小学三年级日记汇编（8篇）
一天的生活不知不觉间结束了，相信你一定有很多值得分享的经验，是时候抽出时间写写日记了。是不是无从下笔、没有头绪？以下是小编为大家收集的小学三年级日记8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学三年级日记 篇1
趁着自己现在还有兴趣表达愿意就尽快的去记录自己今天没有力气去记录的那些事情吧，自己这一刻反而觉得说话还倒是挺轻松的，白天的话可能就是有点闷热，反而不想要去表达，现在的话还是挺享受这种倾诉的感觉的。
今天和朋友过来，然后他跟他的对象在聊天的时候，他的那一些聊天内容也有让自己看，然后他在跟他的爷爷说，他今天要在我家睡觉的时候，他的那一个宿舍的样子有让自己录下视频来，然后他也有把那个视频发给他的对象看，其实自己这一刻在想在对象的眼里真的自己喜欢的人不管怎么说都是美好的，哪怕他很黑，哪怕他那一个时候狼狈不堪，但是在对象的眼里可能真的就觉得那是一个值得疼爱的现象，值得疼爱的表现吧。
自己也不清楚为什么当时和对方相处的时候，自己会觉得自己需要不断的让自己更加美好，自己可能会配不上他，他可能会看不起自己，他可能会很嫌弃自己的'那种不碍于打扮的状态，自己不知道为什么，当时真的会顾虑很多，自己当时和他在一起的时候就不会觉得自己在他眼里，不管怎么说都是美好的。自己也知道，自己过去是拥有这一种相处方式的。过去自己身边发生的每一件小事情，以及朋友对自己的黑话，自己都希望可以让他知道，可以把自己的快乐分享给他。
这种感觉确实是在那个时候才拥有过，但是自己也知道，每个人都去体会人生中不一样的相处方式，不一样的相处，感觉这是人生的必经之路，而我选择活着，是因为我还想要去体会更加丰富更加别样的经历。所以也就珍惜着这样子的感受吧，不是说那个时候是最珍贵的，每个时刻都是珍贵的。
小学三年级日记 篇2
寒假一个晴朗的下午，妈妈带着我和姐姐到江油大剧院广场玩。姐姐玩滑板，我学骑自行车。新建的江油大剧院宏伟、壮观，广场四周花团锦簇、灯笼高挂，增添了节日的气氛。一开始，我一骑上自行车，马上就倒了，我很沮丧，妈妈给我打气，说：“万事开头难，你对自己要有信心！”于是，妈妈扶着我骑车，但是妈妈一松手我又倒下了。这时，姐姐滑着滑板过来给我说：“你要掌握平衡，我来给你演示演示。”我看着姐姐飞快地在广场上骑来骑去，我仔细观察，原来真的'要掌握平衡啊！我手扶车把，脚蹬车踏，身体保持平衡，眼睛向前看，一遍一遍练习。不知不觉，一小时过去了，妈妈和我累得满头大汗。
这时，奇迹出现了！妈妈松开了手，我竟然没倒下。我在广场上自由地骑来骑去，开心地大声喊道：“我学会了，我学会了！”愉快的时间总是那么短暂，该回家了，我们恋恋不舍地离开了江油大剧院，我和姐姐约定，明天一定还来！
小学三年级日记 篇3
星期X 天气X
今天吃过早饭，爸爸妈妈去上班了，只有我在家里写作业。忽然，我看见洗碗盆里放着一些碗。我想：“妈妈去上班，要不，我就帮妈妈洗吧！”
我拿起抹布，放一些水在洗碗盆里，再加几点洗洁精，拿起碗，从里洗到外。洗第一个的时候，我一不小心把碗摔掉了。洗第二个的时候，我怕再摔掉一个，我就用心地洗。幸好不会摔掉。我就按照这种方法洗下去。第一次洗好了，我把洗洁精水倒掉，换来清水，继续洗下去。我把碗洗好了放进消毒里消毒。看着这些碗那么干净，我好兴奋啊！
我想：妈妈上班回来就要煮饭，多辛苦啊！我以后还要帮妈妈多做点事，不要让妈妈太辛苦了。
小学三年级日记 篇4
今天，我跟爸爸妈妈一起回老家给爷爷奶奶上坟。
4月4号就是清明节了。清明节是我国传统的节日之一。它是人们祭奠祖先，缅怀亲人的节日。人们在清明节要举行认祖归宗仪式，也是出外踏青，亲近自然的大好时机。“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂，借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。”我坐在爸爸的车子后面大声的'背着这首诗。
清明时节，春回大地，天清地明，气候变暖，万物复苏，正是春耕春种的好时机。一路上我看见农民伯伯在田间忙活着。这句农谚“清明前后，种瓜种豆”说的太好了。
我们来到了爷爷奶奶的坟前，爸爸妈妈先将烧饼，蛋糕跟水果摆放在坟前，再将纸钱焚烧，为坟墓添上新土，压上白纸，最后爸爸妈妈跟我一起给爷爷奶奶三叩头，上坟仪式结束。
小学三年级日记 篇5
寒假开始了，新年也快到了，在新年前家里也有许。多准备在这喜庆的节日里，大家都在为之一年一度的新年做准备。
