优秀日记

时间：2023-08-21 08:06:35 日记我要投稿

优秀日记6篇(优秀)

　　时间如快马般匆匆，一天又过去了，相信大家都有不少体会吧，让我们一起认真地写一篇日记吧。那如何写一篇漂亮的日记呢？以下是小编帮大家整理的优秀日记6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

优秀日记6篇(优秀)

优秀日记篇1

　　有一种奇异的植物，地上生长，地下结果。你猜，是植物王国的哪个成员呢?想不到吧!它就是奇异的——花生。

　　花生的形状犹如一个小葫芦，身穿土黄色的大衣，挺着个将军肚，又大又圆，还故意在腰上系着根皮带，装瘦。花生的大小跟我的大拇指差不多，像缩小的小冬瓜呢!

　　我伸出小手，轻柔地摸着，花生的壳凹凸不平，摸起来呀，非常粗糙。这壳粗糙的像被太阳晒得露出了一条条的裂缝似的。我想把花生的壳捏开，可又不知道怎样打开，我灵机一动，用两根手指用劲捏，怎么也捏不开。于是我一计不成，又生一计，心想：你这可恶的壳，等我把你的壳剥光了，马上把你吃了。小学生暑假日记8篇于是，我把花生放在桌上，用两个手指头用力一按，哈哈，花生已经分成两半了。我连忙拿起一粒花生，张口就吃，嗯，这粒花生脆、香、甜、这味道，回味无穷、意犹未尽，啊，这真是太好吃了，我将第二粒花生的脆皮给全剥了，放在嘴里嚼着，一开始挺脆的，慢慢地，好苦呀!我又赶紧将那粒没穿衣服的花生往口里一放，我只有两个字，美味。没穿衣服的'花生太好吃了。花生虽然貌不惊人，但这个味道令人回味无穷。

　　用鼻子闻，就可以闻到浓郁的香味。

　　花生没有玫瑰鲜艳的花瓣，没有苹果那美丽的花裙子，没有草莓芬芳扑鼻的香味，没有香蕉那嫩黄的果皮，而花生外表不美，但心灵却很美。

　　花生，你心灵美，无私地为我们奉献，我们应该学习它那默默付出的精神!

优秀日记篇2

　　今天，既是我们军训的第一天，也是我们离开爸爸妈妈独立生活的第一次。一大早，同学们都提着军训的行囊兴高采烈地来到学校，在学校的军训仪式后我们坐上大巴车，向军训基地----上城区少年军校总校出发了。

　　一路上，同学们都非常兴奋。时间也就如飞似地过去了。不一会就到了军校。我们放好了洗漱用品、整理好寝室后，就开始了军训的第一项任务----长途拉练。在全程十二公里的.路途中，为了磨练我们的意志，每人只带一个苹果便出发了。虽然今天天气十分炎热，娇阳失火，虽然烈日晒红了我们的脸，虽然烈日烤得我们汗流浃背，虽然我们很渴望喝水，虽然……但是我们依然体现出小军人的风采，没有一位同学在路上叫累，更没有一位同学在中途做“逃兵”。吃完晚饭后，我们还学会了叠被子、打背包、紧急集合、拉歌等军训中的必修课。今天，虽然又苦又累。但是，我收获了很多，所以今天是苦并快乐的一天。

优秀日记篇3

　　今天我们去扫墓。墓地在一座很高的山上。我们沿着小路走上去，因为刚刚下过雨，路上有树叶，所以走上去滑一溜溜的。

　　走到上顶上，大家找到太太的墓。大爷爷开始整理，他把坟边的`一口大锅掀一开一看，哇！下面有一个巨大的蚂蚁窝，成千上万的蚂蚁受到惊吓，四下逃窜，地上黑压压的一片。大爷爷叫起来：“快烧死它们！快烧死它们！被这些蚂蚁咬到了，要疼好几天！”爸爸、爷爷、姑父找来了干草，大爷爷把蚂蚁窝点着了。我不明白，看上去像泥土做的窝，怎么能点着呢？爸爸想把他们埋在土底下，可是一挖起土层，更多蚂蚁爬了出来。看来，今天是不能消灭它们了，这“地下宫殿”里，不知道有多少蚂蚁成员呢！

