开学第一天日记

时间：2023-08-23 13:05:04 日记我要投稿

开学第一天日记[经典]

　　一天即将完结，这一天里，有没有哪件事或某个人触动到我们呢？想必是时候写一篇日记了。日记写什么内容才新颖、丰富呢？以下是小编为大家收集的开学第一天日记9篇，欢迎大家分享。

开学第一天日记[经典]

开学第一天日记篇1

　　今天，我怀着激动的心情走出了家门。因为我知道我们离别了教了我6年的学校，老师。开始了我们所向往的二中。学业的第一个折点——初中，已成了我的校园，也是我的新生活，一个不适应的生活，一个不了解的生活。

　　走在路上我还在想，我的新校园美丽吗？能和几个相处了6年的同学分在一个班？能和其他的新同学成为好朋友吗？我会不适应吗？我的成绩会下降吗？等种种的疑问包围着我，现在知道了，这些疑问都是多余的，只有好好学习才是最重要的。

　　第一天，我有点不太适应，因为突然增加了好多课，，又到了一个系的环境。虽然有几个老面孔，但更多的'是新面孔，不过好在所有的老师都很和蔼可亲，让我感觉并不陌生，就像自己的家一样温暖。

　　在第一天的课程里，我最喜欢的是英语、音乐。我以前并不喜欢学英语，但不知为什么，我现在竟喜欢上了英语，可能是我长大了、懂得英语的重要性，有上进心了也知道学习了吧！我喜欢音乐课是因为老师很风趣，有很多的游戏，让我们放松。

　　开学的第一天虽然很累、不适应，但是我还是很开心。

开学第一天日记篇2

　　20xx年X月X日星期X 晴

　　今天，是开学的第一天，我非常开心，也非常兴奋。这也是我升入初中的第一天。

　　六年级毕业后，放了一个月的长假，我玩的很疯，偶尔也会想象一下上初中的'感觉。初中和小学真的不一样，班级不一样，老师不一样，同学不一样，好多都不一样!小学，我的学习成绩在班级中一直是处于中等的状态，初中，我要我的学习成绩在班级处于上等的状态。

　　我很庆幸我进入了一个好的班级，我一定要好好学习，为学校、班级争光!

开学第一天日记篇3

　　人生很短，几如白驹过隙。少壮不努力，老大徒伤悲。如果不希望来日空流悔恨的泪水，就不能磋叹今日。早点振作起来，从现在开始，定下目标，拟好计划，调整心态，向成功进发! 黎明，太阳又把光辉洒向大地。公鸡又在一次当了我的闹钟。

　　俗话还说“金秋十月”，没到10月，却已有秋天的气息，才刚踏入九月份我又回到了我美丽的校园。

　　“丁铃铃”在离别了学校两个月后，那熟悉的声音再次在我耳边响起。同学们还是像以前一样，匆匆忙忙地从操场跑到教室。一切都没变，我也随着人群跑进那熟悉的'教室。举目四望，同学们仍然那么“不可一世”根本没注意我，我和他们答话，因为我特别想和他们谈一谈暑假里的故事，我想每一个同学都经历了不同的事情，一定十分有趣。

　　翻开书本，一篇篇精彩有故事呈现在我的眼前，这时我知道了，新学期到了，我们应该努力学习了。

　　新学期，新气象，我就连座位也变了，在新的学期里，我决定好好学习。

　　有时我在心里问我自己，开学意味着什么?我认为开学意味着开始收心了，新学期到了。在开学典礼中，校长讲清楚了这学期的要求。虽然假期过后我有一点不高兴，因为我要离开父母来到武胜来上学，我也有一些欣喜，因为，新学期来了，可以学到更多知识，结识更多朋友……

　　不管是有些不高兴，或者有些欣喜，总而言之。新学期里我们应该好好学习，天天向上。

　　开学了，你有什么感想呢?

