。颁奖仪式开始了,当评委宣布林琦宏同学获得一等奖时,我欣喜若狂。啊!我成功了。我幸福,我快乐。
成长中有快乐,有苦恼,我笑迎一切,它让我更加充实,让我快乐地度过每一天。
成长日记 篇9
记得英语书上有一个单元,标题就是成长的痛。没错,成长的过程真的是很痛,很辛苦。包括父母、朋友、老师对我们的误解都是我们成长中必不可少的。成长对于每一个人来说也是非常重要的,我们如果能好好的把握住自己的成长,就不用为自己 的成长经历而烦恼,那成长的痛也会轻一点。记得有一部美国的.电影叫《成长的烦恼》,这部影片很好的反映出了当代青少年成长中所遇到的烦恼,又加以喜剧的成份,惹人啼笑皆非。成长就意味着烦恼。
成长就意味着自己 已经是一个大人了,做什么都会考虑后果,不再像以前那样想做什么就做什么,比以前多了一份稳重,成长就意味着自己 必须努力学习,去成就自己 的梦想,不再像以前那样依赖父母,比以前多了一份信念,成长就意味着放弃一些业余爱好,去遨游在知识的海洋粒,不再像以前那样想玩就玩,把时间都花在玩上,比以前多了一份好学。
以前会和很好的朋友一起分享自己的所有心事,现在却只想把自己密封起来,像茧一样把自己仅仅裹着,痛苦又无奈。以前会和男生谈很多事情,现在却不敢了,也不想了,只觉得自己很幼稚。以前会和弟弟吵架,甚至打架,现在变董事了,从不与弟弟吵架,处处让着他。现在才发觉其实弟弟对我很好,比如他摸奖时中了可爱的娃娃都会送给我,生日时他会自己做一张贺卡送给我,虽然不怎么好看,但却又浓浓的情在其中。成长了,其实发现了自己身边其实很多爱自己的人,但是从前却从没发现过。成长的过程有收获也有失去,收获的时成熟老练稳重,失去的时往日的无知、幼稚、纯真。成长了,烦恼就多了。
成长,真的很辛苦。小时候不用努力成绩也会号,长大了才知道如果你不比别人多付出一点,你就会落后于人。正是在这样的恐惧心理下,我度过了初中,成为老师同学们眼中最努力的学生,最终以不错的成绩毕业。殊不知我为此放弃了太多,也努力的太久。所以我觉得努力就能成功,虽然过程十分艰苦,但付出才有收获。成长了,会发现自己有时莫名其妙的会心烦,有时会哈哈大笑,变化无常,也许这是成功的标志吧!
成长也并不都是烦恼,成长使我们更加懂得了为人处事,更加懂得感恩,懂得回报,也使我们增长了知识,开阔了视野,也获得了许多的好朋友。所以成长痛并快乐着,我们要化痛苦为快乐,让我们的成长发出万丈光芒,光彩夺人。
成长日记 篇10
春有迎春,夏有荷,秋有丛菊冬有梅,每一种花都有属于自己的季节,在属于自己的天地,散发独到的特色,绽放自己的色彩。
夏天荷花的清爽,秋天菊花的素雅,冬天梅花的孤傲,季节就像花儿的根,找到不属于自己的根 ,再美的花也要凋零。
每个人都是属于天地间的一朵花,每朵花都应在属于自己的季节里绽放,千万别开错了季节,把自己的生命错结。
中学生中男女间的'情感,就像是一朵含苞待放的花骨朵儿,虽然向往绽放后的光芒,但也不要轻易的展露风采,那样只会让一切庸俗的浮沉飘入你的心中,而被灰尘蒙住心扉,看不到属于自己的季节时的一切美好。
中学生的男女情感,就像一眼清泉,滋润着每一朵含苞的花儿,但千万别肆意的浇灌,别以为花浇得好就会灿烂,花只会在属于自己的季节内才会绽放灿烂,在不属于自己的季节理里,只会步入暗淡。
万物都有其规律,花也只能开在自己的季节,美丽的感情之花,也应在适当时才能开放,千万别开错季节,从而荒废自己的青春。
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