　　啊！多惊险的一次扫墓啊！

优秀日记篇4

　　20xx.6.8周二晴

　　今天是我们第一次去幼儿园见习，我怀着好奇与激动的心情来到山大一幼。去之前，我还在想我该穿什么、说什么、做什么、做什么样的动作和表情，小朋友才会喜欢我。虽然自己也上过幼儿园，且经过大一一年的学习，也掌握了一定的学前心理学与卫生学的知识，但是一想到这么快就要用到这么快就要应用到现实生活中来了，也真心发怵。

　　但是当我真正进了幼儿园，觉得幼儿园是那么亲切，小朋友们是那么可爱。我们分成了十二个见习小组，每个小组负责观察大中小班各一个月。我和我的小伙伴们被分成在了第十组，这个月负责观察中班的活动。我们是每周二下午去见习，下午是幼儿园小朋友们开展区域活动的时间。在中五班，我们看到了幼儿园的几个活动区域。有娃娃家、手工区、科学区、表演区、读书区等。我真得挺佩服那个老师的，竟然可以让孩子听的懂参与这些区域活动的规则、知道怎么去玩那些游戏。每个班除了区域活动外，还有幼儿园开设的特色的区域，，像科学室、读书室。我想孩子们能够在这样一所幼儿园里度过他们的童年是多么幸福。

　　20xx.6.15周二晴

　　今天，我们又来到山大一幼。这次惊奇的发现幼儿园门口张贴者孩子们的手工作品，十分可爱、有趣。这次刚到上次去过的那个班，孩子们就很快认出了我们，和我们亲切的打招呼。这次去的时候正好

　　赶上他们吃小红果，他们都吃的很开心。吃完小红果，又到了上课的时间。孩子们排队进了教室，像上次一样听老师讲解之后，再去活动。孩子们的天性得到了充分的发挥，并且也在为孩子们培养广泛兴趣做了准备。这次来，我来到了图书区，看到一个小男孩正在看书。于是我就和他交流了起来。这时候他让我给讲故事，这时候才发现自己的知识是多么的贫乏。我就给他讲了起来，讲到最后连我都糊涂了，却发现孩子却还在很认真的听。我想真的需要在技能方面，真的需要大幅度的提高了，才能不辜负孩子，让孩子感兴趣却不觉得累。

　　20xx.6.22周二晴

　　今天再次来到山大一幼的时候，看起来孩子们对我们已经很熟悉了。有的孩子用手他的手拍拍我的衣服，有的用他的脚碰碰你的脚。过了一会儿，他们又开始区域活动了。我在美工区教孩子们用橡皮泥捏水饺。我们发现了一个水饺大师，捏饺子又好又快。过了一会儿，有一个小男孩摸摸我同伴的肚子说：“老师，我小时候，就在你的肚子里。”同学也很有耐心说“你小时候，在你妈妈的肚子里面，不在老师的肚子里面。”我直接就笑喷了，不过这引起了我的思考。孩子们的想像是多么奇特，语言是多么可爱，孩子们是多么有魅力的诗人啊！

　　20xx.6.29周二晴

　　今天我们又来到山大一幼时，孩子们正在吃水果。他们有的人拉着我的手说，老师你看看我把苹果咬成了小人。接着又有几个孩子争先恐后的把他们手里的苹果的形状给我看。在我看来，孩子们手中的苹果根本看不出形状。但是他们却很开心的告诉我“这是小人”“这是小狗狗”“这是西瓜”真的很佩服孩子们的想象力。过了一会儿，孩子们照例又开始进行区域活动。这次我在表演区，陪三个孩子玩吧啦吧啦小魔仙，可能是我和她们太亲近了，她们不认为我是她们老师的缘故，于是乎她们就追着我打。我没了主意，我的同伴告诉我说，“你告诉她们打人魔法会失灵的'”这就话点醒了我，果然奏效。后来我在想和孩子们交流的时候，应该善于用孩子们的思维解决问题。这样既不会给孩子们的心理造成负担，也不会破坏孩子们正在进行的游戏活动，使孩子们能在自己的游戏中认识到自己的错误并改正。20xx.7.5周二晴