开学第一天日记篇4

　　今天我刚醒来还想在睡一会儿，可是一想到今天要上学了，便不得不乖乖地起床了。洗刷吃饭之后，就要去学校了。小雨如牛毛，微风伴雨飞。我下了车，慢慢地走向我的教室门前。这时候遇上了同学黄宜忠，我们两个聊了聊后就进了教室。

　　这里好脏啊，桌子上，椅子上都是灰尘，地上全都是纸屑，同学们的声音充塞整个教室，轰隆隆的，让人感到很压抑。毕竟这么勺没见面了，心理上有一种对学习，对同学隐隐约约的陌生，和对学习生活的恐惧。又是微雨同树舞，却无知了与蛙鸣。心里想的多多，不在此细言，只有这寥寥几笔：

　　记得往日熟悉不过也有小小牛毛雨，今日亦然则感陌生亦有微雨奏旧曲。那歌是，树枝树叶沙沙响，风拂大地静静乐。

　　还是感到很不自然，这时由于可能会有台风来袭，故而教育局发布了命令，今天不用上课，一直到星期一。你说这巧吗？

　　回家的路上，不禁又听到了那歌。心潮起伏，毕业班了呀，压力总比以前大呦！

　　一个人把自己在每天的'工作、学习和生活中的事情、感想和见闻有选择地、真实地记录下来，这就是日记。坚持写日记，可以积累知识、积累生活经验和写作素材；有助于培养观察能力、理解能力和表达能力；有助一个人把自己在每天的工作、学习和生活中的事情、感想和见闻有选择地、真实地记录下来，这就是日记。

开学第一天日记篇5

　　背着书包上学去骑着车，风一般地刮走了，突然想起暑假里我老姐对我的一句"赞美"："你是在散步，我是在跑步"(恕小女子愚钝，我认为应该是贬意吧).一晃眼，就到学校了，心里默念了句"**中学，我回来了".迅速放好车，兴冲冲地奔进教室，顿时就"汗流直下三千尺，疑是黄河落九天"了，看着大家都在高兴地谈论自己的暑假，一阵温暖涌上心头……，新学期要开始喽……，要加油努力更上一层楼哟!

开学第一天日记篇6

　　今天开学了，我们怀着快乐的心情，走向了校园。看，那朝阳，映红了我们胸前的红领巾，我们的脸上洋溢着幸福的.笑容。听，教学楼里时不时的传出学生们朗朗的读书声。呦，那是一号教学楼，传出了五年级的读书声：转过街角，看见饭店的招牌……看，校园里的柳树迎风招展，它用着那婀娜多姿的身体，挥舞着嫩绿的枝条。看着校园，看这美妙的春天！

开学第一天日记篇7

　　今天是开学的第一天，九月一日，每年都是这一天开学的。我很期待开学的第一天是什么样子的，便早早起床，然后梳洗一番，吃过早餐，最后上学去了。

　　以前，我总认为从家到学校的这段路很漫长，很漫长。可是今天，这条路却很短。不到二十分钟就到了。来到学校，抬头望去，心中念道：学校，我来了！走到二楼，进了原来的考场，这只是临时班级。我又遇到了那个活泼开朗的'女生了，我们一起聊小学生活，一起到考场外去玩儿。

　　光阴似箭，日月如梭。转眼间，离放学只有一个小时了。

　　开始分班了，我分到了二班。二班，这班级让我感到无比的亲切，从三年级我就在二班，四年级、五年级、六年级，也都一直在二班，而现在，七年级，我又来到了二班，这也许是一种缘分吧。

　　在七年级二班，我还看到了我小学最好的朋友，一个暑假未见，难免有些想念。下午的时候，老师找了几位同学去搬书，发新书啦！这些书这么厚，这么多啊！

　　最后一节课到来了，语文老师姓李，他并没有讲课文，而是给我们讲三点，一是作文，想写好作文，首先要积累，积累字词，积累句子，积累一些比喻句，拟人句，排比句等。

　　二是背诵，小学时的背诵是死记硬背，而初中，课文比较长，死记硬背起来有些困难，所以要有方法的去背，老师让我们理解，将课文像放电影一样，浮现在脑中，这样背起来就轻松许多了。