新年前夕个个街上都挂着灯笼，门上贴着一幅幅的'对联，洋溢着过年的喜庆，大家在过年时都穿上了新衣服，迎来崭新的一年，大家个个在家中打扫，辞旧迎新，希望在新的一年里平平安安，吉祥如意。
到了晚上，是我内心最无比激动的时刻，吃着年夜饭，和亲人共享这美好时光，外面烟花爆竹响个不停，朵朵烟花像盛开的花儿。爸爸妈妈爷爷奶奶把手中的红包给了我，我把红包藏在了枕头底下，希望在新年有一个安稳的好梦。今晚饭菜摆满了一桌，只求与家人在一起是的新年，我就期待这一天得到来。
春节联欢晚会开始了，我和我的家人开着电视，有时看的不亦乐乎，有说有笑。
在新的一年里，我祝大家鼠年开心，过着每一天。
小学三年级日记 篇6
“哦耶!”怎么搞得?原来是因为国庆节放了七天假!大家正欢呼雀跃着呢。
突然，欢呼声没了，反而多了许多埋怨声。哦，又是作业多才抱怨的呀。“老师疯了!”某人的`话在我耳边回荡。“老师发疯了……”那个声音似乎很“顽强”，不停地在我耳边回荡。我抬起头，盯着前面真“疯”了的同学，他似乎感觉到了我在看着他，声音逐渐变小，最后干脆不说了。
郭老师，骂您的“疯”学生是骗赵老师的那一位，他就坐在我正前方。我相信，您上课时就能找到这位“疯子”。嘻嘻，至于你找不找他，我就管不着喽。
小学三年级日记 篇7
父亲节马上就要到了，给老爸买什么礼物呢？
老爸爱抽烟，不能买，要是让老妈知道了，还不扭掉我的耳朵！老爸爱喝酒，也不能买，因为我知道，奶奶最讨厌爸爸喝酒，他老人家要知道我给他儿子买酒，一定会骂我：“小坏蛋，你喜欢看你爸爸耍酒疯吗.......”要是不骂到我跪地求饶是不会罢休的。
其实，我是最不喜欢他抽烟喝酒的。我最讨厌他喝多了酒回到家时的样子：一手拿着烟，一手扶着能扶的东西，东倒西歪的，路都走不稳，嘴里喊着:“宝贝闺女，爸爸喝酒可厉害了！”
唉，到底给老爸买什么礼物呢？不知不觉，我走进了一家音像社。医疗保健操的光盘吸引了我的眼球，我想起前几天在公园看到一些人在做这个操，昨天还听学校的老师们说这个保健操好，曹老师还说她的父亲戒烟戒酒后每天做这个操，身体比原来好多了！看看价格：20元。好！就买它了！
我终于给老爸买到合适的.父亲节礼物了！手里捧着医疗保健操的光盘，想象着老爸做操后，越来越强壮的样子，我笑了，同时加快了脚步……
小学三年级日记 篇8
一、教学目标
1、 培养仔细观察的习惯，多看课外书的兴趣。初步养成写日记的习惯。
2、 懂得日记的内容和格式。
3、 初步学会按照日记的格式写一则观察日记，语句要通顺，意思要连贯。
二、教学重点
写一则日记，做到格式正确，语句通顺，意思连贯。
三、教学难点
内容的选择和安排
四、课时安排 2课时
第一课时
教学过程
1、 教学什么叫日记和日记的内容。
⑴、 联系本单元学过的《雷锋日记》和《不合群的小蝌蚪》，告诉学生：写日记一般都是记自己做过的事，也可以记自己看到的、听到的或想到的事。
⑵、 为了防止学生记“流水帐”，教师可提问“是不是一天当中所有做过的、听到的、看到的和想到的事都要统统几下来呢?”
⑶、 学生讨论。
得出结论：写日记要有重点，选择一天生活中自己觉得印象最深而且是最有意义的事做为日记的内容。一般来说，一天的日记写一两件事就行。由于记的事情少，所记的事情可以记的具体一些。
2、“理解坚持写日记是个好习惯”。
⑴、 讨论写日记有什么好处。
(重要的事情几下来，以后可以查看，俗话说的好：“好记性不如烂笔头。”有意义的事情记下来，对自己是个教育。写日记也是积累作文材料，作文练笔的好方法，作文练笔的好方法。经常认真地写日记，就不愁写不好作文了。
⑵、 要求学生从今天开始经常写日记，养成习惯，以后教师可以定期检查。
3、复习日记的格式
4、明确习作的.要求
写一则观察日记。教师可以从以下几方面打开学生的思路：日记本来是写当天发生的事的，今天是作文练习，可写任何一天的事，写明几年几月几日。内容是“观察到的事物”。如果是“事”，这件事可以在任何地方发生，如家里、上学路上、学校、公园等。如果是“物”，小动物、玩具、新开的商店都可以写。写什么内容想好后，注意日记的格式，再把要写的内容写成一段话。
5、 提示学生，要写好日记，把所记的事情写具体，要靠自己在日常生活中作个有心人，多留心周围的事物，多观察思考。
6、 学生写日记，教师巡回指导。
第二课时
(学生互评日记，教师指导，学生自行修改)
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