小学三年级日记4篇[推荐]
很快一天又过去了,心中一定有不少感想,想必是时候写一篇日记了。那如何写一篇漂亮的日记呢?下面是小编整理的小学三年级日记5篇,欢迎阅读与收藏。
小学三年级日记 篇1
我是一只蜗牛。四年级时,我的数学成绩在向下滑。五年级我的数学成绩在走上坡路。我想让我这只蜗牛重新向上爬的应该是那一堂课……
在那个清爽的早晨,数学试卷发下来了。阳光明媚的早晨马上改成可怕的黑风暴!很明显,81。这不是我的成绩!
第二节课评卷。我无心听课,成绩那么差还哪有心情听课呢?欧老师似乎看出了我的心思。她点了我的名字让我回答问题,我心里一惊,我没听课,怎么知道答案?但还是站了起来,顺着同桌的提示,我还是正确的回答了问题。欧老师却好像浑然不觉同桌帮我,让我坐下,还说:“你看!昊禹能把这么深的'问题轻松解决,真是厉害啊!”(现在回想起来,那个问题好像是智力差的计算题)。我想:额?欧老师竟然会这样夸自己?太好啦。于是我开始专心听课,欧老师竟然连续四次提问我,似乎有些巧合,大大表扬我,我心里像吃了糖似地,美滋滋的。
评完卷进行小测验时,欧老师再到我身边,轻声地语重心长地对我说:“昊禹,这次考差了下次再来嘛!失败乃成功之母!还有,也许向上走很困难,但总还是要慢慢走,坚持不懈走下去。只要走下去,总有一天会成功的!”
小学三年级日记 篇2
赛跑开始了,随着一声发令枪响起,我的心悬到了嗓子眼,大家都撒开腿就跑,我也毫不逊色。跑步过程中陆续有同学被甩到远远的后面,还有的起跑不久就重重的摔倒在操场上。我的心情更加紧张了,我开始踌躇犹豫,还要不要坚持呢?坚持下去我也不一定会得名次吧?正在我犹豫不决的时候,老师的话涌现在我的耳边:“试试看吧,不试一试哪能就轻言放弃呢?只要你跑到终点就是胜利!”我又重振了旗鼓,坚持跑了下来。
这个片段,名为坚持。只有坚持到达终点,才可能迎来胜利的`曙光,才能迎来胜利的鲜花与掌声。坚持乃我生活的准则之二。
暖入人心的力量
成功的因素是什么?总会有一部分来自他人,来自亲人朋友的鼓励与支持。爬行缓慢的蜗牛也会有他人的帮助。
赛跑路上,我正处于中下名次,顿时焦急万分,怕辜负了老师同学的厚望。正在我焦急不安之时,阵阵铿锵有力的声音传来:“×××,加油!×××,加油!……”那是老师和同学们为我加油呐喊的声音。顿时那声音暖入我心,让我浑身充满了力量。我加油冲刺,连续超过2——3名同学,名次中上等。这暖入人心的力量,让我振奋,让我坚强。
这个片段,名为力量。大家给予我力量,让我更有勇气,让我有了成功的筹码。力量乃我生活的准则之三。
小学三年级日记 篇3
今天,妈妈带我在佳一佳买了一大堆零食和一箱牛奶。
当我刚坐上爸爸的摩托车回家时,我就迫不及待地打开零食袋,拿出一袋甜牛肉干,狼吞虎咽一口干掉,回到家时,嘴里还嚼着鱼肉干呢。进了家门坐下,我又吃了三袋鱼肉片,两袋牛肉干,而且,吃饭的时候还一边吃饭一边喝牛奶,写日记时也吃个不停。不过,我很快就觉得不方便了,只好吃完零食再写日记。可写完日记就又继续吃起了零食。
大家可别学我,因为这可是个坏毛病。我是因为前几天都没吃零食,所以今天才不“淑女”般地海吃一通。
小学三年级日记 篇4
今天是星期天,天气凉了。早上9点,妈妈说要去种青菜了,我一听高兴极了,就吵着妈妈说:“我也要去,我也要去。”妈妈说:“你去干什么,又不能帮我干活。”我连忙回答:“我能帮你撒种子,”妈妈笑了笑摸着我的头说:“好吧,文旭现在长大了,走吧”。
我们来到了菜地的`旁边,我用力的举起筢子松土,一块会累的满头大汗。这时妈妈就让我休息下喝点水,妈妈拿起耙子一会松了一大片。这时我拿起种子和沙子拌在了一块,妈妈说:“要撒的均匀一点。”只见那些种子好像听了妈妈的话,排着队伍高高兴兴的从我的小手里飞进了菜地里。然后我有用小水桶给它们美美的喝上了一顿,这时我已经累得一点力气都没有了,但是我非常开心,因为我学会了种菜。
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