　　三是字词，字词是最基础的知识，要多读多记多写。

　　开学第一天，让我玩儿的高兴，学的也高兴。

开学第一天日记篇8

　　第一天的幼儿们：早晨家长离开幼儿后，大多数幼儿都有哭闹现象，只是个人哭闹情况不同，有的幼儿哭闹几声以表不安，老师稍微抱抱哄一哄就能稳定情绪了;有的幼儿则是断断续续的哭闹，这种哭闹完全视心情而定，无视于老师的安慰;有的幼儿，会大声哭闹，还念念有词的说着“我要妈妈”，老师要长时间抱着哄着;还有的幼儿在地上撒泼打滚的哭闹着，这样的幼儿需要老师给与更多的时间和耐心。但大多幼儿在情绪稍微稳定的情况下，都能在老师的带领吃饭、喝水、入厕。早晨9：30幼儿们就能像火车那样一个接一个的和老师一起出门散步了，期间不时的有幼儿离开队伍，但大多数幼儿已经有了初步的`集体意识。中午睡觉时，个别幼儿需要哄着陪着入睡，大多幼儿都是自己睡觉的。下午起床后，可能是因为饿了，幼儿们并没有强烈的反复情绪，吃完点心后，看到家长都来接了，幼儿们特别开心。大多都是笑着和家长离开幼儿园的。

　　第一天的家长们：其实，相对于幼儿们来说，家长们也是很焦虑的。而且有部分家长的焦虑状况远超出于幼儿。有的躲在教室外边偷看，有的在外面看到幼儿哭闹自己也哭的，等幼儿们出门后，有的家长就在围墙外拿手机拍照，或者喊叫宝宝的名字，甚至有家长在附近的居民楼楼上拿着手机拍摄。尤其是本班的班级QQ群，里面有很多家长不时的向老师问各种问题。

　　第一天的老师们：为了快速稳定班级幼儿情绪，园领导给每个小班都增加了帮忙的老师，我班由于特殊情况，老师和阿姨共有6位。早晨来园时，幼儿们第一次和家长分开时，互相难舍难分的结果就是幼儿们的哭闹，老师常常是左手拉一个右手抱一个，还有一个拉着老师的衣角，每个幼儿的情况都不一样，老师要使劲浑身解数才能安慰好不安的幼儿们。早晨稳定幼儿的情绪需要很长时间，哭闹会传染，情绪稍微稳定一点的幼儿，就能被其他幼儿的哭声感染，跟着一起哭闹，有那么一小会，哭闹声震的我有点耳鸣......等大多幼儿情绪都稳定后，我们才想起自己还没吃早餐，等我们吃早餐时已经快9点了，这时去吃早餐也就是敷衍了事的喝了几口稀饭。到了9：30，我们想带幼儿接着火车到户外活动，大多幼儿都能跟着队伍往前走，但也有个别幼儿一直到处乱跑，操场上能看到的最多的就是老师跟着幼儿后面跑。回到活动室，幼儿们开始集体活动了，这时，我们也适当的在班级群里发小视频，家长通过小视频了解到幼儿在园的各种情况。有的家长在群里说，每天最期待的就是老师发的幼儿们的照片和视频，家长们戏称之为“发福利”。晚上放学了，白天发现的各种小问题都要及时向家长反馈并提出建议。下班后也要手机不离身，随时听候家长电话，并及时回复信息。电话、班级群、相册和视频等，老师为家长提供了多渠道获取幼儿近况的办法。

　　第一天的惊喜：幼儿们的总体表现很乐观，第一天能自己吃饭、喝水、睡觉、玩游戏、接着火车去散步这是给老师的惊喜，也是我无惧工作困难的动力。