　　结束了在中五班的见习生活，我们又来到了大五班开始了为期一个月的见习生活。初次来到大五班，大五班的孩子正在吃水果，老师们正在给孩子们梳头。这个班的孩子明显比比中班的孩子的个头大的多，虽然见到我们也很新奇，但是相比中班的小朋友，他们略显淡定。不再是摸摸你的手或者拍拍你的身体了，而是和我们挥挥小手说“老师好”。孩子们吃完水果，梳完头发，就开始去上厕所。与中班小朋友男女一起上厕所不同，大班的小朋友们是男女分开上的厕所。上完厕所回来，孩子们就开始进行区域活动了，虽然区域活动还是和中班

　　一样，但是大班足够的场地给了孩子们提供了更为广阔的空间。所以区域活动更为丰富，表演区，相比中班单一的魔法棒、小翅膀、头饰等多了许多自己制作的衣服。老师也为表演区的孩子放音乐鼓励他们跳起来也一点也是中班孩子所没有的。在科学区，孩子们开始利用材料自己进行构造建筑，进行建筑高铁。在图书区，大班相比中班多了的图书管理员，为同学们拿书看。在手工区，孩子们能跟着老师一起学做手工，像鸡蛋小人，筒子小人了。而中班小朋友只能玩橡皮泥、刮画。相比中班，大班还多了一个数学区，这在中班是归类在科学区里的。大班的娃娃家也变得更加真实了，有着中班没有的大型仿真器具，如沙发、娃娃、做饭工具。大班小朋友的集合方式也比中班快的多，老师一喊他们马上就会做好，虽然有些孩子还会迷糊，但是他们很快就会反应过来，而中班的小朋友却需要老师弹钢琴才能安静下来。

　　总之有太多的不同，在以后的日子里我要好好观察才是。

　　20xx.7.12周二晴

　　今天我们来到大五班时孩子们正好在吃水果。见到我们，他们亲切的和我们打招呼。大五的孩子不再像中五班的孩子那样对我们的到来感到新奇，反而有些不在乎。和上次一样，他们洗漱完就开始了区域活动，这次由于学校组织检查班级活动，所以这次区域活动的时间

　　有些短。

　　今天只开放了图书区、手工区、数学区三个区域。图书区里，孩子们开始自制图书，他们一边拿着小卡片、一边自言自语，像是进了一个童话世界，谁也不能打扰到他们。我只能静静的站在一边，不知道该和他们说些什么。在手工区，我帮着他们找工具，做纸娃娃。无意中发现原来手工区的材料是这么丰富，区域里的摆放着用鸡蛋壳儿做的小人。用纸盒做的小汽车。仿佛一切无用的东西在我的世界里都变成了神器。数学区里，孩子们在玩用天平称东西。很快老师让大家集合去室外进行区域活动。

　　老师拿来了几样法宝都是我未曾见过的。第一种叫“蚕宝宝”、是在麻皮袋子上订两个把手，让孩子们自己拉着把手跳。第二种是用纸做成的球，孩子们可以把纸球投进框里。第三种是用饮料瓶做成的障碍物，孩子们一一跨越。第四种是用易拉罐做成的高跷，孩子们可以踩高跷。第五种是用硬纸片做成的小脚丫孩子们可以踩着走路。当然孩子们也是有秩序的玩耍的，老师也时刻注意着孩子的安全。幼儿园游戏，原来可以这么奇妙。

优秀日记篇5

　　刚刚经历了半期考试的风波，而自己最认为成绩考得最好的语文，这次却只考了94分，虽然全年级都没有，在半期考试之后，语文卷子迫不急待的来到了我的手中，上语文课了，我已经准备好接受陈老师的教育，但是，看陈老师这次上课脸色为什么这么好，是不是有什么事要发生？！陈老师一进教室就告诉我们把卷子拿出来，看到作文，然后老师就叫了几个作文扣分扣的少的同学上讲台念他们写的作文。

　　“许新雨、范倩朵，熊崤伊这些同学上讲台念自己的作文。”熊崤伊，自己心中听到这个名字的时候，心里不经有点激动，想听一听熊崤伊是怎么写的。但是，等许新雨和范倩朵念完，陈老师突然说熊崤伊的作文不念了，我心里就一直惦记着这件事情

　　等到了要放学时，在最后一节课，熊崤伊坐到我旁边看我桌子上的小说，我就一下子想起来熊崤伊的作文这件事，我就和熊崤伊说：“我可不可以把你的作文拿来看一下？”熊崤伊对着我说：“你要看吗？在我桌子上的，麻烦你自己去拿一下。”我来到熊崤伊的桌位前，拿起熊崤伊的卷子，就翻到有作文的那一篇，便开始默默地看了起来，但是，当我看到第二段时，我就开始后悔了，正好，熊崤伊就走过来找我借还有没有小说看，我就一下子扑倒熊猫（熊崤伊）的怀里开始大哭，哭了一会儿，熊猫就一直在安慰我，还说：“我都没有什么，你哭什么？！”我渐渐的抬起脑袋，用泪汪汪的眼睛看着熊猫，就说：“还好今天老师没有叫你上讲台念作文，不然你怎么办！你想要全班同学看你的眼光从看待平常人变成同情的目光吗？你到底想过没有！？”这是，熊猫沉默了，她不说话了，我就这样静静的看着她，等着她给我答复为什么，然而，过来一会儿，熊猫慢慢抬起头，望着我，对我说：“冯梦茹，你知道父爱是什么感觉吗？“熊猫这个问题把我一下子问的无语了，我无从回答熊猫这个问题，因为世界上所有小孩纸都是有会有父爱的关怀，但是为什么熊猫会问我这个问题，而且她的作文里全部都是写关于她父母吵架的事情，而这次熊猫写的作文题目是”我最好的朋友“，熊猫不是写的人，而是写的在自己父母吵架时，一直在写字台上上陪伴着自己的柚子，这会使我想到熊猫生活在一个什么样的家庭里，熊猫看似开郎是女孩，内心是怎样的脆弱，之后，我和熊猫就这样一直延续着这个故事一直谈了下去，之间，我问了熊猫这样一个问题：”你为什么会想到你自己最好的朋友是柚子？！“熊猫的.回答让我不经让好不容易干了眼眶又开始湿润，熊猫的回答是：”自己从小就没有得到过父爱！“我迟疑了，紧接着，熊猫又说：”自己小时候妈妈不是很关心自己，爸爸完全是没有印象对自己做过什么让自己感受到父爱的事情，而到了现在，妈妈也开始有些放手，这不经使熊猫感到她生活在一个没有爱的家，我的心被熊猫感动了，我不知道熊猫会有这样的一个家，所以，我就告诉她，你回去和你的爸爸，妈妈好好谈一谈，好吗？熊猫点了点头，但是我确定熊猫还没准备好，因为她需要勇气去面对这件事情，后来，我没有插手这件事情了，毕竟这是人家的家事，后来，我偶然间看到熊猫鞋的小说，说的是：贪婪之花悄然开放，我就知道，她已经在准备了，我很希望能帮到她，让她的心里不在脆弱。

优秀日记篇6

　　今天我们上数学综合实践课，听说这课非常有趣。

　　上课了，蒋老师一手拿着一只天秤，一手拿着一碗米走进了教室。这一碗米有多少颗呢？这么多，怎么能数得清呢？……一连串的疑问在我的脑中盘旋。忽然，我的脑中浮现出了一种方法：先从碗里数出50颗米，用天秤称出它的克数，再称出所有米的克数。然后用总质量除以50颗米的质量，就可以算出有多少个50颗了，再乘以50就可以算出颗数了。我用这个方法一算，有3000颗。不一会儿，蒋老师公布了答案，果然是3000颗左右。

　　接下来，蒋老师示范了另一种方法：先称出一克有多少颗米，再称出所有米的克数，用所有米的克数去乘以一克有多少颗，就可以得出一碗米有多少颗了。实验结果和老师先前公布的.一样。后来老师告诉我们说：“用这种方法时，称得质量越多，再计算，这答案越正确。”

　　回到家，我拿出一小碗米，因为家中没有秤，就没法用老师的方法。我就把米分成大小相同的10份，数出其中的一份，有92颗，92乘以10，就可以得出有920颗米了。

　　原来数学有这么多乐趣！今天的数学综合实践课真是太生动、太有趣了。

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